縣聘用教師管理辦法總則目的與依據(jù)為加強(qiáng)本縣聘用教師隊(duì)伍的管理，保障聘用教師的合法權(quán)益，提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)和國家、地方有關(guān)教師隊(duì)伍建設(shè)的政策規(guī)定，結(jié)合本縣實(shí)際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于本縣行政區(qū)域內(nèi)各級(jí)各類公辦學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┢赣玫慕處?。本辦法所指聘用教師是指學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)工作需要，通過公開招聘、定向招聘等方式，以簽訂聘用合同的形式聘用的，從事教育教學(xué)工作的人員。管理原則聘用教師管理堅(jiān)持公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，遵循教育規(guī)律和教師成長規(guī)律，實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃、分類管理、動(dòng)態(tài)調(diào)整。招聘與錄用招聘計(jì)劃制定學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需求和編制空缺情況，每年定期制定聘用教師招聘計(jì)劃，報(bào)縣教育行政部門審核。招聘計(jì)劃應(yīng)包括招聘崗位、人數(shù)、崗位條件、招聘范圍等內(nèi)容?？h教育行政部門會(huì)同縣人力資源和社會(huì)保障部門對(duì)招聘計(jì)劃進(jìn)行綜合審核，報(bào)縣政府批準(zhǔn)后實(shí)施。招聘程序1.發(fā)布公告：通過縣教育行政部門官方網(wǎng)站、新聞媒體等渠道向社會(huì)公開發(fā)布招聘公告，明確招聘崗位、條件、程序、時(shí)間等相關(guān)信息。2.報(bào)名與資格審查：應(yīng)聘人員按照公告要求進(jìn)行報(bào)名，學(xué)校對(duì)應(yīng)聘人員的資格條件進(jìn)行審查，確定符合條件的人員參加考試。3.考試：考試分為筆試和面試。筆試主要考查應(yīng)聘人員的教育教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；面試主要考查應(yīng)聘人員的教育教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。4.體檢與考察：根據(jù)考試成績(jī)確定擬聘用人員，組織擬聘用人員進(jìn)行體檢和考察。體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教師資格認(rèn)定體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；考察主要了解擬聘用人員的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等情況。5.公示與聘用：對(duì)擬聘用人員進(jìn)行公示，公示期為7個(gè)工作日。公示無異議的，學(xué)校與聘用人員簽訂聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。錄用條件1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，具有良好的品行和職業(yè)道德。2.具有相應(yīng)的教師資格證書，符合招聘崗位所要求的學(xué)歷、專業(yè)等條件。3.身心健康，能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。4.符合法律法規(guī)和政策規(guī)定的其他條件。聘用合同管理合同簽訂學(xué)校與聘用教師應(yīng)當(dāng)在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，簽訂書面聘用合同。聘用合同應(yīng)當(dāng)明確合同期限、工作內(nèi)容、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、社會(huì)保險(xiǎn)、福利待遇、合同解除與終止條件等條款。聘用合同期限一般為35年。合同履行學(xué)校和聘用教師應(yīng)當(dāng)按照聘用合同的約定，全面履行各自的義務(wù)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為聘用教師提供必要的工作條件和勞動(dòng)保護(hù)，保障聘用教師的合法權(quán)益；聘用教師應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，完成工作任務(wù)。合同變更、解除與終止1.變更：經(jīng)學(xué)校和聘用教師協(xié)商一致，可以變更聘用合同的相關(guān)內(nèi)容。變更聘用合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式。2.解除：有下列情形之一的，學(xué)?？梢越獬赣煤贤浩赣媒處熢谠囉闷趦?nèi)被證明不符合錄用條件的；聘用教師嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的；聘用教師嚴(yán)重失職、營私舞弊，給學(xué)校利益造成重大損害的；聘用教師被依法追究刑事責(zé)任的；聘用教師不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；聘用合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使聘用合同無法履行，經(jīng)學(xué)校與聘用教師協(xié)商，未能就變更聘用合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。有下列情形之一的，聘用教師可以解除聘用合同：學(xué)校未按照聘用合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；學(xué)校未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；學(xué)校未依法為聘用教師繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；學(xué)校的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害聘用教師權(quán)益的；法律、行政法規(guī)規(guī)定聘用教師可以解除聘用合同的其他情形。3.終止：聘用合同期滿或者雙方約定的終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償學(xué)校解除聘用合同，應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定向聘用教師支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償按照聘用教師在本單位工作的年限，每滿一年支付一個(gè)月工資的標(biāo)準(zhǔn)向聘用教師支付。六個(gè)月以上不滿一年的，按一年計(jì)算；不滿六個(gè)月的，向聘用教師支付半個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。崗位職責(zé)與考核崗位職責(zé)1.教育教學(xué)：聘用教師應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心組織教學(xué)活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)生管理：關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，做好學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作。3.教研科研：積極參加教育教學(xué)研究和改革活動(dòng)，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高自身的業(yè)務(wù)水平和科研能力。4.其他工作：完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)?？己藘?nèi)容對(duì)聘用教師的考核包括德、能、勤、績(jī)、廉等方面，重點(diǎn)考核教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)。1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)操守等方面的表現(xiàn)。2.業(yè)務(wù)能力：主要考核教師的教育教學(xué)能力、專業(yè)知識(shí)水平、教研科研能力等方面的表現(xiàn)。3.工作態(tài)度：主要考核教師的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神、工作紀(jì)律等方面的表現(xiàn)。4.工作業(yè)績(jī)：主要考核教師的教育教學(xué)效果、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的提高情況等方面的表現(xiàn)?？己朔绞娇己朔譃槠綍r(shí)考核、學(xué)期考核和年度考核。平時(shí)考核由學(xué)校各部門和年級(jí)組負(fù)責(zé)，主要通過課堂教學(xué)觀察、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)常規(guī)檢查等方式進(jìn)行；學(xué)期考核和年度考核由學(xué)校組織實(shí)施，采取個(gè)人述職、民主測(cè)評(píng)、教學(xué)成果展示、綜合評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行。考核結(jié)果運(yùn)用考核結(jié)果作為聘用教師續(xù)聘、解聘、晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)效工資分配等的重要依據(jù)。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次?？己私Y(jié)果為優(yōu)秀的，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)；考核結(jié)果為不合格的，學(xué)?？梢越獬赣煤贤Ｅ嘤?xùn)與發(fā)展培訓(xùn)規(guī)劃縣教育行政部門和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定聘用教師培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃、有組織地開展培訓(xùn)工作，提高聘用教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治與師德師風(fēng)培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)聘用教師的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。2.教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)：根據(jù)教育教學(xué)改革的需要，開展新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方法、教育技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)能力。3.專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：組織教師參加專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)素養(yǎng)。4.心理健康與安全教育培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)教師的心理健康教育和安全教育培訓(xùn)，提高教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。培訓(xùn)方式1.集中培訓(xùn)：由縣教育行政部門或?qū)W校組織，邀請(qǐng)專家學(xué)者、骨干教師進(jìn)行集中授課和講座。2.校本培訓(xùn)：以學(xué)校為單位，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況和教師的需求，開展校本培訓(xùn)活動(dòng)。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為教師提供在線學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)課程。4.跟崗學(xué)習(xí)：選派教師到優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式。培訓(xùn)保障學(xué)校應(yīng)當(dāng)為聘用教師參加培訓(xùn)提供必要的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等保障。聘用教師應(yīng)當(dāng)積極參加培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。薪酬與待遇薪酬結(jié)構(gòu)聘用教師的薪酬由基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼等部分組成。1.基本工資：按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，根據(jù)教師的職稱、學(xué)歷、教齡等因素確定。2.績(jī)效工資：根據(jù)教師的工作業(yè)績(jī)、考核結(jié)果等因素確定，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。3.津貼補(bǔ)貼：包括教齡津貼、班主任津貼、農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼等，按照國家和地方有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。薪酬調(diào)整學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平、物價(jià)指數(shù)、教師的工作業(yè)績(jī)等因素，適時(shí)調(diào)整聘用教師的薪酬待遇。福利待遇聘用教師享受國家規(guī)定的社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金等福利待遇，享有與公辦教師同等的寒暑假、法定節(jié)假日等休假權(quán)利。學(xué)校應(yīng)當(dāng)為聘用教師提供必要的工作條件和勞動(dòng)保護(hù)，保障教師的身心健康。申訴與調(diào)解申訴渠道聘用教師對(duì)學(xué)校作出的考核結(jié)果、獎(jiǎng)懲決定、解聘等處理決定不服的，可以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)W校提出申訴。學(xué)校應(yīng)當(dāng)在收到申訴書之日起30個(gè)工作日內(nèi)作出處理決定，并書面通