高一歷年期中考試語文試題精編-語文對于**科來講是**科的基礎(chǔ)。為大家推薦了高一歷年期中考試語文試題,請大家仔細(xì)閱讀,希望你喜歡。1本試卷分第I卷（閱讀題）和第n卷（表達(dá)題）兩部分?？忌鞔饡r,將答案寫在答題卡上,在本試卷上答題無效.第I卷閱讀題」一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)3閱讀下面的文字,完成1-3題.J"一切始于世博會"“一切始于世博會",是人們對世博會云集了**個時代最先進(jìn)的文明成果和最新潮的產(chǎn)品及概念模式的由衷贊嘆.每一屆博覽會,無論規(guī)模大小,都使人類文明邁上了一個新臺階。j參與世博會與同步,但沒有學(xué)得徹底.明治維新后,迅速成為世界強(qiáng)國,與其效仿西方創(chuàng)辦博覽會,促進(jìn)生產(chǎn)改良和科學(xué)技術(shù)的不無關(guān)聯(lián)。J作為的產(chǎn)物,歷屆世博會對促進(jìn)**國技術(shù)創(chuàng)新、擴(kuò)大貿(mào)易、國際合作,從而帶動整個世界科技和經(jīng)濟(jì),起到了直接推動作用。然而,在根本意義上,世博會的功用還不限于單純的經(jīng)濟(jì)和科技交流,而是范圍更為廣大的整體性人類文明交流?！共┯[會以娛樂休閑、交流溝通為特征,體現(xiàn)著民族的理念.第一次世界博覽會維多利亞女王就宣布藉由博覽會實(shí)現(xiàn)全體人類之間**與高尚的競爭,促進(jìn)彼此相互了解,以增進(jìn)人類福祉.其宣示成為日后**國舉辦博覽會的正當(dāng)理由。博覽會是一種以教育為主要目的的展覽活動,它詳細(xì)羅列人類滿足文明需要所擁有的手段,展示人類活動所取得的進(jìn)步和前景。它傳播技能,提高人們的知識水平,根Eo林清玄所說的"心美一切皆美"的含意是一個人心美了,他就可以用一種積極樂觀的心態(tài)去看待一切,因此,一切都會美起來。(2)這篇訪談共涉及了哪幾個主要話題請分條概述。(6分)3答:(3）林清玄取得成功的主要因素有哪些請簡要概括.(6分）」答:J（4)怎樣理解“第一流的文章是生命的化妝"請結(jié)合你的讀書經(jīng)歷談?wù)勎膶W(xué)對你的影響。（8分)j答:第II卷表達(dá)題」五、語言文字運(yùn)用(20分)12o下列**組詞語中有錯別字的一項(xiàng)(3分）(）Ao和藹休憩詫異殞身不恤jB。氣概竣工躊躇彈精竭慮jC.蒼桑悲愴逡巡綠草如蔭」Do斐然吉祥追溯蜚聲中外3.下列**項(xiàng)中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.先生對于四十多個青年殺的事實(shí),心里出離憤怒到了極點(diǎn)nBo他做起事來,總是顧此失彼,目無全牛,缺乏通盤考慮,所以免不了要出錯。Co有一種人生如同酒宴,通常是杯盤狼藉地開頭,然后有一個熱鬧的過程,最后清冷地結(jié)束,誰來收拾殘局Do他對自己的主題分析已經(jīng)入木三分,有振聾發(fā)耳貴的感覺?！?40下列**句中,沒有語病的一名是(3分)3A.城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件,幾年來沒有丟失一封信,推動了村民之間的聯(lián)系,彌補(bǔ)了當(dāng)?shù)氐木窒蕖.馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中,用能俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實(shí),讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨(dú)特魅力。C.糧食不同于其他產(chǎn)品,其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn),因而儲備糧食以備不時之需十分重要?！笵.為了露出琉璃瓦深藍(lán)色的瓦體,去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外高墻體遮擋,這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一15.請根據(jù)所給材料,把下列兩個語句補(bǔ)充完整。要求對材料內(nèi)容分別進(jìn)行概括。(3分),地震、、冰災(zāi)、海嘯等災(zāi)難的發(fā)生,是不以人類的意志為轉(zhuǎn)移的;但是人類可以在災(zāi)難面前萬眾一心、積極應(yīng)對,而不是畏懼退縮、怨天尤人。我們不能選擇,但我們能夠選擇。J16.根據(jù)文意排列下面句子的順序,把正確句序的序號填入橫線上。(4分)有人說:世界上最難回答的問題往往是孩子提出的問題。因?yàn)樗麄兊膯栴}是真正的心靈問題、哲學(xué)問題,。①哲學(xué)最終成了極少數(shù)對問題窮追不舍的人的專利J②大人們往往回避問題,或只分析問題J③于是,哲學(xué)思想便在這種環(huán)境中很快地夭折了」④而孩子們的問題又往往把真理性問題一絲不掛地揪出來,讓大人們很尷尬」⑤而孩子們往往因?yàn)榇笕藗儧]有給出答案而沮喪,放棄了對問題的追問1排序：J17.閱讀下面小詩,在橫線上填入合適詩句,使前后照應(yīng),上下連貫,詩意.(4分),葉當(dāng)春風(fēng)吹來時j款款地舒展渴望擁抱金色陽光J當(dāng)秋風(fēng)吹來時」她悄悄地飄落了靜靜地思考六、寫作(60分)」18.請以《站在的門口》為題寫一篇文章?！挂?1。請先將題目補(bǔ)充完整,寫在答題卡上,然后作文。J.立意自定。橫線上可以填寫或家或校園,或年齡或季節(jié),或心靈或抉擇等某一內(nèi)容,門口可以是具體的,也可以是抽象的?！筼文體不限?？梢杂洈⒔?jīng)歷,抒發(fā)感情,發(fā)表議論,展開想象,等等..不少于800字?！垢咭徽Z文試題參考答案」1.C解析:"起步于世博會而走向發(fā)達(dá)"說法夸大,原文是"與其效仿西方創(chuàng)辦博覽會,促進(jìn)生產(chǎn)改良和科學(xué)技術(shù)的不無關(guān)聯(lián)"。2.A解析：B項(xiàng)"**國都是憑借這一理由成功舉辦博覽會的”說法與原文不符。閱讀區(qū)間在第四段；C項(xiàng)"都是通過世博會引起了人類的關(guān)注”說法夸大；D項(xiàng)"因此成為”不當(dāng),原文是"將成為",只是一種預(yù)測?！?.B解析:這種說法夸大了世博會的作用,世博會僅是提供了契機(jī)?！?.B"示"是"給......看"的意思。j5、B都是轉(zhuǎn)折連詞,“但是、可是"的意思。A項(xiàng)第一個是代詞“它",指古硯;第二個是表示婉商的語氣副詞,還是C項(xiàng)第一個:是;第二個句末語氣詞解釋為“呢"。D項(xiàng)都為助詞,第一個為"的",第二個是定語后置的標(biāo)志。6、D"批判精神”倒是有一點(diǎn),但要說“卓爾不群的個性特征”,屬無中生有7(1)不久有能辨識古物的人告訴我:“這是五代、宋時的古董,年代很久了,應(yīng)該小心的把它當(dāng)作珍寶一樣收藏著,不要使它毀壞.(2)這不是真能愛好古物,只不過與平庸世俗的人趣味相同罷了。8.對偶."芳樹'對"春山","花"對"鳥","自落"對"空啼"。9.這首詩寫了作者“春行"時的所見聞:有草有水,有樹有山,有花有鳥,可謂一句一景,且每個畫面均有特色。但詩又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融。詩中“花自落"、“鳥空啼"之景都顯出了山中的寧靜,從中更透出一絲傷春、凄涼之情。J0、答案:1、萬類霜天競自由2、風(fēng)華正茂3、風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還4、敢于直面慘淡的人生5、悄悄是別離的笙簫)(6分)」(1)(5分)BC(答出一項(xiàng)給3分)」A項(xiàng),作者意在說明學(xué)無止境,讀多少書都是不夠的。所以應(yīng)該勤于讀書,逐漸厚重的積累。D項(xiàng),作者意思是說文學(xué)只是一種比較好的途徑,并非必不可少。E項(xiàng)中"積極樂觀"理解狹隘且無根據(jù),作者的意思是說人的內(nèi)在修養(yǎng)可以使人對世界的感受認(rèn)識豐富起來,發(fā)現(xiàn)更多的趣味（6分）訪談共涉及到三方面的話題:林清玄在文學(xué)上取得成就的重要原因；在拜金拜物的光怪陸離的現(xiàn)實(shí)中怎樣活得優(yōu)雅;在價值多元的時代中青年應(yīng)如何對待文學(xué)。（每項(xiàng)2分,共6分,意思對即可。）（6分）從小就對文字有非常深刻和敏銳的感受;（1分)熱愛讀書,手不釋卷,一門深入,堅持積累;（2分)小時候苦難經(jīng)歷的磨煉,使他能夠適應(yīng)**種環(huán)境；（1分)生活的大書使他獲得了豐厚的人生閱歷,成為他創(chuàng)作的源泉；（1分)不被,心靈充實(shí).（1分)(4)(8分)“第一流的文章"說的就是文學(xué),“生命的化妝"是說文學(xué)可以使人的變得美麗和豐富。這句話說出了文學(xué)對一個人精神成長的重要作用,比如陶冶人的心靈,提高人的修養(yǎng),豐富人的感情,改善人的氣質(zhì),加深人對世界的理解和認(rèn)識,等等。（考生在答個人的讀書經(jīng)歷時把握住兩點(diǎn)即可得分,一是讀的必須是文學(xué)作品,二是談對精神成長方面的作用。)12.（3分)B（滄桑,茵)」13(3分)D(A.重復(fù),B.技術(shù)熟練,C.形容宴飲后桌上凌亂的校子)14（3分)C【解析】A項(xiàng)不搭配,應(yīng)為彌補(bǔ)不足,超越局限;B項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)為“在閱讀中輕松地領(lǐng)略……”D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,去掉"成為";并且語序不當(dāng),把“沒有”移到“高墻體"前15.(3分)示例:要不要災(zāi)難對待災(zāi)難的態(tài)度(對一個得1分,全對得滿分)」16.(4分）④②⑤③①(④句“而”,表并列,連接“他們的問題是真正的心靈問題、哲學(xué)問題”句.②句是④句的結(jié)果,⑤句“而”相當(dāng)于“進(jìn)而”與前文構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系,③句是⑤句的結(jié)果,①句是③句的結(jié)果。）17、(4分）示例:①她慢慢的蘇醒了②甘愿滋養(yǎng)廣袤的大地我家有方古硯,是過去因友人的贈送所得到的,接受了后就一直放在那里,當(dāng)作一方（普通)的硯臺使用著,不知道它是一方（珍貴)的古硯。不久有能辨識古物的人告訴我:"這是五代、宋時的古董,年代很久了,應(yīng)該小心的把它當(dāng)作珍寶一樣收藏著,不要讓它受損和毀壞了."我聽到了這樣的勸告后,也就依從了他的話把（這方硯)當(dāng)作了寶貝。但沒時間來辨識它是否真的是五代、宋代是的物件.雖然這樣,這器物如果真的是五代、宋時的西,當(dāng)初的人也只僅僅把它當(dāng)作一個硯臺來使用罷了,哪里知道一定不能毀壞、還一定要把它傳到現(xiàn)在而成為一件古物呢傳到現(xiàn)在,然后才知道它是五代、宋時(的寶物),不知道它在五代、宋時,那些把周、秦、漢、魏以上時期的器物當(dāng)作珍寶的人,對這塊(五代、宋時的)硯臺又如何(看待)呢但又不知道那些把周、秦、漢、魏以上時期的器物,拿來給周、秦、漢、魏以上時期的人看,那時期的人看這些器物有怎樣呢人們看到世上那些和和樂樂的人,沉醉于奢華艷麗的享樂中,在權(quán)貴和地位顯赫的人的門前來回奔跑,卑躬屈膝的樣子,遭受羞辱卻不知道羞恥。這時,有一個人站出來改變這種風(fēng)氣,直立守道自重,憑淡泊的心態(tài)守住自己的操守,拿古代先人琴書圖畫、器物愛好來娛樂自己,并且美其名叫“好古"。所以大凡能名之曰“好古"的人,一定不是平庸世俗的人.因?yàn)槟遣皇瞧接故浪椎娜怂矚g的,那么那些平庸世俗的人也就追隨并模仿著他們。于是讀書人中那些追求財利求得上進(jìn)的人,一定想竭盡辦法拿出權(quán)貴們沒有的西,來巴結(jié)侍奉那些權(quán)貴要人;權(quán)貴要人也時時拿出自己的器物的在讀書人中夸耀.可是那些羨慕“好古"卻不知追求什么的讀書人,也每每與世人競爭角逐,一定要仿效他們所擁有的器物而后快。唉!這不是真能愛好古物,只不過與平庸世俗的人趣味相同罷了。既然與平庸世俗的人愛好相同,可是還要吵嚷著要擁有好古的名聲,來顯示與那些平庸世俗的人不一樣。不知道他們的名聲是這樣,而他們真實(shí)想法卻不是這樣的。J我所說的好古的人,想學(xué)習(xí)（先人或前輩）的道義,寫他們那樣的文章,思念他們的人卻不能相見,上下徘徊,期望只能得到他們的遺墨、遺物來保存把玩,就好像恍然見到他們真人一樣,因此喜好而從不滿足。所以古代的那些“好古"的人,不是因?yàn)樗麄兞粝碌钠魑?而是他們的為人?！刮铱串?dāng)今詩人所愛好的,大都像這樣。不能詳盡闡述,只能表述相近似的,就寫了一篇《古硯說》。為大家提供的高一歷年期中考試語文試題,大家仔細(xì)閱讀了嗎最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。,據(jù)以往的經(jīng)歷或者借助未來的曙光來啟發(fā)思考。此外,促進(jìn)交流和鞏固**民族之間的**是博覽會的另個目的.博覽會一方面提供思想觀念、科學(xué)技術(shù)和物質(zhì)財富的展示與比較,互相學(xué)習(xí)充實(shí),另一方面有助于接受他人的差異,更好地尋求諒解。5世博會是未來的平臺。1974年斯波坎國際博覽會將環(huán)境問題作為主題。1982年諾克斯維爾國際能源博覽會,首次以能源問題為主題。2010年世博會在,以人為本,建設(shè)科學(xué)的城市是世博會展示的理念,該世博會首次以城市問題為主題,將成為展示21世紀(jì)"",體現(xiàn)"城市"理念的重要載體。j博覽會是綜合反映經(jīng)濟(jì)和文明程度的一面鏡子.博覽會的成功舉辦,能為的創(chuàng)造新的空間,為核心產(chǎn)品的營銷開辟新市場,為人類的持續(xù)穩(wěn)定提供新動力?！?851年世博會建造的"水晶宮",預(yù)示著人類建造史上"玻璃時代"的到來;1889年巴黎世博會留下的埃菲爾鐵塔,象征著"鋼鐵時代"的來臨。許多重大科技發(fā)明都是通過世博會的介紹而在全球傳播開來。作為相對落后的家,在博覽會濃厚的現(xiàn)代氣息和**科技浪潮的沖擊下,也會相應(yīng)地開始自身的化和科技化建設(shè),從而被納入世界的進(jìn)程之中。洪培欣世界級的國際大都市均以舉辦世博會為契機(jī),著力提升城市功能,進(jìn)而促進(jìn)舉辦城市和國家**方面的。世博會不僅帶來了世博會自身需要的建設(shè),而且能長地區(qū)生產(chǎn)要素的自由流動、促進(jìn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。借助"世博會效應(yīng)",一個以為核心的長江洲城市群,將在本世紀(jì)迅速。"一切始于世博會",2I世紀(jì)的必將以世博會為契機(jī)而騰飛(摘編自喬兆紅《一切始于世博會:博覽效應(yīng)與》)J1o從原文看,下列對于“一切始于世博會”的表述,不正確的一項(xiàng)是（3分）（）Ao每一屆世博會都云集了當(dāng)時世界上最先進(jìn)的文明成果,推動人類文明進(jìn)步.B.每一屆世博會都給人類帶來最新潮的產(chǎn)品,新的概念模式也在展會上涌現(xiàn).C.等國家正是起步于世博會而走向發(fā)達(dá),他們效仿西方國家創(chuàng)辦博覽會。Do作者渴望能夠借助舉辦2021年世博會騰飛于世界,并且對此充滿。2.下列對原文內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)()Ao世博會讓人們在休閑和娛樂的同時,也通過展會傳播技能,提高人們的知識水平,教育和啟發(fā)人類積極思考,有利于互相之間接受差異。B.世博會雖然是西方的產(chǎn)物,但它自誕生起就承擔(dān)了促進(jìn)人類的**與交流的責(zé)任,**國都是憑借這一理由成功舉辦博覽會的.Co世博會是世界的平臺,許多關(guān)系到世界未來和的重要話題,比如環(huán)境問題、能源問題等,都是通過世博會引起了人類的關(guān)注.Do首次以城市問題為主題,是世博會的創(chuàng)新之舉,市也因此成為展示21世紀(jì)",體現(xiàn)"城市"理念的重要載體。」3。下列對原文中作者觀點(diǎn)的概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()Ao世博會的交流有多個層面,雖然經(jīng)濟(jì)和科技交流促進(jìn)**國擴(kuò)大貿(mào)易、國際合作,但最根本的是整體性人類文明交流。jB.受世博會的現(xiàn)代氣息和**科技浪潮的沖擊,相對落后的將會開始化和科技化建設(shè),以融人的世界。洪培欣C.將藉由2010年世博會使自己的城市功能比如基礎(chǔ)設(shè)施等得以提升,同時也向世人展示自己城市的文明成果。D.基于世博會對主辦城市和國家**方面的帶動作用以及的地域位置考慮,世博會必將推動長城市群快速「二、古詩文閱讀(36分)3（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文,完成4?7題。」古硯說［明］許懈余家有古硯,往年得之友人所遺者,受而置之,當(dāng)一硯之用,不知其為古也。已而有識者日:"此五代、宋時物也,古矣,宜謹(jǐn)寶藏之,勿令損毀."予聞諸言,亦從而寶之,不暇辨其為真五代、宋與否.雖然,斯物而真五代、宋也,當(dāng)時人亦僅以當(dāng)一硯之用耳,豈知其必不毀、必至于今而為古耶蓋至于今,而后知其為五代、宋也,不知其在五代、宋時,所寶為周、秦、漢、魏以上物者,視此又奚如乎而又不知其以周、秦、漢、魏以上物,示周、秦、漢、魏以上人,其人自視又奚如」人見世之熙熙者,沉酣于紛華綺麗之樂,奔走于權(quán)貴要津之門,褰裳濡足,被修辱①而不知羞。于是有一人焉,出而矯之,卓然以道自重,以淡泊自守,以古先琴書圖畫、器物玩好自娛,命之日好古。故凡名能好古者,必非庸俗人也。以其非庸俗人之所好,則庸俗人亦從而效之。于是土之射利求進(jìn)者,必窮極其所無,以諂事權(quán)貴要津;權(quán)貴要津亦時出其所有以夸士。而士之慕為古而不知務(wù)者,亦每與世競逐,必盡效其所有而后快.噫嘻!是非真能好古也,特與庸俗人同好而已。夫既與庸俗人同好矣,而猶嘵嘵②然竊好古之名,以求其自異于庸俗,不知其名則是,而其意則非.吾之所謂好古者,學(xué)其道,為其文,思其人而不得見,徘徊上下,庶幾得其手澤④之所存而以玩焉,則恍然如見其人也,是以好之而不厭。故夫古之為好者,非以其物似其人也。予觀今世之所好,大率類是。不能盡述,述其近似者,作古硯說.［注］①修(1口)辱:羞辱,侮辱。②嘵(xi白o(hù))嘵：吵嚷。③手澤：先人或前輩的遺墨、遺物。」40對下列句子中劃線詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.往年得之友人所遺者遺:贈送」B.示周、秦、漢、魏以上人示:告訴」Co必盡效其所有而后快效:模仿JD.是以好之而不厭厭:滿足.下列**組句子中,劃線詞的意義和用法相同的一組是(3分)3Ao當(dāng)一硯之用,不知其為古也吾其還也Bo褰裳濡足,被慘辱而不知羞。未有封侯之賞,而聽細(xì)說」C.而后知其為五代、宋也人方為刀俎,我為魚肉,何辭為jDo不能盡述,述其近似者太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之」.下列對原文的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.作者從一方古硯起筆,圍繞人們對待古物的不同態(tài)度展開議論,借題發(fā)揮,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),最后點(diǎn)明了寫作緣由.B.文章第二自然段指出,流傳到后世的古物,在它所產(chǎn)生的那個時代,只是被當(dāng)作一件普通的物品來對待的。C.作者認(rèn)為,真好古的人,搜求古物,追慕古人的道德文章;假好古的人,或附庸風(fēng)雅,或諂媚權(quán)貴以逐利求進(jìn)。JD.文章對當(dāng)時盲目好古、仿古、造假的風(fēng)氣進(jìn)行針硬,體現(xiàn)了作者直面時俗的批判精神和卓爾不群的個性特征。j.把第工卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)」（1）已而有識者曰:“此五代、宋時物也,古矣,宜謹(jǐn)寶藏之,勿令損毀。"是非真能好古也,特與庸俗人同好而已?！梗ǘ┕糯喿x（11分）閱讀下面一首唐詩,完成8?9題。春行即興j李華宜**下草萋萋,澗水流復(fù)向西。,芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。8.這首詩的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法請具體說明。(5分)j9.古人在談到創(chuàng)作時曾說:“作詩不過情、景二端。"請從“景"和“情"的角度來賞析這首詩。（6分),（三)名句名篇默寫（6分)10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分),（1）鷹擊長空,魚翔淺底,.（毛澤《沁園春尸*》）j（2）恰同學(xué)少年,;書氣,揮斥方遒。（《沁園春?**》）（3)又前而為歌曰：",廠復(fù)為慷慨羽聲,士皆瞋目,發(fā)盡上指冠.（《戰(zhàn)國策?荊軻刺秦王》)」(4)真的猛士,,敢于正視淋漓的鮮血.(《紀(jì)念劉和珍君》)」⑸但我不能放歌,O(徐志摩《再別康橋》)3三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面在文字,完成(1)到(4)題.(25分)林清玄:心美一切皆美記者:您30歲之前得遍了所有的文學(xué)大獎,直到不再參賽,止匕外,您還是最高產(chǎn)的作家,除了眾人以為的文思泉涌,還有別的訣竅嗎1林清玄:我很喜歡一句古詩:書到今生讀已遲。就是說,這輩子你要讀書已經(jīng)來不及,都是上輩子的積累.我想這種積累重要的是怎么堅持,每天寫一點(diǎn),一個月以后回頭看,會覺得性情上有變化,這種慢慢積累的過程是快樂的。記者:從鄉(xiāng)下奮斗到,您的經(jīng)歷也是比較坎坷的。小時候,您隨父兄在田間地頭流汗受苦,這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響」林清玄:有很大的幫助,使我什么情況都能適應(yīng)。從出生到現(xiàn)在,我沒有一個晚上睡不著覺,沒有一餐飯吃不香,隨時都能笑得出來.因?yàn)樾r候在大山中長大,生活很苦,心思也單純,天黑馬上睡覺,你不會有,有也沒用,根本不可能實(shí)現(xiàn),所以慢慢久了,你對就不會太敏感。J記者:在您的環(huán)境里面,顯然沒有成為作家的條件,但您成功了。林清玄:的確,我家代代都是耕農(nóng),可是我對文字有非常深刻和敏銳的感受。記得有位文人叫張潮,他講,"文章是案頭之山水,山水是地上之文章",你把地上的西看清楚了,那就是一篇文章。我小時候的成長不可能像一般人所說