2025教師資格證小學(xué)科學(xué)探究步驟練習(xí)題單項選擇題（每題2分，共20題）1.科學(xué)探究的第一步通常是（）A.作出假設(shè)B.提出問題C.設(shè)計實驗D.得出結(jié)論答案：B。解析：科學(xué)探究一般從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始，所以第一步通常是提出問題。2.為驗證假設(shè)而進行的操作是（）A.收集證據(jù)B.提出問題C.作出假設(shè)D.表達交流答案：A。解析：收集證據(jù)是通過實驗、觀察等方式去驗證假設(shè)是否正確。3.在科學(xué)探究中，對數(shù)據(jù)進行分析處理的階段是（）A.得出結(jié)論B.設(shè)計實驗C.作出假設(shè)D.提出問題答案：A。解析：得出結(jié)論階段需要對收集到的數(shù)據(jù)等證據(jù)進行分析處理，從而得出結(jié)論。4.科學(xué)探究中，針對問題給出的推測性回答是（）A.收集證據(jù)B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗D.表達交流答案：B。解析：作出假設(shè)就是針對提出的問題，根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗作出推測性回答。5.科學(xué)探究中設(shè)計實驗時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.單一變量B.對照C.隨意性D.重復(fù)性答案：C。解析：設(shè)計實驗要遵循單一變量、對照、重復(fù)性等原則，不能隨意設(shè)計。6.以下屬于科學(xué)探究中的收集證據(jù)方法的是（）A.查閱資料B.得出結(jié)論C.作出假設(shè)D.表達交流答案：A。解析：查閱資料是收集證據(jù)的一種常見方法，其他選項不屬于收集證據(jù)方法。7.科學(xué)探究的最后一個環(huán)節(jié)是（）A.表達交流B.設(shè)計實驗C.作出假設(shè)D.收集證據(jù)答案：A。解析：科學(xué)探究流程一般為提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達交流，最后環(huán)節(jié)是表達交流。8.提出問題的依據(jù)通常是（）A.憑空想象B.已有知識和生活經(jīng)驗C.隨意猜測D.他人建議答案：B。解析：提出問題要基于已有的知識和生活經(jīng)驗，而不是憑空想象、隨意猜測或單純依據(jù)他人建議。9.科學(xué)探究中設(shè)計對照實驗的目的是（）A.使實驗更復(fù)雜B.便于觀察C.排除無關(guān)變量干擾D.增加實驗難度答案：C。解析：設(shè)計對照實驗可以控制單一變量，排除其他無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾。10.在探究植物是否需要陽光的實驗中，變量是（）A.水分B.陽光C.土壤D.溫度答案：B。解析：該實驗探究植物是否需要陽光，所以變量就是陽光，其他條件保持相同。11.作出假設(shè)時需要考慮的因素不包括（）A.問題本身B.已有知識C.個人喜好D.生活經(jīng)驗答案：C。解析：作出假設(shè)要依據(jù)問題、已有知識和生活經(jīng)驗，而不是個人喜好。12.科學(xué)探究中，對實驗現(xiàn)象進行記錄屬于（）A.收集證據(jù)B.設(shè)計實驗C.作出假設(shè)D.得出結(jié)論答案：A。解析：記錄實驗現(xiàn)象是收集證據(jù)的一種方式，為得出結(jié)論提供依據(jù)。13.以下不屬于科學(xué)探究常用方法的是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.背誦法D.實驗法答案：C。解析：科學(xué)探究常用觀察法、調(diào)查法、實驗法等，背誦法不屬于科學(xué)探究方法。14.在探究種子萌發(fā)條件的實驗中，不適合作為變量的是（）A.空氣B.顏色C.水分D.溫度答案：B。解析：種子萌發(fā)條件主要涉及空氣、水分、溫度等因素，顏色一般不是影響種子萌發(fā)的關(guān)鍵變量。15.科學(xué)探究中，表達交流的作用不包括（）A.分享成果B.發(fā)現(xiàn)不足C.增加實驗難度D.獲得建議答案：C。解析：表達交流可以分享成果、發(fā)現(xiàn)自身不足并獲得他人建議，并非為了增加實驗難度。16.提出問題時，問題應(yīng)該具有（）A.復(fù)雜性B.可探究性C.模糊性D.隨意性答案：B。解析：提出的問題要有可探究性，這樣才能通過科學(xué)探究去解決。17.設(shè)計實驗時，選擇實驗材料的依據(jù)是（）A.材料價格B.實驗?zāi)康腃.材料美觀D.個人喜好答案：B。解析：實驗材料的選擇要圍繞實驗?zāi)康?，以滿足實驗需求。18.在科學(xué)探究中，多次重復(fù)實驗的目的是（）A.增加實驗工作量B.減少誤差C.浪費時間D.改變實驗結(jié)果答案：B。解析：多次重復(fù)實驗可以減少實驗誤差，使結(jié)果更準(zhǔn)確可靠。19.得出結(jié)論的依據(jù)是（）A.猜測B.實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象C.他人想法D.隨意判斷答案：B。解析：得出結(jié)論要依據(jù)實驗收集到的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，而不是猜測、他人想法或隨意判斷。20.科學(xué)探究中，對實驗結(jié)果進行分析時，不需要考慮的是（）A.實驗過程是否合理B.數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確C.實驗材料品牌D.誤差情況答案：C。解析：分析實驗結(jié)果主要關(guān)注實驗過程合理性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和誤差情況等，實驗材料品牌一般不影響對結(jié)果的分析。多項選擇題（每題2分，共10題）1.科學(xué)探究的基本要素包括（）A.提出問題B.作出假設(shè)C.設(shè)計實驗D.收集證據(jù)E.得出結(jié)論答案：ABCDE。解析：科學(xué)探究基本要素包含提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達交流等，本題ABCDE選項均正確。2.以下屬于設(shè)計實驗時需要考慮的因素有（）A.實驗變量B.實驗器材C.實驗步驟D.實驗人員E.實驗時間答案：ABC。解析：設(shè)計實驗要確定實驗變量，選擇合適實驗器材，規(guī)劃好實驗步驟。實驗人員不是設(shè)計實驗重點考慮因素，實驗時間相對不是核心考慮因素。3.科學(xué)探究中收集證據(jù)的途徑有（）A.觀察B.實驗C.查閱資料D.問卷調(diào)查E.憑空想象答案：ABCD。解析：觀察、實驗、查閱資料、問卷調(diào)查等都是收集證據(jù)的途徑，憑空想象不能作為收集證據(jù)的方式。4.作出假設(shè)的要求有（）A.基于問題B.有一定依據(jù)C.可以隨意猜測D.簡潔明了E.復(fù)雜難懂答案：ABD。解析：作出假設(shè)要基于提出的問題，有一定知識或經(jīng)驗依據(jù)，且表述簡潔明了，不能隨意猜測，也不是要復(fù)雜難懂。5.科學(xué)探究中得出結(jié)論的方式有（）A.分析數(shù)據(jù)B.觀察現(xiàn)象C.聽取他人意見D.隨意編造E.類比推理答案：ABE。解析：得出結(jié)論可通過分析實驗數(shù)據(jù)、觀察實驗現(xiàn)象，也可合理類比推理。聽取他人意見不能直接作為得出結(jié)論方式，隨意編造更是錯誤的。6.科學(xué)探究對培養(yǎng)學(xué)生的能力有（）A.觀察能力B.思維能力C.實踐能力D.溝通能力E.記憶能力答案：ABCD。解析：科學(xué)探究過程中，學(xué)生觀察現(xiàn)象可鍛煉觀察能力，思考問題鍛煉思維能力，進行實驗鍛煉實踐能力，表達交流鍛煉溝通能力，對記憶能力培養(yǎng)并非其核心作用。7.以下哪些屬于科學(xué)探究中實驗設(shè)計的原則（）A.單一變量B.對照C.經(jīng)濟性D.重復(fù)性E.美觀性答案：ABD。解析：實驗設(shè)計主要遵循單一變量、對照、重復(fù)性原則，經(jīng)濟性和美觀性不是實驗設(shè)計的關(guān)鍵原則。8.提出問題的來源可以是（）A.生活現(xiàn)象B.科學(xué)知識C.他人言論D.偶然靈感E.固定模式答案：ABCD。解析：生活現(xiàn)象、科學(xué)知識、他人言論、偶然靈感都可能引發(fā)問題，而不是固定模式產(chǎn)生問題。9.在科學(xué)探究中，表達交流的方式有（）A.撰寫報告B.口頭匯報C.小組討論D.制作海報E.獨自思考答案：ABCD。解析：撰寫報告、口頭匯報、小組討論、制作海報都可用于表達交流探究成果，獨自思考不屬于表達交流方式。10.科學(xué)探究中選擇實驗對象時要考慮（）A.代表性B.易操作性C.安全性D.美觀性E.稀有性答案：ABC。解析：選擇實驗對象要考慮其具有代表性，便于操作且安全，美觀性和稀有性通常不是重點考慮因素。重點知識歸納1.科學(xué)探究基本步驟：提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計實驗、收集證據(jù)、得出結(jié)論、表達交流。2.提出問題要基于已有