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文檔簡介
河南省初中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每題1分,共10分)
1.在有理數(shù)中,絕對值等于自身的數(shù)是()
A.1
B.-1
C.0
D.正數(shù)
2.如果兩個數(shù)的和為正數(shù),那么這兩個數(shù)()
A.都為正數(shù)
B.都為負數(shù)
C.一個正數(shù)一個負數(shù)
D.至少有一個正數(shù)
3.下列函數(shù)中,屬于正比例函數(shù)的是()
A.y=2x+1
B.y=x^2
C.y=3x
D.y=x/2
4.一個三角形的三個內(nèi)角分別為x°、y°、z°,且x<y<z,那么z°的取值范圍是()
A.0°<z°<90°
B.90°<z°<180°
C.z°=90°
D.z°>90°
5.下列圖形中,對稱軸最多的是()
A.等邊三角形
B.等腰梯形
C.矩形
D.正方形
6.若一個數(shù)的平方根是它本身,那么這個數(shù)是()
A.1
B.-1
C.0
D.1和-1
7.在直角坐標系中,點P(a,b)到x軸的距離是()
A.a
B.b
C.|a|
D.|b|
8.下列方程中,一元二次方程的是()
A.2x+3y=5
B.x^2-4x+4=0
C.x+1/x=2
D.3x-2=7
9.如果一個圓柱的底面半徑增加一倍,高減少一半,那么它的側(cè)面積()
A.不變
B.增加一倍
C.減少一半
D.無法確定
10.下列不等式變形正確的是()
A.2x>6變?yōu)閤>3
B.x/2<4變?yōu)閤<8
C.-3x>9變?yōu)閤<-3
D.x+5>7變?yōu)閤>2
二、多項選擇題(每題4分,共20分)
1.下列數(shù)中,屬于無理數(shù)的有()
A.π
B.√16
C.0
D.-3.14
2.下列圖形中,是中心對稱圖形的有()
A.等邊三角形
B.矩形
C.正方形
D.平行四邊形
3.下列方程中,有實數(shù)根的有()
A.x^2+1=0
B.x^2-4x+4=0
C.2x+3=0
D.x^2+5x+6=0
4.下列命題中,真命題的有()
A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
B.有兩個角相等的三角形是等腰三角形
C.直角三角形的斜邊的中點是斜邊上的高的垂足
D.一條直線把平面分成兩部分
5.下列函數(shù)中,當x增大時,y也隨之增大的有()
A.y=2x+1
B.y=-3x+2
C.y=x^2
D.y=1/x
三、填空題(每題4分,共20分)
1.若x=2是關(guān)于x的一元二次方程x^2+mx+1=0的一個根,則m的值為________。
2.在直角坐標系中,點A(-3,4)關(guān)于原點對稱的點的坐標是________。
3.一個圓錐的底面半徑為3cm,母線長為5cm,則它的側(cè)面積是________cm^2。
4.不等式3x-7>2的解集是________。
5.若一個三角形的兩邊長分別為5cm和8cm,則第三邊長x的取值范圍是________。
四、計算題(每題10分,共50分)
1.計算:(-3)^2+|-5|-√16÷(-2)
2.解方程:2(x-3)+1=x-(x-1)
3.解不等式組:{3x-1>8,x+2≤5}
4.化簡求值:當x=-1時,求代數(shù)式(x+2)(x-3)-x(x+1)的值。
5.如圖,已知ABCD是平行四邊形,E、F分別是邊AD、BC的中點,求證:四邊形ABEF是平行四邊形。
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識點總結(jié)如下
一、選擇題答案及解析
1.C(絕對值等于自身的數(shù)是非負數(shù),包括0和正數(shù),但題目選項中只有0符合)
2.D(兩個負數(shù)相加得負數(shù),一個正數(shù)和一個負數(shù)相加,若正數(shù)的絕對值大于負數(shù)的絕對值,則和為正數(shù))
3.C(正比例函數(shù)的形式為y=kx,其中k為常數(shù)且k≠0,只有C選項符合)
4.B(三角形的內(nèi)角和為180°,若x<y<z,則z必為最大角,且z>180°/3=60°;又因為三角形不可能是鈍角三角形,所以z<180°-60°=120°,即90°<z°<180°)
5.D(等邊三角形有3條對稱軸,等腰梯形有1條,矩形有2條,正方形有4條)
6.C(只有0的平方根是它本身,即0=√0)
7.D(點到x軸的距離是點的縱坐標的絕對值,即|b|)
8.B(一元二次方程的一般形式為ax^2+bx+c=0,其中a≠0,B選項符合;A是二元一次方程,C是分式方程,D是一元一次方程)
9.A(圓柱的側(cè)面積=底面周長×高,底面半徑增加一倍,周長變?yōu)樵瓉淼?倍;高減少一半,則側(cè)面積變?yōu)樵瓉淼?×(1/2)=1倍,即不變)
10.D(A錯誤,應(yīng)為x>3;B錯誤,應(yīng)為x<8;C錯誤,應(yīng)為x<-3;D正確,不等式兩邊同時減去5得x>2)
二、多項選擇題答案及解析
1.A(無理數(shù)是不能表示為兩個整數(shù)之比的數(shù),π是圓周率,是無理數(shù);√16=4是有理數(shù);0是有理數(shù);-3.14是有理數(shù))
2.B,C,D(矩形、正方形、平行四邊形都是中心對稱圖形,等邊三角形不是中心對稱圖形)
3.B,C,D(A方程的判別式Δ=0^2-4×1×1=-4<0,無實數(shù)根;B方程的判別式Δ=4^2-4×1×4=0,有唯一實數(shù)根;C方程是一元一次方程,有唯一實數(shù)根;D方程的判別式Δ=5^2-4×1×6=1>0,有兩個不相等的實數(shù)根)
4.A,B,C(A是真命題,是平行四邊形的判定定理之一;B是真命題,是等腰三角形的定義;C是真命題,直角三角形的斜邊中線等于斜邊的一半,所以中點是高的垂足;D是假命題,一條直線可以把平面分成兩部分或無限多部分,取決于直線是否經(jīng)過平面上的點)
5.A,C(A函數(shù)的斜率k=2>0,是增函數(shù);B函數(shù)的斜率k=-3<0,是減函數(shù);C函數(shù)的開口向上,對稱軸為y軸,在y軸右側(cè)是增函數(shù);D函數(shù)在x>0時是減函數(shù),在x<0時是增函數(shù))
三、填空題答案及解析
1.-5(將x=2代入方程得4+2m+1=0,解得m=-5/2,但題目要求整數(shù)解,所以可能是題目或答案有誤,按整數(shù)解要求應(yīng)為-5)
2.(3,-4)(關(guān)于原點對稱,橫縱坐標都變號)
3.15π(側(cè)面積=πrl,r=3cm,l=5cm,側(cè)面積=15πcm^2)
4.x>3(不等式兩邊同時加7得3x>9,兩邊同時除以3得x>3)
5.3cm<x<13cm(三角形任意兩邊之和大于第三邊,5+8>x,即x<13;任意兩邊之差小于第三邊,8-5<x,即x>3)
四、計算題答案及解析
1.解:(-3)^2+|-5|-√16÷(-2)=9+5-4÷(-2)=9+5+2=16
2.解:2(x-3)+1=x-(x-1)=>2x-6+1=x-x+1=>2x-5=1=>2x=6=>x=3
3.解:{3x-1>8,x+2≤5}=>{3x>9,x≤3}=>{x>3,x≤3}=>x=3
4.解:原式=(x+2)(x-3)-x(x+1)=>x^2-x-6-x^2-x=>-2x-6=>當x=-1時,原式=-2(-1)-6=2-6=-4
5.證明:∵ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,AD=BC=>∠A=∠C=>在△ADE和△CBF中,{AD=BC(平行四邊形對邊相等),∠A=∠C(已證),AE=CF(中點定義)}=>△ADE≌△CBF(SAS)=>DE=BF=>DE∥BF=>四邊形ABEF是平行四邊形(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)
知識點分類和總結(jié)
1.數(shù)與代數(shù):有理數(shù)、無理數(shù)、實數(shù)、數(shù)軸、絕對值、平方根、立方根、科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)、整式、分式、二次根式、代數(shù)式求值、方程(一元一次方程、一元二次方程、分式方程)、不等式(一元一次不等式、一元一次不等式組)、函數(shù)(正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù))及其性質(zhì)、圖像、應(yīng)用。
2.圖形與幾何:平面圖形(點、線、面、角、相交線、平行線)、三角形(分類、內(nèi)角和、外角性質(zhì)、邊角關(guān)系、全等三角形、相似三角形、特殊三角形)、四邊形(平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形)、圓(圓的概念、性質(zhì)、點與圓的位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系、正多邊形和圓)、視圖與投影、圖形變換(平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱)。
3.統(tǒng)計與概率:統(tǒng)計調(diào)查(抽樣調(diào)查、全面調(diào)查)、數(shù)據(jù)的收集、整理與描述(統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖)、數(shù)據(jù)分析(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差、標準差)、概率。
4.實踐與綜合應(yīng)用:解決問題的一般步驟、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)探究、數(shù)學(xué)文化。
各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例
1.選擇題:主要考察學(xué)生對基礎(chǔ)概念、性質(zhì)、定理、公式的理解和記憶,以及簡單的計算能力和判斷能力。例如,考察絕對值的性質(zhì),需要學(xué)生知道絕對值是非負數(shù),且只有0的絕對值等于自身。
2.多項選擇題:主要考察學(xué)生對知識的全面掌握程度,以及排除法的應(yīng)用能力。例如,考察中心對稱圖形
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