大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)：

大家好！

建立一個(gè)文明的校園，保持一個(gè)校園的文明，是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的事情,

但是真正做到了這件事的人有多少呢？在不經(jīng)意間，我們習(xí)慣臟話脫口而出，對(duì)

地上的垃圾視而不見，在需要保持安靜的時(shí)刻吵鬧，這些不經(jīng)意的小事會(huì)在不知

不覺中影響著我們的一生。

上周的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次文藝匯演，在操場(chǎng)上搭建了一個(gè)小小的簡(jiǎn)易的

舞臺(tái)，到了晚上，所有的學(xué)生搬著自己的凳子在老師的帶領(lǐng)下坐在自己的座位上。

三個(gè)年級(jí)的學(xué)生都坐在操場(chǎng)上，那場(chǎng)面十分的壯觀，唯一的美中不足就是太過于

吵鬧，因?yàn)槿撕芏?，稍微離遠(yuǎn)一點(diǎn)就聽不清對(duì)方說的話，站在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方

時(shí)，操場(chǎng)上的聲音聽覺來像是蒼蠅在“嗡嗡”的叫，叫的人心里升起一股煩躁的

感覺。

作為操場(chǎng)上的一員，我能夠清楚的看到附近那些人在做些什么，有的人玩手

機(jī)，有的人在嗑瓜子吃零食，那些垃圾趁著天黑沒人注意就隨意的丟在地上，只

有少數(shù)的部分人認(rèn)真的看著舞臺(tái)上的表演?？粗@樣的一幕，我不禁感到有些難

過，這些人不經(jīng)意間犯下了許多大大小小的錯(cuò)誤，然而自己卻絲亳都沒有察覺到,

而這些壞習(xí)慣若是無人提醒，大概會(huì)陪伴他們一身，不僅自己會(huì)養(yǎng)成不好的習(xí)慣,

而且對(duì)舞臺(tái)上的人也是十分不尊重。

文藝表演結(jié)束后，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)離開這里，返回教室和宿舍，站在走廊上,

我隔著老遠(yuǎn)看著那個(gè)操作，地上到處擺滿了垃圾，即便是在夜色中也分外的醒目,

看著這樣的一幕，想到大家口口聲聲說要建設(shè)文明校園，我感覺十分的諷刺。我

們每一個(gè)學(xué)生的作風(fēng)都會(huì)影響到學(xué)校的文明，建設(shè)文明校園誰都會(huì)說，可真正付

出行動(dòng)的有多少？

學(xué)校每天都會(huì)安排一些學(xué)生打掃校園，可若是我們每個(gè)人都把垃圾放在垃圾

桶里，這樣的打掃就完全不需要了。建設(shè)一個(gè)文明校園，不單單是你我的責(zé)任，

只有全校同學(xué)一起努力，我們才能做到，在這里，我想告知全校的同學(xué)，不要再

亂丟垃圾了，也不要再講臟話，在平時(shí)的生活中，多關(guān)照一下他人，多尊重別人,

讓我們一起建設(shè)一個(gè)文明的校園。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

這一個(gè)星期的軍訓(xùn)，我收獲頗多，我是在家人拘溺愛下長大的，他們不怎么

讓我干那些辛苦的事情。這次的軍訓(xùn)是我迄今為止的人生中，做的最為辛苦的一

件事了，也因?yàn)檫@次的軍訓(xùn)，對(duì)于這個(gè)陌生的班級(jí)，我熟悉了不少，很快的交到

了朋友。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是：讓我們攜手創(chuàng)建校園文明。

古人曾經(jīng)說過“自修齊，至治平”，這句話的意思是說：要干大事，就必須

先學(xué)好禮儀。

羅曼?羅蘭也說過：“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人。”而我們，作為

新時(shí)代的接班人，更應(yīng)該學(xué)會(huì)文明禮貌，現(xiàn)在，我們正在校園里學(xué)習(xí)著。所以，

我們的文明禮貌，就體現(xiàn)在校園里一點(diǎn)一滴的小事之中。

校園里的文明，體現(xiàn)在我們的穿著打扮上。我們的校服和學(xué)生證便是我們每

個(gè)學(xué)生最得體的打扮°今天，有很多人都穿了校服，我也一樣。也許會(huì)有人說：

“這么盛大的活動(dòng)，怎么穿校服？”有的人可能會(huì)回答：“沒辦法呀，老師這樣

要求的。"但是我想說：“這是我自愿穿上的。”也許校服沒有同學(xué)們的便裝昂

貴，也沒有便裝華麗，更不能彰顯出某些同學(xué)所謂的個(gè)性與潮流，但校服一定是

最得體，更適合我們漁中學(xué)子的裝扮。至于學(xué)生證，它就像我們長大以后自己的

名片一樣，告訴別人你的身份，告訴別人你是名中學(xué)生。我不知道有些同學(xué)為什

么不愿意佩戴自己的學(xué)生證，難道你是怕違犯紀(jì)律暴露你的.身份，還是覺得自

己正在接受教育是一種恥辱呢？

校園里的文明，體現(xiàn)在我們的用餐習(xí)慣上。記得有一大，我們吃猊飯以后準(zhǔn)

備將剩下的倒進(jìn)垃圾桶，走在我前面的是一個(gè)看起來家境并不富裕的男生，他的

餐盤里有一大堆剩坂，不出我所料，他被當(dāng)天值日老師逮了個(gè)正著，在聽了他和

值日老師的一番談話后我才知道，原來那些板菜并不是那個(gè)男生自己剩的，而是

他在走時(shí)看到餐桌邊有很多不知是哪些同學(xué)堆了他們不愛吃的飯菜，那個(gè)男生因

為看不過去，就把飯菜弄到自己的盤子里，將它們倒進(jìn)垃圾桶。在這里，我希望

同學(xué)們能夠自覺養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣，將自己的剩飯剩菜倒進(jìn)垃圾桶。

文明不僅體現(xiàn)在以上兩個(gè)方面，它還體現(xiàn)在我們的日常言行中，有些同學(xué)動(dòng)

不動(dòng)就把臟話掛在嘴邊，不知當(dāng)這些同學(xué)罵人是否想過，你們的罵走的是自己的

尊嚴(yán)與形象；有些同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就用拳頭解決問題，不知這些同學(xué)是否知道，你們

這一拳打走的是你們的善良和人性；有些同學(xué)亂扔垃圾，有時(shí)看到地上的垃圾也

不撿，不知道你們又是否知道，你們視而不見的是自己的清潔和風(fēng)度。有些同學(xué)

下樓梯橫沖直撞，拼命往人群最前面擠，不知他們又是否知道，他們擠走的，是

自己的謙遜和禮貌。

那么，怎樣做一個(gè)文明的中學(xué)生呢？文明是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，我們一定要注重

細(xì)節(jié)，因?yàn)樵谖覀兒雎粤思?xì)節(jié)后，殊不知我們已經(jīng)與人生中最寶貴的財(cái)富一一文

明擦肩而過。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他會(huì)遠(yuǎn)離污言穢語，把禮貌用語

掛在嘴邊，他會(huì)動(dòng)的想要得到別人的尊重，就必須自己先尊重別人，因?yàn)槊總€(gè)人

都平等的。文明的學(xué)生，一定是守紀(jì)律的人，他會(huì)將自己的物品擺放整齊，自覺

排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲吵鬧去影響別人的學(xué)習(xí)與休息，更不會(huì)違反學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)又愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)動(dòng)的關(guān)愛自己的同學(xué)，關(guān)心

自己的朋友。也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就武力解決問題，特別是九年級(jí)的學(xué)生，你

們馬上就要面臨畢業(yè)，畢業(yè)之后，各奔東西，我希望你們可以珍惜與同學(xué)在一起

的時(shí)光。

文明，是一種美，它令人驚艷，令人回味，令人追求，它是一種可以吸引目

光的美，它一一光彩奪目；文明是一種美，他飄逸在浮云上，它深埋在古壘下，

它是一種可以吸引靈魂的美。它一一深藏不露。文明之美，給生活帶來激情，給

生命帶來溫馨。在接受知識(shí)與教育的過程中，我們滿懷著憧憬，我們充滿激情，

我們追求成長與長大。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，讓我們爭(zhēng)當(dāng)文明

中學(xué)生，一起攜手創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的文明校園。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇3

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！

當(dāng)我們步入校園時(shí)，你是否看見滿地的垃圾？這源自于哪里呢？

同學(xué)們，俗話說得好，人無完人，金無足赤，每個(gè)人都有那么一點(diǎn)的缺點(diǎn)，

這是很正常的，世界上沒有完美的人，但是，你們有沒有想過要去改正這些缺點(diǎn),

有沒有想過擁有這些缺點(diǎn)的后果將是如何的呢？尋找問題要從根源找起。

首先請(qǐng)同學(xué)們四人一小組討論一下我們中學(xué)生有哪些陋習(xí)并推選一名代表把

你們討論的陋習(xí)總結(jié)一下蟋蟻雖小，但可潰千里長堤；缺點(diǎn)雖小，但也可毀了

人的一生，你們也許認(rèn)為我這樣說很夸張，也許認(rèn)為這點(diǎn)錯(cuò)誤改不改無所謂，但

是恰好是同學(xué)們的這些想法，從而導(dǎo)致同學(xué)們情不自禁地犯錯(cuò)誤。

下面我出幾題目讓同學(xué)們即興表演（每四人一小組）在以擊鼓傳花的形式抽

取幾個(gè)小組來表演（題目寫在黑板上）抽煙追求時(shí)髦拉幫結(jié)派亂丟垃圾沉

迷網(wǎng)上游戲中國歷代都被世人稱之為禮儀之邦，文明古國，我們身為中國人，

是龍的傳人，龍的后代，有些陋習(xí)是不應(yīng)該在我們身上發(fā)生的，就拿同學(xué)們最為

普遍的缺點(diǎn)一一出口成“臟”來說吧，這是不可否定的，可是，當(dāng)你們罵人時(shí)，

是否想起了自己的尊嚴(yán)，我們民族的尊嚴(yán)，整個(gè)國家的尊嚴(yán)，我們，被整個(gè)國家、

社會(huì)稱為新一代的接班人，我們肩上承擔(dān)著自己的命運(yùn)，同時(shí)也背負(fù)著整個(gè)祖國

的尊嚴(yán)，人都是要相互尊重，相互理解的，當(dāng)你對(duì)別人出口成“臟”是否應(yīng)該想

想那個(gè)聽的人的感受。所以，我們要養(yǎng)成好習(xí)慣。

請(qǐng)大家跟我念一首關(guān)于好習(xí)慣的小詩：講禮貌、做言行文明的少年，講友善、

做關(guān)愛他人的少年，濟(jì)誠信、做表里如一的少年，講衛(wèi)生、做身心健康的少年，

講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年、講友善、做關(guān)愛他人的少年，講誠信、做表里如

一的少年，講衛(wèi)生、做身心健康的少年，講自立、做自強(qiáng)上進(jìn)的少年同學(xué)們，

陋習(xí)是不應(yīng)該在我們學(xué)生身上出現(xiàn)的，中學(xué)時(shí)代的我們是長個(gè)子，同時(shí)又增強(qiáng)自

身素質(zhì)的階段，中學(xué)時(shí)期的我們應(yīng)當(dāng)是一個(gè)充滿陽光、熱情奔放、以禮待人的少

男少女，而不是出口成“臟”的半大孩子，告別你們身上的陋習(xí)吧！改正身上的

缺點(diǎn)吧！從現(xiàn)在做起，從自己做起，做一名合格的中學(xué)生，讓我們踏著陽光，走

向成功的光明大道吧！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇4

老師們，同學(xué)們：

早上好！今天我講話的題目是爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。開學(xué)已以來在

全校師生的共同努力下，教學(xué)秩序良好，各項(xiàng)活動(dòng)開展正常，同學(xué)們多數(shù)能遵守

學(xué)校的規(guī)章制度，校內(nèi)的保潔區(qū)也比較整潔，良好的開端是成功的一半，希望同

學(xué)們繼續(xù)努力。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是有著一些

不文明行為。例如，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;

樓道走廊上的起哄大鬧，走路時(shí)推推操操，隨意亂撞門窗；部分同學(xué)之間相互的

講臟話、粗話；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

在學(xué)校，如果沒有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)就會(huì)目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，破

壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們賽成了文明的行為

習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好

的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績?，F(xiàn)在，

我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化地影響到我

們一生的行為習(xí)慣，同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。

的意義，接下來就是用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。身為中學(xué)生的我們，應(yīng)該從何做起,

又應(yīng)怎樣講文明呢？講文明并不是很難，已經(jīng)是中學(xué)生了，懂事了。我們應(yīng)該懂

法律，愛祖國，尊師長，禮待人。禮貌禮儀在生活中無處不在，無處不有。因而

我們應(yīng)該在不論在家，在校園，還是在任何公共場(chǎng)所都要講禮儀，懂禮貌。不是

一個(gè)人做到講文明，這個(gè)社會(huì)就可以樹立新的風(fēng)氣，而是要每個(gè)人，每個(gè)公民，

這也是每個(gè)公民應(yīng)盡的.職責(zé)。這是自覺遵守的，只有每個(gè)人都自覺地去遵守，

這樣世界才會(huì)更加和諧，更加溫暖。

從小事做起，就像我曾經(jīng)在電視上看過一個(gè)廣告：一位年邁的老奶奶上了公

交車，沒有空位，她提著東西搖搖晃晃。坐在她身邊座位上的青年們竊竊私語：

“你讓吧！”“你讓吧！”這時(shí)，一位好心的叔叔從公交車的后面跑上前來，拉著

老奶奶的手，把她扶到自己的座位上。這不就是講文明的最真實(shí)的一種體現(xiàn)嗎？

那位叔叔你做到了，我很佩服你，你也值得大家敬佩，在此我想對(duì)在公交車上竊

竊私語而不讓座位的那些青年們說：那是一位老奶奶，提著東西搖搖晃晃的都站

不穩(wěn)了，難道你們看到那種樣子就算你們不同情，你們不可憐她，可你們的良知

難道允許你們這么做嗎？在學(xué)校，遇見老師一聲親切的問候送上，遇見同學(xué)一個(gè)

熱請(qǐng)的招呼送上；在家中，父母下班后一杯熱茶送上；在大街上，給予乞丐同情的

施舍；在公共場(chǎng)所，一個(gè)座位，一個(gè)舉手之勞……這都是一些輕而易舉就可以做

到的小事情，我們何樂而不為呢？同學(xué)們，生命是短暫的，唯有文明讓你的名字

流芳百世，讓你的文明永記十人們心中。讓我們行動(dòng)起來吧，做一名合格的中學(xué)

生，做一名講文明的青少年，做一名有責(zé)任心的公民，用自己的生命來創(chuàng)造，讓

自己短暫的生命煥發(fā)出永恒的光彩。讓我們攜手共建和諧社會(huì)，創(chuàng)建文明校園！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的主題是做文明人，行文明事，建文明校園。

聽到這個(gè)題目，有人可能會(huì)想：這個(gè)話題說了千百遍，我們?cè)缫崖犇伭?，連

背都能背出一大堆。什么隨手撿起紙屑，不說粗話臟話，不要隨地吐痰這些話，

已經(jīng)在我們耳邊磨出了繭子。可是又有多少人能做到這些總被提起卻又總被我們

當(dāng)成耳旁風(fēng)的要求呢？

看看我們身邊發(fā)生的事吧，它們無時(shí)無刻不在昭示著不文明一一籃球場(chǎng)沒有

空位置，我們就在垃圾桶附近“練習(xí)”那所謂的投籃，直到垃圾桶空空如也，而

它周圍滿是應(yīng)圾無人問津。這不可笑嗎？每次經(jīng)過男廁所，里邊總有幾句“問候

母親”的粗鄙之語夾雜著放肆的大笑傳出，它似乎帶著與廁所相近的味道污濁了

我們周圍的空氣。這不可嘆嗎？許多同學(xué)以開玩笑的名義，以風(fēng)馬牛不相及的

“木工”二字做掩飾，進(jìn)行一種惡劣而趣味低下的游戲并以此為樂，看著同伴的

痛苦樂在其中。這不可恥嗎？

走在寬闊的城市大道上，走在蔥郁的公園林蔭里，走在井然的校園小徑中，

我們總會(huì)洋洋自得，產(chǎn)生一種理所當(dāng)然的優(yōu)越感。我們愛站在道德的制高點(diǎn)上，

用高高在上目空一切的口吻評(píng)判自己的所見所聞：合，那些沒素質(zhì)的小市民總愛

斤斤計(jì)較；哈，那些剛進(jìn)城的農(nóng)民工總不愛整潔干凈；哈，那些無作為的官員怎

么還不市容市貌？我們這樣做著一一可是我們有資格這樣做嗎？我們批評(píng)社會(huì)上

17種植晃拿鰲2.壞敕碌男形，殊不知，我們就是這社會(huì)中的一分子，止是我們

的惡劣作為和面對(duì)不道德的不作為，造就了這樣一個(gè)讓我們口誅筆伐的社耗17!

而我們，卻依然事不關(guān)己，沾沾自喜。

我們有時(shí)會(huì)說，何必自己與自己較真呢，為了這樣所謂的小小文明讓自己拘

謹(jǐn)?shù)厣?，合適嗎？現(xiàn)在這樣限制我，根本是在扼殺人的本性啊！至今還能或多

或少地聽到這樣的謬論，真是令人哭笑不得。豈不知繩鋸木斷、水滴石穿！豈不

知積土成山、積水成淵！豈不知千里之堤，潰于蟻穴！現(xiàn)在放任自流，誰知將來

會(huì)有怎樣的風(fēng)氣？現(xiàn)在不聞不問，誰知將來會(huì)有怎樣的道德！小的不文明，終將

匯聚成大的不文明！諸位，切莫大言不慚！

我們有時(shí)又會(huì)說，在自己國家講究這么多干嘛？我出了國門不往文物上刻字、

不往大街上吐痰，就算給國家樹立了文明形象了?？墒?，文明僅僅是為了裝出樣

子給別人看的嗎？文明難道不應(yīng)是自己做給自己的嗎？連在自己國家里都不文明,

怎么能保證在全世界樹立起文明的形象？一屋不掃，何以掃天下？！一國無德.，

何以服人問？！被別國說了多少年野蠻，被別國說了多少年素質(zhì)低下啊。各位都

是當(dāng)代的新青年，為何不想想改變呢？僅僅是經(jīng)濟(jì)靠前就可以保證國際地位嗎？

道德建設(shè)是一句空話嗎？從身邊做起就那么難嗎？大國風(fēng)范就注定不能擁有嗎？

學(xué)學(xué)那些每日頂著寒風(fēng)的環(huán)衛(wèi)工人吧，學(xué)學(xué)那些默默無聞的雷鋒和郭明義吧，學(xué)

學(xué)那些被我們一而再再而三地嘲笑“矯情”和“做作”的文明人吧！聽聽我們無

數(shù)次當(dāng)做耳旁風(fēng)的勸誡吧一一彎下腰，撿起垃圾；有點(diǎn)耐心，等等紅燈；管住嘴,

別說臟話……聽聽國家和學(xué)校的不斷呼吁吧一一向著愛國、敬業(yè)、誠信、友善的

方向去努力，做一名合格的公民。放下我們所謂的矜持與高貴，為了身邊的文明,

為了素質(zhì)的提升，為了偉大的國家復(fù)興，做到我們?cè)?jīng)不愿做、不屑做、懶得做

的文明吧！只有做到細(xì)微之處的文明，才能做到真正意義上的文明，才能建成一

個(gè)真正強(qiáng)盛的國家?。?/p>

所以，請(qǐng)從現(xiàn)在就開始，先建設(shè)一個(gè)文明的校園，做文明的領(lǐng)跑者吧！各位!

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫來自—三小二年級(jí)一班，我演講的題目是“我幸福的校園

生活”。

校園的幸福生活是我成為一名小學(xué)生的一刻。那是一年9月開學(xué)典禮上，老

師對(duì)我們成為三小的一名學(xué)生表示了歡迎，然后在我們的額頭點(diǎn)上了一個(gè)紅紅圓

圓的聰明痣，祝福和期望我們聰明、快樂。

校園的幸福生活是老師夸我是個(gè)好孩子的一刻，上課認(rèn)真聽講，積極回答問

題，作業(yè)認(rèn)真完成，熱愛勞動(dòng)集體。我快樂地做這些事情的時(shí)候，看到的是老師

贊許的笑臉……

校園的幸福生活是我佩戴紅領(lǐng)巾的一刻。我光榮加入了少先隊(duì)員！那一刻，

我心潮澎湃，油然而生的自豪感與幸福感激勵(lì)著我，使我下定決心，一定要好好

學(xué)習(xí)，來回報(bào)我敬愛的老師和學(xué)校。

校園的幸福生活是老師站在講臺(tái)上的一刻。每當(dāng)這時(shí)，我們的心隨著老師一

起在知識(shí)的海洋里遨游，去感受另外一個(gè)五彩斑斕的世界，在那里沐浴著陽光、

汲取著營養(yǎng)、快樂地成長…

校園的幸福生活是同學(xué)們?cè)谝黄疰音[的一刻，課間活動(dòng)到處充滿著歡聲笑語,

運(yùn)動(dòng)、游戲、玩樂，那串串音符編織出我們動(dòng)聽的童年之歌。

校園的生活是美好的、幸福的，因?yàn)橛形揖磹鄣睦蠋熀陀H愛的同學(xué)，有我成

長的足跡，有我快樂的童年，有我成功的喜悅，也有我挫折的磨礪。我相信無論

現(xiàn)在還是將來，我都會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我幸福的校園生活！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇7

親愛的老師和同學(xué)們：

早上好！

我是二年級(jí)二班的同學(xué)，今天演講的題目是“創(chuàng)建文明校園”。講文明，懂

禮儀，是互相尊重的表現(xiàn)，是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造取

決于我們每個(gè)人。從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，對(duì)人一生都有好處。你在學(xué)校表現(xiàn)如何?

1、你見到老師的時(shí)候主動(dòng)打招呼了嗎？為了我們的健康成長，老師們努力工

作，尊敬老師，讓我們從親切的問候開始。

2、你在走廊里跑步和制造噪音嗎？我們《校園童謠》說得好，“少了追和打，

多了文明禮貌?！逼綍r(shí)要輕輕向右走，用文明的行為為他人創(chuàng)造便利，同時(shí)讓危

險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們。

3、你到處亂扔垃圾嗎?有一年長假期間，天安門廣場(chǎng)接待了許多中外客人。

到了晚上，美麗的廣場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)，清潔工連夜加班把廣場(chǎng)恢復(fù)成原來的樣孑。

愛護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任。要從愛護(hù)校園環(huán)境開始，從自己做起，從

小事做起，共同創(chuàng)造美好家園。

4、用完東西后，你回到你的地方了嗎？習(xí)慣好，養(yǎng)成早。把用過的東西放回

原處，方便了別人，也省去了清理整理東西的時(shí)間，向同學(xué)借的書和學(xué)習(xí)用品用

完后要放回原處。

5、值班的時(shí)候會(huì)不會(huì)偷懶?清晨，教室和操場(chǎng)上都是學(xué)生忙碌的身影。每個(gè)

人都在用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園環(huán)境。每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校

的主人。愛護(hù)校園環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。

同學(xué)們，讓我們從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)建文明校園！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇8

老師、同學(xué)們：

你們好！

數(shù)千年以來，我們一直都以自己是文明古國的一員而驕傲，我們有著幾千年

來沉淀的文化，有著幾千年來沉淀的素養(yǎng)，而我們學(xué)生，就將肩負(fù)起這個(gè)責(zé)任，

要把文明禮儀繼續(xù)傳承下去，讓我們中學(xué)的每一位學(xué)子的心中都蘊(yùn)含文明之光。

文明是一種習(xí)慣，是我們從小就要培養(yǎng)起來的一種習(xí)慣，但在科技進(jìn)步的今

天，我卻發(fā)現(xiàn)在我們的街頭，在我們的校園里有著各種令人羞愧的行為。比如宿

舍樓后面常有被丟下的零食袋或是飲料瓶，比如學(xué)校的綠草地上常常有著各種果

皮紙屑，這樣的現(xiàn)象讓我痛心，我們?nèi)绱嗣利惖男@，卻出現(xiàn)了這樣不和諧的畫

面。

要如何去改變現(xiàn)在的樣子，那就得從我們自己做起了。我們不能去管別人怎

么去做，也不要去指責(zé)別人做了什么，我們唯有管好自己，把自己的素質(zhì)提高。

那么我們應(yīng)該如何去做到這一點(diǎn)呢，其實(shí)是很簡(jiǎn)單妁，舉止文明，言行文明。在

校園里，我們要文明用語，不要出口成臟；學(xué)校里的校紀(jì)校規(guī)也是要好好的遵守,

《學(xué)生手冊(cè)》也要好好的去看，好好的記，去背誦，不要去染發(fā)、燙發(fā)，也不要

抽煙甚至是喝酒，這些都不是我們作為學(xué)生該做的事情。當(dāng)同學(xué)有困難了，我們

也要及時(shí)的去幫助他們，互幫互助，溫暖了別人，也快樂了自己。讓我們中學(xué)綻

放出文明的花朵！

同學(xué)們，我們是含有無限未來的一代，我們總有一天會(huì)要去面向他國，去面

向世界，去面向未來。所以我們要做的，就是現(xiàn)在加強(qiáng)自己的素質(zhì)，去重新學(xué)習(xí)

文明禮儀，讓我們成為別人眼中有素質(zhì)有禮貌的人，做到這樣的事情并非一朝一

夕就能達(dá)成的，這是一種習(xí)慣，這是長久以來所培養(yǎng)出的素質(zhì)。但也請(qǐng)不要被困

難所嚇倒，它也只是很簡(jiǎn)單的小事，一句"謝謝”，一句"對(duì)不起”，這些都是

在講禮節(jié)，隨手撿起地上的垃圾，把垃圾分類放進(jìn)垃圾桶，這些也是在講文明。

一個(gè)小小的動(dòng)作，卻能為他人帶來溫暖，我們又何不伸出手來呢？

文明禮儀是小事，也是大事。這是我們個(gè)人的小事，也是我們大家的大事，

同學(xué)們，請(qǐng)不要再讓他人看輕自己，請(qǐng)做最好的自己！讓文明之聲充滿我們的校

園！

謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇9

各位同學(xué)、老師：

禮儀無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的

友誼，它的作用太多太多。這春意盎然的四月，鳥語花香的春天，意味著我們?cè)?/p>

有一個(gè)嶄新的面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先我

們小學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)小學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因

為儀表、儀容、儀杰可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

古人說的好：“不學(xué)禮，無以立“。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)

中立身。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范,

是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

當(dāng)你和自然相處時(shí)，望著那美麗的繁花，請(qǐng)把你那悄悄伸出的手縮回去；當(dāng)

你和環(huán)境相處時(shí)，請(qǐng)你主動(dòng)伸出小手，彎一彎腰，還眼前一片潔凈；當(dāng)你和同學(xué)

相處時(shí)，不要埋怨同學(xué)的“放肆”，笑一笑，學(xué)會(huì)相互謙讓和尊重。隨著社會(huì)的

發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得

到理解、受到尊重。

文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。

那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，但丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不

尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？讓我們做一個(gè)文明的小學(xué)生，在校園里、校園外,

都能留下你文明的腳印。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇10

文明與和諧都是我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀里面的內(nèi)容，也是校園里一個(gè)永恒

的主題?！昂椭C”是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),

代表著事物的美好?！拔拿鳌币辉~里蘊(yùn)含著禮貌，好的道德素質(zhì)。那何為“建設(shè)

文明和諧校園”？那便是建設(shè)一個(gè)文明、美麗充滿朝氣的校園。

在校園漫步的你，是否會(huì)彎腰拾起腳邊的紙張?是否會(huì)禮讓倉促的同學(xué)？是否

懂得不可以大聲喧嘩?是否愿意多花一點(diǎn)時(shí)間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶？愛默

生說過：“良好的禮貌是微小的犧牲組成?！蔽矣X得禮貌如此，文明也該如此！

我們可以付出那么一點(diǎn)兒時(shí)間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點(diǎn)激動(dòng)而

保持校園里的安靜等。許多微小的舉動(dòng)匯集在一起，將成一條大河，載著文明之

舟！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動(dòng)，那校園將會(huì)是何等景象？可能是紙屑在

空中飛舞，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。

正在熱播的電影一《悲傷逆流成河》，相信大家看了會(huì)淚目，心中充滿憤怒。

有人同情易遙悲慘遭遇，有人為顧森西的‘溫柔而感動(dòng)，也有人為唐小米的所作

所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題

一校園欺凌！

校園欺凌意味著校園里存在著不文明、不和諧的景象。一個(gè)沒有和諧氣氛的

校園，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習(xí)？又怎能稱得上是一個(gè)文明充滿朝氣的校園？和諧

代表著人與人之間交往，不發(fā)生沖突、矛盾。因此和諧的校園有利于減少校園欺

凌事件的發(fā)生。

我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊，雖說要建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園,

聽起來極其簡(jiǎn)單，但真正做起來并不容易。因此我們應(yīng)從自己做起，爭(zhēng)做文明之

人。文明不只是上文所說的：拾起腳邊的紙張，不亂扔垃圾等，還要有的是對(duì)他

人有禮貌，不故意去傷害他人，應(yīng)持有對(duì)他人的尊重！我國一向是禮儀之邦，幾

千年前，古人就強(qiáng)調(diào)了“禮”的重要性，正如《荀子》中所說的：“人無禮則不

生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！庇纱丝梢?，禮不僅對(duì)我們校園是重要的，

而且對(duì)于人和國家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個(gè)顧森西，愿我們生活在

光亮里也能體會(huì)到黑暗里的心酸，人人多一點(diǎn)兒善良，多付出一些行動(dòng)，共同建

設(shè)文明和諧的校園。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇11

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，

它——光彩奪目；

有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它

----深藏不露;

有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一

切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。

而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。

好，今天我演講的題目是一一文明締造和諧

首先，我們先搞噬一個(gè)問題，文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么

抽象的概念??！其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱

情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問早間好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)

的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家

廣泛推崇的優(yōu)良行為。

我們作為新世界的中學(xué)生，在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢？

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主

要包括三點(diǎn)：①談吐文明②謙虛禮讓③舉止端莊。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn),

也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意4要：態(tài)度要誠懇，

表情要自然，用語要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交

流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語若不文明，別人

就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就

是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。

“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明

的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的

明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭

幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦!

（好的結(jié)尾供參考）

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”從身邊的小事做起，從我

做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正如

你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體汝高學(xué)

子的不懈努力，我們相信明天的汝高將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的汝高！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇12

尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是財(cái)經(jīng)系的樊雯昕，今天我演講的題目是《和諧校園靠大家》.

首先，很榮幸能夠站在這里和大家一起探討關(guān)于我們?nèi)绾喂矂?chuàng)和諧校園這個(gè)

話題.

和諧是中華民族傳統(tǒng)文化精神的精髓，是事物多樣性的有機(jī)統(tǒng)一，是事物存在

的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物之共同特點(diǎn)，和諧就是美.

和諧之聲悅耳動(dòng)聽，和諧之畫賞心悅目，和諧的環(huán)境人類才得以生存延續(xù)，和

諧的社會(huì)世界才得以發(fā)展前進(jìn).

今天我們要談的主題是和諧校園，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活對(duì)于我們而言是終生難忘

的，在我們的生命歷程中有著極其重要的意義，我想這段美好的時(shí)光應(yīng)當(dāng)在充滿和

諧，催人奮進(jìn)的校園里度過.那麼什麼樣的校園才是和諧校園呢

和諧校園首先應(yīng)充滿著無限生機(jī)和活力.當(dāng)你走進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候.你會(huì)被和

諧校園的精神和文化所感染，這個(gè)校園能夠讓你深深地體驗(yàn)到一種蓬勃向上的進(jìn)

取氛圍，在校園里每一個(gè)班級(jí)都充滿生氣，充滿靈氣，充滿創(chuàng)造力，到處洋溢著青春

的氣息.這樣的校園豐富了我們的智慧，凈化了我們的心靈，塑造了我們的性格.每

一個(gè)同學(xué)的個(gè)性都得到充分張揚(yáng).

其次,和諧校園里充滿著誠信友愛，什麼是誠信誠信就是誠實(shí)守信，翻開中華

民族厚重的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們歷來就把誠信當(dāng)作一種修養(yǎng)，一種美德，追而求之，

歌而頌之.大家熟悉的一句話君子一言，駟馬難追講的就是誠信.今天，我國已經(jīng)成

為國際大家庭中的一員，在發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，更應(yīng)把誠信放在首位.

友愛是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，它無形勝似有形，包含友好，友誼，友

情，善良，與人為善等內(nèi)容.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事，會(huì)不

小心踩腳，不小心相撞還會(huì)無意間說錯(cuò)話，辦錯(cuò)事，傷害了別人的感情，這個(gè)時(shí)候，

雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠地賠禮道歉，另一方要寬容，諒解別人，只有

彼此都做到以情感人，就能化干戈為玉帛，因此我位在和諧校園中應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容，

學(xué)會(huì)拋棄積怨.

第三，和諧校園里必須包含著一種新的發(fā)展觀，即可持續(xù)發(fā)展觀.我們的校園

培養(yǎng)并造就著中國的未來，我們今天的學(xué)習(xí)是要面向未來的發(fā)展.發(fā)展是硬道理，

而和諧是發(fā)展的前提，是發(fā)展的基礎(chǔ).在學(xué)習(xí)生活中，不斷樹立這樣一種新的發(fā)展

意識(shí)，確立這樣一種新思想，擁有這樣一種發(fā)展觀，我們就能擁有改革的思想，實(shí)踐

的勇氣，創(chuàng)新的精神，就能不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我.有人說每個(gè)人身上都有太陽，

那麼就讓我們一起努力，讓我們身上的太陽發(fā)光吧.

在和諧校園中厚積優(yōu)秀校園文化是學(xué)校存在和發(fā)展的真正基礎(chǔ)和靈魂.優(yōu)秀

的校園文化不僅可以凈化人的心靈，修煉德性，陶冶心情，開拓胸懷，她更能使人目

光遠(yuǎn)大，催人奮進(jìn).

豐富校園文化的內(nèi)涵是和諧校園的建設(shè)中的重要內(nèi)容，我們倡導(dǎo)廣大的同學(xué)

學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé).一起努力營造理解人，尊重人,

關(guān)心人，幫助人的人際氛圍和有壓力但不壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，這樣的校園文化應(yīng)當(dāng)包

涵著科學(xué)的真，倫理的善，藝術(shù)的美，師生的愛.

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇13

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是有人遇到困難時(shí)的熱情幫助，是親切的相互關(guān)

懷，是見到師長時(shí)的親切問候，是簡(jiǎn)單的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì),

是一種修養(yǎng)。

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距

離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我

們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就

印上了幾個(gè)腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間，又去1、了幾片廢紙；再如有的同學(xué)

在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推操操習(xí)以為常:語言不文明、過度消費(fèi)……

很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明

習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為

習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校，沒有良

好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，

如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了

我們科學(xué)文化知識(shí)的啟迪教育，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟。老師給了

我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?。珍惜老師的付出，尊重老師的?/p>

動(dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系，形成團(tuán)隊(duì)合作精神。同學(xué)之間友好相

處，相互信任、坦誠相待，關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的

溫馨，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。為同學(xué)取得的每一個(gè)進(jìn)步開心，為

集體取得的每一份榮譽(yù)驕傲，營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好的同學(xué)關(guān)系，會(huì)不聲

不響地成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)子奮勇向前。不斷拼搏的動(dòng)力。

同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；

播下一種晶格，收獲一種命運(yùn)。讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明

習(xí)慣，做文明學(xué)生。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序,

有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇14

今天我演講的題目是《做文明少年，建和諧家園》.

曾經(jīng)聽爸爸說，新加坡是一個(gè)通用英諳的國家，這個(gè)國家公共場(chǎng)合的標(biāo)語大

多用英文書寫的.但其中一些文明禮貌的標(biāo)語，如“Dontspitonthefloor”

“Nosmoking”"Pleasekeepoffthegrass!r,等卻用中文寫成”不準(zhǔn)隨地

吐痰禁止吸煙不準(zhǔn)進(jìn)入草坪.我問爸爸這是為什么？爸爸回答說不為什么，就

因?yàn)橛羞@些不文明行為的，大多是中國大陸的游客,可見，不文明行為也是國恥.

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明少年，建和諧會(huì)同.

我們的家鄉(xiāng)一是粟裕大將的故鄉(xiāng)，美麗的渠水和巫水靜靜流淌，孕育出美

麗的江南第一村一古村和國家級(jí)自然保護(hù)區(qū).我們?yōu)樵谶@樣的家園里生活而感到

自豪，可遺憾的是，在這么美麗的家園里，還存在一些不和諧的音符.縱目所

望，我看到的是一一隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、踐踏草坪；極耳所聞，

我聽到的是一一嘰嘰查喳、大聲喧嘩、爭(zhēng)吵罵娘、臟話痞話！所以，在這里，

我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生，一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)

的少年！同學(xué)們，爸媽能夠原諒的事，社會(huì)不一定會(huì)原諒；老師能夠原諒的事,

他人不一定會(huì)原諒.只有文明禮貌才是我們唯一的通行證.

家鄉(xiāng)一天天發(fā)展，環(huán)境一天天改善，生活一天一個(gè)臺(tái)階.但是，家鄉(xiāng)的發(fā)展

和興旺，光靠老師和大人們的付出就夠了嗎？不.長久的繁榮，永遠(yuǎn)的和諧，需要

你一一我一一他（手勢(shì)），需要我們大家的共同努力.舉手之間，見善惡美丑，點(diǎn)

滴之中，知是非榮辱.

你一言，我一行，塑造文明形象，塑造會(huì)同形象.同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)做合

格學(xué)生，做文明少年，共建和諧家園吧！

謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇15

學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì)文明。然而，

我們的校園里經(jīng)常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，但我們不禁要反思這個(gè)問題：我們的校園

還是文明的校園嗎？我們同學(xué)有教養(yǎng)嗎？作為中國跨世紀(jì)的新一代年輕人，我們

是這樣的嗎？

同學(xué)們，為了我們自己，為了畢業(yè)后找到一份好工作，為了中國入世后找到

自己的位置，是我們充實(shí)自己，提高自己的時(shí)候了。學(xué)習(xí)知識(shí)可以提高修養(yǎng)！

同學(xué)們，“世間大事，必有細(xì)節(jié)”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從

自己和身邊的小事做起，把思想道德標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到一言一行。讓我們創(chuàng)建文明校園,

努力做文明學(xué)生！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇16

大家早上好！

今天我講話的主題是《構(gòu)建和諧文明的校園》。

我曾經(jīng)看到過這樣一則報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公

共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)

隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人

家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加

坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！边@個(gè)事例表明,

文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。

在我們的身邊，在我們的校園，在一部分同學(xué)身上，依然還存在著一些不文

明的行為。比如，在我們的校園內(nèi)、教學(xué)樓前后、宿舍樓前后、科技樓前、樓梯

上等等總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有

值日的同學(xué)和保潔工打掃，扔了又何妨；再比如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打

鬧，走路推推操操習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)

別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而

常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人

的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立

健康人格的基礎(chǔ)。所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮

貌的謙謙君子，然后才是成才。擁有文明，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神

財(cái)富。

師者，傳道授業(yè)解惑也。老師給了我們知識(shí)的雨露，我們要珍惜老師的付出,

尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛才能打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

同學(xué)關(guān)系是最為純潔的關(guān)系，是一個(gè)人一生所有人際關(guān)系中最為美好的一幕;

但在我們中間也出現(xiàn)了一些不和諧的因素：有些同學(xué)總認(rèn)為同學(xué)之間是學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)

的對(duì)手，如果有人向他請(qǐng)教什么問題，明明自己懂了，也故意裝不懂，不愿意幫

助其他同學(xué)。既然是同學(xué)，就是共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步；你在幫助他人的同時(shí)，你

得到的提高和進(jìn)步是更大的。

良好的學(xué)習(xí)心態(tài)是提高學(xué)習(xí)效果的前提。據(jù)調(diào)查顯示，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)跟不

上的所謂“差生”，在原來的學(xué)習(xí)中都有過輝煌，也有相當(dāng)強(qiáng)烈的學(xué)好的愿望，

但是由于某一次成績落后了，心理上承受不了，結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)逐漸失去了興趣，成

績因而不斷下降，破罐子破摔。特別是像我們學(xué)校的學(xué)生，可以說，能夠考入我

們校的學(xué)生本來就是厲害的角色，可是偶爾一次的挫折，某一次考試的失敗就讓

你一蹶不振，實(shí)在是很可惜。這都是沒有擺正學(xué)習(xí)的心態(tài)，內(nèi)心不和諧的表現(xiàn)。

總之，如果我們每一個(gè)人都有一個(gè)健全而和諧的心態(tài)，并能正確處理同學(xué)之

間、師生之間的關(guān)系，以及我們與校園環(huán)境之間的關(guān)系，那么，我們就將擁有一

個(gè)更為和諧文明的校園。

同學(xué)們，和諧文明讓學(xué)校教學(xué)有序而高效，和諧文明讓校園生活蕩漾著愜意

與舒適。讓我們從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧文明的校園。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),

直掛云帆濟(jì)滄海！我衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走

向本屬于你的成功！亮出你的青春和風(fēng)采。

謝謝大家。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇17

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明習(xí)慣共創(chuàng)美好校園》。

文明禮儀是做人的根本，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基

本的道德底線。那么我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有

何用？“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做有

心人。從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在校園處處盛開。

我們偉大的祖國以“禮儀之邦”著稱于世。我們以孔孟為典范，十分注重文

明禮貌?？兹谒臍q讓梨，北宋有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士程門立雪，這都是家喻戶曉的故

事。我們生活在社會(huì)主義大家庭，文明禮貌、處事待人是我們青少年成長過程中

必修的一課。

文明是相遇時(shí)的一個(gè)微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)相處時(shí)的誠摯

關(guān)懷，是見到老師時(shí)的一聲“老師，您好”的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲

“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修

養(yǎng)，文明是受人尊敬，并被大家廣泛推崇的行為。

在學(xué)校，同學(xué)們?nèi)绻麤]有良好的行為習(xí)慣，那么同學(xué)們就會(huì)無組織、無紀(jì)律,

不講衛(wèi)生，甚至破壞整個(gè)學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)

慣，就可以營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍，就可以取得優(yōu)異的成績，就能成為有教養(yǎng)的

人。

我們要把文明放在人生成長過程中的重要位置，千萬不要認(rèn)為文明是小事。

因?yàn)槊總€(gè)人舉手投足都傳遞著豐富的信息，讓我們從現(xiàn)在做起、從小事做起，我

相信，經(jīng)過大家共同努力，我們一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、文明而美麗的沁縣

中學(xué)！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇18

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)：

大家上午好！

我是初三(4)小達(dá)，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的

文明。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對(duì)這個(gè)問題重新

進(jìn)行了思考：究竟，我們的校園還是一個(gè)文明的校園嗎？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的

'嗎？作為祖國跨世紀(jì)新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學(xué)們，為了自己，為了社會(huì)，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個(gè)

位置，我們也應(yīng)該是時(shí)候充實(shí)自己，完善自己了。學(xué)習(xí)知識(shí)，才能提高修養(yǎng)呀！

同學(xué)們，“天下大事，必行「細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己

做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)言行中，讓我們共創(chuàng)文

明的校園，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生!

同學(xué)們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期，這個(gè)時(shí)期的所作所為,

將會(huì)潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時(shí)我們不提高自己的思想道德素

質(zhì)，即使掌握了科學(xué)文化知識(shí)，也得不到社會(huì)的肯定。因此，我們必須嚴(yán)于律己,

不做“有才無德”的人，而要努力成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

掃除中學(xué)生不良行為習(xí)慣，關(guān)鍵在于中學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他

律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：

“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”，做到“發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視缺點(diǎn)，

并且敢于改正缺點(diǎn)“；做到“踏踏實(shí)實(shí)做事，堂堂正正做人“，就一定能展現(xiàn)校

園新風(fēng)貌，就一定能成為一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€(gè)合格的中學(xué)生。

同學(xué)們，我們是家之學(xué)子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身

的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭(zhēng)做文明中學(xué)生的活動(dòng)中，學(xué)生團(tuán)員和干部

要起“講文明”的模戒帶頭作用，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭(zhēng)當(dāng)文明的中學(xué)生,

讓文明充滿生活的每個(gè)角落，如果我們每一個(gè)人都是文明人，那么何愁我們的校

園不是一個(gè)文明的校園。學(xué)校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，

整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學(xué)們，讓我們攜起手來，共

同打造一個(gè)文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿.篇19

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我的內(nèi)容是《讓我們共創(chuàng)文明校園》。

文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的友

誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢？

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)

采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更

加鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、飽滿、高唱國歌。校園文明更加

重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見

老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花革樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，

服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評(píng)勸阻。

一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校

園環(huán)境，創(chuàng)造艮好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍,

人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)

遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出育紅小

學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系

著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)

滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是育紅的學(xué)子,

你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做富有的學(xué)生。

讓我們?nèi)w行動(dòng)是來，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美

麗！

我的演講完畢，謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿.篇20

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是XX年級(jí)xx班的，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的學(xué)生》。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步能煉身體，一

邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一

位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿

意了自己。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會(huì)成為未來的

民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請(qǐng)大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有

對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不

珍惜家長的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校有沒有不聽從

老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道

認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，影

響著我們成為未來民眾的形象。這與在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符

的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送

在我們青少年的手中？

那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上

相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長

時(shí)的問早問好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是

見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的，有意

擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文

明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬

學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓素質(zhì)

和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇21

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

同學(xué)們你們是否注意到我們的校園內(nèi)有好多這樣的現(xiàn)象，比如：隨地吐痰，

隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現(xiàn)象，會(huì)給班級(jí)抹黑，會(huì)給個(gè)人名義帶

來損傷。中午這段時(shí)間隨處可見白色垃圾，尤其是操場(chǎng)上，走幾步就會(huì)看見塑料

袋。有的同學(xué)甚至認(rèn)為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在

我們每個(gè)人身上，其實(shí)有時(shí)候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時(shí)候一句‘對(duì)

不起’就可以化解兩個(gè)人身上的矛盾。

管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己地腳不去踐踏草

坪……只要管住自己，就能擁有一個(gè)整潔的校園。

同學(xué)們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到；；以做到愛護(hù)環(huán)境，

從我做起，拒絕零食;二做到每天認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，做好值日；三做到文

明為，為班級(jí)增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,

我們的校園就會(huì)變得更加美麗，和諧。

謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇22

大家好！

我今天演講的主題是一一講文明懂禮儀。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落

落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,

無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康

成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真

人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，學(xué)生也應(yīng)該首先學(xué)做人，

學(xué)做文明，懂禮儀之人。

講到文明，有人會(huì)問：“文明是什么？”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單，它是路上相遇時(shí)

的微笑，是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到親人

時(shí)的一句真誠的問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放

入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊

敬并被大家廣泛推崇的行為。還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)廣告嗎？一位青年早晨起

來跑步鍛煉身體，在這途中，一群小男孩正在踢足球，球踢得非常高，眼看就要

砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了，急忙用頭頂了回去；兩個(gè)女孩正高興

的玩著羽毛球，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了，幫小女孩拿下了羽毛

球；一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡，馬上就要溜下去了，

青年看見了，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊。是啊!

要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事，而是要從身邊的點(diǎn)滴小事做起。

說到就要做到，我們不做“說話的巨人，行動(dòng)的矮人”！

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家，那么，

“禮儀”是什么呢?禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,

“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人的一種尊敬與理解。21世紀(jì)，

禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉。就算你長得再漂亮，穿得再好，如果你的言行舉

止粗魯，沒有半點(diǎn)禮儀的話，那么你還是會(huì)遭人討厭，你的形象會(huì)非常失敗。其

實(shí)笑也是一種禮儀。在經(jīng)濟(jì)家的眼里，笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里，

笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表

現(xiàn)，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶，笑是鼓勵(lì)的，笑是溫馨的。你可以哈哈大

笑，可以微微一笑，可以嫣然一笑，還可以仰天大笑。因?yàn)樾Γ俏荒g(shù)師，也

是禮儀的象征！

同學(xué)們，革陋習(xí)，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長久的風(fēng)景。紅旗飄飄,

迎風(fēng)展，文明禮儀記心間；好好學(xué)習(xí)，天天向上，自古英雄出少年！革命事業(yè)我接

班！讓我們積極行動(dòng)起來，做一個(gè)講文明，懂禮儀的人，共同推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿,篇23

老師們、同學(xué)們：

大家好！

大家好！我今大演講的題目是《文明禮儀在校園》。

古人說，“不學(xué)禮，無以立“。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立

身。

那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是

表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之

間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月，一切都充滿了生機(jī)，意

味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因

為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚著文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮

艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀

之邦”這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體

現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、

亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問

好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從

老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磬擦消失，如果有矛盾，多進(jìn)

行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、

友誼更深厚。

在9月這個(gè)文明兒貌月，整個(gè)校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正

來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子，相信自己，我們一定能行。

我們將挑起傳承禮儀的使命，尢負(fù)于未來，尢負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇24

尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我要演講的題目是《創(chuàng)建和諧文明校園一一三步走》。第一步，所有學(xué)

子都應(yīng)在自己的心中烙下以“創(chuàng)建和諧文明校園”為己任的責(zé)任意識(shí)。第二步，

全面推進(jìn)校園壞境衛(wèi)生建設(shè)。第三步，動(dòng)員全校師生參與到提升學(xué)校學(xué)風(fēng)活動(dòng)中

去。

清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我們從一個(gè)國家到我們的

學(xué)校也應(yīng)如此。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建和諧文明校園為己任，貢獻(xiàn)自

己應(yīng)有的一份力量。說完了責(zé)任，接下來我們就談一談我們的校園壞境衛(wèi)生。

有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲，它神圣而圣潔，肩負(fù)著知識(shí)的萬代傳

承，文化的脈搏相傳。學(xué)校是我們獲取知識(shí)的海洋，學(xué)校的衛(wèi)生也是一個(gè)文明程

度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素?？扇缃?，校園里便不時(shí)出

現(xiàn)不和諧的一幕。隨手亂扔垃圾者，有之。在課桌上亂涂亂畫者，有之。為貪一

時(shí)之便而踐踏草坪者，有之…

當(dāng)一陣風(fēng)吹過來，那些白色塑料袋便化作一只只輕盈的“蝴蝶”隨風(fēng)起舞。

隨處丟棄的瓜皮果殼及快餐盒散發(fā)著陣陣臭味，充斥在校園的空氣中，暮然回首,

那蒼蠅在那垃圾外。扔進(jìn)去的是垃圾，留下的卻是高尚。你扔下的骯臟，撿起的

卻是品德。請(qǐng)大家還校園那份久違的干凈吧…

為使我們的校園變得更和諧文明，在此我向大家提議：

1、不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧。

2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

3、不在墻壁，課桌上亂涂亂畫。

4、呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙?/p>

凈的教室中讀書時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)

倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)爰護(hù)。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知

書達(dá)禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境讓我

們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們

滿懷激情，暢想未來。

學(xué)風(fēng)承載著學(xué)校的文化底蘊(yùn)，走進(jìn)我們這個(gè)洋溢著書香氣息的校園，高大的

現(xiàn)代化教學(xué)樓，路旁郁郁蔥蔥的樹木，還有那鮮艷的花朵…優(yōu)美的環(huán)境能熏陶人,

豐厚的文化底蘊(yùn)能陶冶人，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣能鼓舞人。如何營造一個(gè)更為濃厚的

學(xué)習(xí)氛圍，我想這不是某一個(gè)人能做到的，需要我們?nèi)釋W(xué)子共同努力，一同去

做。我們所有學(xué)孑都以勤學(xué)奮進(jìn)為自豪，明天符以我們而自豪！雖然我們都是正

值青春時(shí)期的少男少女，戀愛是不可避免的，但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到我們來

大學(xué)不是來享受生活的，而是來塑造自我的！我們不要為了戀愛而戀愛，不要讓

戀愛的風(fēng)氣消磨了我們對(duì)追求知識(shí)的渴望。好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如春風(fēng)化雨般不聲不響

的吸引著每一個(gè)學(xué)子。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之，”從身邊的小事做起，從我

做起！完善自我修養(yǎng)，營造和諧文明的校園環(huán)境！揮一揮手作別昨日的陋習(xí)，正

如你輕輕的來秉承文明的火炬！加入文明的行列，爭(zhēng)做文明的使者！通過全體學(xué)

子的不懈努力，我們相信明天的校園，將會(huì)是一個(gè)更加和諧文明的家園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝！

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿篇25

同學(xué)們：

大家好，我是高二11班的高。

愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有

時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，

但她確實(shí)最珍貴的事情！

在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,

認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少

的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文羽的要求也并不能因之成為偉

人、名人。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講

道德的民眾。

還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎？一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一

邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一

位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖?。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿

意了自己。

有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢！可是我們終將會(huì)成為中國未

來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢？請(qǐng)大家跟我一起捫心自問，在家里有

沒有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦,

不珍惜家長的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校有沒有不聽

從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知

道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，

影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象

是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱

會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中？

那么文明到底是什么？文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上

相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長

時(shí)的問早間好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是

見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，

有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),

文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學(xué)們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么？千學(xué)萬

學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們

人人努力爭(zhēng)做文明的崇雅人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。

大學(xué)生建設(shè)文明校園演講稿.篇26

我的教室很漂亮。不信我們?nèi)タ纯矗?/p>

當(dāng)你來到我們教室時(shí)，你一進(jìn)門就能看到一個(gè)綠色的平臺(tái)。在上面，老師需

要的份筆和書本擺放整齊。講臺(tái)旁邊有一個(gè)書角。書角里有許多書。《十萬個(gè)為

什么》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《拇指姑娘》，《奧特曼》，《老夫子》.下課后，

學(xué)生們?cè)跁强锤鞣N各樣的書。他們?nèi)绱酥?，我想：他們一定是想學(xué)習(xí)更多的

知識(shí)。

教室中間有一排排桌椅。桌椅都是淡黃色的。在這個(gè)寬敞明亮的教室里，學(xué)

生們坐在這些座位上，饒有興趣地聽著老師講課。看，他們?cè)谥R(shí)的海洋中旅行,

學(xué)習(xí)如此仔細(xì)。

教室后面是一個(gè)小黑板，上面有板報(bào)。這是一個(gè)展示我們才華的地方。這塊

黑板中間有幾個(gè)紅字，“民族精神代代相傳”，紅字下面抄著一個(gè)《囚歌》和幾

篇與主題有關(guān)的文章0文章的一邊，有一個(gè)民族英雄紀(jì)念碑，幾個(gè)孩子在敬禮。

字畫如此和諧美好?？梢娢覀冃麄鲌F(tuán)隊(duì)的能力有多做。

我們的作品一一，一些學(xué)生的畫，貼在四面墻上。許多學(xué)生用書法和毛筆寫

字。包括聰明孩子剪的窗花。

天花板上方有兩個(gè)小電