2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文綜合素質(zhì)評價提升版）試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（5分）請將下列成語補(bǔ)充完整，并解釋最后一個成語的意思。（1）千軍萬馬_________，氣勢如虹。（2）畫蛇添足_________，結(jié)果反而弄巧成拙。（3）亡羊補(bǔ)牢_________，雖然晚了點，但還有挽回的余地。（4）_________，不拘小節(jié)，形容性格豪爽。（5）精衛(wèi)填海_________，比喻意志堅定，不怕艱難。2.（5分）默寫古詩《靜夜思》，并解釋詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了怎樣的情感。3.（5分）選擇正確的詞語填空，并解釋為什么選擇這個詞語。（1）小明_________地完成了作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。A.馬虎B.認(rèn)真C.草率解釋：_________（2）這個周末，我和家人一起去公園_________。A.散步B.玩耍C.學(xué)習(xí)解釋：_________4.（5分）用“雖然……但是……”句式造句，并說明這個句式的作用。5.（10分）閱讀下面的短文，回答問題：小貓第一次看到蝴蝶，它興奮極了，追著蝴蝶跑了好久，結(jié)果摔了一跤。小貓?zhí)鄣谩斑鬟鳌苯?，但它沒有放棄，站起來繼續(xù)追。最后，它終于捉到了蝴蝶，雖然蝴蝶已經(jīng)死了，但小貓還是很開心。（1）小貓第一次看到蝴蝶時的心情是怎樣的？_________（2）小貓摔了一跤后是怎么做的？_________（3）小貓捉到蝴蝶后為什么還是很開心？_________二、閱讀理解（40分）1.（10分）閱讀下面的短文，回答問題：小明是一個熱愛勞動的孩子。每天放學(xué)后，他都會幫媽媽做家務(wù)。他掃地、拖地、洗碗，樣樣都做得很好。媽媽夸他是個懂事的孩子，小明聽了心里美滋滋的。他說：“幫助媽媽做事，我很快樂?！保?）小明每天放學(xué)后都會做什么？_________（2）媽媽為什么夸小明？_________（3）小明為什么說“幫助媽媽做事，我很快樂”？_________2.（10分）閱讀下面的短文，回答問題：春天來了，小河邊的柳樹發(fā)芽了，綠油油的，像一條條綠色的絲帶。小鳥在柳樹上唱歌，歌聲清脆動聽。河水清澈見底，小魚在水中游來游去。春天真美?。。?）短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？_________（2）短文中提到了哪些景物？_________（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？_________3.（10分）閱讀下面的短文，回答問題：小紅是一個樂于助人的孩子。一天，她在路上看到一位老奶奶摔倒了，她立刻跑過去幫助老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子。”小紅笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！保?）小紅在什么時候、什么地方做了什么事情？_________（2）老奶奶為什么感激小紅？_________（3）小紅為什么說“這是我應(yīng)該做的”？_________4.（10分）閱讀下面的短文，回答問題：小華是一個勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生。每天，他都會按時完成作業(yè)，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。他經(jīng)常幫助同學(xué)解答問題，同學(xué)們都很喜歡他。小華說：“學(xué)習(xí)就像爬山，只有不斷努力，才能到達(dá)山頂?！保?）短文主要描寫了小華的什么特點？_________（2）小華為什么說“學(xué)習(xí)就像爬山”？_________（3）短文表達(dá)了作者怎樣的情感？_________三、作文（50分）請以“我的夢想”為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，書寫工整，不少于400字。四、口語交際（20分）假如你是一名小記者，要去采訪一位成功人士，請設(shè)計三個問題，并說明你為什么想問這個問題。五、綜合實踐（30分）1.（10分）你所在的班級要舉辦一次“綠色環(huán)?！敝黝}班會，請你設(shè)計一個班會活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容和活動步驟。2.（10分）請你設(shè)計一個調(diào)查問卷，調(diào)查你所在社區(qū)的人們對垃圾分類的了解程度，并說明你設(shè)計這個問卷的目的。3.（10分）請你寫一段話，說明你認(rèn)為如何才能更好地保護(hù)我們的環(huán)境，并舉例說明。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（30分）1.（5分）（1）所向披靡，意思是力量非常強(qiáng)大，所指向的地方就把敵人摧毀了，形容氣勢非常雄壯。（2）畫蛇添足，意思是畫好了蛇，又給它添上腳，比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。（3）亡羊補(bǔ)牢，意思是丟了羊才修補(bǔ)羊圈，比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（4）心胸寬廣，形容一個人性格豪爽，不拘泥于小事。（5）鍥而不舍，意思是不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。2.（5分）靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：詩句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達(dá)了作者在寂靜的夜晚看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。3.（5分）（1）小明認(rèn)真地完成了作業(yè)，得到了老師的表揚(yáng)。解釋：認(rèn)真意味著小明在做作業(yè)時非常專注和用心，所以得到了老師的表揚(yáng)。（2）這個周末，我和家人一起去公園散步。解釋：散步是一種輕松的活動，適合周末與家人一起進(jìn)行，所以選擇散步。4.（5分）雖然今天天氣很糟糕，但是我還是堅持去公園跑步。解析：這個句式用來表達(dá)盡管有困難和不利條件，但仍然堅持做某事，強(qiáng)調(diào)了人的意志和決心。5.（10分）（1）小貓第一次看到蝴蝶時的心情是興奮的。（2）小貓摔了一跤后是站起來繼續(xù)追。（3）小貓捉到蝴蝶后還是很開心，因為它是通過自己的努力捉到了蝴蝶，所以感到滿足和快樂。二、閱讀理解（40分）1.（10分）（1）小明每天放學(xué)后都會幫媽媽做家務(wù)。（2）媽媽為什么夸小明？因為小明幫媽媽做家務(wù)，是個懂事的孩子。（3）小明為什么說“幫助媽媽做事，我很快樂”？因為幫助媽媽做事讓他感到自己是有用的，是家庭的一份子，所以感到快樂。2.（10分）（1）短文主要描寫了春天季節(jié)的景色。（2）短文中提到了柳樹、小鳥、河水和小魚等景物。（3）短文表達(dá)了作者對春天美景的喜愛之情。3.（10分）（1）小紅在路邊看到一位老奶奶摔倒了，她立刻跑過去幫助老奶奶。（2）老奶奶為什么感激小紅？因為小紅幫助了她，讓她免受痛苦。（3）小紅為什么說“這是我應(yīng)該做的”？因為小紅認(rèn)為幫助他人是每個人的責(zé)任，是一種美德。4.（10分）（1）短文主要描寫了小華勤奮學(xué)習(xí)的特點。（2）小華為什么說“學(xué)習(xí)就像爬山”？因為學(xué)習(xí)需要不斷努力，克服困難，才能取得進(jìn)步。（3）短文表達(dá)了作者對勤奮學(xué)習(xí)的贊美之情。三、作文（50分）（略）四、口語交際（20分）假如你是一名小記者，要去采訪一位成功人士，請設(shè)計三個問題，并說明你為什么想問這個問題。1.問題：您在成功的道路上遇到了哪些困難？您是如何克服這些困難的？解析：我想問這個問題，是因為了解成功人士在成功過程中所面臨的挑戰(zhàn)和他們的應(yīng)對策略，可以給我們提供寶貴的經(jīng)驗和啟示。2.問題：您認(rèn)為成功的關(guān)鍵是什么？解析：我想問這個問題，是因為了解成功人士對成功的定義和看法，可以幫助我們更好地理解成功的真諦，并為我們自己的成功之路提供指導(dǎo)。3.問題：您對年輕人有什么建議？解析：我想問這個問題，是因為成功人士的經(jīng)驗和智慧對年輕人來說是非常寶貴的財富，可以指導(dǎo)他們在人生的道路上做出正確的選擇。五、綜合實踐（30分）1.（10分）你所在的班級要舉辦一次“綠色環(huán)?！敝黝}班會，請你設(shè)計一個班會活動方案，包括活動目的、活動內(nèi)容和活動步驟?；顒幽康模和ㄟ^這次班會，讓同學(xué)們了解綠色環(huán)保的重要性，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感?；顒觾?nèi)容：觀看環(huán)保視頻、分享環(huán)保故事、進(jìn)行環(huán)保知識競賽?；顒硬襟E：（1）導(dǎo)入：班主任介紹班會的主題和目的。（2）觀看環(huán)保視頻：播放一段關(guān)于環(huán)保的視頻，讓同學(xué)們了解當(dāng)前環(huán)境問題的嚴(yán)重性。（3）分享環(huán)保故事：邀請同學(xué)們分享自己親身經(jīng)歷的環(huán)保故事，激發(fā)大家的環(huán)保意識。（4）進(jìn)行環(huán)保知識競賽：設(shè)計一些環(huán)保知識題目，進(jìn)行小組競賽，提高同學(xué)們的環(huán)保知識水平。（5）總結(jié)：班主任總結(jié)班會內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)環(huán)保的重要性，鼓勵同學(xué)們在日常生活中積極踐行環(huán)保行動。2.（10分）請你設(shè)計一個調(diào)查問卷，調(diào)查你所在社區(qū)的人們對垃圾分類的了解程度，并說明你設(shè)計這個問卷的目的。調(diào)查問卷：1.您是否了解垃圾分類的概念？A.了解B.不了解2.您是否知道垃圾分類的具體方法？A.知道B.不知道3.您是否在日常生活中進(jìn)行垃圾分類？A.是B.否4.您認(rèn)為垃圾分類對環(huán)境保護(hù)有什么作用？A.很大作用B.有一定作用C.沒作用5.您對社區(qū)垃圾分類設(shè)施的設(shè)置滿意嗎？A.滿意B.不滿意解析：設(shè)計這個問卷的目的，是為了了解社區(qū)居民對垃圾分類的了解程度和參與情況，從而為社區(qū)環(huán)保工作提供參考和改進(jìn)方向。3.（10分）請你寫一段話，說明你認(rèn)為如何才能更好地保護(hù)我們的環(huán)境，并舉例說明。我認(rèn)為要更好地保護(hù)我們的環(huán)境，可以從以下幾個方面做起：首先，要減少污染。我們可以使用環(huán)保產(chǎn)品，減少使用一次性塑料制品，節(jié)約用水用電，減少汽車尾