守護(hù)生命精彩人生——

第一章護(hù)理、護(hù)士與人文人文概述第一節(jié)醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征之反思第二節(jié)護(hù)理與護(hù)士人文修養(yǎng)第三節(jié)第一章守護(hù)生命，精彩人生——護(hù)理、護(hù)士與人文第二節(jié)科學(xué)的，更是人文的——醫(yī)學(xué)本質(zhì)特征之反思第一章守護(hù)生命，精彩人生——護(hù)理、護(hù)士與人文02人文概述一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”（一）

人的本質(zhì)屬性精神結(jié)構(gòu)物質(zhì)實體人的生命人類所特有的文化生命生物體所共有的自然生命02人文概述一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”文化的創(chuàng)造、文化生命、文化環(huán)境人人的活動02人文概述一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”（二）

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的聚焦點

醫(yī)學(xué)是“研究人類生命過程以及同疾病作斗爭的一門科學(xué)體系?！?/p>

——《辭?！?2人文概述一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”01現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式02自然哲學(xué)醫(yī)學(xué)模式研究的不僅是人體的器官和疾病，還包括人的身心健康和生命；關(guān)注人的自然生命，也關(guān)注人的文化生命，人文性日益凸顯只是疾病的治療，僅研究人體——人的自然屬性、生物——生理屬性02人文概述Keywords一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”人學(xué)？人學(xué)是以整體的人為研究對象的科學(xué)主要研究人的本質(zhì)、人的形成和進(jìn)化、人的生存和發(fā)展等問題哲學(xué)大辭典02人文概述一、叩問職業(yè)母題——“醫(yī)學(xué)是什么?”（三）

醫(yī)乃仁術(shù)醫(yī)學(xué)，充滿仁愛的人道主義醫(yī)乃仁學(xué)，醫(yī)乃仁術(shù)除人類之病痛，助健康之完美02人文概述二、什么使醫(yī)學(xué)的神圣光環(huán)變得暗淡——醫(yī)學(xué)人文精神流失（一）

醫(yī)學(xué)人文精神流失的表現(xiàn)技術(shù)化01市場化02人性淡漠化0302人文概述二、什么使醫(yī)學(xué)的神圣光環(huán)變得暗淡——醫(yī)學(xué)人文精神流失（二）

醫(yī)學(xué)人文精神流失的原因醫(yī)學(xué)高新技術(shù)的異化01醫(yī)學(xué)人文教育的弱化02社會功利傾向的影響0302人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)——醫(yī)學(xué)人文精神的回歸（一）

敬畏生命：醫(yī)學(xué)人文精神的內(nèi)核1.“敬畏生命”的提出

善的本質(zhì)是保存、促進(jìn)生命，使生命達(dá)到最高度的發(fā)展；惡是毀滅、損害生命，阻礙生命的發(fā)展。02人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)——醫(yī)學(xué)人文精神的回歸擴(kuò)大人類的道德責(zé)任范圍，克服盲目的利己主義世界觀，關(guān)懷自己周圍所有生物的命運(yùn)，并給予它們真正人道的幫助，最終通過所有人的共同努力，使人類得到自我拯救。02人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)——醫(yī)學(xué)人文精神的回歸2.醫(yī)學(xué)領(lǐng)域里的“敬畏生命”

關(guān)愛生命、救人命于危難之時關(guān)注生命、熱愛生命、敬畏生命、珍惜生命有時，去治愈；常常，去幫助；總是，去安慰02人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)——醫(yī)學(xué)人文精神的回歸（二）

大仁大愛：醫(yī)護(hù)人員人文精神的最高境界醫(yī)學(xué)人文精神的核心：敬畏生命醫(yī)護(hù)人員人文精神的最高境界：仁者愛人02人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)——醫(yī)學(xué)人文精神的回歸

1.大仁大愛是中國傳統(tǒng)文化的核心“仁愛”—“仁者愛人”，即愛他孟子：“仁”—人，“仁心”—人心，就是仁愛之心、愛人之心墨子：“兼愛”，互助、理解、寬容、平等；愛人是為了利人，自己也在所愛之中02人文概述三、這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)—