第02講Unit2（知識全梳理&考點精準練）內容導航——預習三步曲第一步：學析教材學知識：教材精講精析、全方位預習練習題講典例：教材習題學解題、快速掌握解題方法練考點強知識：10大核心考點精準練第二步：記串知識識框架：思維導圖助力掌握知識框架、學習目標復核內容掌握第三步：測過關測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預習效果、查漏補缺快速提升1、packupthings收拾東西【詳解】“pack”有多種詞性和用法，以下是一些常見的情況：（1）作動詞①表示“收拾（行李）；打包”：Ineedtopackmybagsforthetrip.（我需要為旅行收拾行李。）②表示“將……裝入（箱、盒等）”：Packthebooksintothebox.（把書裝進盒子里。）（2）作名詞；意為“包；捆；背包”：Hecarriedapackonhisback.（他背著一個背包。）【常用短語】packup：意為“把……打包；收拾行李”。It'stimetopackupandgohome.（是時候收拾東西回家了。）2、feedthefish喂魚【詳解】“feed”的用法如下：（1）作動詞①表示“喂養(yǎng)；飼養(yǎng)”：Shefeedsthecateveryday.（她每天喂貓。）②表示“為……提供食物；養(yǎng)活”：Thefarmerfeedshisfamilybygrowingcrops.（農(nóng)民靠種莊稼養(yǎng)活家人。）作名詞；意為“飼料；食物”：Thepigsareeatingthefeed.（豬在吃飼料。）【常用短語】feedon：表示“以……為食”。Cowsfeedongrass.（奶牛以草為食。）3、hangupphotos掛上照片【詳解】“hang”作動詞講（1）表示“懸掛；吊”：Shehungthepictureonthewall.（她把畫掛在墻上。）（2）表示“絞死；吊死”：Thecriminalwashungforhiscrimes.（這個罪犯因犯罪被絞死了。）注意：當表示“絞死；吊死”時，其過去式是“hanged”；當表示“懸掛；吊”等其他意思時，過去式是“hung”?！境Ｓ枚陶Z】hangout：意為“閑逛；逗留”hangup：表示“掛斷電話；懸掛起來”hangon：有“堅持；不掛斷（電話）；緊緊抓住”等意思。4、invitefriendstothenewhouse邀請朋友到新房子【詳解】invite作動詞講，“邀請”，其用法如下invitesbto+地點邀請某人到某地IwanttoinviteTomtomyparty.(我想邀請Tom到我的派對。)（2）invitesbtodosth邀請某人干某事Sheinvitedmetoattendherbirthdayparty.(她邀請我參加她的生日派對）【拓展】invite的名詞invitation“邀請函”5、Wouldyouliketomopthefloororcleanthewindows?你想拖地還是擦窗戶？【詳解】（1）wouldlike的基本用法①wouldlikesth想要某物Iwouldlikesomeapples我想要一些蘋果②wouldliketodosh想要/愿意做某事Myparentswouldliketomeetyou.我父母想見見你。③wouldlikesb.todosh想要某人做某事I'dlikeyoutojoinus我想讓你加入我們。（2）wouldlike的疑問句及其回答①Wouldyoulikea/an/some...?你想要......嗎？肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thanks.②Wouldyouliketodo...?你想/愿意做......嗎？肯定回答：Yes/Sure,I'dlike/loveto.否定回答：Sorry/I'dloveto,but...6、Ican’twaittoshowthemournewhouse.我迫不及待地想向他們展示我們的新房子?！驹斀狻浚?）wait意思是“等候、等待”①waitforsb./sth.表示“等待某人/某物”。I'mwaitingformyfriendattheschoolgate.（我正在學校門口等我的朋友。）②waittodosth.：意為“等著做某事”。Theyarewaitingtohaveameeting.（他們在等著開會。）③waitone'sturn：表示“等待輪到某人”。Weshouldwaitourturnwhenwequeueupforthebus.（我們排隊等公交車時應該等待輪到自己。）④waitamoment：意為“等一會兒”。Waitamoment,please.Ihavesomethingimportanttotellyou.（請等一會兒，我有重要的事情要告訴你。）⑤can'twaittodosth.：表示“迫不及待地做某事”。Thechildrencan'twaittoopentheirpresents.（孩子們迫不及待地想打開他們的禮物。）（2）show意思是“展示；顯示”①showsth.tosb.或showsb.sth.：意為“給某人看某物”。Sheshowedhernewdresstohermother.=Sheshowedhermotherhernewdress.（她給她媽媽看她的新裙子。）②showsb.around：表示“帶領某人參觀”。Theguideshowedusaroundthemuseum.（導游帶領我們參觀博物館。）③showoff：意為“炫耀”。Healwaysshowsoffhisknowledgeinclass.（他總是在課堂上炫耀他的知識。）【拓展】作名詞；意為“演出；節(jié)目”。構成短語“onshow”，表示“在展覽中”。7、...butnowweneedtogetreadyfortheirarrival.但現(xiàn)在我們需要為他們的到來做好準備。【詳解】arrival名詞；到達常與介詞“at”或“in”搭配，“arrivalat”后接小地點，“arrivalin”后接大地點。Thetrain'sarrivalatthestationwasdelayed.（火車到達車站晚點了。）HisarrivalinBeijingwasgreetedwithgreatexcitement.（他抵達北京時人們激動萬分。）【拓展】arrival的動詞是arrive.8、Buttheirroomisalreadyclean!Well,it’snot“grandmaclean”yet.但是他們的房間已經(jīng)很干凈了！不過，還沒有達到“奶奶級別的干凈”?！驹斀狻縴et&already①already：意為“已經(jīng)”，強調動作已經(jīng)完成，通常用于肯定句，一般放在助動詞之后、實義動詞之前。Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已經(jīng)完成了我的作業(yè)。）②yet：意為“還；尚；仍然”，用于否定句和疑問句，通常放在句末。在否定句中，表示動作尚未發(fā)生；在疑問句中，用于詢問動作是否已經(jīng)發(fā)生。Hehasn'tcomebackyet.（他還沒有回來。）Hasshearrivedyet?（她到了嗎？）9、CanIputsomeflowersbythewindow?我可以把一些花放在窗邊嗎？【詳解】by用法：作為介詞，有多種含義。=1\*GB3①“表示交通方式；通常用于“by+交通工具”結構中，表示“乘坐某種交通工具”，Igotoschoolbybus.（我坐公交車去上學。）；=2\*GB3②“在……旁邊”，sitbythewindow（坐在窗戶旁邊）；=3\*GB3③還能用于被動語態(tài)中，引出動作的執(zhí)行者，Thebookwaswrittenbyhim.（這本書是他寫的。）④表示方式、手段；意為“通過；靠；用”，后接名詞、代詞或動名詞。IlearnEnglishbylisteningtoEnglishsongs.（我通過聽英文歌學習英語。）常見搭配：bytheway（順便說一下）；byoneself（獨自）；bythetime（到……時候）。10、makegrandparentsfeelathome讓祖父母感到賓至如歸【詳解】makesbfeelathome讓某人感到賓至如歸【拓展】make的用法主要有以下幾種：①make+賓語+形容詞：意為“使……處于某種狀態(tài)”。Thenewsmadeherhappy.（這個消息使她很高興。）②make+賓語+省略to的不定式：表示“使某人做某事”。Mymothermakesmecleanmyroom.（我媽媽讓我打掃我的房間。）【固定搭配】makeadecision：意為“做決定”makefriends(with)：表示“（和……）交朋友”makemistakes：意為“犯錯誤”。makeup：有“編造；組成；化妝”等意思?！咀⒁狻勘硎尽爸谱鳎恢圃臁盩heworkersmakecarsinthefactory.（工人們在工廠制造汽車。）11、addthingstotheirroom給他們房間添加物品【詳解】①add表示“添加；增加”常與介詞to搭配，構成“add...to...”結構，意為“把……加到……上”。Addsomesugartothecoffee.（在咖啡里加些糖。）②表示“補充說；又說”“I'mverytired,”sheadded.（“我很累，”她補充說道。）【固定搭配】①“addup”表示“把……加起來”。Addupallthenumbersandtellmetheresult.（把所有的數(shù)字加起來，然后告訴我結果。）②“addupto”意為“總計達；總共是”。Thebillsaddupto$100.（這些賬單總計達100美元。）12、planatreasurehunt策劃一次尋寶活動【詳解】（1）plan作動詞講；計劃（后接不定式或名詞）；plantodosthWeareplanningtovisitthemuseumnextweekend.（我們計劃下周末去參觀博物館。）plan作名詞講；計劃【詞組】makeaplan制定計劃；planforsth……的計劃13、Helen,canIborrowyourchessset?海倫，我可以借用你的棋盤嗎？【詳解】borrow動詞：借入，【辨析】borrow,lend和keep的區(qū)別borrow,lend和keep都與“借”有關，但在用法上存在區(qū)別：①borrow：意為“借入”，表示從別人那里借來東西，常用搭配為“borrowsth.fromsb.”。Iborrowedabookfromthelibrary.（我從圖書館借了一本書。）②lend：意為“借出”，是把自己的東西借給別人，常用搭配為“l(fā)endsth.tosb.”或“l(fā)endsb.sth.”。Helenthisbiketome.=Helentmehisbike.（他把自行車借給了我。）③keep：意為“保存；保留”，用于表示借東西的時間長度，常與一段時間連用。Youcankeepthebookfortwoweeks.（這本書你可以借兩周。）14、CanIstayoutuntileleven?我可以在外面待到十一點嗎？【詳解】until（后接時間點或從句）直到……為止作介詞；表示“直到……為止”，后接時間點。Hewaiteduntil5o'clock.（他一直等到5點。）（2）作連詞①引導時間狀語從句，從句中的動詞如果是短暫性動詞，要用否定形式，即“not...until...”，表示“直到……才……”。Hedidn'tleaveuntilhismothercameback.（直到他媽媽回來，他才離開。）②若從句中的動詞是延續(xù)性動詞，則用肯定形式，此時until表示“直到……為止”。Iwillstayhereuntilyoucomeback.（我會一直待在這里，直到你回來。）15、Youwanttocallyourparents,butyourphoneisdead.你想給父母打電話，但手機沒電了?！驹斀狻縟ead形容詞，意為“不運行的，死的，無生命的”。表示“死的；失去生命的”，常用來描述人、動物或植物等。Thetreeisdead.（這棵樹死了。）【拓展】“death”是名詞，意為“死亡”。Hisdeathmadeusverysad.（他的去世讓我們非常難過。）“die”是動詞，意為“死；去世”，強調動作。Mypetdogdiedlastweek.（我的寵物狗上周死了。）16、Youareholdingalargebox.你手里拿著一個大箱子?！驹斀狻縣old為動詞，①表示“拿著；握住”Holdthebookinyourlefthand.（用你的左手拿著這本書。）②意為“舉辦；舉行”Wewillholdasportsmeetingnextweek.（我們下周將舉辦一場運動會。）③表示“容納；包含”Thisboxcanholdmanythings.（這個盒子能容納很多東西。）【常見搭配】holdon（等一下；堅持）；holdup（舉起；阻擋）。17、Askyourclassmatestobringglovesandrubbishbags.請同學們帶手套和垃圾袋?！驹斀狻竣賏sk表示“詢問；打聽”可接雙賓語，即“asksb.sth.”結構，問某人某東西。Sheaskedhimaquestion.（她問了他一個問題。）②ask意為“請求；要求”,用于“asksb.todosth.”結構，意為“要求某人做某事”,其否定形式是asksbnottodosth（要求某人不要做某事）?！癮skfor”表示“請求；要求得到”。Mymotherasksmetocleanmyroom.（我媽媽要求我打掃我的房間。）Heaskedforhelp.（他請求幫助。）③ask表示“邀請”Theyaskedustotheirparty.（他們邀請我們參加他們的聚會。）18、Wegotupveryearlyinthemorningtocatchthetrain.我們一大早就起床去趕火車。【詳解】catch①表示“抓住；接住”Catchtheball!（接住球?。谝鉃椤摆s上（車、船等）”Youshouldgetupearlytocatchtheearlybus.（你應該早起趕上早班車。）③表示“染上（疾病）；感染”Hecaughtacoldlastweek.（他上周感冒了。）【固定搭配】①用于“catchsb.doingsth.”結構，意為“發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”。Theteachercaughthimsleepinginclass.（老師發(fā)現(xiàn)他在課堂上睡覺。）②“catchupwith”表示“趕上；追上”。Ihavetoworkhardtocatchupwithmyclassmates.（我必須努力學習以趕上我的同學們。）19、Attheendoftheroad,IsawGrandpaandmylittlecousinstandinginthecoldwindwaitingforus.在路的盡頭，我看到爺爺和我的小表弟站在寒風中等我們。【詳解】（1）attheendof在……末尾/盡頭（時間或地點）。Thereisabookstoreattheendofthestreet.（在街道的盡頭有一家書店。）【拓展】與end有關的詞組①intheend：最后，終于。②bytheendof：到……結束時，到……為止。③endup：最終成為，最后處于。這里end為動詞，意思是結束；endup后接名詞或動名詞。（2）seesb.doing看見某人正在做某事（所描述的動作處于正在進行的狀態(tài)。）。IsawhimreadingabookwhenIcamein.（我進來時看到他正在讀書，強調在我進來這個時間點，他正在進行讀書這個動作。）seesbdosth看見某人做了某事（強調看到動作的全過程）Isawhimcrosstheroad.（我看到他過了馬路，強調看到他過馬路這個完整的過程。）20、Inthetext,whatwordsareusedtodescribepeople’sfeelings?在這段文章中，哪些詞語用來描述人們的情感？【詳解】（1）beusedtodo被用來做某事（被動語態(tài)）?！就卣埂筷P于use的用法①作動詞：意為“使用；利用”，還表示“耗費；消耗”。Iuseapentowrite.（我用鋼筆寫字。）Thecarusesalotofpetrol.（這輛車很費油。）②作名詞：表示“使用；用途”，也可表示“用處；益處”Theuseofthistoolisverysimple.（這個工具的使用方法很簡單。）What'stheuseofcrying?（哭有什么用呢？）【固定搭配】①beusedtodosth：被用來做某事，相當于beusedfordoingsth.Woodisusedtomaketables.（木頭被用來制作桌子。）②beusedtodoingsth：習慣于做某事；Heisusedtogettingupearly.（他習慣于早起。）③usedtodosth：過去常常做某事。Sheusedtogotoschoolonfoot.（她過去常常步行去上學。）④makeuseof：利用。Weshouldmakegooduseofourtime.（我們應該充分利用我們的時間。）（2）describe動詞，描述。搭配：describesth.tosb.（向某人描述某物）。Canyoudescribewhatthethieflookedlike?你能描述一下小偷長什么樣子嗎？【拓展】describe的名詞description。21、NomatterhowlongI’maway,homeisalwaysgladtoseemeagain.無論我離開多久，家總是歡迎我回來。【詳解】（1）nomatter無論……（引導讓步狀語從句）。結構：nomatter+疑問詞（what/when/where/how）=疑問詞+everNomatterwhereyougo,Iwillfindyou.（無論你去哪里，我都會找到你。）=Whereveryougo,Iwillfindyou.begladtodo很高興做某事。I'mgladtohelpyouwithyourhomework.（我很高興在作業(yè)方面幫助你。）22、somethingimportantorwithahighprice重要或價格昂貴的東西【詳解】price名詞，價格。①詢問價格句型：What'sthepriceof...？=Howmuchis/are...?What'sthepriceofthiscomputer?（這臺電腦的價格是多少？）Howmuchisthisdress?（這條裙子多少錢？）②描述價格高低句型：Thepriceof...ishigh/low.=...is/areexpensive/cheap.Thepriceofthehouseishigh.（這房子的價格很高。）Theseshoesareexpensive.（這些鞋子很貴。）③表示以某種價格購買或出售句型：buy/sell...atapriceof...Heboughtthebookatapriceof20yuan.（他以20元的價格買了這本書。）23、Couldyoupleasetakeouttherubbish?It’sstartingtosmell.你能把垃圾拿出去嗎？已經(jīng)開始有發(fā)臭了?！驹斀狻浚?）smell作動詞①表示嗅覺動作：意為“嗅；聞”。Shesmelledtheflowercarefully.（她仔細地聞了聞這朵花。）②表示氣味特征：可作系動詞，意為“聞起來”，后接形容詞作表語。Thefoodsmellsdelicious.（這食物聞起來很美味。）（2）作名詞表示氣味：是可數(shù)名詞。Thereisastrangesmellintheroom.（房間里有一股奇怪的氣味。）24、Wewanttocovertheanimalsandpaintthewallslightgreen.我們想給動物們蓋上東西，并把墻壁涂成淺綠色?！驹斀狻縞overv.覆蓋；包括；n.覆蓋物；封皮（1）作動詞①覆蓋：Snowcoveredtheground.（雪覆蓋了地面。）②涉及，包含：Thecoursecoversawiderangeoftopics.（這門課程涉及廣泛的主題。）（2）作名詞①封面，封皮：Thecoverofthebookisveryattractive.（這本書的封面很吸引人。）②掩護物，遮蓋物：Theytookcoverbehindawall.（他們在墻后躲避。）【拓展】固定詞組①coverAwithB用B覆蓋A的上面Pleasecoverthetablewiththiscloth.（請用這塊布覆蓋在桌子上面。）②becoveredwith被......覆蓋Themountainwascoveredwithwhitesnow.（山上被覆蓋著潔白的雪。）light①名詞：光；光線；光亮：Thelightintheroomisverybright.（房間里的光線非常明亮。）燈：Therearemanylightsonthestreet.（街上有很多燈。）②形容詞：明亮的：Theroomislightandairy.（房間明亮又通風。）淺色的；淡色的：Shelikestowearlight-coloredclothes.（她喜歡穿淺色的衣服。）③動詞：點燃；使燃燒過去式和過去分詞是“l(fā)it”或“l(fā)ighted”。：Helitacandle.（他點燃了一支蠟燭。）照亮；使發(fā)光：Thesunlightstheearth.（太陽照亮了地球。）根據(jù)下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當?shù)木渥?，使對話的意思連貫、完整。A:Hello,Ann.1?B:Iamcleaningourclassroom.It’smyturntodoittoday.A:Oh,Iknow.2?B:Letmesee.Canyouhelpmetakeouttherubbish?It’ssoheavy.A:Ofcourse.Ourclassmatesmakealotofrubbisheveryday.B:Yes.Butmostofthemdon’tthrowtherubbisheverywhere.A:It’sagoodmanner.3?B:No,Idon’t.Myparentsneveraskmetodohousework.Theythinkthemostimportanttaskformeistostudy.A:ButIthinksometimesdoinghouseworkmayhelpusrelax.Ifwearefree,wecandothat.B:4.Oh,canyouhelpmemovethedesk?Ican’tmoveit.A:Yes,I’mcoming.B:5.【答案】1、Whatareyoudoingnow2．IsthereanythingIcanhelp3．Doyouoftenhelpyourparentsdohousework4．Iagree/Yes,Iagree5．Thankyou【解析】本文是一則對話，對話中A幫助B打掃教室，兩個人談論了做家務的事。1．根據(jù)“Iamcleaningourclassroom.”可知，上句是詢問對方正在做什么。故填Whatareyoudoingnow。2．根據(jù)“Canyouhelpmetakeouttherubbish?It’ssoheavy.”以及“Ofcourse.Ourclassmatesmakealotofrubbisheveryday.”可知，A詢問B有什么自己可以幫忙做的事。故填IsthereanythingIcanhelp。3．根據(jù)“No,Idon’t.Myparentsneveraskmetodohousework.”可知，上句是詢問對方是否經(jīng)常幫父母做家務。故填Doyouoftenhelpyourparentsdohousework。4．根據(jù)“ButIthinksometimesdoinghouseworkmayhelpusrelax.Ifwearefree,wecandothat.”可知，A認為有時做家務可以幫助我們放松。如果我們有時間，我們可以幫忙做家務?？仗帒搶@一觀點做出評價。故填Iagree/Yes,Iagree。5．根據(jù)“Oh,canyouhelpmemovethedesk?Ican’tmoveit.”以及“Yes,I’mcoming.”可知，此處應該對對方的幫助表示感謝。故填Thankyou?？键c1invite的用法Myfriendinvitedme________theartclub,andIagreedwithithappily.A．join B．tojoin C．joined D．joining【答案】B【詳解】句意：朋友邀請我加入美術俱樂部，我愉快地答應了?？疾榉侵^語動詞。根據(jù)短語invitesb.todosth.“邀請某人做某事”可知，空處應選動詞不定式tojoin。故選B。考點2can’twaittodosth的用法Thechickensmellsgood.Ican'twait______it.A．have B．has C．eat D．toeat【答案】D【詳解】句意：雞肉聞起來很香。我等不及要吃了?？疾榉侵^語動詞。have吃，喝；has是have的第三人稱單數(shù)形式；eat吃，動詞原形；toeat動詞不定式。句中使用了句型can’twaittodosth.“等不及去做某事”，故選D?？键c3borrow，lend和keep辨析1.—CouldI________yourpen?—Sorry.Ijust________ittoMarry.A．borrow;lend B．lend;borrow C．borrowed;lent D．borrow;lent【答案】D【詳解】句意：——我能借你的筆嗎？——對不起。我剛把它借給Marry了?？疾閯釉~。borrow借（進來）；lend借（出）。第一空：說話人請求“借入”鋼筆，could后接動詞原形，應填borrow；第二空：回答者表示“借出”給瑪麗了，且動作發(fā)生在過去，需用過去式lent。故選D。2．She________thebooktome,soIcould________itforaweek.A．lent;keep B．borrowed;lend C．kept;borrow D．lent;borrow【答案】A【詳解】句意：她把書借給了我，所以我可以保留它一周?？疾閯釉~辨析。lend借給（過去式是lent，短暫性動詞）；borrow借入（過去式是borrowed，短暫性動詞）；keep保留（過去式是kept，延續(xù)性動詞）。根據(jù)“She...thebooktome”可知，她把書借給了“我”，所以第一空應用lent；“for+一段時間”要與延續(xù)性動詞連用，所以第二空應用keep。故選A?？键c4add...to...的用法Iliketodrinklatte(拿鐵).Don’tforget________somemilk________thecoffee.A．toadd;to B．toadd;into C．a(chǎn)dding;to D．a(chǎn)dding;into【答案】A【詳解】句意：我喜歡喝拿鐵咖啡。別忘了在咖啡里加一些牛奶?？疾閯釉~。toadd加，不定式；adding動名詞；to到；into進入。此處表示別忘了在咖啡里加一些牛奶，此需要搭配forgettodo“忘記去做某事”；addsth.to“把……加到……”。故選A?？键c5dead的詞性Jimmyhasbeen________forayear.His________hasmadehiswifegiveuphopeoflife.A．died,death B．dead,death C．died,dead D．dead,die【答案】B【詳解】句意：Jimmy已經(jīng)去世一年了。他的死亡讓妻子對生活失去了希望?？疾閯釉~、形容詞、名詞辨析。died死亡，動詞過去式；dead死亡的，形容詞；death死亡，名詞。根據(jù)“hasbeen...”可知，第一空填形容詞dead，表示“已死亡的”；died為短暫性動詞，不與for連用；形容詞性物主代詞his后修飾名詞，故第二個空填death。故選B?？键c6seesb.doing和seesb.do辨析Isawtheboys________ontheplaygroundwhenIpassedbyyesterdayafternoon.A．toplay B．plays C．playing D．play【答案】C【詳解】句意：昨天下午我路過時，看見男孩們正在操場上玩?？疾榉侵^語動詞。seesb.dosth.表示“看見某人做了某事”（強調整個動作的全過程）；seesb.doingsth.表示“看見某人正在做某事”（強調動作正在進行）。根據(jù)whenIpassedby”可知，當我路過時，男孩們在操場上正在玩，因此用seesb.doingsth.結構。故選C。2．Isawher________intothelibraryjustnow.A．go B．togo C．going D．goes【答案】A【詳解】句意：我剛才看見她進了圖書館?？疾榉侵^語。see是感官動詞，seesb.dosth.表示看到某人做了某事（強調看到動作的全過程），seesb.doingsth.表示看到某人正在做某事（強調看到動作正在進行）。這里說剛才看到她進圖書館，強調動作的全過程，所以用省略to的不定式，故選A?？键c7nomatter+疑問詞的用法1.Nomatterwhathappens,it’sbesttorememberthegoodthings.A．Wherever B．Whenever C．Whatever D．Whoever【答案】C【詳解】句意：無論發(fā)生什么，最好記住美好的事情?？疾樵~義辨析。Wherever無論什么地方；Whenever無論何時；Whatever無論什么；Whoever無論誰。Nomatterwhat“無論發(fā)生什么”，與C項同義。故選C。2.Ithinkyouhavetobepatientenoughnomatter________difficultiesyoumeet.A．what B．when C．why D．how【答案】A【詳解】句意：我認為無論遇到什么困難，你都必須足夠有耐心?？疾樽尣綘钫Z從句的引導詞。what什么；when什么時候；why為什么；how如何。根據(jù)“nomatter…difficultiesyoumeet”可知，在這里“nomatterwhat”引導讓步狀語從句，表示“無論什么”，修飾后面的“difficulties”，強調無論遇到的是何種困難。故選A。考點8smell的用法Thedishsmellsvery________.CanItasteit?A．good B．well C．better D．badly【答案】A【詳解】句意：這道菜聞起來不錯。我能嘗嘗嗎？考查形容詞作表語。good好的，形容詞；well好，副詞；better更好，比較級；badly糟糕地，副詞。根據(jù)“Thedishsmellsvery...CanItasteit?”可知，這道菜聞起來很好，所以想嘗一下。smell為感官系動詞，后加形容詞作表語，且不含比較，故選A?？键c9cover的用法1．Thefatherwasasleep;thechildfoundacoatandcoveredhim________it.A．through B．a(chǎn)cross C．with D．past【答案】C【詳解】句意：父親睡著了；孩子找到一件外套，把它蓋在他身上?？疾榻樵~詞義辨析。through通過；across穿過；with用；past超過。cover…with…“用……覆蓋……”，是固定詞組。故選C。2．Theparkissobeautifulafterthesnowyday,allthethings________withwhitesnow.A．covered B．iscovered C．covers D．a(chǎn)recovered【答案】D【詳解】句意：雪后公園如此美麗，所有的東西都被白雪覆蓋著?？疾闀r態(tài)和語態(tài)。covered過去時；iscovered一般現(xiàn)在時，被動語態(tài)；covers一般現(xiàn)在時；arecovered一般現(xiàn)在時，主語為復數(shù)的被動語態(tài)。根據(jù)“Theparkissobeautifulafterthesnowyday,allthethings…withwhitesnow.”句子主語allthethings是復數(shù)，且表達的是所有東西被白雪覆蓋的被動關系，可知用becoveredwith，be動詞選用are。故選D?？键c10Couldyouplease...?和CouldI...?的用法—Dad,______IinvitemyfriendBobtoourhomeonSunday?—Ofcourse,you______.Hopeyouwillhaveagoodtime.A．must;can’t B．can;could C．could;could D．could;can【答案】D【詳解】句意：——爸爸，周日我可以邀請我的朋友鮑勃來我們家嗎？——當然可以。希望你們玩得開心?？疾榍閼B(tài)動詞。must必須；can’t不能；could能，用于委婉語氣；can能。第一空表示請求許可，用“could”表達委婉禮貌的語氣；根據(jù)“Ofcourse”可知，第二空需用“can”直接肯定。故選D。2．—________youpleasesweepthefloornow?—Sorry,I________.Ihavetodomyhomework.A．Should;can’t B．Could;can C．Could;can’t D．Should;can【答案】C【詳解】句意：——你現(xiàn)在能掃地嗎？——對不起，我不能。我得做作業(yè)?？疾榍榫敖浑H。Should的意思是“應該、將會、可能”，Could的意思是“能夠、打算”，根據(jù)“...youpleasesweepthefloornow?”可知第一空是訊問對方現(xiàn)在能否掃地，因此用Could；根據(jù)“Ihavetodomyhomework.”可知，第二空應作否定回答，因此用否定形式can’t。故選C。知識導圖記憶重點單詞名詞1.bathroom浴室;洗手間2.bedroom臥室3.balcony陽臺4.arrival到達5.biscuit餅干6.movie電影7.community社區(qū)8.rubbish垃圾9.luggage行李10.writer作者11.plate盤子;碟子12.joy喜悅;樂趣13.apartment房間;公寓套房14.block大樓;街區(qū);大塊15.poster海報16.scissors剪刀動詞1.pack打包;收拾2.invite邀請3.add添加;加4.borrow借5.pull拉;拖;扒6.describe描述;形容7.decorate裝飾;裝潢形容詞1.dead不運行的;死的2.familiar熟悉的副詞1.almost差不多;幾乎2.perhaps也許;可能3.freshly剛剛介詞1.until到.....時;直到......為止兼類詞1.sortv.把.....分類;整理n.種類2.yetadv.(關于否定句和疑問句)還conj.但是3.planv.策劃;打算n.計劃;方案4.treasuren.寶物;財富v.珍視5.liftn.搭便車;電梯v.舉起;抬起6.noten.筆記;記錄;便條v.注意;指出7.journeyn.旅行;歷程v.旅行8.joken.笑話v.開玩笑9.severalpron.幾個;一些adj.各自的10.nodv.&n.點頭11.textn.正文;文本v.(用手機給某人)發(fā)短信12.wheneveradv.&conj.無論去哪里，在任何地方13.matterv.要緊n.問題14.smellv.發(fā)臭;聞到n.氣味;臭味15.coverv.覆蓋;包括n.遮蓋物;封皮16.gluen.膠水v.粘貼重點單詞變形1.pack(v.)→package(n.)2.invite(v.)→invitation(n.)邀請3.arrival(n.)→arrive(v.)到達4.borrow(v.)表示借進來→lend(v.)表示借出去5.plan(v.)→planned(過去式)→planning(現(xiàn)在分詞)6.hunt(n./v.)→hunter(n.)獵人7.dead(adj.)→death(n.)死亡→die(v.)死→died（過去式）8.familiar(adj.)熟悉的→區(qū)分:family(n.)家人;家庭9.writer(n.)→author(n.)作者（同義詞）→write(v.)寫10.describe(v.)→description(n.)描述11.freshly(adv.)剛剛→fresh(adj.)新鮮的12.joy(n.)→joyful(adj.)高興的→joyfully(adv.)高興地13.decorate(v.)→decoration(n.)裝飾14.polite(adj.)禮貌的→politely(adv.)禮貌地15.meaning(n.)意義→meaningful(adj.)有意義的;重要的16.feel(v.)感覺→feeling(n.)感覺17.friend(n.)朋友→friendly(adj.)有好的→friendship(n.)友誼18.difficult(adj.)困難的→difficulty(n.)困難19.neighbour(n.)鄰居→neighbourhood(n.)街區(qū)20.village(n.)村莊→villager(n.)村民21.quickly(adv.)迅速地→quick(adj.)快速的22.finally(adv.)最后→final(adj.)最后的23.choose(v.)選擇→choice(n.)選擇重點短語1.packupthings收拾東西2.sweepthefloor掃地3.cleanthebathroom打掃浴室4.feedthefish喂魚5.hangupphotos掛照片6.waterplants給植物澆水7.hangoutwithfriends和朋友閑逛8.sortthingsintoboxes把東西分類到盒子里9.growflowers種花10.haveto不得不11.invite...to...邀請...到...12.needtodosth.需要做某事13.cleanup打掃14.mopthefloor拖地15.cleanthewindows擦窗戶16.goodjob做得不錯;干得漂亮17.can'twaittodosth.等不及做某事18.helpsb.dosth.幫助某人做某事19.onthewall在墻上20.buysth.forsb.為某人買某物21.infrontof在......前面22.noproblem沒問題23.makesb.feelathome讓人感到賓至如歸24.addsth.tosth.把...加入...25.goshopping去購物26.buydrinks買飲料27.makebiscuits制作餅干28.cookameal做飯29.borrowachessset借一套國際象棋30.planatreasurehunt計劃一次尋寶31.givesb.alift/ride開車順便送某人32.workfromhomeallday整天在家工作33.atonce立即，馬上34.stayout不回家，待得很晚35.gotothetoilet上洗手間36.becarefulwith注意;當心37.takenotes做筆記38.rubbishbags垃圾袋39.theSpringFestival春節(jié)40.getup起床41.catchthetrain趕火車42.morethan超過43.attheendof在...44.bebusydoingsth.忙于做某事45.behappyto.dosth.很高興做某事46.share...withsb.和某人分享....47.setthetable擺放餐具48.thefamiliartasteofhome熟悉的家的味道49.telljokes講笑話50.holdone'shands握住某人的手51.bringout把...拿出來52.aplateoffreshly-madebiscuits一盤剛烤好的餅干53.bringsth.tosb.把某物帶給某人54.wouldliketodosth.想要做某事55.onthefirstflooroftheapartment在公寓1樓56.giveahand幫忙57.rightnow現(xiàn)在58.paintthewallslightgreen把墻漆成淺綠色59.buysomeflowers買花60.makeaposter制作海報61.bringapairofscissors帶一把剪刀62.makepapercuttings制作剪紙63.takeouttherubbish倒垃圾64.dothelaundry洗衣服65.dothedishes洗碗66.foldtheclothes疊衣服67.walkthedog遛狗68.makethebed整理床鋪一、選擇題1.Couldyouplease______theclothesandputtheminthewardrobe?A.packupB.hangupC.cleanupD.takeout【答案】B.【解析】packup打包；hangup掛起；cleanup打掃；takeout取出；根據(jù)句意“請把衣服掛好，放進衣柜里好嗎？”故選B。2.Ineedto______mytoysintodifferentboxesbeforethemove.A.sortB.borrowC.inviteD.forget【答案】A.【解析】sort分類；borrow借用；invite邀請；forget忘記；根據(jù)句意“搬家前，我需要把我的玩具分類到不同的盒子里。”故選A。3.Grandmaiscoming!Let’s______thelivingroomtomakeittidy.A.decorateB.sweepC.cleanupD.hangout【答案】C.【解析】decorate裝飾；sweep打掃；cleanup打掃；hangout閑逛；根據(jù)句意“奶奶要來了！讓我們把客廳打掃干凈，讓它變得整潔?！惫蔬xC。4.CanI______yourbiketogotothestore?Mineisbroken.A.lendB.borrowC.giveD.pack【答案】B.【解析】lend借出；borrow借進；give交給；pack打包；根據(jù)句意“我能借你的自行車去商店嗎？我的壞了?！惫蔬xB。5.The______ofmygrandparentsmadethewholefamilyexcited.A.journeyB.arrivalC.budgetD.treasure【答案】B.【解析】journey旅行；arrival到達；budget預算；treasure財寶。根據(jù)句意“祖父母的到來使全家人興奮不已?！惫蔬xB。6.She______thephotosonthewalltomaketheroommorebeautiful.A.hungupB.tookoutC.cleanedupD.sortedout【答案】A.【解析】hungup懸掛；tookout取出；cleanedup打掃；sortedout整理完畢。根據(jù)句意“她把照片掛到墻上，使房間更漂亮?！惫蔬xA。7.Couldyou______therubbishwhenyougoout?It’sgettingsmelly.A.takeoutB.hangupC.packupD.cleanup【答案】A.【解析】takeout拿出；hangup掛起；packup打包；cleanup打掃干凈；根據(jù)句意“你出門時能順便把垃圾帶走嗎？它已經(jīng)開始有異味了?！惫蔬xA。8.Iwantto______myfriendstomynewhouseforapartythisweekend.A.inviteB.describeC.forgetD.borrow【答案】A.【解析】invite邀請；describe描述；forget忘記；borrow借。根據(jù)句意“這個周末我想邀請我的朋友們來我家參加聚會。”故選A。9.The______inthebathroomneedstobecleanedtwiceaweek.A.bedroomB.balconyC.livingroomD.toilet【答案】D.【解析】bedroom臥室；balcony陽臺；livingroom客廳；toilet廁所。根據(jù)句意“浴室的廁所需要每周清潔兩次?！惫蔬xD。10.Mumaskedmeto______theflowersinthegardeneverymorning.A.waterB.feedC.sweepD.cook【答案】A.【解析】water澆水；feed喂養(yǎng)；喂；sweep打掃；cook做飯。根據(jù)句意“媽媽讓我每天早上給花園里的花澆水?！惫蔬xA。11．Theydecidedto________aNewYear’sEvecelebrationattheirhouse,invitingalltheirfriendsandfamily.A．play B．hold C．make D．wear【答案】B【解析】句意：他們決定在自家舉行除夕慶?；顒?，邀請所有親朋好友參加。考查動詞辨析。play玩耍；hold舉辦；make制作；wear穿戴。根據(jù)“aNewYear’sEvecelebration”可知，此處應指舉辦慶?；顒?，hold“舉辦”符合語境。故選B。12．—IsthedramaTheKnockour《狂飆》thebestoneyouhave________watched?—Yes,Ihave________watchedabetteronebefore.A．ever;never B．yet;ever C．a(chǎn)lready;yet D．ever;yet【答案】A【解析】句意：——你看過的最好的電視劇是《狂飆》嗎？——是的，我從來沒有看過比這更好的?？疾楦痹~辨析。ever曾經(jīng)；never從不/從沒有，表否定；yet仍然，還，用于否定句和完成時，放在句尾；already已經(jīng)，用于現(xiàn)在完成時。根據(jù)句意結構和語境可知，第一句表示“曾經(jīng)看過”，應用ever，第二句表示“以前從未”，應用never，故選A。13．Don’tforget________thelittleboy________somesalttothenoodles.A．tolet,add B．let,add C．tolet,toadd D．let,toadd【答案】A【解析】句意：別忘了讓小男孩在面條里加點鹽?？疾榉侵^語。forgettodosth“忘記做某事”，是固定搭配，第一空填tolet，letsbdosth“讓某人做某事”，是固定搭配，第二空填動詞原形add“添加”，故選A。14.IplantheSummerPalacenextFriday.A．visit B．visiting C．tovisit D．Visits【答案】C【解析】句意：我計劃下周五參觀頤和園?？疾閯釉~不定式。根據(jù)“plantodo”可知，此處使用不定式tovisit，表示“計劃做某事”。故選C。二、用所給詞的適當形式填空。1.Please______(hang)upthewetclothesontheline.【答案】hang【解析】根據(jù)句意此句為祈使句，祈使句的結構是動詞原形開頭。故填hang。2.The______(arrive)ofthenewfurnituremadetheroomlooknicer.【答案】arrival【解析】根據(jù)句意及句子成分，空白處需要填名詞，arrive的名詞是arrival。故填arrival。3.Couldyoupleasehelpme______(clean)thebathroom?【答案】clean/toclean【解析】根據(jù)help的用法，helpsbdo/todosth幫助某人干某事。故填clean/toclean。4.Ineed______(pack)mysuitcaseforthetriptomorrow.【答案】topack【解析】根據(jù)need的用法，needtodosth需要干某事。故填topack。5.The______(live)roomisthebestplacetorelaxwithfamily.【答案】living【解析】根據(jù)句意客廳是與家人放松的最佳場所，客廳短語用livingroom。故填living。6.Don’tforget______(take)outtherubbishwhenyouleave.【答案】totake【解析】根據(jù)forget的用法，forgettodosth忘記干某事。故填totake。7.Canyou______(describe)youridealhometome?【答案】describe【解析】主要考查情態(tài)動詞的用法，情態(tài)動詞后接動詞原形。故填describe。8、Ican’twait_______(open)itwhenmymothersendmeagift.【答案】toopen【解析】根據(jù)can’twait的用法，can’twaittodosth迫不及待干某事。故填toopen。9、Wouldyoulike_____________(mop)thefloorforme,Lilei?【答案】tomop【解析】根據(jù)wouldlike的用法，wouldliketodosth愿意干某事。故填tomop。10、—Where’sMr.Zhang,doyouknow?—Well,it’shardtosay.ButIsawhim________afootballgamejustnow.A．watching B．watched C．waswatching D．haswatched【答案】A【詳解】句意：——張老師在哪里，你知道嗎？——很難說，但是我剛才看見他在看足球比三、根據(jù)首字母填空1、Hep___________alunchforhisdaughtereverymorning.【答案】packs【解析】根據(jù)句意“他每天早上為女兒裝午餐?！眕ack打包，收拾，此處動詞用第三人單數(shù)。故填packs。2、Isthereab_____________inthisrestaurant?【答案】bathroom【解析】根據(jù)句意“這家餐廳有洗手間嗎？”故填bathroom。3、Theyi__________ustotheircountrysidehousefortheweekend.【答案】invited【解析】根據(jù)句意“他們邀請我們去鄉(xiāng)下的房子過周末?！睍r態(tài)要用一般過去時，故填invited。4、Thea__________ofspringbringswarmerweather.【答案】arrival【解析】根據(jù)句意“春天的到來帶來了更溫暖的天氣。”再根據(jù)句子成分這里填名詞，故填arrival。5、A__________somesalttothesoup,please.【答案】Add【解析】根據(jù)句意“請在湯里加些鹽?！盿dd添加；加，此句為祈使句，故填Add。6、Canyoud_____________thethief'sappearancetothepolice?【答案】describe【解析】根據(jù)句意“你能向警察描述小偷的外貌嗎？”描述describe，情態(tài)動詞后面接動詞原形，故填describe。7、Shen______________herheadinagreementwiththeplanjustnow.【答