大學外交考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.現(xiàn)代外交的核心主體是（）A.國家B.國際組織C.跨國公司D.非政府組織答案：A2.外交關系建立的第一步通常是（）A.互設使館B.簽訂條約C.派遣特使D.交換照會答案：D3.以下哪個是外交特權與豁免的理論依據(jù)（）A.代表性說B.治外法權說C.職務需要說D.以上都是答案：D4.外交團團長一般由（）擔任。A.駐在國大使中最資深者B.聯(lián)合國代表C.駐在國外交部部長D.國際組織負責人答案：A5.以下哪項不是外交談判的原則（）A.平等互利B.求同存異C.以強凌弱D.尊重國際法答案：C6.領事的主要職責是（）A.處理政治事務B.保護僑民權益C.簽訂條約D.處理軍事事務答案：B7.外交禮儀中，鳴放禮炮21響表示（）A.迎送國家元首B.迎送政府首腦C.迎送外交部長D.迎送大使答案：A8.在多邊外交中，最常用的決策方式是（）A.全體一致B.多數(shù)表決C.協(xié)商一致D.加權表決答案：C9.外交人員的私人寓所（）A.不享有外交特權與豁免B.享有部分外交特權與豁免C.完全享有外交特權與豁免D.視情況而定答案：C10.新中國成立后的第一任外交部長是（）A.周恩來B.陳毅C.姬鵬飛D.喬冠華答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.外交的功能包括（）A.代表B.談判C.保護D.情報收集答案：ABCD2.外交人員的特權與豁免包括（）A.人身不可侵犯B.寓所和財產不可侵犯C.刑事管轄豁免D.民事管轄豁免答案：ABCD3.以下哪些屬于外交文書（）A.照會B.國書C.備忘錄D.白皮書答案：ABC4.影響外交決策的因素有（）A.國內政治B.國際形勢C.領導人個性D.國家利益答案：ABCD5.外交禮儀的基本原則有（）A.對等原則B.平衡原則C.尊重原則D.靈活性原則答案：ABCD6.領事關系與外交關系的區(qū)別在于（）A.工作范圍B.特權與豁免程度C.工作地點D.派遣程序答案：AB7.以下哪些國際組織在外交中發(fā)揮重要作用（）A.聯(lián)合國B.世界貿易組織C.國際貨幣基金組織D.北約答案：ABC8.外交斡旋的特點包括（）A.第三方介入B.不具有強制力C.旨在促成談判D.只能由大國進行答案：ABC9.外交政策的目標包括（）A.國家安全B.經濟利益C.國際地位D.意識形態(tài)傳播答案：ABCD10.外交人員應具備的素質有（）A.政治素質B.業(yè)務素質C.文化素質D.身體素質答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.外交只涉及國家之間的關系。（）答案：錯誤2.領事特權與豁免等同于外交特權與豁免。（）答案：錯誤3.外交談判只能在雙邊之間進行。（）答案：錯誤4.國家可以隨意撤回外交人員。（）答案：錯誤5.外交禮儀是一種形式，沒有實質意義。（）答案：錯誤6.國際組織的外交活動不受國家主權限制。（）答案：錯誤7.外交決策總是理性的。（）答案：錯誤8.所有國家在外交上都是平等的。（）答案：正確9.外交辭令就是故意含糊其辭。（）答案：錯誤10.外交保護是國家的權利也是義務。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述外交特權與豁免的主要內容。答案：外交特權與豁免主要包括：人身不可侵犯，外交人員不受任何方式的逮捕或拘禁；寓所和財產不可侵犯；刑事管轄豁免，外交人員觸犯駐在國刑法時，免受駐在國司法機關管轄；民事和行政管轄豁免等內容。2.簡述外交談判的基本階段。答案：外交談判基本階段包括準備階段，確定談判目標、組建談判團隊等；開始階段，雙方闡述立場；討價還價階段，就具體問題進行協(xié)商；達成協(xié)議階段，確定雙方都能接受的結果。3.說明外交禮儀在外交活動中的作用。答案：外交禮儀有助于展示國家形象，體現(xiàn)對他國的尊重，促進外交人員之間的交流互動，營造良好的外交氛圍，為外交活動的順利開展奠定基礎，同時也體現(xiàn)外交關系中的對等原則。4.簡述領事的主要職能。答案：領事主要職能為保護本國僑民及法人在駐在國的權益；促進本國與駐在國之間的商務往來；辦理護照、簽證等證件事務；了解駐在國的政治、經濟、文化等情況并向本國報告等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論外交決策過程中的國內政治因素的影響。答案：國內政治因素對外交決策影響顯著。不同政治集團可能有不同外交主張，政黨輪替可能帶來外交政策調整。國內利益集團也會推動符合自身利益的外交決策，公眾輿論也能促使政府在外交上采取特定立場。2.如何看待外交中的文化因素？答案：文化因素在外交中有重要意義。不同國家文化影響其外交風格與價值觀。文化交流可增進國家間理解與信任，文化差異可能帶來外交誤解，利用文化共性有助于建立外交關系和開展外交合作。3.分析外交人員在跨文化交流中的挑戰(zhàn)與應對。答案：挑戰(zhàn)包括語言障礙、價值觀差異、習俗不同等。應對上，外交人員要學習多種語言，了解不同文化習俗和價值觀，尊重