高三德育管理辦法總則目的為全面貫徹黨的教育方針，加強和改進高三年級學(xué)生的德育工作，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，結(jié)合高三年級學(xué)生的特點和實際情況，特制定本管理辦法。適用范圍本辦法適用于本校高三年級全體學(xué)生、教師及相關(guān)管理人員。指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。學(xué)生德育目標(biāo)與內(nèi)容德育目標(biāo)1.幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，增強社會責(zé)任感和使命感。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高學(xué)生的道德認(rèn)知和道德判斷能力。3.促進學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的堅韌意志和積極向上的心態(tài)，增強應(yīng)對高考壓力和挫折的能力。4.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，提高學(xué)習(xí)效率，為高考取得優(yōu)異成績奠定基礎(chǔ)。德育內(nèi)容1.理想信念教育開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗的遠大理想。結(jié)合高三學(xué)生的實際，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，幫助學(xué)生了解自己的興趣、特長和職業(yè)傾向，明確高考目標(biāo)和未來發(fā)展方向。2.道德品質(zhì)教育加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、責(zé)任意識和團隊合作精神。開展文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，尊重他人，關(guān)愛他人。3.心理健康教育關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，開展心理健康輔導(dǎo)和咨詢活動，幫助學(xué)生緩解高考壓力，克服焦慮、抑郁等不良情緒。培養(yǎng)學(xué)生的挫折承受能力和情緒調(diào)節(jié)能力，引導(dǎo)學(xué)生保持積極樂觀的心態(tài)。4.法制紀(jì)律教育加強法律法規(guī)教育，提高學(xué)生的法律意識和法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。開展紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識和自我管理能力，營造良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。教師德育職責(zé)班主任德育職責(zé)1.班級管理制定班級德育工作計劃，組織開展班級德育活動，營造積極向上的班級文化氛圍。加強班級日常管理，建立健全班級規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。2.學(xué)生思想教育定期與學(xué)生進行談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生存在的問題。加強對學(xué)生的理想信念教育、道德品質(zhì)教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.家校溝通加強與家長的溝通與聯(lián)系，定期召開家長會，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，形成家校教育合力。指導(dǎo)家長開展家庭教育，提高家長的教育水平和教育能力。任課教師德育職責(zé)1.課堂滲透結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，挖掘德育資源，將德育滲透到課堂教學(xué)中，做到教書與育人相結(jié)合。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情緒，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力。2.學(xué)生指導(dǎo)關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展，對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題和不足，及時與班主任溝通，共同做好學(xué)生的思想教育工作。德育管理措施常規(guī)管理1.考勤管理嚴(yán)格學(xué)生考勤制度，及時掌握學(xué)生的出勤情況，對遲到、早退、曠課等違紀(jì)行為進行嚴(yán)肅處理。建立學(xué)生考勤檔案，定期對學(xué)生的考勤情況進行統(tǒng)計和分析，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評價提供依據(jù)。2.宿舍管理加強學(xué)生宿舍管理，建立健全宿舍管理制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。定期檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生和安全情況，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。3.校園活動管理組織開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉自我的平臺。加強對校園活動的管理和指導(dǎo)，確保活動的安全、有序進行。評價考核1.學(xué)生綜合素質(zhì)評價建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，對學(xué)生的思想道德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐等方面進行全面評價。定期對學(xué)生的綜合素質(zhì)進行評價和反饋，激勵學(xué)生不斷提高自身素質(zhì)。2.教師德育工作考核建立教師德育工作考核制度，對教師的德育工作進行全面考核。考核結(jié)果作為教師績效考核、職稱評定和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。獎懲機制1.獎勵對在德育工作中表現(xiàn)突出的班級和個人進行表彰和獎勵，樹立先進典型，發(fā)揮榜樣示范作用。設(shè)立德育專項獎勵基金，對在德育工作中取得顯著成績的教師和學(xué)生給予物質(zhì)獎勵。2.懲罰對違反學(xué)校規(guī)章制度和德育要求的學(xué)生進行批評教育和紀(jì)律處分，情節(jié)嚴(yán)重的，按照有關(guān)規(guī)定進行處理。對德育工作不力的教師進行批評教育和督促整改，情節(jié)嚴(yán)重的，取消其當(dāng)年的評優(yōu)評先資格。德育工作途徑與方法課堂教學(xué)1.學(xué)科滲透各學(xué)科教師要充分挖掘?qū)W科教學(xué)中的德育資源，將德育內(nèi)容有機融入到教學(xué)過程中，實現(xiàn)德育與智育的有機結(jié)合。例如，語文教學(xué)中可以通過文學(xué)作品的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)；歷史教學(xué)中可以通過歷史事件的講述，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和民族精神。2.主題班會定期召開主題班會，圍繞德育目標(biāo)和內(nèi)容，確定班會主題，組織學(xué)生開展討論、演講、辯論等活動，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。社會實踐活動1.志愿服務(wù)組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動，如社區(qū)服務(wù)、環(huán)?；顒拥龋囵B(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神。2.參觀考察組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地、科技館、博物館等，讓學(xué)生在實踐中接受教育，增長見識。心理健康教育活動1.心理健康課程開設(shè)心理健康教育課程，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授心理健康知識和技能，提高學(xué)生的心理健康水平。2.心理拓展訓(xùn)練組織學(xué)生參加心理拓展訓(xùn)練活動，如團隊合作訓(xùn)練、挫折承受訓(xùn)練等，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和挫折承受能力。家校合作家長學(xué)校1.定期培訓(xùn)舉辦家長學(xué)校，定期組織家長參加培訓(xùn)活動，邀請教育專家、心理咨詢師等為家長授課，傳授家庭教育知識和方法。2.經(jīng)驗交流組織家長進行經(jīng)驗交流活動，分享家庭教育經(jīng)驗和心得，促進家長之間的相互學(xué)習(xí)和交流。家校溝通平臺1.家長會定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，聽取家長的意見和建議，共同商討教育對策。2.家校聯(lián)系手冊建立家校聯(lián)系手冊，及時記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況和在校表現(xiàn)，定期反饋給家長，讓家長及時了解學(xué)生的動態(tài)。親子活動1.親子運動會組織親子運動會，增進家長