學校教學計劃范文匯總（31篇）

學校教學計劃范文匯總（精選31篇）

學校教學計劃范文匯總篇1

一、學習情景分析

六年級的學生經(jīng)過了五年的美術學習，他們對美術學科有必

須的了解。具有必須的美術知識和經(jīng)驗，其抽象思維、知識的綜

合運用本事和動手制作本事也相對有所提高。但我校作為農(nóng)村小

學，學生多為留守兒童，美術教學又多為兼職教師承擔，學生美

術知識和技能掌握總體水平偏低。

二、教材分析

浙汀人民美術版第11冊教科書編者在編寫時本著以促進美

術素養(yǎng)的構成為核心，探究性美術實踐活動為主線，人文性單元

結構為基本特征的理念，以“接近社會、貼近學生、學以致用”

為原則，選擇貼合六年級學生身心特點的教學資料設計課題，構

成了新的美術教材新體系。

本冊共有17課，分為8個隱性單元，資料涵蓋“造型?表

現(xiàn)”、“設計?應用”、“欣賞?評述”、“綜合?探索”

四個學習領域，其中“造型?表現(xiàn)”、“設計?應用”占有較

大比重，“欣賞?評述”大多隨堂教學，分配在各課之中。

三、教學目標

學生以個人或團體合作的方式參與各種美術活動，運用各種

工具材料進行制作。運用美術欣賞和評述的方法，了解美術表現(xiàn)

的多樣性，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲

得對美術學習的持久興趣。

四、教學重、難點

重點：在學習中逐步體會美術的學習特征，激發(fā)和堅持學生

的學習興趣，培養(yǎng)學生的審美本事和創(chuàng)新本事。了解美術語言的

表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，發(fā)展美術實

踐本事。

難點：發(fā)展學生的藝術感知本事和造型表現(xiàn)本事，培養(yǎng)審美

情操，提高審美本事，同時滲透德育教育。并且繼續(xù)加強對學生

創(chuàng)新本事和合作本事的培養(yǎng)。

五、教學措施

1、教師本人進取學習提高自身素質(zhì)，多看、多讀、多思新

課改的教學理念和教學案例。在深入透徹地鉆研教材、吃透教材

的基礎上，根據(jù)學生具體情景靈活多樣的實施教學。

2、在教學中，多遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品

的機會，引導學生展開想象，進行比較。多經(jīng)過比較、討論等方

法，引導學生體驗、思考，提高他們的審美情趣。

3、注重教學評價，使評價能真正地促進學生的發(fā)展。

4、重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、

體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交

流。

學校教學計劃范文匯總篇2

1、本課程設置按每學期18周進行；

2、第三學年由專業(yè)教師帶隊在企業(yè)頂崗實習；

3、本課程設置專業(yè)課與文化課課時數(shù)比例約為7比3；文

化課為專業(yè)課服務；4、學生進入第二學年后根據(jù)自身實際情況

選擇中餐或中西點心方向；

5、本課程設置重點是強化學生技能，提高學生職業(yè)素質(zhì)。

學校教學計劃范文匯總篇3

一、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科

學發(fā)展觀和黨的教育方針。以提高學生的全面素質(zhì)，特別思想品

德素質(zhì)為目的，加強德育的實踐性來引導、教育學生，通過德育

基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學習的良好

品質(zhì)。在掌握科學文化知識的同時，具備較強實踐能力、社會適

應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。

二、活動目標:

1、通過德育基地的活動，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、

愛勞動、愛學習的良好品質(zhì)。

2、通過德育基地的活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能

力。

三、活動內(nèi)容：

1、組織學生參加社區(qū)活動，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、愛學習、

愛科學的熱情。

2、德育處、團委、組織學生去社區(qū)撿白色垃圾，增強環(huán)保

意思。

3、有德育處紐織學生到當?shù)伛v軍（技工大隊）參觀學習軍

事訓練和內(nèi)務。

4、由團委組織學生參觀可口可樂公司。

二、工作措施

1、德育處與技工大隊、可口可樂公司簽訂的淤積的協(xié)議

書。安排活動時間的內(nèi)容。

2、進一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規(guī)章制度，努

力用好校外德育基地。

3、各基地負責人應在活動前與基地領導取得聯(lián)系，與各基

地領導協(xié)商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動,

使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好

安全工作?；鼗顒忧皯獙W生做好教育工作，要求他們保持少

先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良

好的學風,、校風。

5、按照德育基地協(xié)議書的要求，愛護德育基地的各種物

品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

6、德育基地活動期間，指導教師應按照活動的內(nèi)容，布置

學生做好實習記錄，寫活動心得，開展評比活動。期末進行總

結，評出表現(xiàn)突出的學生，并進行適當?shù)莫剟睢?/p>

通過實踐體驗，提高學生“關注社會、關注身邊事物”的意

識，培養(yǎng)學生參與社會實踐、進行觀察研究的能力。

學校教學計劃范文匯總篇4

一、指導思想

以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質(zhì)健康標準》

為工作目標，認真貫徹學習新課程標準，轉變教學理念，加強體

育課堂教學的改革，樹立健康第一的指導思想，促進學生健康成

長；激發(fā)學生的興趣；培養(yǎng)學生堅持體育鍛煉的意識和能力。高

質(zhì)量做好學校體育工作。

二、工作目標

1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教

學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質(zhì)量。教師

要以學生發(fā)展為中心，注重學生的身心發(fā)展，促進學生積極參加

體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。本學

期要加強對學生進行課堂常規(guī)教學。

2、加強運動隊訓練工作，堅持科學訓練，保證訓練時間、

提高訓練質(zhì)量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。

為提高學生的競技水平打下良好的基礎。

3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質(zhì)量，安排好體育課

外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

在體育活動中要

要進行安全教育。

三、工作重點

1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，

提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。

2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質(zhì)量，

體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內(nèi)容豐

富。

四、具體活動安排

日期活動內(nèi)容主持人備注第一周教研組活動制定各項學科計

劃教導處第二周教研組活動：研究討論有關競賽訓練事項。蘇福

興第三周教研組活動：研究討論運動員資格審查事項。教導處

第五周教研組活動：“青年教師公開課”陸剛上教導處第七周教

研組活動：李萍公開課蘇福興第八周教研組活動：研究討論體質(zhì)

測試上報事項蘇福興第十周教研組活動：盧雪芬公開課。

學校教學計劃范文匯總篇5

一、校本課程開發(fā)的目的意義：

我校校本課程的開發(fā)是結合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的

興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學校課程的開發(fā)要提

高課程的適應性和實效性，適應學生發(fā)展的興趣和需要，適應學

校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展

的機會和條件，也為學校培植辦學特設創(chuàng)造條件，有利于完善國

家課程、地方課程，彌補其局限性。

二、校本課程教學的基本原則：

學校課程是由在國家課程計劃框架內(nèi)，學校自行決定、自主

開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學校教師。因此，我校校本課程教

學堅持遵循以下原則：

1、合作性：校本課程開發(fā)、教學時一種集體配合的事業(yè)，

學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、

學生、家長、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。

2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構成學校教育的

“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要什么，喜歡學

什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學過程中，

廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。

3、選擇性：校本課程教學要有利于學生全面而主動的發(fā)

展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張

揚。

4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切

可以利用的資源，包括學校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在主

體方面要充分調(diào)動校長、教師、家長、上級領導、參與的積極

性，共同進行課程建設。

5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校

實際，量力而行，逐步完善。

三、校本課程教學常規(guī)管理：

校本課程的常規(guī)管理由教務負責，主要負責排課、教師上課

情況的檢查。對學生上課的管理，由班主任負責，由教務處負責

檢查學生的上課情況。要求教務處的常規(guī)管理方法講究科學，工

作要細致入微，確保校本課的正常運作。校本課程在講授的內(nèi)容

上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國家課程，要注重學法指

導，強調(diào)學生思維的開啟，強調(diào)知識的拓寬，課堂氣氛要輕松愉

快，教學方法要不拘一格。

學校教學計劃范文匯總篇6

家長學校是提高家長綜合素質(zhì)，進一步推動學校教育、家庭

教育、社會教育有機結合，促進學生全面發(fā)展，早日成才的重要

平臺。為保證家長學校教學工作的順利開展和工作的落實有效，

本學年我校家長學校的教學工作計劃從以下幾個方面開展：

一、明確達成目標，高度重視，全員參與

現(xiàn)代的家庭教育科學是現(xiàn)代教育思想的重要組成部分，要與

中國特色的社會主義物質(zhì)文明和精神文明相結合°因此，家長學

校的教學工作目標，應以《中共中央國務院關于進一步加強和改

進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針。努力作好三個引

導：一是引導家長更新家庭教育觀念，樹立“為國教學、以德育

人”的思想，二是教育和引導家長掌握科學教育方法，增強家庭

教育的針對性、科學性、實效性。三是教育引導家長從言身教入

手，建立自我約束，民主和睦的家教氛圍，促進三教合一的良性

循環(huán)。要實現(xiàn)這些教學目標，首先是要高度重視、全員參與，每

一個領導，每一個教師都應當是家長學校的當然工作者、促進

者，每一次機會，每一種合適的場合，都應當是家長學校的講壇

和宣傳教育陣地。因此，高度重視，全員參與，是家長學校教學

工作取得成果的基礎和必備條件。

二、抓好教師培訓，保證主導

教師是教學工作的執(zhí)行者、落實者，有了高素質(zhì)的教師隊

伍，才會有高素質(zhì)的教學、高素質(zhì)的學生。因此，本學年我們將

強化教師隊伍的培養(yǎng)，采用多管齊下：領導培訓I,專家培訓，師

生互動，內(nèi)外結合，不僅要走出去，還要請進來，要有高度、有

針對性、有計劃地提高家長學校專兼職教師的理論水平和業(yè)務能

力，使教師的主導作用科學、有效。

三、結合上級要求和我校多年來的實踐，安排切實可行的教

學內(nèi)容和授課方法

原則上，以省編教材為主，以校編教材為輔，結合不同階段

學生實際，家長需求，開展教學活動，經(jīng)協(xié)商后初步安排如下：

1、召開家長學校學員大會，通過全學年教學計劃及要求。

2、組織新入校學生家長參與家長學校的籌備。

3、集中上課與分班交流相結合，專家講座與家長取經(jīng)相結

合。

4、教學內(nèi)容包括：成功與自信、良好習慣的養(yǎng)成、走出家

庭教育的誤區(qū)、如何與孩子進行心靈溝通、單親（留守）家庭的

教子良方等。

四、教學管理：

1、教學形式：以集中上課為主。

2、領導小組：以校長、關協(xié)、家長代表、教育處、團委、

工會組成領導機構。

3、授課以校長、關協(xié)、家長、班主任、專家負責，做到有

教室、有教師，保證教學質(zhì)量。

4、建立好家長學校評估制度，每年度評選“優(yōu)秀家長”。

學校教學計劃范文匯總篇7

為全面提高家長學校的辦學水平，推動家庭教育和學校教育

的有機結合，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高，特制訂家長學校工

作制度：

1、認真領會各級文件精神，圍繞家長學校的有關要求，結

合本班的工作實際，制訂計劃并嚴格按計劃加以實施，社區(qū)家長

學校制度。

2、堅持搞好家長學校培訓工作，并定期抽查培訓的效果。

3、每學期開好家長座談會，廣泛聽取家長的意見，提出好

的建議，同時讓家長對學校教育教學工作進行打分，進一步改善

學校教育教學工作。

家長學校職責

1、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人

思想道德建設的若干意見》，落實科學的教育發(fā)展觀。

2、在家庭教育指導過程中，倡導以人為本，終身學習、發(fā)

展自我的理念。

3、加強科學管理，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系。

4、廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化

的教育體系。

5、幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念。

6、幫助學生家長了解孩子生理、心理特征，掌握科學的教

育方法和技能。

7、指導學生家長為孩子的成長創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境，促進

家庭文明建設和青少年的健康成長°

8、讓學生家長通過家長學校這一主渠道更加全面地了解學

校、支持學校工作。

家長學校學員考核制度

1、每年對所有學員進行一次考評，考評分模范學員、好學

員、合格學員、不合格學員四個層次，管理制度《社區(qū)家長學校

制度》。

2、根據(jù)家長學校學員出勤率、學習成績、教育孩子等情況

情況進行考核。

3、學校每年初中在“六、一”期間、高中在“五、四”期

間進行隆重彰，并予以一定的物質(zhì)精神獎勵。

4、對不合格家長學校進行個別補課培訓。

5、家長學校學員考核要建立檔案，考核結束后通知家長本

Ao

家長學校校長崗位職責

1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上

級創(chuàng)辦家長學校的指示，完成上級布置的各項任務。

2、負責組建家長學校組織網(wǎng)絡，聘任好教務主任、教師、

輔導員和其他工作人員，通過多種途徑，給他們創(chuàng)造學習和培訓

的機會，不斷提高業(yè)務能力。

3、定期召開家長學校校務委員會會議，研究家長學校重大

問題，建設一個團結、服務、實干、高效的領導班子。

4、全面規(guī)劃，統(tǒng)一安排家長學校各項工作，確定家長學校

目標，制定家長學校工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責及重大改革

方案，并認真組織實施。

5、經(jīng)常了解家長的思想學習情況，聽取家長們的意見和要

求，形成學校、家庭、社會三教溝通的新局面。

6、負責開展教師、輔導員和家長的考核評估工作，評比出

文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

7、自覺接受局關工委家教分會與中心關工委的監(jiān)督，定期

向中心關工委通報家長學校情況，征求對家長學校重大問題決策

的意見。

8、負責處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關系，爭取社會力量，共

同辦好家長學校。

家長學校教師工作職責

一、熱愛家教事業(yè)，遵循教育原則，按教學規(guī)律辦事，盡心

盡責做好工作。

二、刻苦鉆研業(yè)務，認真學習教育理論，掌握并努力做到精

通家教專業(yè)知識。

三、認真制訂教學計劃，認真?zhèn)湔n，精心組織教學，根據(jù)教

學內(nèi)容的特點，學員年齡、文化基儲接受能力采取靈活多樣的教

學方法與手段，使學員學有所獲。

學校教學計劃范文匯總篇8

一、教學時間

1、我班在4月5號，開展第一次家長上課工作，工作計劃

《五二班家長學校工作計劃》。

2、每次上課時間不低于3個小時。

3、授課時間在周末或工作日的晚上。

二、教學內(nèi)容

1、幫孩子解除煩惱。

2、成功是成功之母、愛，需要經(jīng)營。

三、教學方式

1、自主設計豐富多彩的課堂教學活動，調(diào)動全體家長積極

參與學習的興趣。

2、每次上課后給家長布置作業(yè)，可以根據(jù)家長的實際情況

而采取多樣的作業(yè)形式。

四、家長學習管理

1、建立家長學習檔案，每次統(tǒng)計家長的出勤率，聽課情

況。

2、回收家長作業(yè)，檢查家長作業(yè)完成情況。

3、調(diào)查學習后親子關系的實際改善情況。

4、班主任必須對家長上交的作業(yè)進行認真批閱，把批閱結

果回饋給家長；將其中優(yōu)秀的作業(yè)復制后上交學校同意存檔。

五、評價指導以及獎懲方法

1、家長學校作業(yè)，由學生帶家長交給班主任。

2、對于家長的優(yōu)秀作業(yè)將會出版。

3、學期結束后，評選優(yōu)秀學習家長，學校進行獎勵。

學校教學計劃范文匯總篇9

一、指導思想：

為落實市教研室20__年教研工作要點和有關方面的工作要

求，全面貫徹黨精神和黨的教育方針，認真貫徹學校教育“健康

第一”的指導思想，進一步加強學校體育教育教學工作，進一步

推進小學、初中與高中學校體育教學改革，不斷提高體育課的教

育教學質(zhì)量。認真搞好教學研究、教學指導、教學服務，以與時

俱進精神、開拓創(chuàng)新的意識和思路，創(chuàng)造性地做好學校體育教育

與教學工作。

二、重點工作：

1、進一步總結初中和高中課程標準實驗的經(jīng)驗，結合初中

與高中實驗的實際情況，進行有針對性指導，進行專題研討和專

題培訓，對參與課程標準實驗的任課教師進一步加強專業(yè)發(fā)展和

專項技能的培訓。

2、做好天津市初中立項課題的結題和高中研究專題立項與

中期推動工作。結合初中與高中課程改革與教學實際需要進行課

題的專題研究。（5—6月）

3、認真做好天津市中小學體育學科第六屆雙優(yōu)課小學學段

評選相關準備與評選工作。（3—4月）

4、高中選項教學現(xiàn)場會準備與召開。（5------6月）。

三、常規(guī)工作：

5、大力推進教學與科研成果的展示與交流，重點做好中學

雙優(yōu)課獲一等獎教師的教學展示（5月）；組織體育學科小學優(yōu)

秀科研成果展示活動，使具有實用價值的研究成果應用于教學實

踐，進一步提高體育課堂的教學效益。（6月）

6、組織區(qū)縣教研員和市中心組骨干教師進行有效教學與教

師專業(yè)發(fā)展的專題研討，提高學術研究氛圍與能力，進一步提高

體育教師的科研水平與科研能力。

7、組織有關人員認真與市教委體衛(wèi)藝處合作進行第三屆全

國優(yōu)秀體育課評選與上報工作。（3月）

8、組織進行高中選項教學案例的評選，進一步規(guī)范選項教

學內(nèi)容、考核項目與評分標準，保證高中課程改革健康有效地進

行。（5月）

9、按室里的統(tǒng)一要求組織完成全市初中課程改革的總結及

專題交流（5月）

10、組織部分教研員和骨干教師搞好專題調(diào)研，對體育課堂

教學現(xiàn)狀、問題及對策建議進行專題研究。（2-----7月）

11、組織進行小學六年級和高中三年級教師專題與專項培

訓。（7月）

12、組織進行小學和初中獲獎教學案例的交流（6月）

13、繼續(xù)做好學科主頁的建設，不斷完善、調(diào)整學科主頁的

內(nèi)容，充分發(fā)揮其在教研工作中的作用。

根據(jù)本市課程改革現(xiàn)狀與實際，切實把更新教育觀念，把改

變教師的教學方式和學生的學習方式，提高課堂教學評價的實用

性，大面積提高任課教師的教學能力和教研水平，提高教與學的

效益作為教研工作重點，不斷提高教師的教學設計能力、教學實

施能力和教學監(jiān)控能力，優(yōu)化教學過程，切實提高體育課的教學

效益設想與要求落到實處。

學校教學計劃范文匯總篇10

教學目標：

1.認識“荒、笛”等4個生字，讀準多音字“假”，會在菱

形十字格中寫好“落、荒”等13個生字，會寫“陣雨、荒野”

等13個詞語。

2.正確、流利地朗讀課文，能抓住重點詞語，整體感知課文

描繪的情景。

教學重難點：

1.引導學生通過自主認讀識字，運用菱形十字格寫字。

2.引導學生根據(jù)自己的朗讀情況提出問題，初步培養(yǎng)學生的

問題意識。

教學過程：

一、激情導入，揭示課題

L引導學生交流自己的學校生活，引入課文話題。

2.出示課題，齊讀課題。

3?交流自己對“花的學校”的認識或想象，引入下一階段的

預習。

過渡：有誰能說說，“花的學?！痹谀膬?？花兒們什么時候

上學？什么時候放假？你覺得他們在學校里都學些什么呢？（學

生自由表達）嗯，說得真好！看來你們認真讀了課文，想象力真

豐富?。　痘ǖ膶W?！愤@篇課文的作者發(fā)揮了神奇的想象力，為

我們描述了這樣一所特殊的學校。他可真厲害！現(xiàn)在，有誰幫老

師介紹一下作者？

二、初讀課文，布置任務

L介紹作者及相關寫作背景。

2.出示自讀要求，引導學生按步驟完成學習任務°

?自讀要求：

（1）第一關：漢字大本營。自讀課文，圈畫生字新詞并能

正確認讀，能使用鋼筆在田字格中正確、規(guī)范地書寫生字。（評

選“寫字小明星”）

（2）第二關：閱讀展示臺。能正確、流利地朗讀課文，嘗

試讀出自己的感受，用“一一”畫出精彩的語句。（評選“優(yōu)秀

小主播”）

（3）第三關：最強大腦。嘗試讀懂課文內(nèi)容，用“？”在

沒弄明白的地方做上標記。大膽提出自己的問題，并能就別人的

問題勇于發(fā)表自己的看法。（評選“最強大腦”）

三、再讀課文，解決任務

1.第一關：漢字大本營。檢測字詞預習情況。

（1）出示帶拼音的字詞卡片，指名認讀，教師教讀生字并

組詞造句。

（2）指導歸類識字。

（3）引導學生觀察字形、結構及筆畫書寫規(guī)律，在菱形十

字格中示范書寫重點字，指導書寫生字。

?書寫指導：

［臂］上邊部分寫得舒展些，略扁?！霸隆弊肿龅祝沧?/p>

豎。

（4）學生練習書寫，教師巡視并指正，對寫得好的同學給

予“寫字小明星”的鼓勵。

2.第二關：閱讀展示臺。檢測朗讀情況。

3.第三關：最強大腦。檢測思考質(zhì)疑情況。

（1）學生分小組交流匯報提出的問題，鼓勵學生互助解

答。

（2）教師匯總、點撥一些有價值的問題。注意有的當堂解

決，有的放到課文學習中解決。

（3）教師引導學生整體把握課文內(nèi)容。

（4）小組合作，給課文劃分層次，交流劃分的依據(jù)并歸納

每一層寫了什么。

（5）依據(jù)這一階段的表現(xiàn)，評選“最強大腦”。

四、課堂回顧，交流收獲

L小結：同學們，通過以上的交流，我們不僅會讀、會寫生

字詞，能把課文讀得正確流利，而且還知道了課文的主要內(nèi)容，

梳理出了課文的層次，甚至還互相幫助，解決了很多疑問，連續(xù)

闖過了老師布置的三大“關口”，大家真了不起！

2.引導學生交流收獲。

3?提醒學生摘抄、積累。

(1)積累文中的好詞好句C

(2)積累泰戈爾的名句。

學校教學計劃范文匯總篇11

20_學年度是我校堅持科學發(fā)展，繼續(xù)深化學校內(nèi)涵發(fā)展之

年。為了全面提高學校辦學質(zhì)量和水平，特擬定本年度學校工作

計劃。

一、指導思想

深入學習貫徹黨的一大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅

持內(nèi)涵發(fā)展為導向，夯實基礎為重點，提高質(zhì)量為核心。推進精

細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定

工作，推進特色學校建設。按照教體局確定的工作思路、工作重

點，充分調(diào)動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學

校辦學水平。

二、工作目標

1、隊伍建設：深化師德師風教育，加強教師理想、信念教

育，打造精細化的干部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活

動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍。

2、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學生思想政治教

育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，狠抓

德育教育陣地建設，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和

綜合實踐活動。

3、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同

教學質(zhì)量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規(guī)

檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開

展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。

5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化

學前教師業(yè)務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查。

6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責

任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩(wěn)工

作。

7、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效

率，進一步強化財務管理，規(guī)范辦學行為。按照規(guī)劃完成各校點

的維修建設工程。

三、工作重點及措施

（一）加強兩支隊伍建設，為提高教學質(zhì)量打好基礎。

1、深化學校工部隊伍建設。⑴加強政策、法律、法規(guī)學

習，做到依法治校，依法治教。⑵加強教育理論的學習（特別是

新課標的學習），做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪

流對全體教師開展一次以上的專題（講座）培訓。⑶管理要突出

實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作

落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理

對象的每個角落；二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，

嚴格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和

反饋。

2、狠抓學校教師隊伍建設。⑴狠抓師德師風，要做到步調(diào)

一致。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習

先進、評選先進活動，組織校級標兵、先進評選，引導每個教師

樹高尚形象。⑵狠抓業(yè)務培訓。認真落實新課標的學習培訓，

培訓要進行小結考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師

業(yè)務考核。⑶狠抓教師考核。根據(jù)教體局相關文件精神，結合

學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

（二）以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣。

1、狠抓德育隊伍建設。發(fā)揮學校少先隊的職能作用，抓輔

導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。

建立學生管理團隊，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。

2、扎實開展德育教育活動。⑴上好德育課，充分利用思品

教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。⑵開展

多彩的德育活動。一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育

活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。

三是充分利用陣地建設，開展德育教育活動。四是充分利用

班集體，開展好中隊活動。

3.切實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大

課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿

舍、達到無聲就餐、無聲就寢；堅持全員參與、逐項培訓、定期

評比的管理方法。

4.強化第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生

興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，

寓德育于具體活動。

5.開展學校藝術節(jié)、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽

活動。

6.認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環(huán)境。

（三）以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規(guī)管理，切實開展

教學科研，努力提高教學質(zhì)量。

L狠抓教學常規(guī)管理工作。⑴抓好課程計劃的落實，開足

開齊課程，合理安排，排足課時。⑵狠抓教學常規(guī)管理。強化

教學檢查指導，對教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n（備教材、備學生、

備方法）、設計教學、認真上課（向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課

堂）、精選作業(yè)、認真批改（批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當面糾

正）等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題。⑶強化

教學常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規(guī)工

作，記錄在案，納入考核。

2.切實抓好教研教改。堅持“科研興校，科研強師，科研

提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學中心地位，打造高效課堂，提高教學

質(zhì)量，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)

一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。⑴營造教

育科研氛圍。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座

或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改

進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現(xiàn)代教育理論，尤其

是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教

育觀念，調(diào)整教師的教育行為。教學領導輪流定期舉辦專題講

座，強化教育科研的指導。⑵抓好教研組建設，積極開展教研

組活動。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽

到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變

上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級分管領導定期參

加教研組集體備課活動。⑶認真開展校本教研，深化課程改

革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效

課堂模式或思路，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當?shù)难芯?/p>

主題，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報

課、經(jīng)驗交流等形式，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認

真組織，扎實開展，取得實效C

3.深化學前教育工作。做好學前教師的專業(yè)培訓，防止和糾

正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒

設備設施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標準加強管

理。

（四）以校園安全為重點，狠抓學校安全維穩(wěn)工作，保障學校

健康發(fā)展。

1.完善安全管理制度，落實安全目標責任，簽訂安全目標管

理責任書。

2.深化安全教育。深入推進安全教育“三進”工程（進教

材、進課堂、進大腦），深入開展“五防”（防溺水、防火災、防

自然災害、防交通事故、防食物中毒）教育，加強安全應急演

練，提高師生應急處置能力。

3.強化校園周邊環(huán)境治理，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營

造良好學習環(huán)境。

4,做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認真落實晨檢、

午檢制度，發(fā)現(xiàn)學生異常情況及時報告處置。認真開展一年級新

生預防接種查驗工作。二是堅持上好健康教育課，普及相關衛(wèi)生

防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度。四

是加強對食堂的監(jiān)管，嚴格執(zhí)行學生營養(yǎng)餐管理制度。

（五）抓好后勤服務工作，做到后勤服務育人°

L規(guī)范學校賬務管理，探索創(chuàng)新學校后勤服務育人模式。加

強學校賬務管理，嚴格學校經(jīng)費、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

2,規(guī)范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕

有償家教、違規(guī)補課。

3,逐漸改善配置好設備設施，及時做好維修保障工作，保證

學校教學工作的需要。我們深信，學校工作在縣教體局的正確

領導下，全體教師深入貫徹落實黨的一大精神，以更加昂揚的姿

態(tài)，更加務實的作風，更加有力的舉措，攻堅克難，銳意進取，

全面推進學校教育內(nèi)涵發(fā)展，一定會讓我校的教育更上一個新的

臺階。

學校教學計劃范文匯總篇12

我校已進入快速發(fā)展階段，學校規(guī)模急速擴大，學生數(shù)量急

劇增加，新的辦學形勢對教學工作提出了新的要求。能否進一步

提高教學質(zhì)量，是關系到學校發(fā)展是否有足夠后勁的根本。20_

年，學校的工作重點將由硬件建設轉到加強教學管理、提高教學

質(zhì)量上來。結合我校教育教學工作的實際，20_年學校將乂提高

教師業(yè)務水平和提高學生學習質(zhì)量為教學工作重點，全面提高我

校教學質(zhì)量，促進我校辦學檔次的提升，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)

展，使我校真正成為人才輩出的名校，具體安排如下：

一、師資隊伍建設方面C

1、師德建設

將繼續(xù)加強教師師德教育，提高教師敬業(yè)愛崗、勇挑重擔、

甘于奉獻的精神，使教師全心全意的搞好教學工作。要按照《教

師職業(yè)道德考核方案》，科學、規(guī)范的對教師進行師德考核，提

高我校教師的師德水平，為開展各項工作奠定堅實的思想基礎。

2、“雙師型”教師隊伍建設

將繼續(xù)認真貫徹落實學?！蛾P于加強“雙師型”教師隊伍建

設的意見》，做好以下工作：

（1）繼續(xù)開展好文化課教師選學專業(yè)課程、專業(yè)課教師選

學同專業(yè)多門課程工作。

學校將繼續(xù)按公布的每位教師選學的課程，組織教師自學。

學校盡可能的為教師自學提供便利條件。統(tǒng)一給教師發(fā)放學習教

材。能在校內(nèi)統(tǒng)一培訓的課程，將組織一定時間的統(tǒng)一培訓。根

據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓，到工廠實習或見習。

根據(jù)機電類專業(yè)招生數(shù)量急劇增加的新形勢，將要動員一部

分教師改學機電類課程，解決機電類專業(yè)教師短缺的問題。

（2）做好專業(yè)課教師操作技能提高工作

專業(yè)課教師操作技能的提高，是本年度工作的重中之重。專

業(yè)課教師在做好理論知識教學的同時，一定要加強操作技能的培

訓提高。

要多學最新的技術和操作技能，與時代保持同步。

要充分利用學校現(xiàn)有設備，多練習，多操作，教務處負責協(xié)

調(diào)設備的使用。

要多到生產(chǎn)一線實習或見習，學校可以安排，自己也要多聯(lián)

系。

要多參加各種技能競賽，鍛煉自己，找出差距。

要根據(jù)具體情況，安排部分教師外出培訓。

要組織教師參加職業(yè)資格考試，盡快提高教師職業(yè)資格證書

持有率。

加強“雙師型”教師隊伍建設是頭等大事，希望全體教師盡

快動起來，該學理論的學理論，該練技能的練技能。專業(yè)課教師

一定要既會動口，又會動手，既上的課堂，又下的車間，爭取人

人成為“師傅型”教師。

3、教研室主任和班主任隊伍建設。

充分發(fā)揮教研室主任和班主任在教學管理工作中的作用，要

完善《教研室主任考核方案》和《班主任學習管理考核規(guī)定》，

加強對他們的考核，充分調(diào)動教研室主任的帶頭作用和班主任管

理學習的積極性。

二、課堂教學、教研方面

1、加強教師課堂教學常規(guī)管理工作

將繼續(xù)按照《教師業(yè)務考核方案》、《教師上課點名制度》、

《教研室主任考核方案》、《任課教師課時補貼方案》、《關于進一

步加強課堂教學工作管理的意見》等規(guī)章制度，加強教師課堂教

學的常規(guī)管理，切實使教師備好課、上好課、輔導好學生，從細

處入手，從每個教學環(huán)節(jié)做起，切實提高課堂教學水平。

2、加強教學方法的改革

廣大教師要加強教法改革，積極探索適合職校學生的教學方

法。要樹立“以人為本”的教育理念，大力開發(fā)學生的非智力因

素，提倡實施情感教育、鼓勵教育，激發(fā)學生的學習熱情。在教

學過程中要關注每一位學生，尊重學生的個體差異，做到因材施

教，確實使學生日有所學，學有所得。

3、加緊課程設置改革，逐步推行學分制。

本著“文化夠用、技能過硬”的原則，繼續(xù)實施課程設置改

革，特別是要在文化課和專業(yè)選修課的設置上加大改革力度，要

適當增加專業(yè)課的課時比例，文化課要結合不同專業(yè)的需求，靈

活的安排課程和教學進度。課程設置改革要與推行學分制和分層

次教學相結合，要逐步實行選課制，讓學生對課程有一定的自主

選擇權，充分尊重學生個體差異，從而從根本上解決學生厭學的

問題。

4、學生學習管理

將繼續(xù)按照《關于進一步加強課堂教學工作管理的意見》的

規(guī)定，加強學生的日常學習管理，使學生形成良好的學習習慣和

學習態(tài)度。充分調(diào)動任課教師、班主任、學習部的工作積極性，

齊抓共管。完善《獎學金發(fā)放方案》，切實發(fā)揮獎學金的作用。

嚴格學籍管理，保證向社會輸送合格畢業(yè)生。

5、教研活動

要扎扎實實開展好教研活動，切實提高教師業(yè)務水平。

（1）每周三課外活動，定為學校統(tǒng)一的教研活動時間。

（2）開展教師讀書活動

學校每學期給教師統(tǒng)一買一本書，每星期讀規(guī)定的章節(jié)，教

師必須寫出篇心得體會，然后利用一定時間，以科組為單位交流

讀書體會,通過讀書活動，更新教師的教育理念，使全體教師能

用最新的教學觀念，指導教學實踐。

（3）加強集體備課，編寫電子教案。

以教研室為單位，開展集體備課.要集體研究每節(jié)課的講

法，寫出集體備課筆記，統(tǒng)一打印，作為教師上課的依據(jù).課后

每位教師必須寫出教學反思，逐步充實集體備課教案.

（4）開展好優(yōu)質(zhì)課評選活動

學校將重新制定《課堂教學考核標準》和《實訓課教學考評

標準》，切實搞好校級優(yōu)質(zhì)課評選活動。

組織參加市職教室開展的優(yōu)質(zhì)課評選活動，進一步提高我校

教師的授課水平。

（5）開展好教研課題研究活動

各教研室要確定教研課題，統(tǒng)一開展教學研究，最后寫出論

文.

（6）建立教學資料庫

各教研室要著手開展建立教學資料庫的工作，包括試題庫、

優(yōu)質(zhì)課錄象庫、課件庫等教學資料。

（7）加強校際教學交流，組織教師外出參觀，取人之長，

補己之短。

三、實習教學工作方面

1、實習車間的建設

（1）全面完成風電實驗室的建設。

（2）完善鉗工、車工實訓車間的配套設備。

（3）擴充汽修車間實訓設備。

（4）購置兩臺電焊機。

2、加強實驗、實習教學工作管理

（1）實驗教學和校內(nèi)教學實習工作

實驗課和校內(nèi)教學實習要保證課時，開足開夠。學期初任課

教師要做出本學期實驗課和校內(nèi)教學實習工作計劃。在實驗、實

習過程中，任課教師要加強指導，充分利用好我?，F(xiàn)有的實驗、

實習設備，提高學生的動手操作技能。制定《實訓課管理規(guī)

定》，加強實訓課的管理，確保實訓課教學效果。

（2）加強校外實習工作的管理

嚴格執(zhí)行《學生校外實習管理制度》，做到有計劃，有總

結。安排專人負責管理，確保校外實習的質(zhì)量。

3、加強學生技能考核

舉辦各專業(yè)的技能競賽，全面檢驗學生的操作技能水平。任

課教師要在學期初做出本學期的技能競賽計劃。

4、要做好職業(yè)技能考試工作，力爭使學生在獲得畢業(yè)證的

同時，還能獲得『2個職業(yè)資格證書。

四、高考班教學方面

今年我校有兩個班、66名學生參加高考，要組織好第二、

三輪復習和兩次摸底考試。完善《高考獎勵方案》充分調(diào)動教師

的積極性，確保今年高考取得優(yōu)異成績。

五、其他工作

做好師訓工作，加強圖書閱覽、文印、電教，實驗樓等管理

工作，認真開展第二課堂活動。

教務處

學校教學計劃范文匯總篇13

一、指導思想

為了進一步適應教育的發(fā)展形勢，提高教育教學質(zhì)量，本學

期教學工作堅持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，立足于課改的

實驗與研究。

二、教學目標

語文、數(shù)學教學目標：

英語教學目標：

三、主要工作

1、強化常規(guī)教學管理

本學期嚴格執(zhí)行修改后的《學校工作獎懲條例試行方案》，

側重教育教學成果的考核，在扣罰上要加大力度，做到獎勤罰

懶，獎懲分明，以適應常規(guī)教學管理的需要。（見獎懲條例）

2、突出集體備課和教研活動

本學期教導處將安排7節(jié)教學示范課（語文課3節(jié)、數(shù)學

課3節(jié)、?？普n1節(jié)），周三在五樓進行，全校教師觀摩，教

導處要嚴把課的質(zhì)量關，使其真正地發(fā)揮引路、示范作用，達到

拋磚引玉的目的。

本學期的集體備課以低年段、中年段、高年段及專科為四個

基本單位進行，校領導各負責一個年段的教研工作。先聽課，再

說課，最后評課，還要進行業(yè)務學習。要求各位領導各負其責，

認真組織，做好記錄，對教師參加備課、教研活動進行嚴格考

核，對在備課及教研活動時間內(nèi)處理其它事情或遲到、早退、不

參加的、敷衍了事的、態(tài)度不認真的，按《條例》給予處罰。

3、扎扎實實地抓好六年級的教學工作

做到時間上抓緊，內(nèi)容上增加。具體安排如下：

⑴利用晨讀時間學習一首詩、一個格言或一段美文，進行語

言積累，作為學生知識技能競賽一個內(nèi)容；每周三次課后班，側

重于應用題分析、閱讀及作文。要求全員參加。

⑵六年級除了參加學校正常的教學活動外，每月還要開展一

次語文、數(shù)學教師參加的研究課，旨在加強備課，統(tǒng)一教學的

重、難點及要求，提高業(yè)務水平。

4、積極參與課改實踐

為了適應素質(zhì)教育的發(fā)展，適應課程改革和新課程標準的要

求，一年級使用了北師大（新世紀版）教材，按“新課標”的要

求，在課程改革中摸索出一條旨在全面育人的新途徑。為完成這

一目標，本學期學校不僅配備了有經(jīng)驗、有特長、素質(zhì)好的教師

擔任一年級的教學工作，還專門成立了課改實踐小組，加強教學

研究、集體備課、外出學習，提高課堂教學效率，培養(yǎng)學生良好

的學習習慣和自學能力。

學校開設了兩個“雙語”實驗班（一年四班、二年三班），

從低年級起步，培養(yǎng)學生對英語的學習興趣。要制定實驗方案，

確定階段性目標，定期向家長匯報。加強“雙語班”的設備投

入。

5、加強教師隊伍建設

⑴加強師德建設。本學期學校繼續(xù)貫徹吉林市教委頒布的

《師德規(guī)范十不準》，在廣大教師中開展爭當文明教師活動，以

提高教師的師德水平，增強以德育人，教書育人的責任心，學校

對教師平時工作進行認真考評，納入年終評比。

⑵加強師培工作。本學期開展以下崗位練功活動：

教師學習英語（日常用語100句）。

教師計算機中級培訓。

“新課標”學習。

區(qū)教師繼續(xù)教育培訓。

⑶鼓勵青年教師提高學歷層次，學校為其創(chuàng)造條件，提供方

便。積極組織參加區(qū)培訓部教師繼續(xù)教育培訓活動。

6、以課堂教學及二課堂活動為重點，開展創(chuàng)新教育的研

究。

(1)強化主體，培養(yǎng)創(chuàng)新(創(chuàng)新教育的幾種形式)

①激發(fā)情趣，樂于認知，啟發(fā)創(chuàng)新；

②教給方法，主動參與，引導創(chuàng)新；

③點撥引導，討論頓悟，理解創(chuàng)新；

④挖掘潛能，運用轉換，促進創(chuàng)新；

⑤反饋評價，激勵發(fā)展，鼓勵創(chuàng)新。

(2)課堂教學的基本形式：

a、創(chuàng)設情境，樂于學習；b、指導自學，自主探究；

c、質(zhì)疑問難，變答為問；d、小組討論，合作學習；

e、注重差異，分類施教；f、激活思維，體驗頓悟；

g、多媒體運用，動手實踐；h、啟發(fā)引導，主動創(chuàng)新。

本學期教導處要通過新課程標準及相關資料的學習，以創(chuàng)新

為思路，分別對專科教師、語數(shù)教師進行兩次課堂教學抽查，抽

查的結果納入年終考核。二課堂活動要在原有的基礎上，要求形

式更新穎，內(nèi)容更健康，效果更好，學生的才藝得到充分的發(fā)

展。在參加市、區(qū)各級各類比賽中取得好成績。

7、加強教學質(zhì)量的抽測

要求每位任課教師出一套試卷，教導處結合區(qū)里驗收題定出

期中質(zhì)量抽測試卷，期末評卷以年段為單位，杜絕評卷上的偏

差。做好質(zhì)量分析，找出教學中存在的不足，制定出改進措施。

8、開展學生各科知識技能競賽

十一月份教導處將進行學生各學科知識技能競賽。為便于學

生平時對知識的積累，①教導處安排的課后內(nèi)容（做為競賽的一

個內(nèi)容）；②設立知識板，由一位老師負責每天出一道題、一個

科技小常識等問題，讓學生來做，歷次知識板上的問題各班要積

累，它也是競賽內(nèi)容之一。③教材上的內(nèi)容，也是競賽內(nèi)容之

O

9、加強英語教學工作

改革英語課堂教學模式是英語組本學期研究的重要課題，教

學形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，調(diào)動學生學習

英語的積極性。要面向全體學生，可在各班開展英語角、英語沙

龍等活動，提高學生興趣，切實提高英語教學質(zhì)量。英語教師小

組研究課每人兩節(jié)，互相聽課，取長補短，提高英語教學水平。

10、充分應用現(xiàn)代信息技術，提高教學水平

⑴加強學生計算機教學工作。

⑵上網(wǎng)查詢教育信息，

⑶加強現(xiàn)代信息技術在教學中的應用。提高設備的利用率。

⑷教導處建立學校題庫。

n、以科研工作為先導，推動教學改革工作

抓好市、區(qū)兩個實驗課題的研究，進一步學習基礎教育課程

改革綱要和義務教育階段課程標準，推動我校教學改革工作。

四、教學活動安排表（見附表）

學校教學計劃范文匯總篇14

依據(jù)省建管局《關于做好全省建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民工業(yè)余學校

的工作意見》、建設局《關于進一步做好全市建筑工地創(chuàng)建農(nóng)民

工業(yè)余學校的實施意見》通知中的要求，結合我們公司項目部

的.實際情況，制定農(nóng)民工學校教學計劃。

一、講課時間安排

培訓將會盡量安排在雨天或晚上等空閑時間，每節(jié)課時間原

則上不少于一小時。

固定時間：晚上7：00至8：30分

其他時間：雨天或其他無法進行施工的空余時間

二、講課形式

結合作業(yè)人員自身素質(zhì)，采取“通俗易懂，豐富多彩，結合

典型生動事例”的方式，以投影儀，DVD放送這類直觀的講課形

式為工友兄弟送去新穎實用的知識，使務工人員聽得進，坐得

住，記得牢，用得上。同時結合教學實際，邊教邊改進，優(yōu)化講

課形式。

三、課程內(nèi)容安排

根據(jù)要求：“農(nóng)民工業(yè)余學校的教育培訓內(nèi)容要按照工程進

度和農(nóng)民工的實際需要確定，重點是安全知識、法律法規(guī)、文明

禮儀、社會公德、職業(yè)道德、衛(wèi)生防疫、操作技能等內(nèi)容?！?/p>

本套教學計劃將圍繞上述內(nèi)容展開，學習內(nèi)容為《建筑農(nóng)民

工讀本》，共計八意，包括第一章、就業(yè)須知；第二章、勞動保

護；第三章、安全生產(chǎn)；第四章、文明禮儀；第五章、社會公

德；第六章、職業(yè)道德；第

七章、衛(wèi)生防疫；第八章、法律法規(guī)；

崗前培訓結束后，將結合“建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學校培訓教育

片”對農(nóng)民工業(yè)余學校的農(nóng)民工朋友進行進一步的建筑業(yè)務工常

識強化教育，內(nèi)容涵蓋：崗位知識、質(zhì)量安全、文明生產(chǎn)、權益

保護等方面的基本知識，基礎常識教育結束后將進行以中級工培

訓為主，兼顧少量初級工和高級工的技能培訓。技能培訓內(nèi)容以

教學片、《鋼筋工》、《抹灰工》、《架子工》、《木工》、《防水工》、

《油漆工》、《焊工》、《混凝土工》、《建筑電工》、《中小型建筑機

械操作工》。

其中重點內(nèi)容為崗前培訓教材，以及建筑業(yè)務工作常識。

學校教學計劃范文匯總篇15

工作回顧：

上學年我校主要圍繞四大板塊來開展校本教研活動。具體內(nèi)

容是:教研組為單位展示自我活動、“1+N”活動（九鎮(zhèn)學校之

間、學校師徒間）、校際交流活動（農(nóng)村學校和城市學校之間）、

校級小課題牽動活動。

在實施過程中暴露出一下問題：

①教研組建設發(fā)展不平衡，個別教研活動形式主義嚴重。

②老師理論板塊差，沒有把學習當成需要。教而無研，

“淺”，研而不“教”，“空”。必須加強理論學習。

③根據(jù)教育均衡發(fā)展要求，學校自主造血機制的培育明顯感

覺滯后，必須重視青年骨干教師的培養(yǎng)。

④校際交流活動中聽得多，借鑒內(nèi)化吸收少。

本期科研室工作指導思想：

當前的課程改革將教師的專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高

度，教師的培訓、學習，顯得比以往任何時候都更加重要，我們

必須把學校構成一個學習型的組織，建立以校為本的教研制度，

扎扎實實地搞好校本培訓，探索一條新的教師專業(yè)發(fā)展之路，促

進學校的可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)學校教育科研工作總體計劃，教育科

研工作的重點放在“校本教研”課題的研究上，立足教學實際，

切實發(fā)揮教育科研的導向作用，真正實現(xiàn)科研興校，教研興教。

本期科研工作策略：

1、規(guī)范科呀管理，建彰立制，加強科研過程管理，積極實

施校本課題研究，培養(yǎng)學校的科研力量。

2、配合學校理順校本教研層級制度，協(xié)調(diào)教導處管理教研

組，備課組教研工作。協(xié)助學校校級領導，統(tǒng)一學校內(nèi)部管理層

對校本教研工作的認識程度，落實校長、主任、教科室校本教研

工作制度、教研組長校本教研工作制度、備課組（長）校本教研工

作制度、教師校本教研工作制度。以教導處為中心，層層負責，

逐級推進，學校教學領導分工包干教研組，參加教研組教研活

動，提出指導性意見和建議。教研組長要抓好備課組長，定期給

備課組長布置工作任務，定期檢查，通過學校三級教研活動，對

全校教師進行全方位、多層次培訓，重新構建教師的知識結構。

3.加強科研培訓，使大家逐漸熟悉中學科研工作開展的環(huán)

節(jié)，減少大家對科研的神秘感。上學年學校以年級組、教研組、

處室為單位開展了解決我身邊的問題的小課題牽動活動，部份教

師在實踐中得到鍛煉，提高了科研水平。本學期我們將繼續(xù)開展

小課題研究活動，使不同研究水平的教師都有機會參與教改科研

的實踐，在實踐中有所領悟一一嘗到甜頭一一有所提高。小課題

研究中我們強調(diào)簡化步驟，重可操作性，強調(diào)以問題為中心。教

研組、備課組認真梳理教學中的實際問題。避免研究問題的隨意

性，研究活動必須有針對性，研究必須有連續(xù)性，最終將問題上

升為課題。

科研室工作安排：

9月份：

1、做好實驗績效考核。

2、召開教研組長會

3、制定好科研工作計劃。

4、作好上期問題調(diào)查，準備好校級課題的申報工作。

5、區(qū)級課題申報。

10月份：

1、開展優(yōu)秀校本教研優(yōu)秀團隊評比活動。

2、校級課題的正式申報工作

3、《開展城市農(nóng)村等不同區(qū)域以校為本校本教研模式研究》

資料準備工作

n月份

1、青年教師匯報課，教師幫扶活動

2、開展片區(qū)聯(lián)合校本教研活動。

12月份

1.加強教師現(xiàn)代化教學手段繼續(xù)教育培訓。

2、課題研究研討會。

3、布置假期教育教學理論的‘學習

4、首屆教師教學案例評比活動。

學校教學計劃范文匯總篇16

本學年繼續(xù)以學?？傮w計劃為指針，以學校教學工作計劃為

引導，認真學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真

貫徹《中小學教學工作常規(guī)》，學習美術新課程標準，更新教學

理念，運用新的理論來指導自己的日常教學工作，提高我校美術

教學質(zhì)量。特制定以下計劃。

一、教學目標：

1、知識與技能：了解基本美術語言的表達方式和方法，表

達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。學習美術欣賞和評述的

方法，形成美術基本素養(yǎng)。

2、過程與方法：學生以個人或集體合作的方式參與各種美

術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，豐富視覺、觸覺和審

美經(jīng)驗，發(fā)展美術實踐能力。

3、情感態(tài)度與價值觀：學生能體驗美術活動的樂趣，獲得

對美術學習的持久興趣;激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，

完善人格。

二、教學資源分析：

1、教材的基本結構：

以學生學習活動方式劃分學習領域，即“造型?表現(xiàn)”、

“設計?應用”、“欣賞?評述”和“綜合?探索”。這四個學

習領域的劃分是相對的，每一學習領域既各有側重，又互相交

融，緊密相關，形成一個具有開放性的美術課程結構。

2、教材的內(nèi)容：

在造型表現(xiàn)方面：有意圖地運用形、色、肌理、空間和明暗

等美術語言，選擇恰當?shù)墓ぞ摺⒉牧?，以繪畫和雕塑等形式，探

索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想

和情感。

在設計應用方面：了解主要的設計類別、功能，運用對比與

和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用

媒材特性，進行創(chuàng)意和設計，美化生活，形成初步的設計意識。

在欣賞評述方面：多角度欣賞和認識自然美和美術作品的材

質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力，初步了

解中外美術發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術作品和美術

現(xiàn)象進行簡短評述。

在綜合探索方面：調(diào)查、了解美術與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關

系，用美術的手段進行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學科學習，理

解共同的主題和共通的原理。

3、教學任務要求：

第一學期高三學生外出?？?，迎接高考。

第二學期迎接新高一，學生學習素描幾何靜物的專業(yè)技能技

法，學會臨摹與寫生。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展

美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。重

點進行課堂寫生教學，努力提高各種美術技能。

同時在課堂中適時地對學生進行安全教育，環(huán)保教育，行為

習慣養(yǎng)成教育，進一步完善學生的人格，認真做好全員育人的德

育活動。

4、教學重點難點：

充分認識美術學科在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可

替代的作用，切實發(fā)揮其培養(yǎng)學生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧

健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能，作為美術學科教學

應達成的重要目標來實現(xiàn)。

5、教學資源：

①、發(fā)揮原有師資的優(yōu)勢，加強學習和培訓，增強基本素質(zhì)

和基本技能。

②、加強和兄弟院校的溝通，互通有無，借調(diào)師資。

學校教學計劃范文匯總篇17

、學生基本情況分析

六年級學生共27人，其中女生13人，男生14人。本班學

生對音樂知識的掌握比較扎實，能在老師的引導下進行兩聲部的

合唱，但是對歌曲的聲音統(tǒng)一、音準節(jié)奏的把握還存在一定問

題。針對學生喜歡流行音樂的現(xiàn)象，及時研究學生音樂學習心

理，對教學內(nèi)容進行拓展，增強音樂教育實效性。

二、教材分析

六年級的學生已經(jīng)掌握一定的音樂知識，對音樂書上的二聲

部歌曲能基本唱出。這學期需要注重聽音、創(chuàng)編練習。欣賞時重

點讓學生感受音樂的特點，通過各種樂器的音色、力度的表現(xiàn)來

感受音樂的內(nèi)容、情緒和情感的發(fā)展，達到感性欣賞和理性欣賞

的統(tǒng)一。

三、教學目標

(1)保持學生對音樂的興趣，使學生參與音樂活動。

(2)培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。

(3)培養(yǎng)表現(xiàn)音樂的能力。

(4)培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力。

(5)培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛的精神。

四、教學重難點

1、唱歌是學習一些適合小學生延演唱的中外優(yōu)秀歌曲。注

重學生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感，能夠獨立、自信

地唱歌。

2、欣賞教學是培養(yǎng)學生音樂感受、欣賞和審美能力的有效

途徑。中外優(yōu)秀音樂作品對于開闊學生視野，提高文化素養(yǎng)，豐

富情感具有重要意義。

3、識譜教學是學生學習音樂的必要環(huán)節(jié)。教學要符合學生

的認知規(guī)律，把知識融入音樂實踐中去學習。避免單純而枯燥的

講授，要從感性入手，深入淺出，逐步提高。

4、綜合訓練為本課本的重要特色之一，旨在通過某一種形式

(如歌唱發(fā)聲、節(jié)奏、律動、樂器演奏、音高聽辨、節(jié)奏與旋律

的排列和音樂創(chuàng)作等)的練習、達到多種技能訓練或知識運用的

要求，依照各課教學目的、既抓住訓練重點，又要有所兼顧，充

分發(fā)揮每一條練習中所包含的訓練作用。

五、工作措施

(1)總結經(jīng)驗。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了

解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明

確，重難點突出。

(2)課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑

戰(zhàn)性以及表演性。最限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們限度地

學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學

生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

(3)積極參加紐里的教研活動，多聽同行老師的課，吸取他

們的長處，不斷提高自己的業(yè)務和教學能力。

(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設備，豐富教學內(nèi)容，提高課

堂教學效果。

(5)密切聯(lián)系學生，因材施教，對不同的學生要注意采用不

同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。經(jīng)常征求學生對老師的意

見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收C

(6)積極和其他學科溝通，積極研究學科整合，響應新課標

要求。

六、進度計劃

學校教學計劃范文匯總篇18

一、指導思想

平時工作中更好地做好班集體建設工作，達到良好的育人目

的，培養(yǎng)起學生的文明素養(yǎng)和良好的道德品質(zhì)，促進學校德育工

作的開展和學校的均衡發(fā)展。

二、工作內(nèi)容

根據(jù)我校德育工作情況，主要從以下四個方面入手：

1、班主任工作基本規(guī)范。主要包括班主任工作職責、學生

行為規(guī)范教育、學生學習與生活指導、預防和如何應對學生突發(fā)

事件等。

2、學生心理健康教育指導。主要包括學生優(yōu)良個性品質(zhì)的

培養(yǎng)、學生思想教育、學習心理指導、學生心理健康輔導方法

等。

3、班隊活動的設計與組織。主要包括班隊活動主題的選

擇、班隊活動設計的基本原則和方法等。

4、班集體建設和管理。主要包括班級建設的基本方法，班

級管理的技巧和藝術，班干部隊伍建設、班風與班級文化建設

等。

三、工作方法

1、指導。針對班主任開展班級工作的某一主題進行指導和

實踐經(jīng)驗的傳播，從而提高班主任素質(zhì)、業(yè)務能力，規(guī)范班主任

行為，建設有特色的文明班集體。

2、研討。組織班主任就某個常見或疑難的班級、學生管理

方面的案例進行研究討論，從而發(fā)表個人觀點進行交流，探討出

較為科學有效的方法。以此讓班主任們受到啟發(fā)，從而使班主任

們在班級管理和學生管理中更具藝術性。

3、借鑒。借鑒其它學校的優(yōu)秀班主任工作的先進經(jīng)驗，取

長補短，學習班主任工作的先進理念和做法。

4、講座。請學校骨干班主任針對某一主題進行講座，提高

班主任素質(zhì)、業(yè)務能力，規(guī)范班主任行為，建設好班集體。并組

織班主任進行交流，圍繞主題展開討論。

5.、比賽。以教育故事敘述、情景答辯和無領導論壇為比賽

項目。

學校教學計劃范文匯總篇19

1、造型表現(xiàn)：初步認識形、色與機理等美術語言，學習使

用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方

法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿

望。

2、設計應用：學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，

了解一些簡易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術活動的區(qū)

別。

3、欣賞評述：觀賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，

能用口頭或書面語言對欣賞對象進行措述，說出其特色，表達自

己的感受。

4、綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語文、音樂等課

程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

1、掌握簡單的圖案的設計方法，能根據(jù)自然形象進行團的

設計。

2、能用豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活

情境及自己的情感體驗。

3、學習漫畫的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的'漫畫形象。

4、進行泥塑教學，培養(yǎng)造型能力。

5、進行自然美和藝術美的欣賞，提高欣賞應用能力。

6、圖案的設計（適度的夸張和概括），圖案具有美感。

7、繪畫及工藝作品具有較強的可看性及藝術感染力。

8、造型能力、動手能力，空間想象力的進一步培養(yǎng)和提

高。

1-6年級六個班。大部分的學生喜歡美術，但對美術的感受

及美的理解尚且不是很系統(tǒng)。從生活中發(fā)現(xiàn)美，在生活中