衡陽(yáng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理制度一、總則（一）目的為了加強(qiáng)衡陽(yáng)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育政策，結(jié)合本縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育實(shí)際情況，制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于衡陽(yáng)縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)的幼兒園、小學(xué)、初中等各級(jí)各類(lèi)教育機(jī)構(gòu)及其教職員工、學(xué)生。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，依法規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)和管理行為。2.以人為本原則：以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，尊重教師的主體地位，保障師生的合法權(quán)益。3.質(zhì)量第一原則：把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理的核心任務(wù)，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程，提升教育教學(xué)水平。4.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)原則：加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各方的協(xié)調(diào)配合，形成教育合力，共同推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展。二、教育行政管理（一）管理職責(zé)1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職責(zé)貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針政策和法律法規(guī)，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)各類(lèi)教育資源，合理布局學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)的統(tǒng)籌管理和監(jiān)督，確保教育經(jīng)費(fèi)的合理使用。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，定期對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行檢查、評(píng)估和指導(dǎo)，督促學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量。協(xié)調(diào)解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作中的重大問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。2.教育行政部門(mén)職責(zé)在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育行政管理工作，貫徹落實(shí)上級(jí)教育行政部門(mén)的工作部署。指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教育教學(xué)改革和發(fā)展，組織開(kāi)展教育教學(xué)研究和交流活動(dòng)。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，組織教師培訓(xùn)、考核和職稱(chēng)評(píng)定等工作。管理鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的招生、學(xué)籍、教學(xué)用書(shū)等工作，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育統(tǒng)計(jì)和信息上報(bào)工作，及時(shí)掌握鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育動(dòng)態(tài)。（二）學(xué)校設(shè)置與布局調(diào)整1.根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r和教育需求，科學(xué)合理地規(guī)劃學(xué)校布局。2.新建、改建、擴(kuò)建學(xué)校需按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，確保學(xué)校建設(shè)質(zhì)量和安全。3.學(xué)校布局調(diào)整應(yīng)充分征求社會(huì)各界意見(jiàn)，妥善處理好撤并學(xué)校的資產(chǎn)、人員等問(wèn)題，確保學(xué)生能夠就近入學(xué)，接受良好的教育。（三）教育經(jīng)費(fèi)管理1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育經(jīng)費(fèi)由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府統(tǒng)籌管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)財(cái)政預(yù)算，確保教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定增長(zhǎng)。2.教育經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校的人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、基本建設(shè)、設(shè)備購(gòu)置等方面，嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。3.建立健全教育經(jīng)費(fèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)算編制、執(zhí)行、監(jiān)督和績(jī)效評(píng)價(jià)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。4.積極拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，鼓勵(lì)社會(huì)力量捐資助學(xué)，支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展。三、學(xué)校管理（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力，嚴(yán)格按照干部選拔任用程序選拔任用。2.加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，定期組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。3.建立健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的工作業(yè)績(jī)、德能勤績(jī)廉等方面進(jìn)行全面考核，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極履行職責(zé)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。（二）學(xué)校章程與制度建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)依法制定章程，明確學(xué)校的辦學(xué)宗旨、發(fā)展目標(biāo)、管理體制、運(yùn)行機(jī)制等基本事項(xiàng)，作為學(xué)校自主管理、依法治校的基本依據(jù)。2.根據(jù)學(xué)校章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，包括教育教學(xué)管理制度、教師管理制度、學(xué)生管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)，使全體師生員工熟悉并遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。（三）教育教學(xué)管理1.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，不得隨意增減課程和課時(shí)。2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立健全備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。3.積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，探索適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法和模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研工作，組織教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與課題研究，總結(jié)推廣教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。（四）教師隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。2.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)，包括新任教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等，不斷更新教師教育觀念，提升教師業(yè)務(wù)能力。3.建立教師考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、教育科研、班主任工作等方面進(jìn)行全面考核，考核結(jié)果作為教師職稱(chēng)評(píng)定、崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。4.關(guān)心教師生活，維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師工作條件，提高教師待遇，激發(fā)教師工作積極性。（五）學(xué)生管理1.加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。2.建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理、考勤管理、行為規(guī)范管理等，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。3.關(guān)注學(xué)生身心健康，加強(qiáng)心理健康教育和體育衛(wèi)生工作，組織開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。4.建立健全學(xué)生資助制度，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生給予資助，確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。（六）校園安全管理1.建立健全校園安全管理制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)校園安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。2.加強(qiáng)校園安全防范設(shè)施建設(shè)，配備必要的安全設(shè)備和器材，確保校園安全。3.定期開(kāi)展校園安全檢查和隱患排查治理工作，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。4.加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，組織開(kāi)展應(yīng)急演練，提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。四、教育督導(dǎo)與評(píng)估（一）督導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校的教育教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查和評(píng)估。2.教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)包括：制定教育督導(dǎo)工作計(jì)劃和方案；對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作、辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查；對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題提出整改意見(jiàn)和建議；組織開(kāi)展教育督導(dǎo)評(píng)估工作，發(fā)布督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告等。（二）督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容與方式1.教育督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容主要包括學(xué)校的辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、安全衛(wèi)生等方面。2.督導(dǎo)評(píng)估方式主要包括聽(tīng)取匯報(bào)、查閱資料、實(shí)地查看、聽(tīng)課評(píng)課、問(wèn)卷調(diào)查、師生訪談等。（三）督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果運(yùn)用1.建立教育督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果通報(bào)制度，對(duì)督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行公開(kāi)通報(bào)，接受社會(huì)監(jiān)督。2.將督導(dǎo)評(píng)估結(jié)果作為學(xué)校績(jī)效考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、校長(zhǎng)任用等方面的重要依據(jù)，激勵(lì)學(xué)校不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。3.對(duì)督導(dǎo)評(píng)估中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)