精神科護(hù)理學(xué)試題(+答案)一、單項選擇題（每題1分，共30分）1.下列哪項不屬于精神科護(hù)理學(xué)的研究范圍（）A.精神障礙病人的護(hù)理B.精神衛(wèi)生保健工作C.精神障礙病人的康復(fù)D.精神障礙病人的治療藥物研發(fā)答案：D。精神科護(hù)理學(xué)主要側(cè)重于精神障礙病人的護(hù)理、康復(fù)以及精神衛(wèi)生保健工作等方面，治療藥物研發(fā)屬于藥理學(xué)等其他學(xué)科的研究范疇。2.精神癥狀的特點(diǎn)不包括（）A.癥狀的出現(xiàn)不受病人意識的控制B.癥狀一旦出現(xiàn)，難以通過轉(zhuǎn)移令其消失C.癥狀的內(nèi)容與客觀環(huán)境相稱D.癥狀會給病人帶來不同程度的社會功能損害答案：C。精神癥狀的內(nèi)容往往與客觀環(huán)境不相稱，比如幻覺、妄想等，它們是脫離現(xiàn)實(shí)的異常表現(xiàn)。3.關(guān)于思維奔逸，下列哪種說法正確（）A.是精神分裂癥的常見癥狀B.是躁狂發(fā)作的典型癥狀C.是反應(yīng)性精神病的典型癥狀D.是神經(jīng)衰弱的常見癥狀答案：B。思維奔逸表現(xiàn)為聯(lián)想速度加快、數(shù)量增多、內(nèi)容豐富生動，是躁狂發(fā)作的典型癥狀之一。精神分裂癥常見的思維障礙有思維破裂、思維中斷等；反應(yīng)性精神病的癥狀與精神創(chuàng)傷密切相關(guān)；神經(jīng)衰弱主要以易興奮、易疲勞等為特點(diǎn)。4.患者感到腦子里有聲音在跟自己說話，屬于（）A.思維鳴響B(tài).真性幻覺C.假性幻覺D.機(jī)能性幻覺答案：C。假性幻覺的特點(diǎn)是幻覺形象不夠鮮明生動，產(chǎn)生于患者的主觀空間如腦內(nèi)、體內(nèi)，而真性幻覺形象鮮明生動，存在于外部客觀空間。思維鳴響是指患者能聽到自己所思考的內(nèi)容；機(jī)能性幻覺是指現(xiàn)實(shí)刺激引起同類感覺分析器出現(xiàn)幻覺。5.某患者堅信自己的配偶對自己不忠貞，另有新歡，因而經(jīng)常跟蹤、監(jiān)視配偶的活動，此癥狀屬于（）A.嫉妒妄想B.關(guān)系妄想C.被害妄想D.鐘情妄想答案：A。嫉妒妄想是患者無中生有地堅信自己的配偶對自己不忠，有外遇。關(guān)系妄想是患者將環(huán)境中與他無關(guān)的事物都認(rèn)為與他有關(guān)；被害妄想是患者堅信自己被某些人或組織進(jìn)行迫害；鐘情妄想是患者堅信自己被某異性所鐘情。6.情感高漲與情感低落交替出現(xiàn)，但程度較輕，主要特征為情感波動性大，此種情感障礙是（）A.雙相情感障礙B.環(huán)性心境障礙C.惡劣心境障礙D.混合發(fā)作答案：B。環(huán)性心境障礙是情感高漲與低落反復(fù)交替出現(xiàn)，但程度較輕，且均不符合躁狂或抑郁發(fā)作時的診斷標(biāo)準(zhǔn)。雙相情感障礙有典型的躁狂發(fā)作和抑郁發(fā)作；惡劣心境障礙以持久的心境低落為主要特征；混合發(fā)作是指躁狂癥狀和抑郁癥狀在一次發(fā)作中同時出現(xiàn)。7.木僵不見于下列哪種疾?。ǎ〢.精神分裂癥B.抑郁癥C.反應(yīng)性精神障礙D.腦器質(zhì)性精神障礙答案：C。木僵可見于精神分裂癥緊張型，患者可出現(xiàn)運(yùn)動抑制，不語、不動、不食等；抑郁癥嚴(yán)重時也可出現(xiàn)木僵狀態(tài)；腦器質(zhì)性精神障礙也可能導(dǎo)致木僵。而反應(yīng)性精神障礙主要與嚴(yán)重的精神創(chuàng)傷有關(guān)，較少出現(xiàn)木僵。8.患者在意識清晰情況下，頭腦中涌現(xiàn)大量雜亂無章的聯(lián)想，無法控制，此癥狀是（）A.強(qiáng)制性思維B.思維破裂C.強(qiáng)迫觀念D.思維奔逸答案：A。強(qiáng)制性思維是指患者頭腦中涌現(xiàn)大量的、雜亂無章的聯(lián)想，不受自己意志控制。思維破裂是指思維聯(lián)想過程破裂，缺乏內(nèi)在意義上的連貫和應(yīng)有的邏輯性；強(qiáng)迫觀念是指反復(fù)進(jìn)入患者意識領(lǐng)域的思想、表象或意向，患者明知不合理但無法擺脫；思維奔逸如前面所述是聯(lián)想速度加快等。9.下列哪種睡眠障礙在精神科患者中最常見（）A.入睡困難B.睡眠過多C.早醒D.多夢答案：C。早醒是精神科患者尤其是抑郁癥患者常見的睡眠障礙表現(xiàn)，入睡困難也較常見，但早醒在精神障礙中更具特征性。睡眠過多相對較少見；多夢雖常見但往往不是最突出的問題。10.精神科最為常見的急危狀態(tài)是（）A.暴力行為B.自殺行為C.出走行為D.噎食答案：A。暴力行為在精神科較為常見，可能由幻覺、妄想、情緒不穩(wěn)定等多種因素引起，對患者自身及周圍人員安全造成威脅。自殺行為也是重要的急危狀態(tài)，但相對暴力行為發(fā)生率略低；出走行為可能導(dǎo)致患者走失等危險；噎食是一種較為緊急的情況，但不如暴力行為常見。11.對有自殺傾向的患者的護(hù)理措施，下列哪項不妥（）A.安置于重點(diǎn)房間，嚴(yán)密觀察病情B.允許患者單獨(dú)外出活動，但需按時返回C.與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系D.加強(qiáng)對病房危險物品的管理答案：B。對于有自殺傾向的患者不允許其單獨(dú)外出活動，因為單獨(dú)外出增加了患者實(shí)施自殺行為的機(jī)會。安置于重點(diǎn)房間嚴(yán)密觀察病情、與患者建立良好護(hù)患關(guān)系、加強(qiáng)對病房危險物品管理都是對有自殺傾向患者的正確護(hù)理措施。12.下列關(guān)于約束帶使用的敘述，錯誤的是（）A.使用前向患者及家屬解釋清楚B.約束帶只能短期使用C.約束帶固定要盡可能緊，以防止患者掙脫D.定時觀察受約束部位的血液循環(huán)情況答案：C。約束帶固定不能過緊，過緊會影響患者受約束部位的血液循環(huán)，導(dǎo)致局部組織缺血、壞死等。使用前向患者及家屬解釋清楚、短期使用、定時觀察受約束部位血液循環(huán)情況都是約束帶使用的正確注意事項。13.精神分裂癥最常見的幻覺是（）A.幻聽B.幻視C.幻嗅D.幻觸答案：A。幻聽是精神分裂癥最常見的幻覺類型，患者可聽到各種聲音，如言語聲等，這些幻聽內(nèi)容可能會影響患者的思維、情感和行為?；靡?、幻嗅、幻觸相對幻聽較少見。14.精神分裂癥的特征性思維障礙是（）A.思維遲緩B.思維奔逸C.思維破裂D.病理性贅述答案：C。思維破裂是精神分裂癥的特征性思維障礙之一，表現(xiàn)為患者的言語或書寫內(nèi)容有結(jié)構(gòu)完整的句子，但各句含義互不相關(guān)，變成語句堆積，令人不能理解其意義。思維遲緩多見于抑郁癥；思維奔逸見于躁狂發(fā)作；病理性贅述多見于腦器質(zhì)性精神障礙等。15.抗精神病藥物的錐體外系反應(yīng)不包括（）A.急性肌張力障礙B.靜坐不能C.遲發(fā)性運(yùn)動障礙D.體位性低血壓答案：D。體位性低血壓是抗精神病藥物的心血管系統(tǒng)不良反應(yīng)，而非錐體外系反應(yīng)。急性肌張力障礙、靜坐不能、遲發(fā)性運(yùn)動障礙都屬于抗精神病藥物常見的錐體外系反應(yīng)。16.下列哪種藥物不屬于抗抑郁藥物（）A.氯氮平B.氟西汀C.帕羅西汀D.文拉法辛答案：A。氯氮平是一種抗精神病藥物，主要用于治療精神分裂癥等。氟西汀、帕羅西汀、文拉法辛都屬于抗抑郁藥物，分別屬于不同的類別。17.躁狂發(fā)作睡眠障礙的特點(diǎn)是（）A.入睡困難B.早醒C.睡眠需要減少D.多夢答案：C。躁狂發(fā)作時患者精力充沛，睡眠需要減少，即使睡眠時間短也不感到困倦。入睡困難、早醒、多夢不是躁狂發(fā)作睡眠障礙的典型特點(diǎn)。18.抑郁癥患者自殺行為的特點(diǎn)是（）A.常是有計劃的，甚至出現(xiàn)周密的計劃B.多在抑郁情緒緩解時出現(xiàn)C.常為沖動性行為D.多在夜深人靜時發(fā)生答案：A。抑郁癥患者的自殺行為往往是有計劃的，他們可能會經(jīng)過一段時間的思考和準(zhǔn)備，甚至制定出周密的計劃。自殺行為多在抑郁癥狀嚴(yán)重時出現(xiàn)；沖動性自殺相對較少見；自殺時間不一定在夜深人靜時。19.阿爾茨海默病患者的首發(fā)癥狀是（）A.記憶障礙B.語言障礙C.失認(rèn)和失用D.人格改變答案：A。阿爾茨海默病是一種中樞神經(jīng)系統(tǒng)原發(fā)性退行性變性疾病，患者首發(fā)癥狀通常是記憶障礙，尤其是近記憶力減退，隨著病情進(jìn)展可出現(xiàn)語言障礙、失認(rèn)和失用、人格改變等。20.兒童多動癥最主要的臨床表現(xiàn)是（）A.注意缺陷B.活動過多C.學(xué)習(xí)困難D.品行問題答案：A。兒童多動癥又稱注意缺陷多動障礙，最主要的臨床表現(xiàn)是注意缺陷，表現(xiàn)為注意力難以集中、易分散等?；顒舆^多、學(xué)習(xí)困難、品行問題也是兒童多動癥可能出現(xiàn)的表現(xiàn)，但注意缺陷是核心癥狀。21.精神障礙患者的飲食護(hù)理，下列哪項不妥（）A.一般采取集體進(jìn)餐B.拒食、搶食、暴食的患者需專人護(hù)理C.吞咽困難的患者給予半流質(zhì)或流質(zhì)飲食D.對木僵患者可采取鼻飼或靜脈輸液答案：A。對于有暴力傾向、興奮躁動等特殊情況的精神障礙患者不宜采取集體進(jìn)餐，以免發(fā)生意外。拒食、搶食、暴食患者專人護(hù)理、吞咽困難患者給予合適飲食、對木僵患者采取鼻飼或靜脈輸液都是正確的飲食護(hù)理措施。22.下列哪項不屬于精神科一級護(hù)理管理的對象（）A.有自殺行為者B.興奮躁動者C.生活能自理者D.木僵、昏迷者答案：C。精神科一級護(hù)理管理適用于病情危重、隨時可能發(fā)生意外的患者，如自殺行為者、興奮躁動者、木僵昏迷者等。生活能自理且病情相對穩(wěn)定的患者一般不需要一級護(hù)理。23.下列關(guān)于精神科護(hù)理工作模式的敘述，錯誤的是（）A.個案護(hù)理是一名護(hù)士負(fù)責(zé)一位患者的全部護(hù)理工作B.功能制護(hù)理以完成醫(yī)囑和執(zhí)行常規(guī)為主要工作內(nèi)容C.小組護(hù)理是由一組護(hù)士負(fù)責(zé)一組患者的護(hù)理工作D.責(zé)任制護(hù)理是以小組為中心的護(hù)理模式答案：D。責(zé)任制護(hù)理是以患者為中心，由責(zé)任護(hù)士對患者實(shí)施全面、系統(tǒng)、連續(xù)的護(hù)理，而不是以小組為中心。個案護(hù)理、功能制護(hù)理、小組護(hù)理的描述都是正確的。24.精神科護(hù)士與患者間的人際距離多少較為合適（）A.小于0.5mB.0.51.2mC.1.23.6mD.大于3.6m答案：B。精神科護(hù)士與患者間的人際距離0.51.2m較為合適，這個距離既可以讓患者感到親近和被關(guān)注，又不會因距離過近讓患者產(chǎn)生壓迫感。小于0.5m距離過近；1.23.6m距離稍遠(yuǎn)；大于3.6m距離太遠(yuǎn)不利于溝通。25.下列哪項不是精神障礙患者發(fā)生噎食的原因（）A.搶食、暴食B.服用抗精神病藥物導(dǎo)致吞咽反射遲鈍C.進(jìn)食過快D.意識清晰，能正常進(jìn)食答案：D。意識清晰能正常進(jìn)食一般不會導(dǎo)致噎食。搶食、暴食、進(jìn)食過快都可能使食物不能正常吞咽而發(fā)生噎食，服用抗精神病藥物導(dǎo)致吞咽反射遲鈍也會增加噎食的風(fēng)險。26.對精神障礙患者進(jìn)行心理護(hù)理的目的不包括（）A.滿足患者的合理需求B.改變患者的病態(tài)行為C.消除患者的精神癥狀D.改善患者的情緒狀態(tài)答案：C。心理護(hù)理可以滿足患者合理需求、改變患者病態(tài)行為、改善患者情緒狀態(tài)，但不能消除患者的精神癥狀，精神癥狀的消除需要藥物治療等綜合措施。27.下列關(guān)于精神科病房環(huán)境管理的敘述，錯誤的是（）A.病房要保持整潔、安靜、舒適B.病房的溫度應(yīng)保持在2224℃C.病房的濕度應(yīng)保持在30%40%D.病房應(yīng)設(shè)置必要的安全設(shè)施答案：C。病房的濕度應(yīng)保持在50%60%，而不是30%40%。保持病房整潔安靜舒適、合適的溫度、設(shè)置必要安全設(shè)施都是精神科病房環(huán)境管理的正確要求。28.下列哪種藥物可用于治療驚恐障礙（）A.氯丙嗪B.碳酸鋰C.阿普唑侖D.喹硫平答案：C。阿普唑侖是一種苯二氮?類藥物，可用于治療驚恐障礙等焦慮性疾病。氯丙嗪是抗精神病藥物；碳酸鋰主要用于治療雙相情感障礙；喹硫平也是抗精神病藥物。29.精神障礙患者康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是（）A.使患者能夠回歸社會B.提高患者的生活自理能力C.改善患者的精神癥狀D.增強(qiáng)患者的社會適應(yīng)能力答案：A。精神障礙患者康復(fù)護(hù)理的最終目標(biāo)是使患者能夠回歸社會，重新融入正常生活。提高生活自理能力、改善精神癥狀、增強(qiáng)社會適應(yīng)能力都是為實(shí)現(xiàn)回歸社會這一最終目標(biāo)服務(wù)的。30.下列關(guān)于精神科患者家屬教育的內(nèi)容，錯誤的是（）A.向家屬介紹精神障礙的基本知識B.指導(dǎo)家屬如何觀察患者的病情變化C.鼓勵家屬讓患者長期臥床休息D.告知家屬藥物治療的重要性和注意事項答案：C。不應(yīng)該鼓勵家屬讓患者長期臥床休息，長期臥床可能導(dǎo)致患者身體機(jī)能下降、肌肉萎縮等，不利于患者康復(fù)。向家屬介紹疾病知識、指導(dǎo)觀察病情、告知藥物治療重要性和注意事項都是精神科患者家屬教育的正確內(nèi)容。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于精神癥狀特點(diǎn)的有（）A.癥狀的出現(xiàn)不受患者意識的控制B.癥狀一旦出現(xiàn)，難以通過轉(zhuǎn)移令其消失C.癥狀的內(nèi)容與客觀環(huán)境相稱D.癥狀會給患者帶來不同程度的社會功能損害E.癥狀的表現(xiàn)形式和內(nèi)容因人而異答案：ABDE。精神癥狀內(nèi)容往往與客觀環(huán)境不相稱，所以C錯誤，其他選項均是精神癥狀的特點(diǎn)。2.常見的思維障礙有（）A.思維奔逸B.思維遲緩C.思維破裂D.強(qiáng)迫觀念E.妄想答案：ABCDE。思維奔逸、思維遲緩、思維破裂屬于思維形式障礙；強(qiáng)迫觀念屬于思維內(nèi)容中的強(qiáng)迫性思維；妄想也是常見的思維內(nèi)容障礙，這些都屬于常見的思維障礙。3.情感障礙包括（）A.情感高漲B.情感低落C.情感淡漠D.焦慮E.恐懼答案：ABCDE。情感高漲、情感低落、情感淡漠屬于情感性質(zhì)的改變；焦慮和恐懼屬于情感穩(wěn)定性和協(xié)調(diào)性的改變，都屬于情感障礙的范疇。4.精神科急危狀態(tài)包括（）A.暴力行為B.自殺行為C.出走行為D.噎食E.木僵狀態(tài)答案：ABCD。暴力行為、自殺行為、出走行為、噎食都屬于精神科急危狀態(tài)，需要及時處理。木僵狀態(tài)是一種精神運(yùn)動性抑制狀態(tài)，不屬于急危狀態(tài)。5.對自殺行為的正確處理措施包括（）A.對自殺企圖明顯的患者應(yīng)嚴(yán)密觀察，必要時采取約束措施B.與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系，了解其自殺原因C.對自殺未遂的患者應(yīng)給予批評教育D.加強(qiáng)對病房危險物品的管理E.幫助患者制定康復(fù)計劃，增強(qiáng)其生活信心答案：ABDE。對自殺未遂的患者不能給予批評教育，而應(yīng)給予理解、關(guān)心和支持，所以C錯誤。其他選項都是對自殺行為的正確處理措施。6.精神分裂癥的臨床類型有（）A.偏執(zhí)型B.青春型C.緊張型D.單純型E.未分化型答案：ABCDE。偏執(zhí)型、青春型、緊張型、單純型、未分化型都是精神分裂癥常見的臨床類型。7.抗抑郁藥物的不良反應(yīng)包括（）A.口干B.便秘C.嗜睡D.性功能障礙E.體重增加答案：ABCDE?？挂钟羲幬锍Ｒ姷牟涣挤磻?yīng)有口干、便秘、嗜睡、性功能障礙、體重增加等，不同類型的抗抑郁藥物不良反應(yīng)可能有所差異。8.阿爾茨海默病的臨床表現(xiàn)包括（）A.記憶障礙B.語言障礙C.失認(rèn)和失用D.人格改變E.精神癥狀答案：ABCDE。阿爾茨海默病隨著病情進(jìn)展會出現(xiàn)記憶障礙、語言障礙、失認(rèn)和失用、人格改變以及精神癥狀等多方面的臨床表現(xiàn)。9.兒童多動癥的護(hù)理措施包括（）A.幫助患兒集中注意力B.培養(yǎng)患兒有規(guī)律的生活習(xí)慣C.對患兒的不良行為進(jìn)行嚴(yán)厲批評D.鼓勵患兒積極參加體育活動E.指導(dǎo)家長正確教育和管理患兒答案：ABDE。對患兒的不良行為不能進(jìn)行嚴(yán)厲批評，而應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行引導(dǎo)和糾正，所以C錯誤。其他選項都是兒童多動癥的正確護(hù)理措施。10.精神科康復(fù)護(hù)理的工作內(nèi)容包括（）A.生活技能訓(xùn)練B.職業(yè)技能訓(xùn)練C.心理康復(fù)D.社會康復(fù)E.藥物治療指導(dǎo)答案：ABCDE。精神科康復(fù)護(hù)理工作包括生活技能訓(xùn)練、職業(yè)技能訓(xùn)練，幫助患者恢復(fù)日常生活和工作能力；心理康復(fù)調(diào)整患者心理狀態(tài)；社會康復(fù)促進(jìn)患者重新融入社會；藥物治療指導(dǎo)確?；颊哒_服藥。三、簡答題（每題10分，共30分）1.簡述精神癥狀的評估方法。答：精神癥狀的評估方法主要包括以下幾種：（1）交談：通過與患者進(jìn)行面對面的交談，了解患者的思維、情感、意志等方面的情況。交談時要注意建立良好的護(hù)患關(guān)系，采用恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?，如開放式提問和封閉式提問相結(jié)合，耐心傾聽患者的表述。（2）觀察：觀察患者的外貌、行為、言語、情緒等表現(xiàn)。觀察要全面、細(xì)致、客觀，包括患者的日常生活活動、與他人的交往、睡眠、飲食等情況。（3）體格檢查：進(jìn)行全面的體格檢查，排除可能導(dǎo)致精神癥狀的軀體疾病。檢查患者的生命體征、神經(jīng)系統(tǒng)等方面的情況。（4）實(shí)驗室檢查：根據(jù)患者的具體情況，進(jìn)行必要的實(shí)驗室檢查，如血常規(guī)、生化檢查、甲狀腺功能檢查等，以輔助診斷。（5）心理測驗：使用一些標(biāo)準(zhǔn)化的心理測驗工具，如智力測驗、人格測驗、癥狀自評量表等，評估患者的心理狀態(tài)和精神癥狀的嚴(yán)重程度。（6）查閱資料：查閱患者的病歷、既往病史、家族史等資料，了解患者的病情發(fā)展過程和家族遺傳情況。2.簡述對暴力行為患者的護(hù)理措施。答：對暴力行為患者的護(hù)理措施如下：（1）安全護(hù)理：將患者安置于安靜、寬敞、光線明亮的房間，減少環(huán)境中的刺激因素。移除房間內(nèi)的危險物品，如刀具、玻璃制品等。加強(qiáng)對病房的巡視，確?；颊吆推渌藛T的安全。（2）溝通與心理護(hù)理：與患者建立良好的溝通關(guān)系，了解患者暴力行為的原因和內(nèi)心感受。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)臏贤记?，如傾聽、理解、共情等，穩(wěn)定患者的情緒。避免使用刺激性的語言和行為，防止激怒患者。（3）藥物治療護(hù)理：遵醫(yī)囑給予患者抗精神病藥物等治療，觀察藥物的療效和不良反應(yīng)。確保患者按時、按量服藥，必要時可采用注射等方式給藥。（4）約束護(hù)理：在患者出現(xiàn)暴力行為難以控制時，可采用約束帶等進(jìn)行約束。使用約束帶前要向患者及家屬解釋清楚，約束過程中要注意觀察患者的肢體血液循環(huán)情況，定時松解約束帶，防止發(fā)生并發(fā)癥。（5）健康教育：待患者情緒穩(wěn)定后，對患者進(jìn)行健康教育，讓患者了解暴力行為的危害和控制情緒的方法。同時，對患者家屬進(jìn)行教育，指導(dǎo)家屬如何應(yīng)對患者的暴力行為。3.簡述抑郁癥患者的護(hù)理要點(diǎn)。答：抑郁癥患者的護(hù)理要點(diǎn)包括：（1）安全護(hù)理：密切觀察患者的自殺傾向，將患者安置于重點(diǎn)房間，加強(qiáng)巡視。嚴(yán)格管理病房內(nèi)的危險物品，如刀具、繩索等。評估患者的自殺風(fēng)險，制定相應(yīng)的防范措施。（2）心理護(hù)理：與患者建立良好的護(hù)患關(guān)系，鼓勵患者表達(dá)內(nèi)心的感受和想法。傾聽患者的訴說，給予理解和支持，幫助患者樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。引導(dǎo)患者正確認(rèn)識自己的病情，改變消極的思維方式。（3）生活護(hù)理：保證患者有充足的睡眠，為患者創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境。督促患者進(jìn)食，給予營養(yǎng)豐富、易消化的食物，必要時可采取喂食等方式保證患者的營養(yǎng)攝入。協(xié)助患者做好個人衛(wèi)生，如洗漱、更衣等。（4）藥物治療護(hù)理：遵醫(yī)囑給予患者抗抑郁藥物治療，觀察藥物的療效和不良反應(yīng)。向患者及家屬解釋藥物治療的重要性和注意事項，確?；颊甙磿r、按量服藥。（5）康復(fù)護(hù)理：鼓勵患者參加適當(dāng)?shù)幕顒樱缟⒉?、瑜伽等，促進(jìn)患者身體機(jī)能的恢復(fù)。進(jìn)行職業(yè)技能訓(xùn)練和社會交往訓(xùn)練，幫助患者重新融入社會。四、論述題（20分）論述精神科護(hù)士在精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中的作用。答：精神科護(hù)士在精神障礙患者康復(fù)護(hù)理中起著至關(guān)重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（一）生活技能訓(xùn)練方面1.基礎(chǔ)生活護(hù)理：精神科護(hù)士要協(xié)助患者做好日常生活中的各項事務(wù)，如飲食、睡眠、個人衛(wèi)生等。對于一些生活自理能力較差的患者，護(hù)士要耐心指導(dǎo)和幫助他們逐步掌握生活技能，如穿衣、洗漱、整理個人物品等，提高患者的生活自理能力。2.規(guī)律生活習(xí)慣培養(yǎng)：護(hù)士要幫助患者建立規(guī)律的生活作息，合理安排患者的活動和休息時間。定時起床、用餐、睡眠等，有助于患者恢復(fù)正常的生物鐘，增強(qiáng)身體的機(jī)能和抵抗力。（二）職業(yè)技能訓(xùn)練方面1.評估與規(guī)劃：護(hù)士要對患者的職業(yè)能力進(jìn)行評估，了解患者的興趣、特長和既往的工作經(jīng)驗。根據(jù)評估