幼小銜接面試考些什么？小學(xué)老師告訴你導(dǎo)讀：語文、數(shù)學(xué)、英語是幼升小考試中必不可少的。某北京知名小學(xué)入學(xué)測試中，有常規(guī)的認(rèn)字、寫字、加減法、識英文等，也有考察孩子日常知識的題。如有一道題是“一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角?”這就不單純是考加減法，而是需要孩子具備生活常識和圖形思維能力。豆媽這幾年都參加了學(xué)校的新生面試工作，有一些自己的感受，與即將入學(xué)的孩子家長分享。其實，大家都可以從網(wǎng)絡(luò)、報紙了解到孩子從小承受的壓力，幼兒園、小學(xué)入學(xué)面試有多難、多復(fù)雜等。特別是看到嚇人的北京“幼升小”名校面試題目，家長自嘆要回幼兒園深造。豆媽個人認(rèn)為，小學(xué)一年級新生的面試并不應(yīng)該是以考倒這些孩子為終極目的，讓孩子畏懼并不是我們所樂見的。所謂的面試，無非是了解孩子的各方面情況，為編班、老師的教學(xué)、了解孩子作個前提性的準(zhǔn)備。各校的面試題目都不一樣，越是名校，考的題目就越是難，你想啊，不難如何百里挑一、千里挑一呀!>>校長答疑：幼升小測試的三個考察點今年豆媽學(xué)校的面試題目難度屬于中上，拿到手的面試材料共計3張A4紙(共5面)，與去年的面試內(nèi)容完全不同，真是年年翻新呀!面試主要是考察孩子的想象力、創(chuàng)造力、觀察力、記憶力、計算能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力等，考試在老師與孩子交談中進行，如果遇到孩子卡殼的地方，老師還會啟發(fā)提醒。讓孩子愉快接受面試，不緊張害怕，多給孩子鼓勵表揚，是我們面試?yán)蠋煈?yīng)該做到的。我們學(xué)校面試從這三大部分方面進行，大家可以參考一下。一、語文部分的考查。第一環(huán)節(jié)考查語言表達(dá)能力。老師詢問孩子的姓名、電話，并請他們寫下來。(一年級的新生一開學(xué)就要會寫自己的名字哦!)主要觀察孩子的握筆姿勢和注意力集中程度。然后是看三幅連貫性的圖講個故事，主要是看孩子的說話是否流利，表達(dá)是否完整，普通話是否標(biāo)準(zhǔn)。第二環(huán)節(jié)考查孩子的觀察、記憶力。讓孩子在15秒鐘內(nèi)看圖上畫的幾種物品，然后收起圖，讓孩子回憶看到了什么。再來是老師講一段故事，請孩子把大意復(fù)述出來，并能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的簡單提問。這是考查孩子的記憶是否準(zhǔn)確、迅速，在記憶的基礎(chǔ)上理解力如何。第三個環(huán)節(jié)是了解學(xué)生的創(chuàng)造能力。老師問：有一個小皮球掉到了小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎?二、數(shù)學(xué)部分的考查。逆向思維的考查，如口頭填空：4=7;8-=5;=;-=等。發(fā)散思維的考查，如畫一個圓“○”讓孩子說說這是什么。關(guān)于邏輯思維的題目，如找規(guī)律填圖案;還有一題特別有意思，有2個圖，從第一個圖圖上可以看出，哥哥和妹妹一起喝飲料(飲料是一樣多的)，另一圖則是他們喝完后留下的杯子(一多一少)，問：誰喝得更多?這一道題有部分小朋友讓他們說理由的時候卡殼了!其中還有關(guān)于空間想象能力的數(shù)一數(shù)有幾個方塊(圖上是堆疊在一起的方塊，需要孩子有空間概念)。最后則是關(guān)于基礎(chǔ)的運算能力考查?？陬^回答10以內(nèi)的加減法及運用到生活實際中。三個生活運用題，一題比一題難。第一題是：如果你有6個玩具，送給弟弟2個，你還有幾個玩具?(這是順推著計算的);第二題是：一天媽媽買回來一些蘋果，多少個沒數(shù)，只知道小紅吃了2個，這時還有4個在桌子上，你知道小紅媽媽買多少個蘋果嗎?(這一道題比第一題難度稍微大了一點點，但也并不難，是反著算的);第三題則是：小朋友在排隊，小明的前面有5個人，后面有2個人，這個隊一共有幾人?(許多小朋友都沒有把小明算進去，這是需要小朋友有一定思維能力的。三、以孩子的表現(xiàn)為主。如唱唱歌呀，或者跳下舞，畫畫自己喜歡的東西，通過與孩子交流了解孩子是否有什么特長等。一個新生的面試時間大概是25—30分鐘左右吧。家長不能在旁邊陪伴，一個老師與一個孩子單獨進行交流了解。縱觀幾年來的面試，孩子對于面試倒是不覺得有什么，面試后大都輕松愉快與老師說再見的，緊張的反倒是家長。真是應(yīng)了那句“可憐天下父母心呀!”其實面試后，教導(dǎo)處根據(jù)面試?yán)蠋熖峁┑馁Y料，就可以均衡分班，科任老師一開學(xué)便可以了解孩子的表達(dá)方式和個性等。有時在面試中暴露的問題也有利于今后老師的因材施教，對于特長生，也有利于發(fā)展培養(yǎng)的。豆媽以為，面試還是有不少好處的。當(dāng)然，短短的二三十分鐘并不能全面了解一個孩子，也只能提供一個較初始的印象，孩子具體掌握多少識字或計算的能力也不是學(xué)校關(guān)注的，我們更關(guān)注的是孩子今后的長期發(fā)展與能力培養(yǎng)附：2010年入學(xué)面試中，豆媽遇上的經(jīng)典對話1、豆媽：有一個小皮球掉到了小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎?一女生：不要了，去買個新的。2、豆媽：你喜歡唱歌嗎，能不能唱一首呢?一男生：不會。豆媽：那你喜歡畫畫嗎?男生：不會。豆媽：那你平時喜歡什么運動呢?男生：不會。3、豆媽：哥哥和妹妹，誰喝得多?男生：哥哥。豆媽：你怎么知道的?男生：哥哥的嘴巴比較大。4、豆媽：你看這個“○”像什么?男生：皮球、籃球、乒乓球、足球、氣球、地球、月球……(一口氣冒出好多球)（編輯：成長樹少兒教育網(wǎng)）幼升小名校入學(xué)測試題精選（含答案）

1.一個正方形是四個角，問：在角上切了一個角之后還剩幾個角？

答：3個或者6個。

2.一組小朋友玩老鷹捉小雞，有一位扮演老鷹，一位做母雞，還有8個做小雞。請問再來3組，一共有幾位小朋友？

答：（8+1+1）*(1+3)=40人

3.10＋8＝？

答：18

4.老師說：8個小朋友玩捉迷藏，已抓住4個還剩幾個？

答：8-1-4=3人

5.有兩杯果汁，寶寶先喝了半杯，媽媽又到倒?jié)M了；寶寶又喝了半杯，媽媽又倒?jié)M了，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？

答：2+0.5+0.5=3杯

6.草莓和桃子各代表一個數(shù)，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是幾？

答：草莓4個桃子3個

7.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？

答：6+4=10角，合1元。

8.讀兒歌

三輪車：

三輪車跑的快，

里面坐個老太太，

要一塊給十塊，

你說奇怪不奇怪！

9.一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長方代表2，三角3，正方4，五角星5。說一個數(shù)，把加起來的等于這個數(shù)的牌舉起來。

A.拼6

B.拼10

C.拼13

10.自己讀謎面，然后猜。

A.一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍。（蜜蜂）

B.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷。（冰箱）

11.數(shù)學(xué)填數(shù)

2+(11)=13；13-(5)=8；3+5=(8)

4+6=(10)；8+6=(14)；13-8=(5)

12.比67大的數(shù)說3個，比67小的數(shù)說3個。

答案：略

13.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個，幼兒園原來有多少個蘋果？

答：20+20=40個

14.填數(shù)：

其一、8()105126()7；

其二、1231351471（）（）

答案：略

15.有三個杯，裝三個不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？為什么？

答案：略

16.一張紙撕一次變成三張？

答：對折后從折角處往對角撕。

17.一張紙撕一次撕出四個口

答案：略

18.六根牙簽擺出5個正方形。

答：擺“田”字形

19.四根牙簽擺出3個三角形。

答：等邊三角形中間加一根。

20.梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？

答案：略

21.鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？

答案：略

22.假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是舉手，5是轉(zhuǎn)圈。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動作。

23.根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。

答：黑白黑黑白白

24.小明能推動汽車，為什么？

答：車在坡上

25.小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征？

答：小明是男生，小明個子高。

26.小紅參加數(shù)學(xué)競賽，和參加競賽的每個人握一次手。小紅一共握了39次手，問參加數(shù)學(xué)競賽的一共有多少人？

答：40人

27.評價一下自己在幼兒園里的情況。

答案：略

28.兒歌：老師說一遍，小朋友復(fù)述一遍：(老師只念一遍)

春天到了，花兒笑了，

夏天到了，知了叫了，

秋天到了，楓葉紅了，

冬天到了，雪花飄飄

29.河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河，其中4只小鴨子過了河，問，還剩幾只小鴨子？

答：7-4=3只

30.公共汽車上，第一站上來5個人，第二站下去2人，第三站上來3人，問：車上剩幾個人，售票阿姨賣了幾張票？

答：車剩下5-2+3=6人，一共賣了5+2+3=10張票。

31.打節(jié)奏，(嗒嗒嗒嗒)問：少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打？

答案：略

32.我們第一次見面，還不認(rèn)識你，你能向老師介紹一下你自己嗎？

答案：略

33.如果待會兒出去的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，怎么辦？

答案：略

34.請你重新排列一下這四幅圖的順序，然后編成一個故事。

答案：略

35.評價一下自己在幼兒園里的情況。

答案：略

36.春夏秋冬的區(qū)別和特征？

答案：略

37.你和小朋友們排成一隊做操，從前面數(shù)你是第6個，從后面數(shù)你是第5個小朋友，請問一共有幾個小朋友？

答：6+5+1=12人

38.小朋友你有什么特別的愛好嗎？能不能在這里表演一下。

39.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？

答：3歲

40.兩個盒子里各有5塊糖，從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子，現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊？

答：5+5=10塊

41.小朋友排隊，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？

答：7+8+1=16人

42.黑兔、黃兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快?！闭埬阏f說，誰跑得最快？誰跑得最慢？（）跑得最快，（）跑得最慢。

答：黃兔跑最快，白兔跑最慢。

43.自我介紹

指導(dǎo)語：小朋友。今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎？老師問你，你聽清楚，回答老師。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

（2）你家住在哪里？你家有幾口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你媽媽叫什么名字？干什么的？你長大了想做什么？

（5）現(xiàn)在，你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？

44.為啥北極熊不吃企鵝？

答：企鵝在南極。

45.常識題：雞和鴨有什么不同？

答：一個在岸上，一個在水里。

46.小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？

答：放水進坑里。入學(xué)測試題——幼兒常識（一）

1、請你介紹自己，包括姓名、生日、家庭住址、電話號碼，來自哪個幼兒園，自己的興趣愛好(可以采用表演形式)2、請介紹家庭成員，家長姓名、生日、職業(yè)等。3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋帶、疊被子、洗澡、洗澡。4、電話鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做。5、今天是幾月幾日，星期幾。6、門鈴響了，爸爸媽媽不在身邊，你會怎么做？7、一年有幾個季節(jié)，你最喜歡那個季節(jié)，每個季節(jié)有什么明顯的同，白天和黑夜有什么不同。8、你喜歡什么運動？9、你和小朋友吵過架嗎？為什么？你是怎么處理的？入學(xué)測試題——幼兒常識（二）

1.媽媽今年30歲，爸爸比媽媽大3歲，想想再過5年后，爸爸比媽媽大幾歲？2.兩個盒子里各有5塊糖，從第一個盒子里拿出2塊放入第二個盒子，現(xiàn)在兩個盒子里一共有多少塊？3.小朋友排隊，小明前面有7個人，后面有8個人。這一排隊伍一共有多少人？4.小朋友排隊，從左向右數(shù)小紅排第7，從右向左數(shù)小紅排第8，這一排隊伍一共多少人？5.小芳買拼音本用了6角錢，還剩4角錢，小芳原來有幾角錢？合多少元？6.幼兒園的蘋果吃了一半還剩20個，幼兒園原來有多少個蘋果？7.東東和亮亮共有10輛玩具車，如果東東給亮亮2輛，他們就一樣多了。東東原來有多少輛？亮亮原來有多少輛？8.公共汽車上有15位乘客，第一站下了3人，上來4人，第二站下了6人，上來3人。這時公共汽車上一共有多少人？幼升小孩子充電備考穿插奧數(shù)和英語思維訓(xùn)練幼升小報名即將開始，王阿姨每天又多了一項工作，除了到幼兒園接小孫女回家外，下午還要送孩子到市中心的一家社會教育機構(gòu)上課，讓孩子充電備考。

小小幼兒忙“備考”

3月11日下午，記者根據(jù)王阿姨的指點，來到這家教育機構(gòu)。只見教室外面坐滿了等待孩子下課的家長，大部分是爺爺奶奶、外公外婆，還有幾位年輕媽媽。從幼兒園接到孩子后，他們就趕到這里上課，每天下午4：30到5：30，課程1個小時，家長們不能旁聽。

“聽說好多孩子去年在這里上課的，后來都考取了好的小學(xué)，所以也帶孩子來試試！”一位等待孩子下課的爺爺說，正在讀大班的孫子今年升一年級，來這里上課剛剛一周。一旁的王阿姨告訴記者，報名的人很多，現(xiàn)在每個班15名孩子，4個班已經(jīng)招滿，后來的孩子已沒有報名的機會了。據(jù)一些家長反映，能在幼兒園放學(xué)后來上課，是很幸運的；不少沒有報上“下午班”的孩子，只能報“中午班”了。好多家長只能趁著幼兒園中午吃飯和午休的時間，帶孩子出來上課。

每周要上5堂課

一位老阿姨說，和孫女同班的好多小朋友都在這里上課。她年前帶孩子試聽過一次，年后才過來正式上課。她反映，孩子的課程從周一到周五，一節(jié)語文、一節(jié)數(shù)學(xué)、兩節(jié)電腦，還有一節(jié)識字課，每天下午一個小時?！斑@里的老師很會講，講的知識很活，很廣?！蓖醢⒁陶f，雖然自己所具備的知識水平足以輔導(dǎo)孫女，但是從方法內(nèi)容而言比不上年輕的老師?！拔覀兘裉焓堑谝淮芜^來試聽，不知道孩子是不是喜歡？”旁邊一位阿姨說，她的孫女才上中班，現(xiàn)在也被她送來聽課了。

穿插奧數(shù)知識

“補和不補，總會有差別的！”從孩子每天的學(xué)習(xí)效果來看，王阿姨感覺還不錯。她說剛來的時候測試題目，孩子起碼錯一半，但現(xiàn)在正確率已經(jīng)很高了。據(jù)了解，孩子們的數(shù)學(xué)課已經(jīng)接觸到比較簡單的代換題目。比如，1個蘋果可以換2只梨，1只梨換3根香蕉，問1個蘋果換多少香蕉。更讓人驚訝的是，講課中還穿插有少量的奧數(shù)知識?！斑@里還有英語和思維訓(xùn)練類的課程，不過我們沒報?！蓖醢⒁陶f，她對幾所知名小學(xué)都私下打聽過了，探聽得來不會考英語，而她為孩子報的課程升小學(xué)時都會涉及。

“交流”就是面試

記者了解，市教育局關(guān)于小學(xué)入學(xué)報名的相關(guān)文件還未正式出臺，但近來多所知名小學(xué)已經(jīng)開始接受登記、咨詢，并且和家長說明不會考試，只是找孩子“交流”一下，了解一下孩子的綜合能力。

在家長的追問下，有些學(xué)校負(fù)責(zé)登記的老師在讓家長放寬心的同時，也會委婉地提醒一句：“今年招生名額有些緊，因為我們少招一個班”?！啊涣鳌簿褪敲嬖嚕　睂@樣所謂的“面試”，不少家長已經(jīng)像王阿姨一樣緊張起來了，開始了各種“準(zhǔn)備”工作。徐匯區(qū)--逸夫小學(xué)入學(xué)測試題目

[考試流程]：

1.才藝表演，12個小朋友只叫了兩個小朋友表演，

2.拼七巧板，規(guī)定時間內(nèi)。第一個照樣拼丹頂鶴；第二個拼小鳥，先觀察10秒鐘，

3.認(rèn)字（每人一張謎語，看字讀），還問今天是誰送來考試的？

4.觀察海洋動物

5.去看模型

6.參觀舞蹈室

7.去參觀寫毛筆書法的教室

入學(xué)測試題一：

一、動作協(xié)調(diào)性

一個大一點的學(xué)生在前面領(lǐng)，其他小孩在后面模仿。

一個是體育動作，一個類似舞蹈動作。和世外小學(xué)一樣的。

二、用圖形拼數(shù)字

一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1,長方代表2，三角3,正方4,五角星5.老師說一個數(shù)，把加起來的等于這個數(shù)的牌舉起來。

1.拼6

2.拼10

3.拼13

三、自己讀謎面，然后猜

1.一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，把水噴一槍

2.一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷，

四、動物樂園，將動物故事

聽錄音機里的一段故事，聽完后重復(fù)一邊

五、動物運動會

1.讓小孩在地上翻筋斗

2.拍皮球。

3.小貓釣魚。就是老師拿著一更小竹竿在地上來回掃，小孩要跳起來躲過去。（呵呵，被釣到了2次）

最后yiyi拿到了2個小花貼紙，有小孩拿到3個。

匯師小學(xué)

一、模仿動作,看電視屏幕上的小孩子的動作模仿

動作一，跳舞動作

動作二，排球游泳動作

二、圖形拼圖（一堆各種各樣的彩色幾何圖形，拼出樣圖上的東西）

1.花；2.房子

三、數(shù)學(xué)填數(shù)

2+()=13;13-()=8;3+5=()

4+6=();8+6=();13+8=()

四、動畫作文（看一段動畫，口頭表達(dá)一下，類似看圖說話）

《不要打針》

五、失去形狀的地方有幾個三角形

六、問題

1.你喜歡我們匯師小學(xué)嗎？

2.你喜歡我們匯師還是逸夫小學(xué)

3.比67大的數(shù)說3個，比67小的數(shù)說3個

4.1,2,3,4...往下數(shù)。

5.識字嗎？

6.看書嗎？

入學(xué)測試題二：

1.紅1,綠2,藍(lán)3,黃4,出示數(shù)字,合起來是6,自由選擇顏色.

2.聽故事選擇合適的物品

3.接龍,走迷宮,找規(guī)律,按下面的圖形龍接

4.問父母情況

5.四張畫創(chuàng)編故事

6.模仿英語

本試題由幼教網(wǎng)網(wǎng)友提徐匯區(qū)--世界外國語小學(xué)入學(xué)測試題目入學(xué)測試一：

1.樂一樂

學(xué)跳操,要求:孩子跟著電視的舞蹈和武打動作模仿

打節(jié)奏:孩子跟著教師的節(jié)奏拍手,(嗒嗒嗒嗒嗒)

2.英語

要求:模仿老師所說的句子,老師說二遍,孩子復(fù)述

3.數(shù)學(xué)

加減混合運算(10次以內(nèi))

4.簡單的應(yīng)用題

河邊有7只小鴨子和1只鴨媽媽要過河,其中4只小鴨子過了河,問還剩幾只小鴨子

第一站上來5個人,第二站下去2人,第三站上來3,問:車上剩幾個人,售票阿姨賣了幾張票

老師在桌上打節(jié)奏,(嗒嗒嗒嗒)問少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,考的是觀察力,注意力,數(shù)學(xué)基本能力的測試

5.看圖說話:

6.思維訓(xùn)練:

7.找規(guī)律

8.找圖形

9.選擇填空

1,3,(),7,9

入學(xué)測試二：

1.一張紙撕一次變成三張

2.一張紙撕一次撕出四個口

3.六根牙簽擺出5個正方形

4.四根牙簽擺出3個三角形

以上只是其中的一組

入學(xué)測試三：

1，梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用？

2，鋼筆除了可以寫字之外，還可以用來干什么？

3，假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動作。

4，根據(jù)要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接著串。

入學(xué)測試四：

1.一個正方形撕兩次成四個三角形

2.小明家沒有梯子,如何換燈泡;小明能推動汽車,為什么

3.跟著做操

入學(xué)測試五：

小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征。

1、考記憶力：先給了6個編號的圖片，然后老師說編號，小朋友做出圖片上的動作；2、動手能力：用一張紙撕一下使紙變?nèi)?；?個牙簽拼成3個三角形；3、老師說三個動作，如向前，向左，轉(zhuǎn)身，然后由小朋友一步到位地完成整個動作；4、一幅圖片，如木梳，除了梳頭還能做什么？5、歸納總結(jié)：先講一個故事---小明1只手指可推開汽車，可以用剪刀剪開蜘蛛網(wǎng)，請問小明還能做什么？小明的特征是什么？（用1句話形容小明的力量）。6、根據(jù)規(guī)律穿珠子。

我給文文做了上述題目，結(jié)果如下：

1、關(guān)于撕紙的：不能直接答出，需要提示

2、關(guān)于牙簽的：需要提示（搭個“田”字）

3、梳子除了可以梳頭之外，還可以用來做什么用：發(fā)夾

4、假設(shè)1是學(xué)貓叫，2是蹲，3是站，4是？？，5是？？。然后聽老師指令，做出相應(yīng)的動作：基本沒有做錯。

5、小明家沒有梯子,如何換燈泡：小明請爸爸幫忙換燈泡；站在凳子上換燈泡。

6、小明能推動汽車,為什么：小明請爸爸媽媽一起推；是玩具車。

7、小明不喜歡穿高跟鞋，小明換燈泡不用梯子，小朋友你們認(rèn)為小明有什么特征：小明是男孩，長得高。

入學(xué)測試六：

一、模仿動作,看電視屏幕上的小孩子的動作模仿

動作一，跳舞動作，舉手轉(zhuǎn)圈兒

動作二，雙手收腰，然后向前沖拳，向左，向前，向右...

二、數(shù)學(xué)題

1.數(shù)數(shù)幾個三角形；2.數(shù)數(shù)幾個正方形；

3.草莓和桃子各代表一個數(shù)，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是幾？

三、看圖說話

題目：愛幻想的小饞豬

畫面一，小豬看著太陽,想著大餅；

畫面二，看著月亮，想著香蕉；

畫面三，看著雪花，想著棉花糖；

畫面四，看著小河，想著牛奶。

四、讀兒歌

三輪車：

三輪車跑的快，

里面坐個老太太，

要一塊給十塊，

你說奇怪不奇怪！

五、聽英語復(fù)述

聽錄音機讀單詞或者句子，6題，每題聽2遍，然后復(fù)述。英語復(fù)述共6題，前面2題是單詞，最后2題是較長的句子。

入學(xué)測試七：

一、考試的過程是“看一看”，女兒看的加非貓，聽女兒說也沒讓她們回答問題，就玩了；“樂一樂”，跟著電腦屏幕跳舞，然后跟著世外的小學(xué)生做動作（兔子動作）；“玩一玩”，看原版米老鼠短片，然后跟讀英語，女兒說內(nèi)容太長了，跟不上了。

二、然后是二題邏輯思維題：

1.有三個杯，裝三個不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女兒說當(dāng)然最少的最甜，可是老師問她為什么，她就沒回答。）

2.一組數(shù)字，找規(guī)律：1.2.3.4.6（）12....，女兒說答不出來，我也覺得很難答，（女兒一直是愛思考的孩子，而且是個很認(rèn)真的小朋友。思考問題一直非常講究全面，歷任邏輯思維老師都夸她是最聰明的孩子，這樣也害了她，不肯亂報答案）她還說其它小朋友在亂報答案，一個說4，其它小朋友也說4，還有一個說5.一個說9，她覺得這些答案都不對，因此，她還在思考，還沒等她思考出來，已經(jīng)結(jié)束了。（讓我打上不會吧）

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下午去了逸夫，考試過程

1.才藝表演，12個小朋友只叫了兩個小朋友表演，女兒學(xué)舞蹈的，很想表演，可是老師沒叫到她，因此少了一顆星。

2.拼七巧板，規(guī)定時間內(nèi)。第一個照樣拼丹頂鶴；第二個拼小鳥，先觀察10秒鐘，她說自己沒拼出來。（讓我打上汗顏的笑臉）

3.認(rèn)字（每人一張謎語，看字讀），還問她今天是誰送來考試的？

4.觀察海洋動物5.去看模型6.參觀舞蹈室7.去參觀寫毛筆書法的教室幼小銜接面試題型1、找不同，記憶力（擺火柴棍移動3根火柴使桌子到中間），

常識題:（如什么花是夏天開的）。2：介紹自己（什么名字、幾歲、在哪兒上幼兒園、學(xué)了什么、喜歡什么？老師叫什么？爸爸媽媽在哪工作？電話是多少？）3、記數(shù)字：給幾個數(shù)字，讓看一會，然后拿走，問剛才都有什么數(shù)字，各有幾個。4、分類和記憶：給幾個水果的圖片，里面有蔬菜，看一會，然后蓋住，老師說名稱，問圖片里沒有的是什么，圖片里跟別的不是一類的是什么。5、兩幅圖片找不同。6、圖片捉迷藏：找出一幅圖里面的奧秘7、今天面試你是幾號？8、四幅圖，排列順序，講一個故事。9．識字（一張白紙上打印幾個不相關(guān)的字）。10.數(shù)學(xué)（20以內(nèi)加減法，其中一道12+2=？）。11．拼音（認(rèn)讀）12．用七巧板自由組合圖形。13．用一些木棒搭三角形。14．短時記憶（若干個紅色，白色，綠色，藍(lán)色，黃色圖案，老師讓考生看過后閉上眼睛，老師拿走一個顏色，問考生那個不見了？15．英語(老師問：what’s

your

name?Howoldareyou?

用英文看圖說出蘋果，香蕉，梨，大象，貓，狗，鵝，熊貓，衣服，褲子，)食物、家庭成員、交通工具、動物）16．看圖說話：（一幅夏天來了的圖）。

17.寫漂亮的數(shù)字或?qū)憹h字，或者名字。18.跳繩和拍球19.父母的姓名，爸爸媽媽工作單位？家庭詳細(xì)住址？20.發(fā)一張卷子，要寫名字，再寫五個會寫的字。（大丁小土人）21.按規(guī)律填圖填數(shù)：比如10，20，(

)，(

)。一個黑珠，兩個白珠，一個黑珠，兩個白珠，（），兩個白珠。22.算術(shù)題，基本是20以內(nèi)的加減法。23.往返單腳跳，雙腳跳。

24．知道相鄰數(shù)和單雙數(shù)，正確讀寫。如7的相鄰數(shù)是？25．口算10以內(nèi)的加減法。26．給10根小棒或方塊，熟練進行數(shù)的組成與分解，觀察學(xué)生的動手能力。27．靈活舉例，理解應(yīng)用題。28．認(rèn)識人民幣，會玩買賣游戲。29．讓學(xué)生數(shù)數(shù)、想象、數(shù)出立方體圖形的方塊數(shù)。30．對不同東西進行歸類。31．按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。32．給打亂了的圖畫重新排列次序。33.對數(shù)字6，除了下列說法外，你還能怎么說？（1）是雙數(shù)，（2）8-2=6（3）比4多2（4）像豆芽（5）比10小4。。。。。。。34.興趣題：如，魚缸內(nèi)有10條魚，死了2條，問魚缸內(nèi)還有多少條魚？

35．如在場地擺放垃圾請幼兒撿起來。36．背一首古詩37，說一段弟子規(guī)38，唱一首歌39，跳一段舞40，說一段英文自我介紹41有一個皮球掉到小河里去了，你能想出辦法把它拿上來嗎？42有一杯果汁，寶寶先喝半杯，媽媽又倒?jié)M；寶寶又喝半杯，媽媽又倒?jié)M，最后寶寶都喝完了，請問寶寶共喝了幾杯？43謎語：1一個小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍2一間小房，有門沒窗，外熱里冷。44小雞和小鴨一起在路上走，小鴨掉到坑里了，小雞應(yīng)該怎么把小鴨救上來？45為什么北極熊不吃企鵝？有一條小河，你會想到用哪些不同的方法過河？”46生病了撥打什么號碼？發(fā)生火災(zāi)了又撥打什么號碼？警匪報警號碼？天氣查詢？47說一件你最高興（或最傷心）的事。48．哥哥有4個蘋果，姐姐有3個蘋果，這時誰的蘋果多？多幾個？49．小明今年6歲，小強今年4歲，2年后，加起來一共幾歲？50．同學(xué)們排隊做操，小明前面有4個人，后面有4個人，這一隊一共有多少人？51．有一本書，小華第一天看了2頁，第二天看了4頁，一共看了幾頁？52．同學(xué)們排隊做操，從前面數(shù)，小小排第4，從后