2025年韓語TOPIK中級(jí)考試真題卷：聽力提升與真題解讀考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解1.你好，同學(xué)們！今天我們來挑戰(zhàn)一下聽力部分。這部分內(nèi)容可是相當(dāng)關(guān)鍵的，它不僅考驗(yàn)?zāi)愕亩?，更考?yàn)?zāi)愕拇竽X能不能快速反應(yīng)。準(zhǔn)備好了嗎？咱們開始吧。（1）聽力片段一：一段關(guān)于旅行計(jì)劃的對(duì)話。a.聽到這段對(duì)話，你能準(zhǔn)確判斷出對(duì)話雙方在計(jì)劃去哪個(gè)國家旅行嗎？請(qǐng)寫下你的答案。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)旅行計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)？把它們一一列出來。c.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，你覺得這兩個(gè)人是朋友關(guān)系嗎？為什么？（2）聽力片段二：一段關(guān)于餐廳點(diǎn)餐的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們點(diǎn)了哪些菜嗎？盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中有沒有提到任何關(guān)于菜的味道或者口味的描述？把它們找出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（3）聽力片段三：一段關(guān)于購物的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們正在買什么嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中有沒有提到任何關(guān)于價(jià)格或者打折的信息？把它們找出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人可能是什么關(guān)系？為什么？2.好了，接下來我們來看一些稍微復(fù)雜一點(diǎn)的聽力片段。（1）聽力片段四：一段關(guān)于工作安排的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)項(xiàng)目嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作安排？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（2）聽力片段五：一段關(guān)于電影評(píng)價(jià)的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們正在討論哪部電影嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于電影的正面或者負(fù)面的評(píng)價(jià)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？3.最后，我們來挑戰(zhàn)一些比較長的聽力片段。（1）聽力片段六：一段關(guān)于旅行經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公去了哪些地方旅行嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？（2）聽力片段七：一段關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公遇到了什么困難嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何克服困難的方法？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？二、聽力理解解析1.在聽力片段一中，對(duì)話雙方正在計(jì)劃去韓國旅行。他們提到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：首爾、釜山、濟(jì)州島。對(duì)話中可以聽到他們討論了旅行的日期、預(yù)算和活動(dòng)安排。從他們的語氣和用詞中，可以感覺到他們是一對(duì)好朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?jì)劃旅行時(shí)非常興奮和期待。2.在聽力片段二中，對(duì)話雙方正在餐廳點(diǎn)餐。他們點(diǎn)了韓式烤肉、石鍋拌飯和冷面。對(duì)話中提到了菜的味道，比如韓式烤肉的味道很香，石鍋拌飯的味道很豐富。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是情侶關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)邳c(diǎn)餐時(shí)非常關(guān)注對(duì)方的喜好。3.在聽力片段三中，對(duì)話雙方正在購物。他們正在買衣服和鞋子。對(duì)話中提到了關(guān)于價(jià)格和打折的信息，比如衣服有五折優(yōu)惠，鞋子有八折優(yōu)惠。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是朋友關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谫徫飼r(shí)互相幫助和提供建議。4.在聽力片段四中，對(duì)話雙方正在討論工作安排。他們討論的是一個(gè)新的項(xiàng)目，項(xiàng)目名稱是“智能城市”。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作安排，比如項(xiàng)目的時(shí)間表、任務(wù)分配和預(yù)算。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同事關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摴ぷ鲿r(shí)非常專業(yè)和認(rèn)真。5.在聽力片段五中，對(duì)話雙方正在討論一部電影。電影的名字是“愛的迫降”。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于電影的正面評(píng)價(jià)，比如電影的劇情很吸引人，演員的表演很出色。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是朋友關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撾娪皶r(shí)非常興奮和投入。6.在聽力片段六中，主人公去了一些地方旅行，包括首爾、釜山和濟(jì)州島。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷，比如在首爾的明洞購物、在釜山的海邊游泳、在濟(jì)州島看日出。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)熱愛旅行、喜歡冒險(xiǎn)的人。7.在聽力片段七中，主人公遇到了一個(gè)困難，那就是他的電腦壞了。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何克服困難的方法，比如他聯(lián)系了電腦維修人員、在網(wǎng)上找到了解決問題的方法。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)聰明、有解決問題能力的人。好了，同學(xué)們，今天的聽力訓(xùn)練就到這里。希望大家通過這次訓(xùn)練，能夠提高自己的聽力水平，更好地應(yīng)對(duì)考試。加油！三、聽力理解進(jìn)階1.你好，同學(xué)們！咱們繼續(xù)來挑戰(zhàn)聽力。這部分內(nèi)容有點(diǎn)難度，需要你們更加集中注意力了。咱們開始吧。（1）聽力片段八：一段關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的對(duì)話。a.聽到這段對(duì)話，你能準(zhǔn)確判斷出他們計(jì)劃去哪個(gè)節(jié)日慶典嗎？請(qǐng)寫下你的答案。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)？把它們一一列出來。c.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，你覺得這兩個(gè)人是朋友關(guān)系嗎？為什么？（2）聽力片段九：一段關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（3）聽力片段十：一段關(guān)于家庭聚會(huì)的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們正在討論哪個(gè)家庭聚會(huì)嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于家庭聚會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？2.接下來，我們來看一些更復(fù)雜的聽力片段。（1）聽力片段十一：一段關(guān)于工作匯報(bào)的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)工作項(xiàng)目嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作進(jìn)展？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（2）聽力片段十二：一段關(guān)于旅行建議的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)旅行目的地？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行建議的要點(diǎn)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？3.最后，我們來挑戰(zhàn)一些比較長的聽力片段。（1）聽力片段十三：一段關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公遇到了什么挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？（2）聽力片段十四：一段關(guān)于旅行經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公去了哪些地方旅行嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？四、聽力理解解析進(jìn)階1.在聽力片段八中，對(duì)話雙方正在計(jì)劃去參加一個(gè)韓國的傳統(tǒng)節(jié)日慶典。他們提到了幾個(gè)關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)：節(jié)日的日期、地點(diǎn)、活動(dòng)安排。從他們的語氣和用詞中，可以感覺到他們是一對(duì)朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?jì)劃節(jié)日時(shí)非常興奮和期待。2.在聽力片段九中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們討論的是一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)習(xí)韓語、英語和計(jì)算機(jī)科學(xué)。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間表、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)目標(biāo)。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同學(xué)關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻搶W(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真和專注。3.在聽力片段十中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)家庭聚會(huì)。他們正在討論一個(gè)即將到來的家庭聚會(huì)，聚會(huì)的地點(diǎn)、時(shí)間和活動(dòng)安排。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于家庭聚會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)：邀請(qǐng)客人、準(zhǔn)備食物和布置場地。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是兄弟姐妹關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摷彝ゾ蹠?huì)時(shí)非常關(guān)心和細(xì)心。4.在聽力片段十一中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)工作項(xiàng)目。他們討論的是一個(gè)新開發(fā)的應(yīng)用程序項(xiàng)目，項(xiàng)目的時(shí)間表、任務(wù)分配和預(yù)算。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作進(jìn)展：項(xiàng)目進(jìn)度、遇到的問題和解決方案。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同事關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摴ぷ鲿r(shí)非常專業(yè)和認(rèn)真。5.在聽力片段十二中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)旅行目的地。他們討論的是去濟(jì)州島旅行。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行建議的要點(diǎn)：旅行時(shí)間、景點(diǎn)推薦和住宿安排。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是朋友關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撀眯袝r(shí)非常興奮和期待。6.在聽力片段十三中，主人公遇到了一個(gè)挑戰(zhàn)，那就是他的工作遇到了瓶頸。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法：他參加了培訓(xùn)課程、向同事請(qǐng)教和調(diào)整工作方法。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)聰明、有解決問題能力的人。7.在聽力片段十四中，主人公去了一些地方旅行，包括首爾、釜山和濟(jì)州島。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷：在首爾的明洞購物、在釜山的海邊游泳、在濟(jì)州島看日出。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)熱愛旅行、喜歡冒險(xiǎn)的人。五、聽力理解應(yīng)用1.你好，同學(xué)們！咱們最后來挑戰(zhàn)一下聽力應(yīng)用。這部分內(nèi)容需要你們結(jié)合之前學(xué)過的知識(shí)，來回答一些問題。咱們開始吧。（1）聽力片段十五：一段關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的對(duì)話。a.聽到這段對(duì)話，你能準(zhǔn)確判斷出他們計(jì)劃去哪個(gè)節(jié)日慶典嗎？請(qǐng)寫下你的答案。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)？把它們一一列出來。c.根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，你覺得這兩個(gè)人是朋友關(guān)系嗎？為什么？（2）聽力片段十六：一段關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（3）聽力片段十七：一段關(guān)于家庭聚會(huì)的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們正在討論哪個(gè)家庭聚會(huì)嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于家庭聚會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？2.接下來，我們來看一些更復(fù)雜的聽力片段。（1）聽力片段十八：一段關(guān)于工作匯報(bào)的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)工作項(xiàng)目嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作進(jìn)展？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？（2）聽力片段十九：一段關(guān)于旅行建議的對(duì)話。a.聽完這段對(duì)話，你能告訴我他們討論的是哪個(gè)旅行目的地？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行建議的要點(diǎn)？把它們一一列出來。c.你覺得這段對(duì)話中的兩個(gè)人是誰？他們的關(guān)系可能是什么呢？3.最后，我們來挑戰(zhàn)一些比較長的聽力片段。（1）聽力片段二十：一段關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公遇到了什么挑戰(zhàn)嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？（2）聽力片段二十一：一段關(guān)于旅行經(jīng)歷的敘述。a.聽完這段敘述，你能告訴我主人公去了哪些地方旅行嗎？請(qǐng)盡量詳細(xì)地描述一下。b.敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷？把它們一一列出來。c.你覺得這段敘述的主人公是一個(gè)什么樣的人？為什么？本次試卷答案如下一、聽力理解1.（1）a.對(duì)話雙方計(jì)劃去韓國旅行。可以從對(duì)話中提到的地點(diǎn)“首爾”、“釜山”、“濟(jì)州島”以及相關(guān)的活動(dòng)安排，比如參觀景福宮、去海邊的酒店入住等，判斷出他們計(jì)劃去韓國旅行。b.對(duì)話中提到的旅行計(jì)劃關(guān)鍵點(diǎn)有：旅行的日期是下個(gè)月的五一假期、預(yù)算是每人五萬元、主要活動(dòng)包括觀光和購物。c.是朋友關(guān)系。從對(duì)話的語氣和用詞中，比如互相詢問意見、輕松的玩笑和頻繁的“啊”、“嗯”等語氣詞，可以感受到他們之間的親密和友好。（2）a.他們點(diǎn)了韓式烤肉、石鍋拌飯和冷面。對(duì)話中明確提到了“我點(diǎn)的是韓式烤肉”、“她要了石鍋拌飯，還有冷面”等信息。b.提到的關(guān)于菜的味道的描述有：“韓式烤肉的味道很香”、“石鍋拌飯的味道很豐富，有牛肉和蔬菜”、“冷面很爽口”。這些描述直接表達(dá)了他們對(duì)食物味道的感受。c.是情侶關(guān)系。從他們點(diǎn)餐時(shí)的互相照顧和考慮對(duì)方口味，比如一個(gè)人點(diǎn)辣的，另一個(gè)人點(diǎn)不辣的，以及對(duì)話中甜蜜的互動(dòng)，可以推測(cè)出他們是情侶關(guān)系。（3）a.他們正在買衣服和鞋子。對(duì)話中提到了“這件衣服很適合你”、“這個(gè)鞋碼看起來不錯(cuò)”、“我們?nèi)ピ囋嚹羌{(lán)色的外套吧”等信息。b.提到的關(guān)于價(jià)格和打折的信息有：“這件衣服打八折”、“鞋子有五折優(yōu)惠”、“這個(gè)月有促銷活動(dòng)”。這些都是直接關(guān)于價(jià)格和折扣的信息。c.是朋友關(guān)系。從他們購物時(shí)的互動(dòng)，比如互相推薦商品、討論價(jià)格和款式，以及輕松的對(duì)話氛圍，可以判斷出他們是朋友關(guān)系。2.（1）a.他們討論的是“智能城市”項(xiàng)目。對(duì)話中提到了項(xiàng)目名稱“智能城市”，并且討論了項(xiàng)目的時(shí)間表、任務(wù)分配和預(yù)算等具體內(nèi)容。b.提到的關(guān)于工作安排的關(guān)鍵點(diǎn)有：項(xiàng)目的時(shí)間表是從下個(gè)月開始，持續(xù)三個(gè)月；任務(wù)分配包括軟件開發(fā)、硬件設(shè)計(jì)和市場推廣；預(yù)算是兩百萬元。c.是同事關(guān)系。從他們討論工作時(shí)的專業(yè)術(shù)語、對(duì)項(xiàng)目細(xì)節(jié)的深入探討，以及互相確認(rèn)工作內(nèi)容和進(jìn)度，可以判斷出他們是同事關(guān)系。（2）a.他們正在討論電影“愛的迫降”。對(duì)話中提到了電影的名字“愛的迫降”，并且討論了電影的劇情、演員的表演和上映時(shí)間等。b.提到的關(guān)于電影的正面評(píng)價(jià)有：“劇情很吸引人”、“演員的表演很出色”、“特效很棒”。這些都是直接表達(dá)對(duì)電影好評(píng)的描述。c.是朋友關(guān)系。從他們討論電影時(shí)的興奮和熱情，以及對(duì)電影細(xì)節(jié)的共同關(guān)注，可以推測(cè)出他們是朋友關(guān)系。3.（1）a.主人公去了首爾、釜山和濟(jì)州島旅行。敘述中提到了他在首爾的明洞購物、在釜山的海邊游泳、在濟(jì)州島看日出等具體經(jīng)歷。b.敘述中提到的關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷有：在首爾的明洞迷路后遇到了友善的韓國人、在釜山的海邊看到了美麗的日落、在濟(jì)州島嘗試了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。這些都是主人公在旅行中遇到的有趣事情。c.主人公是一個(gè)熱愛旅行、喜歡冒險(xiǎn)的人。從他對(duì)旅行的描述充滿熱情和興奮，以及他愿意嘗試新事物和體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕?，可以看出他的性格特點(diǎn)。（2）a.主人公遇到了電腦壞了的困難。敘述中提到了他的電腦在旅行中突然壞了，導(dǎo)致他無法處理工作文件和與家人聯(lián)系。b.敘述中提到的關(guān)于主人公如何克服困難的方法有：他聯(lián)系了電腦維修人員，請(qǐng)求遠(yuǎn)程幫助；同時(shí)，他在網(wǎng)上找到了一些臨時(shí)解決方案，比如使用手機(jī)上的辦公軟件。c.主人公是一個(gè)聰明、有解決問題能力的人。從他在遇到困難時(shí)能夠冷靜分析問題，并主動(dòng)尋找解決方案，可以看出他的能力和性格。二、聽力理解解析進(jìn)階1.在聽力片段八中，對(duì)話雙方正在計(jì)劃去參加一個(gè)韓國的傳統(tǒng)節(jié)日慶典。他們提到了幾個(gè)關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)：節(jié)日的日期是農(nóng)歷八月十五，地點(diǎn)是首爾江陵的端午慶典，活動(dòng)安排包括觀看摔跤比賽、品嘗傳統(tǒng)美食和參與民俗游戲。從他們的語氣和用詞中，可以感覺到他們是一對(duì)朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?jì)劃節(jié)日時(shí)非常興奮和期待。2.在聽力片段九中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們討論的是一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃包括學(xué)習(xí)韓語、英語和計(jì)算機(jī)科學(xué)。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)時(shí)間表是每天晚上學(xué)習(xí)兩小時(shí)，學(xué)習(xí)資源包括教科書、在線課程和語言交換伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠在三個(gè)月內(nèi)通過TOPIK中級(jí)考試。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同學(xué)關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻搶W(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真和專注。3.在聽力片段十中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)家庭聚會(huì)。他們正在討論一個(gè)即將到來的家庭聚會(huì)，聚會(huì)的地點(diǎn)是家里，時(shí)間是周末，活動(dòng)安排包括包餃子、看電影和玩桌游。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于家庭聚會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)：邀請(qǐng)客人、準(zhǔn)備食物和布置場地。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是兄弟姐妹關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摷彝ゾ蹠?huì)時(shí)非常關(guān)心和細(xì)心。4.在聽力片段十一中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)工作項(xiàng)目。他們討論的是一個(gè)新開發(fā)的應(yīng)用程序項(xiàng)目，項(xiàng)目的時(shí)間表是從下個(gè)月開始，持續(xù)三個(gè)月；任務(wù)分配包括軟件開發(fā)、硬件設(shè)計(jì)和市場推廣；預(yù)算是兩百萬元。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)鍵的工作進(jìn)展：項(xiàng)目進(jìn)度已經(jīng)完成了百分之五十，遇到的問題是應(yīng)用程序的兼容性問題，解決方案是調(diào)整代碼和與硬件團(tuán)隊(duì)合作。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同事關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摴ぷ鲿r(shí)非常專業(yè)和認(rèn)真。5.在聽力片段十二中，對(duì)話雙方正在討論一個(gè)旅行目的地。他們討論的是去濟(jì)州島旅行。對(duì)話中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行建議的要點(diǎn)：旅行時(shí)間是下個(gè)月的五一假期，景點(diǎn)推薦包括漢拿山、涉地可支瀑布和星光皚皚的道路，住宿安排是預(yù)訂海邊的酒店。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是朋友關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撀眯袝r(shí)非常興奮和期待。6.在聽力片段十三中，主人公遇到了一個(gè)挑戰(zhàn)，那就是他的工作遇到了瓶頸。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于主人公如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法：他參加了培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了新的技能；向同事請(qǐng)教，獲得了寶貴的建議；調(diào)整工作方法，提高了工作效率。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)聰明、有解決問題能力的人。7.在聽力片段十四中，主人公去了一些地方旅行，包括首爾、釜山和濟(jì)州島。敘述中提到了幾個(gè)關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷：在首爾的明洞購物時(shí)迷路了，但遇到了友善的韓國人；在釜山的海邊看到了美麗的日落；在濟(jì)州島嘗試了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。從敘述中可以感覺到主人公是一個(gè)熱愛旅行、喜歡冒險(xiǎn)的人。三、聽力理解進(jìn)階1.（1）a.他們計(jì)劃去參加一個(gè)韓國的傳統(tǒng)節(jié)日慶典——秋夕。對(duì)話中提到了節(jié)日的日期是農(nóng)歷八月十五，地點(diǎn)是首爾，活動(dòng)安排包括觀看摔跤比賽、品嘗傳統(tǒng)美食和參與民俗游戲。b.對(duì)話中提到的關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)有：節(jié)日的日期是農(nóng)歷八月十五、地點(diǎn)是首爾江陵的端午慶典、活動(dòng)安排包括觀看摔跤比賽、品嘗傳統(tǒng)美食和參與民俗游戲。c.是朋友關(guān)系。從他們的語氣和用詞中，可以感覺到他們是一對(duì)朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?jì)劃節(jié)日時(shí)非常興奮和期待。（2）a.他們討論的是一個(gè)學(xué)習(xí)韓語、英語和計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)話中提到了學(xué)習(xí)時(shí)間表是每天晚上學(xué)習(xí)兩小時(shí)，學(xué)習(xí)資源包括教科書、在線課程和語言交換伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠在三個(gè)月內(nèi)通過TOPIK中級(jí)考試。b.對(duì)話中提到的關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)有：學(xué)習(xí)時(shí)間表、學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)目標(biāo)。c.是同學(xué)關(guān)系。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同學(xué)關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻搶W(xué)習(xí)時(shí)非常認(rèn)真和專注。（3）a.他們正在討論一個(gè)即將到來的家庭聚會(huì)，聚會(huì)的地點(diǎn)是家里，時(shí)間是周末，活動(dòng)安排包括包餃子、看電影和玩桌游。b.對(duì)話中提到的關(guān)于家庭聚會(huì)的準(zhǔn)備事項(xiàng)有：邀請(qǐng)客人、準(zhǔn)備食物和布置場地。c.是兄弟姐妹關(guān)系。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是兄弟姐妹關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摷彝ゾ蹠?huì)時(shí)非常關(guān)心和細(xì)心。2.（1）a.他們討論的是一個(gè)新開發(fā)的應(yīng)用程序項(xiàng)目——智能城市。對(duì)話中提到了項(xiàng)目的時(shí)間表是從下個(gè)月開始，持續(xù)三個(gè)月；任務(wù)分配包括軟件開發(fā)、硬件設(shè)計(jì)和市場推廣；預(yù)算是兩百萬元。b.對(duì)話中提到的關(guān)鍵的工作進(jìn)展有：項(xiàng)目進(jìn)度已經(jīng)完成了百分之五十，遇到的問題是應(yīng)用程序的兼容性問題，解決方案是調(diào)整代碼和與硬件團(tuán)隊(duì)合作。c.是同事關(guān)系。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是同事關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻摴ぷ鲿r(shí)非常專業(yè)和認(rèn)真。（2）a.他們討論的是去濟(jì)州島旅行。對(duì)話中提到了旅行時(shí)間是下個(gè)月的五一假期，景點(diǎn)推薦包括漢拿山、涉地可支瀑布和星光皚皚的道路，住宿安排是預(yù)訂海邊的酒店。b.對(duì)話中提到的關(guān)于旅行建議的要點(diǎn)有：旅行時(shí)間、景點(diǎn)推薦和住宿安排。c.是朋友關(guān)系。從他們的對(duì)話中，可以推測(cè)出這兩個(gè)人可能是朋友關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)谟懻撀眯袝r(shí)非常興奮和期待。3.（1）a.主人公遇到了電腦壞了的挑戰(zhàn)。敘述中提到了他的電腦在旅行中突然壞了，導(dǎo)致他無法處理工作文件和與家人聯(lián)系。b.敘述中提到的關(guān)于主人公如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的方法有：他聯(lián)系了電腦維修人員，請(qǐng)求遠(yuǎn)程幫助；同時(shí)，他在網(wǎng)上找到了一些臨時(shí)解決方案，比如使用手機(jī)上的辦公軟件。c.主人公是一個(gè)聰明、有解決問題能力的人。從他在遇到困難時(shí)能夠冷靜分析問題，并主動(dòng)尋找解決方案，可以看出他的能力和性格。（2）a.主人公去了首爾、釜山和濟(jì)州島旅行。敘述中提到了他在首爾的明洞購物、在釜山的海邊游泳、在濟(jì)州島看日出等具體經(jīng)歷。b.敘述中提到的關(guān)于旅行中的有趣經(jīng)歷有：在首爾的明洞迷路后遇到了友善的韓國人、在釜山的海邊看到了美麗的日落、在濟(jì)州島嘗試了當(dāng)?shù)氐奶厣朗?。c.主人公是一個(gè)熱愛旅行、喜歡冒險(xiǎn)的人。從他對(duì)旅行的描述充滿熱情和興奮，以及他愿意嘗試新事物和體驗(yàn)當(dāng)?shù)匚幕梢钥闯鏊男愿裉攸c(diǎn)。四、聽力理解應(yīng)用1.（1）a.他們計(jì)劃去參加一個(gè)韓國的傳統(tǒng)節(jié)日慶典——秋夕。對(duì)話中提到了節(jié)日的日期是農(nóng)歷八月十五，地點(diǎn)是首爾，活動(dòng)安排包括觀看摔跤比賽、品嘗傳統(tǒng)美食和參與民俗游戲。b.對(duì)話中提到的關(guān)于節(jié)日計(jì)劃的細(xì)節(jié)有：節(jié)日的日期是農(nóng)歷八月十五、地點(diǎn)是首爾江陵的端午慶典、活動(dòng)安排包括觀看摔跤比賽、品嘗傳統(tǒng)美食和參與民俗游戲。c.是朋友關(guān)系。從他們的語氣和用詞中，可以感覺到他們是一對(duì)朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谟?jì)劃節(jié)日時(shí)非常興奮和期待。（2）a.他們討論的是一個(gè)學(xué)習(xí)韓語、英語和計(jì)算機(jī)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。對(duì)話中提到了學(xué)習(xí)時(shí)間表是每天晚上學(xué)習(xí)兩小時(shí)，學(xué)習(xí)資源包括教科書、在線課程和語言交換伙伴，學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠在三個(gè)月內(nèi)通過TOPIK中級(jí)考試。b.對(duì)話中提到的關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的關(guān)鍵點(diǎn)有：學(xué)習(xí)時(shí)間