能力提升初中數(shù)學(xué) 九年級(jí)上冊(cè) 第二十四章 24.2 點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第5課時(shí))_第1頁
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文檔簡介

人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)24.2點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第5課時(shí))1.如圖,已知⊙O上的三點(diǎn)A,B,C,半徑OC=1,∠ABC=30°,切線PA交OC的延長線于點(diǎn)P,則PA的長為().A.2 B. C. D.2.如圖,AB是半圓O的直徑,點(diǎn)C在半圓上(不與點(diǎn)A,B重合),ED⊥AB于點(diǎn)D,交BC于點(diǎn)F,下列條件中能判定CE是半圓O的切線的是().A.∠E=∠CFE B.∠E=∠ECF C.∠ECF=∠EFC D.∠ECF=60°3.如圖是一扇圓弧形門,小紅了解到這扇門的相關(guān)數(shù)據(jù):這扇圓弧形門所在的圓與水平地面是相切的,AB=CD=0.25m,BD=1.5m,且AB,CD與水平地面都是垂直的.根據(jù)以上數(shù)據(jù),請(qǐng)你幫小紅計(jì)算出這扇圓弧形門的最高點(diǎn)離地面的距離是().A.2m B.2.5m C.2.4m D.2.1m4.如圖,直線AB與半徑為2的⊙O相切于點(diǎn)C,D是⊙O上一點(diǎn),且∠EDC=30°,弦EF∥AB,則EF的長為____________.5.如圖,四邊形OABC是平行四邊形,以點(diǎn)O為圓心,OC為半徑的⊙O與AB相切于點(diǎn)B,與AO相交于點(diǎn)D,AO的延長線交⊙O于點(diǎn)E,連接EB交OC于點(diǎn)F.求∠C和∠E的度數(shù).6.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,∠B=60°,CD是⊙O的直徑,P是CD延長線上一點(diǎn),且AP=AC.(1)求證:PA是⊙O的切線;(2)若PD=,求⊙O的直徑.

參考答案1.【答案】B【解析】如圖,連接OA.∵∠ABC=30°,∴∠AOC=2∠ABC=60°.∵過點(diǎn)A作⊙O的切線交OC的延長線于點(diǎn)P,∴∠OAP=90°.∴OP=2OA=2.∴由勾股定理可得AP=.2.【答案】C【解析】如圖,連接OC,∵OC=OB,∴∠OCB=∠B.∵ED⊥AB,∴∠BDF=90°.∴∠B+∠DFB=90°.∵∠EFC=∠BFD,∴∠OCB+∠EFC=90°.若∠ECF=∠EFC,則∠OCB+∠ECF=90°,此時(shí)CE是半圓O的切線.3.【答案】B【解析】如圖,設(shè)圓弧形門所在圓的圓心為O,取BD的中點(diǎn)F,連接AC.連接OF,交AC于點(diǎn)E.∵BD是⊙O的切線,∴OF⊥BD.∵四邊形ABDC是矩形,∴AC∥BD.∴OE⊥AC,EF=AB.設(shè)圓O的半徑為Rm,在Rt△AOE中,AE===0.75,OE=R-AB=R-0.25.∵AE2+OE2=OA2,∴0.752+(R-0.25)2=R2,解得R=1.25.4.【答案】【解析】如圖,連接OE,OC,設(shè)OC與EF的交點(diǎn)為M.∵∠EDC=30°,∴∠COE=60°.∵AB與⊙O相切,∴OC⊥AB.∵EF∥AB,∴OC⊥EF,即△EOM為直角三角形.在Rt△EOM中,OM=OE=1,EM=.∵EF=2EM,∴EF=.5.【答案】解:連接OB.∵⊙O與AB相切于點(diǎn)B,∴OB⊥AB.∵四邊形OABC是平行四邊形,∴AB∥OC,OA∥BC.∴OB⊥OC.∴∠BOC=90°.∵OB=OC,∴△OCB為等腰直角三角形.∴∠C=∠OBC=45°.∵AO∥BC,∴∠AOB=∠OBC=45°.∴∠E=∠AOB=22.5°.6.【答案】(1)證明:如圖,連接OA.∵∠B=60°,∴∠AOC=2∠B=120°.又∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA=30°.又∵AP=AC,∴∠P=∠ACP=30°.∵∠OAP=∠AOC-∠P=120°-30°=90°,∴OA⊥PA.∴PA是⊙O的切線.(2)解

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