邯鄲市四中校風管理制度總則目的為全面貫徹黨的教育方針，加強學校管理，營造良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，特制定本校風管理制度。適用范圍本制度適用于邯鄲市第四中學全體師生員工。校風建設目標1.形成嚴謹、勤奮、團結、創(chuàng)新的優(yōu)良校風，促進學生全面發(fā)展和健康成長。2.打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛生的教師隊伍。3.營造文明、和諧、有序、向上的校園文化氛圍。教師行為規(guī)范職業(yè)道德1.教師應忠誠于人民的教育事業(yè)，遵守國家法律法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表。2.尊重學生人格，平等、公正地對待每一位學生，不歧視、不體罰或變相體罰學生。3.廉潔奉公，自覺抵制各種不正之風，不接受學生及家長的財物或其他利益。教學工作1.認真?zhèn)湔n、上課，精心設計教學方案，合理運用教學方法和手段，提高課堂教學質量。2.嚴格遵守教學作息時間，不遲到、不早退、不拖堂，不擅自調課、停課。3.認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，做好課外輔導工作。師生關系1.關心愛護學生，了解學生的學習和生活情況，及時幫助學生解決問題。2.建立良好的師生溝通機制，尊重學生的意見和建議，鼓勵學生積極參與班級管理和學?；顒印?.與家長保持密切聯(lián)系，定期溝通學生的學習和成長情況，形成家校教育合力。團隊合作1.教師之間應相互尊重、相互學習、相互支持，積極開展教學研討和合作交流活動。2.積極參與年級組、學科組的集體備課和教研活動，共同提高教學水平。3.顧全大局，服從學校工作安排，積極參與學校組織的各項活動。學生行為規(guī)范品德修養(yǎng)1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.遵守社會公德、家庭美德和學校規(guī)章制度，誠實守信，禮貌待人，尊重師長，團結同學。3.愛護公共財物，保護環(huán)境，遵守公共秩序，養(yǎng)成良好的行為習慣。學習態(tài)度1.勤奮學習，刻苦鉆研，積極主動地完成學習任務，提高學習成績。2.遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，不做與學習無關的事情。3.按時完成作業(yè)，獨立思考，不抄襲、不拖欠作業(yè)。生活習慣1.養(yǎng)成良好的生活習慣，按時作息，合理飲食，堅持鍛煉身體，保持身心健康。2.注重個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，保持儀表整潔。3.遵守宿舍管理制度，保持宿舍整潔、安靜，團結室友，共同營造良好的宿舍氛圍。社團活動1.積極參加學校組織的社團活動和社會實踐活動，培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長。2.在社團活動中，遵守社團章程，服從社團管理，積極參與社團組織的各項活動。3.通過社團活動和社會實踐活動，提高自己的綜合素質和社會適應能力。校園秩序管理教學秩序1.學校應嚴格執(zhí)行國家課程標準和教學計劃，合理安排教學時間和課程設置。2.教師應按照教學大綱和教學進度進行教學，保證教學質量。3.學生應遵守課堂紀律，尊重教師的勞動，積極參與課堂教學活動。課間秩序1.課間休息時，學生應在教室或校園內文明活動，不得在樓道、樓梯間追逐打鬧、大聲喧嘩。2.上下樓梯時，應靠右行走，遵守秩序，不得擁擠、推搡。3.愛護校園環(huán)境，不隨地吐痰、亂扔垃圾。課外活動秩序1.學校組織的課外活動應提前做好計劃和安排，確?；顒影踩行蜻M行。2.學生參加課外活動時，應遵守活動規(guī)則和紀律，聽從老師的指揮和安排。3.活動結束后，應及時清理活動場地，保持環(huán)境整潔。校園安全秩序1.學校應加強校園安全管理，建立健全安全管理制度和應急預案。2.加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。3.定期對校園設施設備進行檢查和維護，及時消除安全隱患。校園環(huán)境管理校園衛(wèi)生1.學校應建立健全校園衛(wèi)生管理制度，明確衛(wèi)生責任區(qū)，定期進行衛(wèi)生檢查和評比。2.師生應養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。3.加強對校園環(huán)境衛(wèi)生的清掃和保潔工作，保持校園環(huán)境整潔、美觀。校園綠化1.學校應制定校園綠化規(guī)劃，合理布局綠化區(qū)域，提高校園綠化覆蓋率。2.加強對校園綠化植物的養(yǎng)護和管理，定期澆水、施肥、修剪，確保植物生長良好。3.教育師生愛護校園綠化植物，不隨意踐踏草坪、攀折花木。校園文化建設1.學校應加強校園文化建設，營造濃厚的文化氛圍，發(fā)揮文化育人的作用。2.建設具有特色的校園文化景觀，如文化長廊、宣傳欄、雕塑等，豐富校園文化內涵。3.開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節(jié)、藝術節(jié)、科技節(jié)等，提高師生的文化素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。獎懲制度獎勵1.對在校風建設中表現(xiàn)突出的教師和學生，學校將給予表彰和獎勵。2.教師獎勵包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學能手、師德標兵等榮譽稱號，以及物質獎勵。3.學生獎勵包括三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、學習標兵等榮譽稱號，以及獎學金、獎品等。懲罰1.對違反校風管理制度的教師和學生，學校將視情節(jié)輕重給予相應的處罰。2.教師處罰包括批評教育、警告、記過、降級、撤職等。3.學生處罰包括批評教育、警告、嚴重警告、記過、留校察看、開除學籍等。監(jiān)督與評估監(jiān)督機制1.學校成立校風建設監(jiān)督小組，負責對校風建設工作進行監(jiān)督和檢查。2.監(jiān)督小組定期對教師和學生的行為規(guī)范進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.設立校風建設意見箱和投訴電話，接受師生和家長的監(jiān)督和投訴。評估指標1.制定校風建設評估指標體系，從教師行為規(guī)范、學生行為規(guī)范、校園秩序管理、校園環(huán)境管理等方面進行全面評估。2.定期對校風建設工作進行評估，評估結果作為學?？冃Э己撕驮u優(yōu)評先的重要依據。