法在身邊——法制教育主題班會高二（12）班法律是治國的工具江澤民主席指出：“以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務的重要方針，是社會進步、社會文明的一種重要標志，是我們建設社會主義國家的必然規(guī)定?！蹦壳暗那嗌倌耆巳和w現(xiàn)出極強的個性，他們考慮問題往往帶有片面性和偏執(zhí)性，處理問題時也易盲目、沖動、不計后果，社會責任感相對欠缺。從這一點來說，本案的發(fā)生具有一定的經(jīng)典性。據(jù)理解，小明只有小學文化。據(jù)他的老師簡介，小明是個個性很強、很有孝心、不善言表的學生，為了不給家里增長承擔，曾積極提出停學。社會知識欠缺和心理尚不成熟，導致他在自身的法律意識不強的狀況下，觸犯了法律居然不自知。青少年違法犯罪活動突出日前記者從某市公安局獲悉，在8月25日至30日一周，公安機關(guān)打擊刑事犯罪活動中，發(fā)現(xiàn)一種值得關(guān)注的特點：即未成年人違法犯罪活動突出。近日在該市的石景山分局和東城分局先后在三天內(nèi)打掉了兩個盜竊犯罪團伙，抓獲10名犯罪嫌疑人，其中7名是未成年人，年齡最小的只有14歲。8月中旬，朝陽分局持續(xù)打掉兩個騎摩托車搶奪作案的犯罪團伙，抓獲7名犯罪嫌疑人，破獲騎搶案件24起，被抓獲的7名犯罪嫌疑人中有6人不滿16歲，有2人是在校學生。為此，警方呼吁，青少年違法犯罪問題應當引起家長、老師以及全社會的關(guān)注。青少年法制學習的迫切性和重要性1、專家指出，初始犯罪年齡與犯罪率有很大關(guān)系。

2、青少年法制教育應當作為素質(zhì)教育的一部分。

11歲開始犯罪的為65%；12——15歲開始犯罪的為54%；16——21歲開始犯罪的為46%。成年犯罪中早年發(fā)生犯罪的比成年后開始犯罪的多七倍。理論上來說，防止好青少年犯罪，可減少6/7犯罪。今年1——5月份，在校中學生犯罪狀況（含職高、寄宿、中專）合計25件、41人其中未成年人32人，成年人9人，女性5人，

占整個未成年人犯罪的25%。占所有案件的2.19%。學生重要集中在職高、寄宿學校。涉嫌犯罪的職高生有20名，寄宿生有10名，中專生有4名，一般中學生有7名。犯罪類型多為搶劫、尋釁滋事等，沒有高智商犯罪，基本沒有預謀。地區(qū)相對集中，犯罪嫌疑人與被害人多相識。搶劫物品多為隨身聽等小件物品，也有手機。校園內(nèi)、學校附近犯罪的比較多。加強青少年法制教育，“三個代表”重要思想的詳細體現(xiàn)。加強青少年法制教育，是保證國家興旺發(fā)達的基本規(guī)定。加強青少年學生法制教育，是實現(xiàn)學生素質(zhì)教育目的的內(nèi)在需求。

加強青少年學生的法制教育，是引導和保障青少年健康成長的重要保證。案例一：宿舍盜竊付＊，男，級學生。

該生于

4月28日晚在學生宿舍盜竊同學的手機一部。鑒于該生事發(fā)后對自己的錯誤行為進行了較深刻的檢討，根據(jù)《深圳大學學生違紀處分條例（修訂稿）》第八條的有關(guān)規(guī)定，決定予以付＊留校察看處分。案例分析：付＊趁同學已睡覺之機，見某同學的手機就放在書架上，頓起貪念，"順手牽羊"將其占為己有。事發(fā)后，該生在悔過書中寫到："偷東西，表面上看是我個人品質(zhì)的敗壞，但深一層看，它會導致許多其他不良影響：第一，這種行為影響了我和同學們的感情和彼此之間的信任；第二，導致校內(nèi)的不良反應。某些同學會以此為戒，而某些同學則也許會仿效我，就像我當時同樣。因此在此，我衷心但愿有這方面想法和行為的同學不要抱僥幸心理，天網(wǎng)恢恢，是逃不過法眼的。要以我為戒，記?。阂皇ё愠汕Ч藕迏?！案例二：爭執(zhí)打架張＊，男，級學生。10月7日晚飯時間，該生在深圳大學荔山餐廳一樓與管理學院學生李＊＊發(fā)生爭執(zhí)，其后，張＊出手打了對方。事發(fā)后，該生對自己的錯誤行為進行了較深刻的檢討，多次看望了對方并道歉，及時承擔了對方的醫(yī)療檢查費用。該生嚴重違反學校紀律，本應嚴厲懲罰，考慮到其認錯態(tài)度很好，積極采用補救措施，經(jīng)研究，決定從輕處理，予以張＊記過處分。案例分析：像張同學和李同學為了一點小事而發(fā)生爭執(zhí)，繼而動武，實屬不智。生活中難免有點磕磕碰碰，互相禮讓也就過去了，實在過不去了，也應通過正常途徑加以處理。高校擴招使更多學生獲得了接受高等教育的機會，面對臨時存在的教室、宿舍、圖書館等的擁擠現(xiàn)象，學校會盡最大的努力加以改善,同學們也應加強自律，互諒互讓，愛惜學習機會，把精力集中在學習科學文化知識和提高自身綜合素質(zhì)上。與此同步，為使自己的大學生活行有目的、做有規(guī)范，認真學習學校有關(guān)學籍、學位、平常管理等方方面面的條例和規(guī)定，也應是每一位同學的必修課。知法懂法做合法公民你懂得的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟協(xié)議法》《環(huán)境保護法》《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理懲罰條例》《交通管理法規(guī)》

《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》不僅明確規(guī)定應把未成年人培養(yǎng)成什么樣的人，并且明確規(guī)定哪些事情應當鼓勵未成年人去做，哪些事情應當防止和制止未成年人去做。中學生應當自覺遵法、依法律己。積極做法律倡導做的事情，堅決不做法律不容許做的事情。為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《防止未成年人犯罪法》分別做出了某些嚴禁性規(guī)定，中學生不應當違反這些規(guī)定。要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學經(jīng)商、從工，不進營業(yè)性舞廳等不合適未成年人活動的場所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。常見的違法行為1、違反治安管理懲罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權(quán)的行為常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權(quán)的行為指出下列行為，屬哪種違反行為？1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學校正常的教學秩序，阻礙教學活動的順利進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害公共安全。4、盜竊、訛詐少許公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，阻礙交通。9、接受九年義務教育的學生無合法理由而中途輟學。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行挖苦、挖苦、打擊。你還懂得哪些行為遵法遵法做合格中學生“青少年與網(wǎng)絡”的探討同學們:還記得傳播信息的媒介有哪些嗎?古老的傳媒手段：聲音,光,煙,飛鴿傳書,驛站人類普遍使用的傳媒手段；書籍，報紙，雜志信息時代的傳媒手段：廣播，電視，電話，互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)(Internet)譯成中文為互聯(lián)網(wǎng)，國際網(wǎng)絡，因特網(wǎng)等，是世界上最大的電子計算機網(wǎng)絡，是繼電報，電話，無線電，電腦之后的又一偉大發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)的形成使計算機不僅能處理信息，并且可以獲得信息和傳遞信息，其迅速發(fā)展對全球政治，經(jīng)濟，文化等領(lǐng)域具有深遠的影響。２０世紀９０年代，國際互聯(lián)網(wǎng)一開始轉(zhuǎn)為商業(yè)用途，１９９８年我們中國第一次出現(xiàn)了“網(wǎng)民“的稱謂，當時中國的網(wǎng)民剛剛突破１００萬大關(guān)，僅僅時隔５年，我國的網(wǎng)民已經(jīng)到達近６８００萬，足足比５年前提高了６０倍。翻了近６番，居世界第二，僅次于美國?；ヂ?lián)網(wǎng)顧客已達５４６５萬。網(wǎng)絡的利與弊正面影響負面影響1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.網(wǎng)吧對青少年的影響是具大的：１.6月15日北京海淀區(qū)“藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災，導致24死13傷的嚴重后果，經(jīng)公安局調(diào)查，系人為縱火，兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后很快就被警方抓獲，據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策簡介，縱火嫌疑人張某、男、13歲，宋某、男、14歲，二人系北京市某初中學生，且均因父母離異后缺乏家庭管教常常逃學。近六個月來，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代，他們常常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍極速”網(wǎng)吧與服務員發(fā)生糾紛，于是起意報復，遂購置汽油縱火。

２.云南省文山縣在校初中一年級學生陳楠，11月9日（星期六）早上，騎自行車出門，直至深夜未歸，家人到處尋找，不見蹤影。12日下午2點鐘，在西華橋下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體，經(jīng)其家人識別，正是失蹤4天的兒子。本來，9日那天陳楠與同學去網(wǎng)吧玩，欠上機費20元，老板便將其自行車扣押，陳楠心中恐驚，不敢回家，最終饑寒交迫，投水而亡。

3.重慶三名網(wǎng)吧少年的驚魂48小時3月31日上午9點33分，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學初一（5）班的三名學生羅華、熊海和王東逃學后，他們在離開學校的48小時內(nèi)，就在一家網(wǎng)吧里玩了大概44個小時的“傳奇”游戲，其中熊海持續(xù)沉湎電腦游戲達3個徹夜。三人走出網(wǎng)吧后，在極度困乏的狀況下，他們竟躺在火車鐵軌上睡覺，成果導致熊海和王東被疾馳而來的火車碾死，羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后，羅華對記者說：“假如不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學一定會被火車驚醒，他們絕不會死！”請你結(jié)合我們中學生上網(wǎng)狀況，就怎樣有效的運用網(wǎng)絡這一種新的傳媒，中學生上網(wǎng)應注意些什么，提某些提議：1.2.3.4.5.6.7.8.爭做合格中學生，我們應當怎樣做？用智慧和法律保護自己

小麗與小娟在星期五放學回家的路上，小麗說媽媽這個星期給了她100元錢，還剩下幾十元，想邀請小娟與她一起去買學習用品，正說著，突然闖出兩個“浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢拿出來，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當“浪仔”進一步逼迫時------

小麗與小娟與他們周旋，當“浪仔”威脅要用刀捅她們時，就乖乖地把錢物交給他們，然后報警，兩個“浪仔”終于被繩之以法.看一看（小品欣賞）合作探究小品中的主人公是怎樣進行自我保護的？結(jié)合劇情進行分析。２００２年８月２７日晚，１９歲的應屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，碰到兩名歹徒搶劫手機．為此，這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺中１１刀后死亡．問：你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的成果有何感想1力量對比2周圍環(huán)境的運用3機智求援他人4主觀心理的調(diào)整5人身安全第一6防止無謂的激怒對方7臨時妥協(xié)，事后報案８運使用方法律保護自己自我保護要領(lǐng)怎樣增強自我保護的意識？1、要依法自律。2、要對的看待父母和學校的教育。3、要勇于運使用方法律武器保護自己的合法權(quán)益。格言：1、無規(guī)矩不成方圓。2、秩序是自由的第一條件。3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保留，法律是必須的；而若要法律得以遵守，美德則是不可缺乏的。

學法懂法，依法行動；合法權(quán)益，應當力爭。老師寄語：但愿同學們能走好青春的每一步，樹立法治意識，做一種懂法、遵法的好學生、好公民！－11－301、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰穎總與崇高的人相伴，魅力總與風趣的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差異就在于不凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同步，心態(tài)也決定了一種人的視野和成就，甚至畢生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在他人肆意說你的時候，問問自己，究竟怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必膽怯，不要后退，不須躊躇，難過的時候就一種人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有措施，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;誠實人不一定可靠，但可靠的必然是誠實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要對的地看待和看待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴，財富總與誠信的人相伴，聰穎總與崇高的人相伴，魅力總與風趣的人相伴，健康總與闊達的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時輕而易舉就可以做到，其中的差異就在于不凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同步，心態(tài)也決定了一種人的視野和成就，甚至畢生。4、無論你覺得自己多么了不起，也永遠有人比更強;無論你覺得自己多么不幸，永遠有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑，也許有些路可以讓你風光無限，也許有些路安穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會覺得，那些路不是自己想要的。6、在他人肆意說你的時候，問問自己，究竟怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必膽怯，不要后退，不須躊躇，難過的時候就一種人去看看這世界。多問問自己，你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時候為了爭奪名利，有時驅(qū)車去爭，有時驅(qū)馬去奪，想方設法，不遺余力。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進取成功的催化劑。8、真想干總會有措施，不想干總會有理由;面對困難，智者想盡千方百計，愚者說盡千言萬語;誠實人不一定可靠，但可靠的必然是誠實人;時間，抓起來是黃金，抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽，不要緊張他人會做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為何。由于世界上最可怕的二個詞，一種叫執(zhí)著，一種叫認真，認真的人變化自己，執(zhí)著的人變化命運。只要在路上，就沒有到不了的地方。16、你若堅持，定會發(fā)光，時間是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，將人生的不也許都變成也許。17、人生，就要活得漂亮，走得鏗鏘。自己不奮斗，終歸是擺設。無論你是誰，寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上，肯定會有失敗;對于失敗，我們要對的地看待和看待，不怕失敗者，則必成功;怕失敗者，則一無是處，會更5、別著急要成果，先問自己夠不夠格，付出要配得上成果，工夫到位了，成果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾，別那么累。做一種簡樸的人，踏實而務實。不沉溺幻想，更不庸人自擾。7、他人對你好，你要爭氣，圖后來有能力有所報答，他人對你不好，你更要爭氣望有朝一日，可以揚眉吐氣。8、奮斗的路上，時間總是過得很快，目前的困難和麻煩是諸多，不過只要不忘初心，腳踏實地一步一步的朝著目的前進，最終的結(jié)局交給時間來定奪。9、運氣是努力的附屬品。沒有通過實力的原始積累，給你運氣你也抓不住。上天予以每個人的都同樣，但每個人的準備卻不一樣樣。不要羨慕那些總能撞大運的人，你必須很努力，才能遇上好運氣。10、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時間只是過客，自己才是主人，人生的路無需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚帆，便會有八面來風，啟程了，人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報，由于播種和收獲不在同一種季節(jié)，中間隔著的一段時間，我們叫它為堅持。失敗。11、學會學習的人，是非常幸福的人。——米南德12、你們要學習思索，然后再來寫作。——布瓦羅13、在尋求真理的長河中，唯有學習，不停地學習，勤奮地學習，有發(fā)明性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚14、許數(shù)年輕人在學習音樂時學會了愛?！R杰15、學習是勞動，是充斥思想的勞動。——烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習?！袑?7、學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，“學而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度?！珴蓶|18、只要樂