2025年成人高考語(yǔ)文語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用語(yǔ)言運(yùn)用技巧訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，他沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)出非凡的氣魄，真讓人佩服得五體投地。B.這位老畫(huà)家筆下的山水畫(huà)，云霧繚繞，宛若天成，簡(jiǎn)直到了出神入化的境界。C.在那個(gè)偏僻的小山村，雖然生活條件艱苦，但村民們依然和睦相處，其樂(lè)融融，從未有過(guò)半點(diǎn)水火不容的矛盾。D.面對(duì)狡猾的對(duì)手，他步步為營(yíng)，最終巧妙地化解了危機(jī)，真是令人刮目相看。2.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，使我深刻認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。B.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。C.他的演講非常精彩，內(nèi)容生動(dòng)有趣，贏得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。D.這家餐廳的菜品口味獨(dú)特，價(jià)格實(shí)惠，生意一直很火爆，是附近居民的首選。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他激動(dòng)地說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一名優(yōu)秀的科學(xué)家！”B.今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)適合出去游玩的好日子??！C.他問(wèn)：“你為什么總是遲到呢？”我說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝?chē)?！彼f(shuō)：“那你應(yīng)該早點(diǎn)出門(mén)啊?！盌.這本書(shū)的內(nèi)容很有趣，讀起來(lái)讓人愛(ài)不釋手，尤其是那個(gè)關(guān)于勇敢探險(xiǎn)的故事，簡(jiǎn)直太精彩了！4.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如一顆顆閃亮的鉆石，點(diǎn)綴著深藍(lán)色的幕布。B.春風(fēng)吹拂，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向人們招手問(wèn)好。C.他的聲音洪亮而有力，就像洪鐘一樣，讓人感到震撼。D.這座城市充滿了活力，到處都是忙碌的身影，一派生機(jī)勃勃的景象。5.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的孩子，將來(lái)一定會(huì)有出息的！”B.小麗在送給朋友生日禮物時(shí)說(shuō)：“這是我送你的禮物，希望你會(huì)喜歡，雖然我不太會(huì)挑禮物?！盋.小強(qiáng)在寫(xiě)借條時(shí)寫(xiě)道：“今借到小華人民幣壹仟元整，一個(gè)月后歸還，如有違約，按銀行利息計(jì)算。”D.小華在寫(xiě)道歉信時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該在背后說(shuō)你壞話，請(qǐng)你原諒我，我們還是好朋友?！?.下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)技不斷提高，終于成為了一名著名的畫(huà)家。B.這座城市的夜景非常美麗，高樓大廈的燈光閃爍，猶如白晝一般。C.他為了完成這個(gè)項(xiàng)目，廢寢忘食，終于取得了成功。D.這本書(shū)的印刷質(zhì)量很差，錯(cuò)別字連篇，讓人難以卒讀。7.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)這次考試，他胸有成竹，相信自己一定能取得好成績(jī)。B.他做事總是馬馬虎虎，從不認(rèn)真對(duì)待，總是弄巧成拙。C.這位老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，許多疑難雜癥都被他治愈了，真是妙手回春。D.他從小就嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣，總是不勞而獲。8.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用對(duì)偶修辭手法的一項(xiàng)是（）A.風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。B.桃花流水窅然去，別有天地非人間。C.青山橫北郭，白水繞東城。D.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。9.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.他的聲音像洪鐘一樣，洪亮而有力。B.這座城市的夜景像一幅美麗的畫(huà)卷，讓人流連忘返。C.他的心像一塊石頭一樣，沉重而壓抑。D.他的眼睛像星星一樣，明亮而閃亮。10.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.我們要努力學(xué)習(xí)，我們要積極向上，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。B.春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，鳥(niǎo)兒叫了。C.他高高興興地去上學(xué)，開(kāi)開(kāi)心心地做作業(yè)，快快樂(lè)樂(lè)地回家。D.他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒寫(xiě)字，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)，一會(huì)兒玩電腦。11.下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)。B.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也提高了自己的能力。C.他的演講非常精彩，內(nèi)容生動(dòng)有趣，贏得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。D.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施，加強(qiáng)交通安全管理。12.下列句子中，表達(dá)得體的一項(xiàng)是（）A.小明在課堂上積極發(fā)言，老師表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“你真是個(gè)聰明孩子，將來(lái)一定會(huì)有出息的！”B.小麗在送給朋友生日禮物時(shí)說(shuō)：“這是我送你的禮物，希望你會(huì)喜歡，雖然我不太會(huì)挑禮物?！盋.小強(qiáng)在寫(xiě)借條時(shí)寫(xiě)道：“今借到小華人民幣壹仟元整，一個(gè)月后歸還，如有違約，按銀行利息計(jì)算。”D.小華在寫(xiě)道歉信時(shí)說(shuō)：“對(duì)不起，我不該在背后說(shuō)你壞話，請(qǐng)你原諒我，我們還是好朋友?！?3.下列句子中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.他從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，他的畫(huà)技不斷提高，終于成為了一名著名的畫(huà)家。B.這座城市的夜景非常美麗，高樓大廈的燈光閃爍，猶如白晝一般。C.他為了完成這個(gè)項(xiàng)目，廢寢忘食，終于取得了成功。D.這本書(shū)的印刷質(zhì)量很差，錯(cuò)別字連篇，讓人難以卒讀。14.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)這次考試，他胸有成竹，相信自己一定能取得好成績(jī)。B.他做事總是馬馬虎虎，從不認(rèn)真對(duì)待，總是弄巧成拙。C.這位老醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，許多疑難雜癥都被他治愈了，真是妙手回春。D.他從小就嬌生慣養(yǎng)，養(yǎng)成了好逸惡勞的習(xí)慣，總是不勞而獲。15.下列句子中，沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如一顆顆閃亮的鉆石，點(diǎn)綴著深藍(lán)色的幕布。B.春風(fēng)吹拂，柳枝輕輕搖曳，仿佛在向人們招手問(wèn)好。C.他的聲音洪亮而有力，就像洪鐘一樣，讓人感到震撼。D.這座城市充滿了活力，到處都是忙碌的身影，一派生機(jī)勃勃的景象。二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線上。）16.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的《__________》。17.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人__________的《__________》。18.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的《__________》。19.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)出自唐代詩(shī)人__________的《__________》。20.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)出自南宋詩(shī)人__________的《__________》。21.“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這句詩(shī)出自清代詩(shī)人__________的《__________》。22.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人__________的思想感情。23.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！边@句詩(shī)強(qiáng)調(diào)了__________的重要性。24.“欲窮千里目，更上一層樓?！边@句詩(shī)比喻要取得更大的進(jìn)步，需要__________。25.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人__________的思想感情。三、閱讀理解（本大題共5小題，每小題3分，共15分。閱讀下面的文字，完成后面題目。）閱讀下面的文字，完成第26～30題。那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我獨(dú)自一人坐在窗邊，看著窗外的雨景發(fā)呆。雨點(diǎn)輕輕地打在窗戶上，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音，好像在演奏一首輕柔的樂(lè)曲。我望著窗外灰蒙蒙的天空，感到一陣莫名的傷感。這時(shí)，門(mén)鈴響了，我只好放下手中的書(shū)，去開(kāi)門(mén)。門(mén)外站著一個(gè)陌生的女孩，她看起來(lái)大約十六七歲，穿著一件藍(lán)色的雨衣，頭發(fā)濕漉漉的，貼在臉上。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你是李老師嗎？”我愣了一下，然后回答：“是的，我是李老師，你是哪位？”她說(shuō)：“我是小明的小女兒，她讓我來(lái)接她回家?！蔽疫@才想起來(lái)，小明前幾天曾經(jīng)打電話給我，說(shuō)他的女兒今天會(huì)來(lái)找我補(bǔ)習(xí)功課。我?guī)е⒆哌M(jìn)屋里，給她倒了杯熱茶。她坐在沙發(fā)上，開(kāi)始向我訴說(shuō)她的學(xué)習(xí)情況。我發(fā)現(xiàn)她雖然有些害羞，但是學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真。她告訴我，她在學(xué)校里成績(jī)一直不錯(cuò)，但是最近遇到了一些困難，所以想找我來(lái)補(bǔ)習(xí)一下。我聽(tīng)了她的訴說(shuō)，感到很欣慰，因?yàn)槲蚁矚g幫助那些有上進(jìn)心的學(xué)生。26.這篇文章主要描寫(xiě)了什么？（）A.作者下雨天的心情B.作者與一個(gè)陌生女孩的相遇C.一個(gè)女孩的學(xué)習(xí)情況D.作者對(duì)教育的看法27.文章中，“我”為什么感到一陣莫名的傷感？（）A.因?yàn)橄掠晏炜床坏脚笥袯.因?yàn)橛曷曁沉薈.因?yàn)榇巴馓炜栈颐擅傻腄.因?yàn)橄肫鹆诉^(guò)去的傷心事28.文章中，那個(gè)陌生女孩為什么來(lái)“我”家？（）A.因?yàn)樗也坏铰妨薆.因?yàn)樗胝摇拔摇绷奶霤.因?yàn)樗男∶髯寔?lái)接她D.因?yàn)樗肴ァ拔摇奔彝?9.文章中，那個(gè)陌生女孩的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣？（）A.不認(rèn)真B.一般C.非常認(rèn)真D.不確定30.你認(rèn)為這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（）A.傷心B.意外C.欣慰D.生氣四、作文（本大題共1小題，共40分。）31.請(qǐng)以“幫助”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求：文體不限（除詩(shī)歌外），字?jǐn)?shù)在600字以上，不得抄襲，不得套作。五、綜合題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。）32.請(qǐng)寫(xiě)出“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的出處。33.請(qǐng)寫(xiě)出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的出處。34.請(qǐng)寫(xiě)出“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的出處。35.請(qǐng)寫(xiě)出“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的出處。36.請(qǐng)寫(xiě)出“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的出處。本次試卷答案如下一、選擇題1.A解析：“佩服得五體投地”形容佩服、敬佩到了極點(diǎn)。一般用來(lái)形容對(duì)人的崇敬之情。此處用來(lái)形容“他沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)出非凡的氣魄”，對(duì)象使用錯(cuò)誤，屬于用錯(cuò)對(duì)象。2.C解析：A項(xiàng)，成分殘缺，“通過(guò)……使……”句式雜糅，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)，不合邏輯，“防止”與“不再”矛盾，應(yīng)刪去“不再”；D項(xiàng)，表意重復(fù)，“首選”意為“首先選擇”，與“一直很火爆”語(yǔ)義重復(fù)。故選C。3.A解析：B項(xiàng)，“萬(wàn)里無(wú)云”后面應(yīng)用句號(hào)；C項(xiàng)，“他說(shuō)”前面應(yīng)用逗號(hào)；D項(xiàng)，“太精彩了”后面應(yīng)用句號(hào)。4.B解析：A項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“繁星”比作“閃亮的鉆石”；C項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“聲音”比作“洪鐘”；D項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“活力”比作“洪鐘”；B項(xiàng)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，把“柳枝”當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)。5.C解析：A項(xiàng)，表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)應(yīng)該更加具體、真誠(chéng)，例如：“你這次回答問(wèn)題非常棒，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，老師很高興。”B項(xiàng)，送禮物時(shí)的話語(yǔ)應(yīng)該更加熱情、真誠(chéng)，例如：“這是我精心挑選的禮物，希望你會(huì)喜歡，它代表了我對(duì)你的祝福和感謝。”D項(xiàng)，道歉的話語(yǔ)應(yīng)該更加誠(chéng)懇、真摯，例如：“對(duì)不起，我不該在背后說(shuō)你壞話，這是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，我真的很后悔，我們還是好朋友，這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要?！?.B解析：“白晝”意為“白天”，此處應(yīng)用“白駒過(guò)隙”，比喻時(shí)間過(guò)得極快，像駿馬在縫隙前飛快地越過(guò)。7.B解析：“弄巧成拙”指想耍弄聰明，結(jié)果反而做了蠢事。此處應(yīng)用“畫(huà)蛇添足”，比喻做了多余的事，非但無(wú)益，反而不合適。8.B解析：A、C、D三項(xiàng)都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，只有B項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法。9.C解析：A項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“聲音”比作“洪鐘”；B項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“夜景”比作“美麗的畫(huà)卷”；D項(xiàng)，運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“眼睛”比作“星星”；C項(xiàng)，運(yùn)用了夸張的修辭手法，不是比喻。10.C解析：A、B、D三項(xiàng)都運(yùn)用了排比的修辭手法，只有C項(xiàng)沒(méi)有運(yùn)用排比的修辭手法。11.D解析：B項(xiàng)，成分殘缺，“通過(guò)……使……”句式雜糅，應(yīng)去掉“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)，表意重復(fù)，“精彩”與“生動(dòng)有趣”語(yǔ)義重復(fù)。12.C解析：A項(xiàng)，表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)應(yīng)該更加具體、真誠(chéng)，例如：“你這次回答問(wèn)題非常棒，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，老師很高興?！盉項(xiàng)，送禮物時(shí)的話語(yǔ)應(yīng)該更加熱情、真誠(chéng)，例如：“這是我精心挑選的禮物，希望你會(huì)喜歡，它代表了我對(duì)你的祝福和感謝。”D項(xiàng)，道歉的話語(yǔ)應(yīng)該更加誠(chéng)懇、真摯，例如：“對(duì)不起，我不該在背后說(shuō)你壞話，這是我的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我，我真的很后悔，我們還是好朋友，這一點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要?！?3.B解析：“白晝”意為“白天”，此處應(yīng)用“白駒過(guò)隙”，比喻時(shí)間過(guò)得極快，像駿馬在縫隙前飛快地越過(guò)。14.B解析：“馬馬虎虎”形容做事不認(rèn)真，很粗心。此