幼兒凍傷安全教育演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304凍傷基本認知幼兒園防護管理凍傷應急處理凍傷預防措施0506安全教育活動設計家庭與學校協(xié)作凍傷基本認知01凍傷定義與形成原理01凍傷定義凍傷是由于寒冷潮濕作用引起的人體局部或全身損傷。02形成原理在寒冷環(huán)境下，末梢血管發(fā)生收縮，導致局部血液循環(huán)障礙，組織缺氧，從而發(fā)生凍傷。幼兒凍傷易發(fā)部位如鼻子、耳朵、臉頰等暴露在外的部位。面部末梢循環(huán)較差，容易受寒。手腳長時間坐著時，這些部位容易受壓，血液循環(huán)不暢。臀部及大腿凍傷等級與表現(xiàn)癥狀一度凍傷三度凍傷二度凍傷四度凍傷皮膚紅腫、疼痛、麻木，類似于輕微燒傷。皮膚出現(xiàn)水皰，伴有疼痛，可能會有輕微的組織壞死。皮膚全層壞死，可能累及皮下組織、肌肉、骨骼等，表現(xiàn)為白色或紫黑色，感覺喪失。涉及肌肉、骨骼、器官等深層組織的凍傷，可能導致永久性功能障礙甚至危及生命。凍傷預防措施02合理衣物穿戴標準選擇保暖性好的衣物，如羽絨服、羊毛衫等，確保孩子能夠保持體溫。穿戴保暖衣物層次穿衣法貼身內(nèi)衣選擇采用多層次穿衣的方法，以便根據(jù)氣溫變化及時增減衣物。選擇透氣性好、吸濕性強的貼身內(nèi)衣，避免汗液積聚導致孩子受涼。戶外活動時間控制合理安排活動時間在氣溫相對較高的時段進行戶外活動，如上午10點至下午3點。01活動量適度根據(jù)孩子的體質(zhì)和天氣狀況，合理安排活動量，避免過度勞累導致免疫力下降。02備用衣物準備為孩子準備備用衣物，包括保暖的外套、帽子、手套等，以備不時之需。03暴露部位保暖重點關注孩子的耳朵、鼻子、手腳等容易暴露在外的部位，可涂抹防凍霜或使用保暖用品進行保護。皮膚暴露部位保護避免摩擦和擠壓避免孩子的皮膚受到摩擦和擠壓，以免損傷皮膚組織，增加凍傷風險。皮膚保濕為孩子涂抹保濕霜，保持皮膚濕潤，有助于增強皮膚的抗寒能力。凍傷應急處理03脫離低溫環(huán)境步驟將幼兒迅速轉移到溫暖、無風的環(huán)境中，避免繼續(xù)暴露在寒冷空氣中。轉移至溫暖環(huán)境輕輕脫掉濕冷的衣物，避免摩擦和刺激凍傷部位。去除濕冷衣物用干毛巾或衣物包裹幼兒，保持體溫，防止熱量散失。保持體溫漸進式復溫操作方法緩慢復溫復溫過程要緩慢進行，避免快速復溫導致組織損傷和疼痛。03可將凍傷部位放在成人身體溫暖處，如腋下、腹部等，利用成人體溫進行復溫。02體溫復溫室溫復溫將凍傷部位放置在溫暖環(huán)境中，室溫逐漸升高，避免使用熱水或火源直接加熱。01凍傷部位禁忌行為避免摩擦凍傷部位皮膚易受損，避免摩擦和擠壓，防止皮膚破損和感染。01禁用火烤凍傷部位不可用火烤或熱水直接加熱，以免引起血管擴張和組織壞死。02禁止按摩凍傷部位禁止按摩和揉搓，以免加重損傷和引起感染。03幼兒園防護管理04冬季環(huán)境溫度監(jiān)測在室內(nèi)外設置溫度計，定時記錄溫度，確保環(huán)境溫度適宜。定時測溫適宜室溫保暖設施檢查根據(jù)幼兒活動需求和舒適度，調(diào)整室內(nèi)溫度，保持在適宜范圍內(nèi)。定期檢查暖氣、空調(diào)等設施的運行情況，確保其正常運作。教職工應具備基本的凍傷急救知識，一旦發(fā)生凍傷能迅速處理。應急處理發(fā)現(xiàn)幼兒凍傷時，應立即報告園方，并協(xié)助做好后續(xù)處理工作。報告制度教職工應加強對幼兒的安全教育，提醒幼兒在寒冷天氣中注意保暖。安全教育教職工應急處置職責特殊天氣應急預案安全演練定期組織幼兒進行應急演練，提高應對突發(fā)情況的能力。03提前儲備必要的防寒物資，如暖寶寶、棉衣、手套等。02物資儲備應急準備制定針對特殊天氣的應急預案，如極寒天氣下的取暖措施。01家庭與學校協(xié)作05家長日常防護溝通機制召開家長會定期召開家長會，向家長傳授幼兒凍傷預防知識和技巧，確保家長了解學校凍傷預防措施。家校聯(lián)系手冊微信群或其他通訊工具建立家校聯(lián)系手冊，記錄幼兒身體狀況和凍傷預防情況，家長和學校及時溝通信息。利用微信群或其他通訊工具，及時發(fā)布凍傷預警信息和防護建議，確保家長隨時了解動態(tài)。123家庭凍傷防護物資準備保暖衣物為幼兒準備足夠的保暖衣物，如棉衣、羽絨服、帽子、手套等，確保孩子在寒冷天氣中能夠充分保暖。01護膚用品選用適合幼兒膚質(zhì)的護膚用品，如潤膚霜、凍瘡膏等，防止皮膚干燥和凍傷。02熱水袋或暖寶寶在寒冷天氣中，為孩子準備熱水袋或暖寶寶等取暖物品，但需確保使用安全，避免燙傷。03家校聯(lián)合演練計劃家校雙方共同制定凍傷應急演練方案，明確演練目的、步驟和注意事項。制定演練方案按照演練方案，定期組織幼兒進行凍傷應急演練，提高孩子應對凍傷的能力。定期組織演練每次演練后，家校雙方共同總結演練情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時改進，不斷完善凍傷應急預案。演練總結與改進安全教育活動設計06幼兒凍傷認知游戲通過展示不同部位的凍傷圖片，讓幼兒識別并指出易受凍傷的部位，如手指、腳趾、耳朵等。識別凍傷部位游戲預防凍傷拼圖游戲凍傷應急處理小游戲設計包含預防凍傷知識的拼圖游戲，如穿戴保暖衣物、戴手套等，讓幼兒在游戲中學習預防凍傷的方法。通過角色扮演，模擬凍傷后的應急處理過程，如用溫水緩慢復溫、涂抹凍瘡膏等，提高幼兒的應急處理能力。情景模擬訓練內(nèi)容寒冷天氣衣物穿戴模擬通過模擬寒冷天氣穿衣的場景，訓練幼兒正確穿戴保暖衣物，包括帽子、圍巾、手套等，預防凍傷。03模擬使用取暖設備時的安全注意事項，如遠離熱源、不隨意觸摸等，以避免因取暖不當導致凍傷。02室內(nèi)取暖設備安全使用模擬戶外玩耍凍傷情景模擬模擬幼兒在戶外玩耍時，突然發(fā)生凍傷的情況，訓練幼兒如何尋求幫助、保暖自救等。01設計關于凍傷預防的問題，讓家長回答并分享相關經(jīng)驗，增強家長的安全意識和預防能力。家長課堂互動問答凍傷預防知識問答