第31頁（共31頁）2025年暑期新高二生物人教版（2019）尖子生專題復習《遺傳因子的發(fā)現》一．選擇題（共15小題）1．（2025春?陜西期中）水稻的非糯性（D）和糯性（d）是一對相對性狀，非糯性花粉遇碘變藍黑色，糯性花粉遇碘變橙紅色。利用水稻作為材料證明分離定律，選擇純種非糯性水稻和糯性水稻雜交得F1，F1自交得F2，任取一株F2中的水稻花粉加碘液染色，放在顯微鏡下觀察，理論上（不考慮致死等特殊情況）不可能出現的情況是（）A．全為藍黑色 B．全為橙紅色 C．藍黑色：橙紅色＝1：1 D．藍黑色：橙紅色＝3：12．（2025春?陜西期中）孟德爾享有“遺傳學之父”的美譽，他的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關敘述中，錯誤的是（）A．孟德爾在進行豌豆的雜交實驗中使用了“假說—演繹法”這一方法 B．“F2中為什么會出現新的性狀組合？它們之間有什么數量關系？”屬于提出的問題 C．“如果假說正確，F1會產生兩種數量相等的配子，測交后代會產生兩種數量相等的類型”屬于作出假設 D．孟德爾進行測交實驗驗證其提出的內容屬于實驗驗證，結果證明確實產生了兩種數量相等的類型3．（2025春?浙江期中）孟德爾在研究一對相對性狀的實驗過程中運用了“假說—演繹”法，下列說法錯誤的是（）A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎上提出了問題 B．“性狀是由遺傳因子控制的”屬于假說的內容之一 C．孟德爾根據自己的假說推理出測交的結果可能為1：1 D．孟德爾運用了測交實驗證實了假說的正確性屬于演繹過程4．（2025春?浙江期中）下列關于遺傳學的描述，正確的是（）A．雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交產生矮莖后代，這種現象稱為性狀分離 B．表型相同，基因型一定相同 C．雜合子自交后代全是雜合子 D．純合子自交后代全是純合子5．（2025春?陜西期中）豌豆是豆科豌豆屬的一年生攀援草本植物，別名荷蘭豆、雪豆、回鶻豆、耳朵豆等。正是通過豌豆的雜交，孟德爾才發(fā)現了兩大遺傳定律，成為了遺傳學之父。下列關于豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點，敘述錯誤的是（）A．豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物 B．進行豌豆雜交實驗時不需要防止外來花粉干擾 C．豌豆具有易區(qū)分的相對性狀 D．豌豆生長期短，易于栽培6．（2025春?大連期中）已知油菜的株高受一對等位基因的控制，研究人員用野生型（正常株高）油菜與矮稈隱性突變體ds﹣3雜交，獲得的F1株高介于雙親之間，F1自交獲得的F2群體株高呈現三峰（如圖），統計分離比符合1：2：1。相關說法錯誤的是（）A．三種類型株高互為相對性狀 B．控制油菜株高的基因位于染色體上 C．F1與野生型植株回交后代群體株高呈現雙峰 D．F1與ds﹣3雜交后代群體株高介于84～172cm7．（2025春?大連期中）用豌豆甲（AABB）、乙（aabb）兩品種雜交得F1，F1測交，測交結果如表。據表分析，下列敘述錯誤的是（）組別測交類型測交后代的基因組成及比例測交組合一F1作父本AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：2：2：2測交組合二F1作母本AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1A．豌豆的測交實驗需要進行人工異花傳粉 B．F1自交得F2，F2中AAbb所占的比例為 C．F1產生的基因組成為AB的花粉有50%不能萌發(fā) D．正反交結果不同，說明這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律8．（2025春?大連期中）“春水春池滿，春時春草生。”是唐代佚名詩人所作的一句詩，以簡潔的語言生動地描繪出春天萬物復蘇的景象。以下是關于大連幾處主要景點中某些植物性狀的描述，屬于相對性狀的是（）A．勞動公園中牡丹花的單瓣和重瓣 B．大連灣體育公園中桃花的紅色和有香味 C．大黑山上杜鵑花的紫色和迎春花的黃色 D．英歌石植物園里郁金香花瓣的紅色和花型的杯形9．（2025春?山西期中）羊的毛色有黑色和白色，受常染色體上的一對等位基因控制。若兩頭白羊雜交，子代中既有白羊又有黑羊，不考慮突變的發(fā)生，下列相關推測錯誤的是（）A．毛色的顯性性狀是白色 B．親代白羊是雜合子 C．子代中的白羊為雜合子的概率為 D．子代中的白羊隨機交配，其后代出現黑羊的概率為10．（2025春?山西期中）某種可異花傳粉的兩性花植物的紅花和紫花是一對相對性狀，受一對等位基因控制，高莖和矮莖是一對相對性狀，受另一對等位基因控制。某研究小組做了如表所示的三個實驗，下列相關說法正確的是（）實驗組別實驗目的實驗方法甲組探究紅花和紫花基因的顯隱性紅花植株♀×純合紫花植株♂乙組已知高莖為顯性性狀，探究高莖植株為純合子還是雜合子①丙組②自交或測交A．表型相同的植株的基因型一定相同 B．甲組實驗中，若子代出現紅花：紫花≈1：1，則能確定顯隱性 C．乙組實驗中，若①為多株高莖植株自交，自交后代高莖：矮莖＝11：1，則親本中高莖純合子所占比例為 D．丙組實驗中，實驗目的②為判斷基因的顯隱性11．（2025春?重慶期中）一豌豆雜合子（Aa）植株自交時，下列敘述錯誤的是（）A．若自交后代基因型比例是2：3：1，可能是含有隱性基因的花粉50%的死亡造成 B．若自交后代的基因型比例是2：2：1，可能是隱性個體有50%的死亡造成 C．若自交后代的基因型比例是4：4：1，可能是含有隱性基因的配子有50%的死亡造成 D．若自交后代的基因型比例是1：2：1，可能是花粉有50%的死亡造成12．（2025春?珠海期中）蝸牛（2n﹣24）的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等多種類型。蝸牛6號染色體的某個位點存在控制其貝殼形狀的5種基因，分別是B1、B2、B3、B4和b，其中B對b為完全顯性，B1、B2、B3、B4之間為共顯性（即一對等位基因的兩個成員在雜合體中都表達的遺傳現象）。下列敘述正確的是（）A．不考慮變異，基因B1、B2、B3、B4、b在染色體上呈線性排列 B．蝸牛細胞中一對同源染色體的兩個DNA分子中的比值一定相同 C．正常情況下，控制蝸牛貝殼形狀的相關基因型有15種 D．該位點上的B1、B2、B3、B4和b基因在遺傳時遵循自由組合定律13．（2025春?天心區(qū)校級期中）孟德爾被稱為遺傳學之父，他發(fā)現的分離定律和自由組合定律是遺傳學上的重大突破。下列敘述正確的是（）A．形成配子時等位基因分離，雌雄配子隨機結合時非等位基因自由組合 B．孟德爾對山柳菊的雜交后代進行統計分析，提出了分離定律 C．“在體細胞中，遺傳因子是成對存在的”是分離定律的核心 D．孟德爾遺傳規(guī)律并不適用于所有生物的遺傳14．（2025春?朝陽區(qū)校級期中）生物學作為自然科學的核心學科，其理論體系的構建高度依賴實驗研究。以下生物學實驗相關敘述正確的是（）A．在孟德爾的豌豆雜交實驗中，自花傳粉前必須人工對父本去雄處理 B．有關“性狀分離比的模擬實驗”必須保證兩個小桶的小球總數要相等 C．純合子能穩(wěn)定遺傳，兩純合子親本雜交后代都為純合子 D．孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中，F1產生配子比例和測交后代性狀分離比都為1：115．（2025春?湖南期中）當生物體內有不同酶同時競爭同種底物時，往往與底物親和性弱的酶不能發(fā)揮作用。某植物花色有紫色、紅色和白色三種，受常染色體上獨立遺傳的兩對等位基因A、a和B、b控制。有關花色的調節(jié)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．白花植株是純合子 B．紫花植株共有6種基因型 C．紅花植株與白花植株雜交后產生紫花植株后代 D．基因A能控制基因B的作用，進而調控植物的花色二．解答題（共5小題）16．（2025春?天津期中）研究玉米葉色突變體對闡明光合作用調控機理、增加作物產量有重要意義。某品系玉米甲自然突變后，通過連續(xù)自交獲得突變體乙，甲與乙雜交過程及結果如圖1。（1）據圖1可初步判斷，此玉米葉色的遺傳受兩對等位基因控制，用A/a、B/b表示。這兩對基因的位置關系如圖2中（填“a”或“b”）所示，符合孟德爾的定律。（2）若要進一步驗證，可用F1與表型為白色個體進行測交，后代的表型及比例為，說明上述判斷成立。（3）研究發(fā)現，A基因控制物質A合成，B基因控制物質B合成，當物質A不存在時物質B對葉綠素形成有一定的補償作用，使葉片呈現黃色，據此分析：①圖1的F2綠色葉植株中雜合子占；②圖1的F2綠色葉植株中有部分個體無論自交多少代，其后代仍為綠色葉，這樣的個體在F2綠色葉植株中所占的比例為；③若圖1的F2黃色葉個體自交，后代中出現白色葉植株的概率為。（4）不同于玉米，現有一雌雄異株植物，請回答相關問題：①該植物有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉對窄葉是顯性，控制該性狀的基因僅位于X染色體上。該植株幼小時，雌雄不易區(qū)分，若想通過一次雜交實驗由葉型判斷幼小植物的性別，則應選擇表型為的親本進行雜交。②若該植物花色由僅位于X染色體的等位基因（A/a）控制的?，F有紅花雄株和白花雌株雜交，后代雌、雄植株中均有紅花和白花兩種表型。由此結果可判斷該對性狀的顯性性狀為。17．（2025春?銅山區(qū)期中）某植物的花色由位于2號染色體上的一對等位基因C1、C2決定，C1控制紅色色素形成，C2控制黃色色素形成；兩種色素同時存在時表現為橙色；若無色素形成，則表現為白色。（1）開橙色花的植株相互交配，子代出現三種花色，這種現象在遺傳學上稱為。（2）該植物含C1的花粉粒呈長形、含C2的花粉粒呈圓形；另有一對等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘變藍色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律，請補充完善下列實驗思路。a.選擇基因型為的植株，待開花后進行實驗；b.取該植株的花粉粒滴加碘液染色后制成臨時裝片進行顯微觀察。c.預期結果并得出結論：若花粉出現種類型，且比例為，則這兩對等位基因遵循自由組合定律；否則不遵循。（3）如圖1研究發(fā)現，當2號染色體上存在D基因時，該條染色體上色素基因的表達會被抑制，d基因不會對其產生影響。若某基因型為C1C2的植株開黃花，請推測該植株2號染色體上相關基因的分布情況并將它畫在方框內。若該植物自交（不考慮互換），子代的表現型及比例為。（4）該植物的種皮顏色由基因A和a、B和b同時控制，顯性基因A控制色素合成，且AA和Aa的效應相同，顯性基因B淡化顏色的深度（B基因存在時，使A基因控制的顏色變淺），且具有累加效應?，F有親代種子P1（純種，白色）和P2（純種，黑色），雜交實驗如圖2所示，請根據結果進行分析并計算：親本P1的基因型是，F2中種皮為黑色的個體基因型為，種皮為白色的個體基因型有種，其中純合子在白色個體中占。18．（2025春?天心區(qū)校級期中）茄子（2n＝24）是我國重要的蔬菜作物之一。茄子果皮顏色由基因A、a和B、b控制，花色由基因D、d控制。研究人員選行了如表所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：組別親本F1表型F2表型及比例實驗一甲（紫皮AABB）×乙（白皮aabb）紫皮紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1實驗二丙（紫花）×?。ò谆ǎ┳匣ㄗ匣ǎ喊谆ǎ?：1（1）茄子果皮顏色形成的有關過程如圖所示，結合圖示請分析實驗一F2表型及比例為紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1的原因：①A、a和B、b這兩對等位基因在遺傳時遵循定律；②A、B基因分別控制花青素和葉綠素的合成，且。（2）實驗一F2紫皮中雜合子所占比倒為。將實驗一中F1與綠皮雜合子雜交，所得后代表型及比例為。（3）茄子花型單生和簇生分別由基因R、r控制，已知R、r基因位于10號染色體上?，F有紫花單生、紫花簇生、白花單生和白花簇生的純合子若干，請從中選擇合適的材料，設計一個實驗探究控制花色的基因是否在10號染色體上。實驗思路：。預期結果及結論：。19．（2025春?泉州期中）玉米是世界上重要的糧食作物。研究玉米葉色突變體對闡明光合作用調控機理、增加作物產量具有重要意義。（1）某品系玉米甲自然突變后，通過連續(xù)自交獲得突變體乙，甲與乙雜交過程及結果如圖1。①依據圖1此玉米葉色的遺傳受兩對基因控制，判斷的依據是：，這兩對基因（用A/a、B/b表示）的位置關系如圖2中（填“a”或“b”）所示，符合孟德爾的定律。②若要進一步驗證上述判斷，實驗方案：。若實驗結果為，則說明上述判斷成立。③研究發(fā)現，A基因控制A酶合成，B基因控制B酶合成，當A酶不存在時B酶對葉綠素形成有一定的補償作用，使葉片呈現黃色。據此分析，圖1的F2中黃色葉的基因型為。F2綠色葉植株中有部分個體無論自交多少代，其后代仍為綠色葉，這樣的個體在F2綠色葉植株中所占的比例為。（2）進一步研究發(fā)現突變體乙在18℃葉色為白色；28℃為黃色；32℃為綠色。說明生物體的表型受共同影響。20．（2025春?常熟市期中）牽牛花是一年生草本植物，鮮艷的顏色和香味會吸引蜜蜂等昆蟲采食花蜜，幫助其完成傳粉。某種牽牛花顏色由A/a、B/b兩對基因控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效應相同），B基因為修飾基因，能淡化花的顏色，花色與基因組成的關系如表。兩株純合的白花植株雜交，F1均開粉花，F1自交得F2。請回答下列問題：基因組合A_BbA_bbA_BB或aa__花的顏色粉色紅色白色（1）白花植株的基因型有種，親本純合白花植株的基因型為。若兩對基因獨立遺傳，讓F2粉花植株自然繁殖（自由交配），子代白花植株所占比例為。（2）若某公園移栽了多株白色牽?；?，則下一年牽牛花的花色有。（3）讓純合白花植株和純合紅花植株雜交，產生的子一代植株的花色全為粉色。請寫出可能的雜交組合：。（4）某課題小組選用基因型為AaBb的植株設計實驗，假設A/a、B/b兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請結合如圖信息，在方框中畫出未給出的類型。為探究這兩對基因的位置及遺傳特點，現選用粉色牽?；ㄖ仓辏ˋaBb）進行自交實驗。操作步驟：牽牛花植株自交→觀察、統計子代植株花的顏色及比例。預測實驗現象，分析得出結論（不考慮染色體互換）：①若子代植株的花色表型及比例為，則兩對基因的分布屬于圖中第一種類型。②若子代植株的花色表型及比例為，則兩對基因的分布屬于圖中第二種類型。③若子代植株的花色表型及比例為，則兩對基因的分布符合圖中第三種類型。

2025年暑期新高二生物人教版（2019）尖子生專題復習《遺傳因子的發(fā)現》參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號1234567891011答案DCDDBDDACDB題號12131415答案CDDC一．選擇題（共15小題）1．（2025春?陜西期中）水稻的非糯性（D）和糯性（d）是一對相對性狀，非糯性花粉遇碘變藍黑色，糯性花粉遇碘變橙紅色。利用水稻作為材料證明分離定律，選擇純種非糯性水稻和糯性水稻雜交得F1，F1自交得F2，任取一株F2中的水稻花粉加碘液染色，放在顯微鏡下觀察，理論上（不考慮致死等特殊情況）不可能出現的情況是（）A．全為藍黑色 B．全為橙紅色 C．藍黑色：橙紅色＝1：1 D．藍黑色：橙紅色＝3：1【分析】1、基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代；2、親代選擇非糯性（DD）和糯性（Dd）純種雜交，F1全為非糯性水稻（Dd），將F1水稻進行自花受粉，F2的遺傳因子組成及比例為DD：Dd：dd＝1：2：1?！窘獯稹拷猓夯蚍蛛x定律的實質是在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代；則親代選擇非糯性（DD）和糯性（Dd）純種雜交，F1全為非糯性水稻（Dd），將F1水稻進行自花受粉，F2的遺傳因子組成及比例為DD：Dd：dd＝1：2：1；現任取一株F2中的水稻花粉加碘液染色，放在顯微鏡下觀察，若取的F1的遺傳因子組成為DD，則花粉經碘液染色后全為藍黑色，若取的F1的遺傳因子組成為dd，則花粉經碘液染色后全為橙紅色，若取的F1的遺傳因子組成為Dd，則花粉經碘液染色后藍黑色：橙紅色＝1：1，不會出現藍黑色：橙紅色＝3：1的情況，綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D?！军c評】本題考查基因分離定律及應用，意在考查考生能理解所學知識要點的能力。2．（2025春?陜西期中）孟德爾享有“遺傳學之父”的美譽，他的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關敘述中，錯誤的是（）A．孟德爾在進行豌豆的雜交實驗中使用了“假說—演繹法”這一方法 B．“F2中為什么會出現新的性狀組合？它們之間有什么數量關系？”屬于提出的問題 C．“如果假說正確，F1會產生兩種數量相等的配子，測交后代會產生兩種數量相等的類型”屬于作出假設 D．孟德爾進行測交實驗驗證其提出的內容屬于實驗驗證，結果證明確實產生了兩種數量相等的類型【分析】1、假說—演繹法的基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。2、孟德爾的假說內容“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在配子中遺傳因子成單個存在受精時雌雄配子隨機結合”。【解答】解：A、孟德爾在豌豆雜交實驗中運用了“假說—演繹法”，先提出問題，作出假說，然后演繹推理，最后通過測交實驗驗證，A正確；B、在觀察到F2出現新的性狀組合及一定的數量關系后，孟德爾提出“F2中為什么會出現新的性狀組合？它們之間有什么數量關系？”等問題，B正確；C、孟德爾的假說內容“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在、配子中遺傳因子成單個存在、受精時雌雄配子隨機結合”?！叭绻僬f正確，F1產生兩種數量相等的配子，測交后代會產生兩種數量相等的類型”屬于演繹推理過程，而不是作出假設，作出假設是對性狀分離現象等提出解釋性的假說，C錯誤；D、孟德爾通過測交實驗來驗證假說，實驗結果確實產生了兩種數量相等的類型，從而驗證了其假說的正確性，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗、實驗過程和條件分析，本題意在考慮考生的分析能力和理解能力，屬于中等難度題。3．（2025春?浙江期中）孟德爾在研究一對相對性狀的實驗過程中運用了“假說—演繹”法，下列說法錯誤的是（）A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交實驗的基礎上提出了問題 B．“性狀是由遺傳因子控制的”屬于假說的內容之一 C．孟德爾根據自己的假說推理出測交的結果可能為1：1 D．孟德爾運用了測交實驗證實了假說的正確性屬于演繹過程【分析】1、孟德爾在做豌豆雜交實驗時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經思考提出問題；孟德爾所作假設包括四點：（1）生物的性狀是由遺傳因子決定的；（2）遺傳因子在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在；（3）生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；（4）受精時，雌雄配子的結合是隨機的；2、為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗?！窘獯稹拷猓篈、孟德爾通過觀察豌豆純合親本雜交（如高莖和矮莖雜交）以及F1自交（F1高莖自交）的實驗現象，發(fā)現了性狀分離等問題，在此基礎上提出了問題，A正確；B、孟德爾所作假設包括生物的性狀是由遺傳因子決定的；遺傳因子在體細胞中成對存在，在生殖細胞中成單存在；生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中；受精時，雌雄配子的結合是隨機的；“性狀是由遺傳因子控制的”是孟德爾假說的重要內容之一，B正確；C、孟德爾根據自己提出的假說，通過演繹推理得出測交（雜合子與隱性純合子雜交）的結果可能為1：1，C正確；D、孟德爾運用測交實驗證實了假說的正確性，這屬于實驗驗證過程，而演繹過程是指根據假說進行推理預測實驗結果，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查孟德爾一對相對性狀的雜交實驗，要求考生識記孟德爾一對雜交實驗的過程和假說—演繹法，明確假說—演繹法本的流程，再結合題干要求選出正確的選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。4．（2025春?浙江期中）下列關于遺傳學的描述，正確的是（）A．雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交產生矮莖后代，這種現象稱為性狀分離 B．表型相同，基因型一定相同 C．雜合子自交后代全是雜合子 D．純合子自交后代全是純合子【分析】1、相對性狀是指同一生物的同種性狀的不同表現類型，具有相對性狀的親本雜交，F1表現出來的性狀是顯性性狀，未表現出的性狀是隱性性狀。2、表現型：指生物個體實際表現出來的性狀，豌豆的高莖和矮莖?；蛐停号c表現型有關的基因組成．如高莖豌豆的基因型是DD或Dd，矮莖豌豆的基因型是dd。【解答】解：A、性狀分離是指雜合子自交產生的后代中既有顯性性狀，又有隱性性狀，雜合的高莖豌豆與矮莖豌豆雜交產生矮莖后代，這種現象不屬于性狀分離，A錯誤；B、表型相同，基因型不一定相同，如DD和Dd都表現高莖，B錯誤；C、雜合子是由不同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（不能穩(wěn)定的遺傳，后代會發(fā)生性狀分離），雜合子自交后代既有純合子也有雜合子，如Aa自交后代為AA、Aa和aa，C錯誤；D、純合子是由相同基因的配子結合成的合子發(fā)育成的個體（能穩(wěn)定的遺傳，不發(fā)生性狀分離），純合子不含等位基因，自交后代全是純合子，D正確。故選：D。【點評】本題考查性狀的顯、隱性關系及基因型和表現型，要求考生掌握基因分離定律的實質及判斷相對性狀顯隱性關系的兩種方法，能準確判斷各選項選出正確的答案，屬于考綱理解層次的考查。5．（2025春?陜西期中）豌豆是豆科豌豆屬的一年生攀援草本植物，別名荷蘭豆、雪豆、回鶻豆、耳朵豆等。正是通過豌豆的雜交，孟德爾才發(fā)現了兩大遺傳定律，成為了遺傳學之父。下列關于豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點，敘述錯誤的是（）A．豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物 B．進行豌豆雜交實驗時不需要防止外來花粉干擾 C．豌豆具有易區(qū)分的相對性狀 D．豌豆生長期短，易于栽培【分析】豌豆作為遺傳學實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培?！窘獯稹拷猓篈、豌豆是嚴格的自花傳粉、閉花受粉植物，花未開時同一朵花就完成了自花傳粉的過程，這一特性使得豌豆在自然狀態(tài)下一般都是純種，為孟德爾的遺傳實驗提供了可靠的基礎，A正確；B、因為豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物，所以在進行雜交實驗時，為了保證雜交的準確性，需要在母本花粉成熟前進行去雄，并套袋，防止外來花粉干擾，B錯誤；C、豌豆具有許多易區(qū)分的相對性狀，比如高莖和矮莖、圓粒和皺粒等，便于觀察和統計，C正確；D、豌豆生長期短，易于栽培，而且豌豆成熟后籽粒都留在豆莢中，能夠在較短時間內獲得實驗結果，提高了實驗效率，D正確。故選：B。【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程，識記孟德爾對實驗現象作出的解釋（假說），掌握孟德爾驗證其假說的方法和孟德爾遺傳定律的適用范圍，能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。6．（2025春?大連期中）已知油菜的株高受一對等位基因的控制，研究人員用野生型（正常株高）油菜與矮稈隱性突變體ds﹣3雜交，獲得的F1株高介于雙親之間，F1自交獲得的F2群體株高呈現三峰（如圖），統計分離比符合1：2：1。相關說法錯誤的是（）A．三種類型株高互為相對性狀 B．控制油菜株高的基因位于染色體上 C．F1與野生型植株回交后代群體株高呈現雙峰 D．F1與ds﹣3雜交后代群體株高介于84～172cm【分析】分離定律的實質是雜合體內等位基因在減數分裂生成配子時隨同源染色體的分開而分離，進入兩個不同的配子，獨立的隨配子遺傳給后代。【解答】解：A、同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀，矮稈、中等株高和正常株高是同種生物同一性狀的不同表現形式，屬于相對性狀，A正確；B、基因位于染色體上，且呈線性排列，B正確；C、F1自交獲得的F2群體株高呈現三峰，統計分離比符合1：2：1，由此可知F1是雜合子，則F1與野生植株雜交后代群體株高呈現雙峰（即后代會出現中等株高和正常株高兩種性狀），C正確；D、F1是雜合子，F1與ds﹣3雜交后代會出現中等株高和矮稈兩種性狀，則株高介于48～132cm，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查分離定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和理解能力，運用所學知識綜合分析問題的能力，解答本題的關鍵是根據圖中的分離比推測各表現型對應的基因型，進而分析作答。7．（2025春?大連期中）用豌豆甲（AABB）、乙（aabb）兩品種雜交得F1，F1測交，測交結果如表。據表分析，下列敘述錯誤的是（）組別測交類型測交后代的基因組成及比例測交組合一F1作父本AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：2：2：2測交組合二F1作母本AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1A．豌豆的測交實驗需要進行人工異花傳粉 B．F1自交得F2，F2中AAbb所占的比例為 C．F1產生的基因組成為AB的花粉有50%不能萌發(fā) D．正反交結果不同，說明這兩對等位基因的遺傳不遵循自由組合定律【分析】分析表格：甲（AABB）×乙（aabb）→F1（AaBb），F1（父本）×乙→AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：2：2：2，乙×F1（母本）→AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1。由此可見，后者的測交結果符合正常測交后代比例，說明這兩對基因的遺傳遵循基因自由組合定律；而測交組合一中，AaBb是其它類型的一半，可能是基因型為AB的花粉有一半死亡的緣故。【解答】解：A、豌豆在自然狀態(tài)下只能進行自交，因此豌豆的測交實驗需要進行人工異花傳粉，A正確；B、因為基因型為AB的花粉有一半死亡，F1（AaBb）自交，雌配子中Ab占，雄配子中Ab占，則F2中AAbb所占的比例為×＝，B正確；C、F1（AaBb）×乙（aabb），正常情況下，后代的基因型及比例應該為AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1，而實際比值為1：2：2：2，說明F1產生的AB花粉50%不能萌發(fā)，不能實現受精作用，C正確；D、測交結果是1：2：2：2（是1：1：1：1的變式）和1：1：1：1，說明這兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律，D錯誤。故選：D。【點評】本題結合圖表，考查基因自由組合定律的實質及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質，能根據題中信息判斷F1的基因型及其產生配子的種類，再結合表中信息準確判斷各選項，屬于考綱理解和應用層次的考查。8．（2025春?大連期中）“春水春池滿，春時春草生?！笔翘拼娙怂鞯囊痪湓?，以簡潔的語言生動地描繪出春天萬物復蘇的景象。以下是關于大連幾處主要景點中某些植物性狀的描述，屬于相對性狀的是（）A．勞動公園中牡丹花的單瓣和重瓣 B．大連灣體育公園中桃花的紅色和有香味 C．大黑山上杜鵑花的紫色和迎春花的黃色 D．英歌石植物園里郁金香花瓣的紅色和花型的杯形【分析】相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現類型?！窘獯稹拷猓篈、勞動公園中牡丹花的單瓣和重瓣屬于同一性狀的不同表現類型，A正確；B、大連灣體育公園中桃花的紅色和有香味不是同一性狀，B錯誤；C、大黑山上杜鵑花的紫色和迎春花的黃色不是同一物種，C錯誤；D、英歌石植物園里郁金香花瓣的紅色和花型的杯形不屬于同一性狀，D錯誤。故選：A?！军c評】本題考查了分離定律相關核心概念，需要學生掌握相對性狀的相關知識，能準確判別生物的相對性狀。9．（2025春?山西期中）羊的毛色有黑色和白色，受常染色體上的一對等位基因控制。若兩頭白羊雜交，子代中既有白羊又有黑羊，不考慮突變的發(fā)生，下列相關推測錯誤的是（）A．毛色的顯性性狀是白色 B．親代白羊是雜合子 C．子代中的白羊為雜合子的概率為 D．子代中的白羊隨機交配，其后代出現黑羊的概率為【分析】基因分離定律：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！窘獯稹拷猓篈、兩頭白羊雜交，子代出現黑羊，這是性狀分離現象，說明親代白羊是雜合子，雜合子表現出的性狀為顯性性狀，所以毛色的顯性性狀是白色，A正確；B、因為子代出現了性狀分離（既有白羊又有黑羊），所以親代白羊必然是雜合子，B正確；C、設控制羊毛色的等位基因為A、a，親代白羊基因型為Aa，子代白羊的基因型及比例為AA：Aa＝1：2，所以子代中的白羊為雜合子的概率為，C錯誤；D、子代中的白羊（AA、Aa）隨機交配，先計算出a的基因頻率為，根據哈﹣溫定律，其后代出現黑羊（aa）的概率為，D正確。故選：C?！军c評】本題主要考查了基因的分離定律等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。10．（2025春?山西期中）某種可異花傳粉的兩性花植物的紅花和紫花是一對相對性狀，受一對等位基因控制，高莖和矮莖是一對相對性狀，受另一對等位基因控制。某研究小組做了如表所示的三個實驗，下列相關說法正確的是（）實驗組別實驗目的實驗方法甲組探究紅花和紫花基因的顯隱性紅花植株♀×純合紫花植株♂乙組已知高莖為顯性性狀，探究高莖植株為純合子還是雜合子①丙組②自交或測交A．表型相同的植株的基因型一定相同 B．甲組實驗中，若子代出現紅花：紫花≈1：1，則能確定顯隱性 C．乙組實驗中，若①為多株高莖植株自交，自交后代高莖：矮莖＝11：1，則親本中高莖純合子所占比例為 D．丙組實驗中，實驗目的②為判斷基因的顯隱性【分析】基因的分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！窘獯稹拷猓篈、表現型相同的植株，基因型不一定相同。比如完全顯性時，高莖植株的基因型可能是純合子（AA），也可能是雜合子（Aa），A錯誤；B、甲組實驗中，若子代出現紅花：紫花＝1：1，這屬于測交結果，無法確定紅花和紫花哪個是顯性性狀，哪個是隱性性狀，B錯誤；C、已知高莖為顯性性狀，設相關基因為A、a。若①為多株高莖植株自交，自交后代高莖：矮莖＝11：1，假設親本中高莖純合子（AA）占比為x，高莖雜合子（Aa）占比為1﹣x。雜合子自交后代會出現性狀分離，產生矮莖（aa）個體，其比例為（1﹣x）×，而矮莖個體在后代中占，則（1﹣x）×，解得x＝，所以親本中高莖純合子所占比例為，C錯誤；D、丙組實驗中，自交或測交可用于判斷基因的顯隱性。如果自交后代出現性狀分離，新出現的性狀為隱性性狀；測交若后代出現兩種表現型，且比例接近1：1，則可根據與隱性純合子雜交的情況判斷顯隱性，所以實驗目的②為判斷基因的顯隱性，D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查了基因的分離定律等相關知識點，意在考查學生對相關知識點的理解和熟練應用的能力。11．（2025春?重慶期中）一豌豆雜合子（Aa）植株自交時，下列敘述錯誤的是（）A．若自交后代基因型比例是2：3：1，可能是含有隱性基因的花粉50%的死亡造成 B．若自交后代的基因型比例是2：2：1，可能是隱性個體有50%的死亡造成 C．若自交后代的基因型比例是4：4：1，可能是含有隱性基因的配子有50%的死亡造成 D．若自交后代的基因型比例是1：2：1，可能是花粉有50%的死亡造成【分析】基因頻率的計算：（1）在種群中一對等位基因的頻率之和等于1，基因型頻率之和也等于1；（2）一個等位基因的頻率＝該等位基因純合子的頻率+雜合子的頻率。【解答】解：A、Aa植株中雌配子有A+a，雄配子a有50%的致死，說明雄配子是A+×a，也就是雄配子中有A+a．所以后代各種基因型的頻率：雌雄配子以及后代基因型概率AaAAAAaaAaaa故后代各種基因型所占的比例為AA：Aa：aa＝2：3：1，A正確；B、一豌豆雜合子（Aa）植株自交時，后代各種基因型所占的比例為AA：Aa：aa＝1：2：1，若自交后代的基因型比例是2：4：1，可能是隱性個體有50%的死亡造成，B錯誤；C、若含有隱性基因的配子有50%的死亡，則配子中A的頻率為，a的頻率為，自交后代的基因型比例是（×）：（××2）：（×）＝4：4：1，C正確；D、若花粉有50%的死亡，雄配子中A與a的比例不變，所以自交后代的基因型比例仍是1：2：1，D正確。故選：B?！军c評】本題考查基因頻率的變化，要求考生識記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關計算方法，能根據基因型頻率計算相關基因頻率，然后計算后代的基因型頻率。屬于考綱識記和理解層次的考查。12．（2025春?珠海期中）蝸牛（2n﹣24）的貝殼有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等多種類型。蝸牛6號染色體的某個位點存在控制其貝殼形狀的5種基因，分別是B1、B2、B3、B4和b，其中B對b為完全顯性，B1、B2、B3、B4之間為共顯性（即一對等位基因的兩個成員在雜合體中都表達的遺傳現象）。下列敘述正確的是（）A．不考慮變異，基因B1、B2、B3、B4、b在染色體上呈線性排列 B．蝸牛細胞中一對同源染色體的兩個DNA分子中的比值一定相同 C．正常情況下，控制蝸牛貝殼形狀的相關基因型有15種 D．該位點上的B1、B2、B3、B4和b基因在遺傳時遵循自由組合定律【分析】根據題意可知，B1、B2、B3、B4和b互為等位基因，若為雜合子，每個個體含有其中的兩個基因。【解答】解：A、基因B1、B2、B3、B4、b互為等位基因，它們存在于染色體的同一位置，A錯誤；B、由于DNA分子具有特異性，一對同源染色體的兩個DNA分子中的比值不一定相同，B錯誤；C、正常情況下，控制蝸牛貝殼形狀的相關基因型有純合和雜合兩大類情況，所以基因型共有5種純合+種雜合＝5+10＝15種，C正確；D、B1、B2、B3、B4和b互為等位基因，遺傳時遵循分離定律，D錯誤。故選：C?！军c評】本題以蝸牛貝殼形狀的遺傳為情境，考查基因的分離定律、復等位基因及DNA分子特性等知識。通過對復等位基因相關概念和遺傳規(guī)律的考查，引導學生理解等位基因在遺傳中的作用，有助于培養(yǎng)學生對遺傳學基本概念的深入理解和應用能力。13．（2025春?天心區(qū)校級期中）孟德爾被稱為遺傳學之父，他發(fā)現的分離定律和自由組合定律是遺傳學上的重大突破。下列敘述正確的是（）A．形成配子時等位基因分離，雌雄配子隨機結合時非等位基因自由組合 B．孟德爾對山柳菊的雜交后代進行統計分析，提出了分離定律 C．“在體細胞中，遺傳因子是成對存在的”是分離定律的核心 D．孟德爾遺傳規(guī)律并不適用于所有生物的遺傳【分析】分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！窘獯稹拷猓篈、等位基因分離和非等位基因自由組合都是發(fā)生在減數分裂形成配子時，A錯誤；B、孟德爾對豌豆的雜交后代進行統計分析，提出了分離定律，B錯誤；C、分離定律的核心是“產生配子時，等位基因分離”，C錯誤；D、孟德爾遺傳規(guī)律適用于進行有性生殖的真核生物的細胞核基因的遺傳，而不是適用于所有生物的遺傳，D正確。故選：D?！军c評】本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查考生能理解所學知識要點的能力。14．（2025春?朝陽區(qū)校級期中）生物學作為自然科學的核心學科，其理論體系的構建高度依賴實驗研究。以下生物學實驗相關敘述正確的是（）A．在孟德爾的豌豆雜交實驗中，自花傳粉前必須人工對父本去雄處理 B．有關“性狀分離比的模擬實驗”必須保證兩個小桶的小球總數要相等 C．純合子能穩(wěn)定遺傳，兩純合子親本雜交后代都為純合子 D．孟德爾進行的一對相對性狀的遺傳實驗中，F1產生配子比例和測交后代性狀分離比都為1：1【分析】孟德爾發(fā)現遺傳定律用了假說—演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論。孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋（假說）：（1）生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；（2）體細胞中的遺傳因子成對存在；（3）配子中的遺傳因子成單存在；（4）受精時雌雄配子隨機結合?！窘獯稹拷猓篈、開花前對母本去雄以防止自花傳粉，A錯誤；B、性狀分離比模擬實驗中，兩個小桶內的小球分別代表雄、雌配子。每個桶內兩種小球（如D、d）數量需相等，但兩桶總數量無需相等，因為自然界中雄配子數量遠多于雌配子，B錯誤；C、純合子自交后代仍為純合子，但兩不同純合子（如AA與aa）雜交，后代為雜合子（如Aa），C錯誤；D、雜合子F1（如Dd）產生的配子比例為1：1（D：d＝1：1），測交（與隱性純合子dd雜交）后代表現型分離比也為1：1，二者一致，D正確。故選：D。【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。15．（2025春?湖南期中）當生物體內有不同酶同時競爭同種底物時，往往與底物親和性弱的酶不能發(fā)揮作用。某植物花色有紫色、紅色和白色三種，受常染色體上獨立遺傳的兩對等位基因A、a和B、b控制。有關花色的調節(jié)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．白花植株是純合子 B．紫花植株共有6種基因型 C．紅花植株與白花植株雜交后產生紫花植株后代 D．基因A能控制基因B的作用，進而調控植物的花色【分析】基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。驗證自由組合定律，就是驗證雜種F1產生配子時，決定同一性狀的成對遺傳因子是否彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子是否自由組合，產生四種不同遺傳因子組成的配子，因此最佳方法為測交。【解答】解：A、結合題圖可知，白花植株基因型為aabb，A正確；B、紫花植株基因型為A_B_、A_bb，共6種基因型，B正確；C、紅花植株基因型為aaB_，白花植株基因型為aabb，雜交后不會產生紫花植株后代，C錯誤；D、粗箭頭表示酶A與底物的親和力高于酶B與底物的親和力，表明基因A能控制基因B的作用，進而調控植物的花色，D正確。故選：C?！军c評】本題考查基因的自由組合定律的相關內容，要求學生能結合所學知識正確作答。二．解答題（共5小題）16．（2025春?天津期中）研究玉米葉色突變體對闡明光合作用調控機理、增加作物產量有重要意義。某品系玉米甲自然突變后，通過連續(xù)自交獲得突變體乙，甲與乙雜交過程及結果如圖1。（1）據圖1可初步判斷，此玉米葉色的遺傳受兩對等位基因控制，用A/a、B/b表示。這兩對基因的位置關系如圖2中a（填“a”或“b”）所示，符合孟德爾的（基因的）自由組合定律。（2）若要進一步驗證，可用F1與表型為白色個體進行測交，后代的表型及比例為綠色葉：黃色葉：白色葉＝2：1：1，說明上述判斷成立。（3）研究發(fā)現，A基因控制物質A合成，B基因控制物質B合成，當物質A不存在時物質B對葉綠素形成有一定的補償作用，使葉片呈現黃色，據此分析：①圖1的F2綠色葉植株中雜合子占；②圖1的F2綠色葉植株中有部分個體無論自交多少代，其后代仍為綠色葉，這樣的個體在F2綠色葉植株中所占的比例為；③若圖1的F2黃色葉個體自交，后代中出現白色葉植株的概率為。（4）不同于玉米，現有一雌雄異株植物，請回答相關問題：①該植物有寬葉和窄葉兩種類型，寬葉對窄葉是顯性，控制該性狀的基因僅位于X染色體上。該植株幼小時，雌雄不易區(qū)分，若想通過一次雜交實驗由葉型判斷幼小植物的性別，則應選擇表型為窄葉雌株和寬葉雄株的親本進行雜交。②若該植物花色由僅位于X染色體的等位基因（A/a）控制的?，F有紅花雄株和白花雌株雜交，后代雌、雄植株中均有紅花和白花兩種表型。由此結果可判斷該對性狀的顯性性狀為白花?！痉治觥孔杂山M合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘獯稹拷猓海?）據圖1可知，F2中綠色葉：黃色葉：白色葉＝12：3：1，是9：3：3：1的變式，說明這兩對基因符合孟德爾的自由組合定律，這兩對基因位于兩對同源染色體上，位置關系如圖2中a所示。（2）要進一步驗證，可用F1與隱性純合子aabb（即圖1中的乙）進行測交，AaBb×aabb→AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1：1：1：1，即后代的表型及比例為綠色葉：黃色葉：白色葉＝2：1：1。（3）①分析題意可知，當A酶不存在時B酶對葉綠素形成有一定的補償作用，使葉片呈現黃色，再結合F2中綠色葉：黃色葉：白色葉＝12：3：1，可推知F2綠色葉植株基因型為9A_B_、2Aabb、1AAbb，其中純合子包括1AABB、1AAbb，占，則雜合子＝1﹣＝。②F2綠色葉植株（基因型為A_B_或Aabb或AAbb）中有部分個體無論自交多少代，其后代仍為綠色葉，說明這樣的個體的基因型為AABB或AAbb或AABb，在F2綠色葉植株中所占的比例為，即。③圖1的F2中黃色葉的基因型為1aaBB、2aaBb，黃色葉個體自交，后代中出現白色葉植株（aabb）的概率為×＝。（4）①該植株幼小時，雌雄不易區(qū)分，若想通過一次雜交實驗，通過葉型判斷幼小植物的性別，設相關基因是E/e，則選擇的雜交組合最好是表現型為窄葉雌株XeXe和寬葉雄株XEY，后代中窄葉為雄株，寬葉為雌株。②若該植物花色由僅位于X染色體的等位基因（A/a）控制的，現有紅花雄株和白花雌株雜交，后代雌、雄植株中均有紅花和白花兩種表型，則后代雄性植株的X染色體僅來自母方，由于后代雄性植株出現紅花和白花兩種表型，說明親代中的白花雌株為雜合子，則白花為顯性性狀。故答案為：（1）a（基因的）自由組合（2）綠色葉：黃色葉：白色葉＝2：1：1（3）①②③（4）①窄葉雌株和寬葉雄株②白花【點評】本題考查基因自由組合定律及運用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。17．（2025春?銅山區(qū)期中）某植物的花色由位于2號染色體上的一對等位基因C1、C2決定，C1控制紅色色素形成，C2控制黃色色素形成；兩種色素同時存在時表現為橙色；若無色素形成，則表現為白色。（1）開橙色花的植株相互交配，子代出現三種花色，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離。（2）該植物含C1的花粉粒呈長形、含C2的花粉粒呈圓形；另有一對等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘變藍色、含a的花粉粒遇碘變棕色。為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律，請補充完善下列實驗思路。a.選擇基因型為AaC1C2的植株，待開花后進行實驗；b.取該植株的花粉粒滴加碘液染色后制成臨時裝片進行顯微觀察。c.預期結果并得出結論：若花粉出現4種類型，且比例為1：1：1：1，則這兩對等位基因遵循自由組合定律；否則不遵循。（3）如圖1研究發(fā)現，當2號染色體上存在D基因時，該條染色體上色素基因的表達會被抑制，d基因不會對其產生影響。若某基因型為C1C2的植株開黃花，請推測該植株2號染色體上相關基因的分布情況并將它畫在方框內。若該植物自交（不考慮互換），子代的表現型及比例為白花：黃花＝1：3。（4）該植物的種皮顏色由基因A和a、B和b同時控制，顯性基因A控制色素合成，且AA和Aa的效應相同，顯性基因B淡化顏色的深度（B基因存在時，使A基因控制的顏色變淺），且具有累加效應?，F有親代種子P1（純種，白色）和P2（純種，黑色），雜交實驗如圖2所示，請根據結果進行分析并計算：親本P1的基因型是aaBB，F2中種皮為黑色的個體基因型為AABb和AaBb，種皮為白色的個體基因型有2種，其中純合子在白色個體中占?！痉治觥炕蚍蛛x定律和自由組合定律的實質：進行有性生殖的生物，在進行減數分裂產生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時，位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合?！窘獯稹拷猓海?）分析題意可知，開橙色花的植株基因型是C1C2，是雜合子，相互交配，子代出現三種花色，即具有相同表現型的親本在子代中出現了多種表現型，這種現象在遺傳學上稱為性狀分離。（2）分析題意，為探究這兩對等位基因是否遵循自由組合定律，一般最簡便的方法為自交，而題意所給該植物的兩種性狀可以直接通過觀察花粉粒區(qū)分，所以可用花粉鑒定法，通過觀察雙雜合子（AaC1C2）產生雄配子（花粉粒）的表現型及比例即可。若遵循自由組合定律，雙雜合子（AaC1C2）的父本可以產生四種花粉，且比例為1：1：1：1，若不遵循，只能產生兩種花粉。故實驗步驟為：a．選擇基因型為AaC1C2（雙雜合子）的植株待開花后進行實驗；b．取該植株的花粉粒（AC1、AC2、aC1、aC2）滴加碘液染色后制成臨時裝片進行顯微觀察。c．若花粉出現4種類型（藍色長形、棕色長形、藍色圓形、棕色圓形），且比例為1：1：1：1，則這兩對等位基因遵循自由組合定律；否則不遵循。（3）研究發(fā)現，當2號染色體上存在D基因時該條染色體上色素基因的表達會被抑制，d基因不會對其產生影響?；蛐蜑镃1C2的植株開黃花，說明控制紅色色素形成的基因C1被抑制，即C1和D在同一條2號染色體上，控制黃色色素形成的C2基因正常表達，說明C2和d在同一條2號染色體上，如圖。若不考慮交叉互換，該植物可以產生兩種配子（C1D和C2d），故該植物自交，后代基因型為1C1C1DD、2C1C2Dd、1C2C2dd，由于無色素形成，則表現為白色，故子代的表現型及比例為白花：黃花＝1：3。（4）由遺傳實驗圖可知，子二代的表現型及比例是黑色：黃褐色：白色＝3：6：7，是9：3：3：1的變形，因此2對等位基因遺傳遵循自由組合定律，且子一代的基因型是AaBb；又知A基因控制色素合成（A基因為顯性基因——出現色素，AA和Aa的效應相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度，因此A_bb表現為黑色，A_Bb表現為黃褐色，A_BB、aabb、aaB_表現為白色；P2親本黑色的基因型是AAbb，且子一代的基因型是AaBb，因此P1白色親本基因型是aaBB。A_Bb表現為黃褐色，F2中種皮為黃褐色的個體基因型為AABb、AaBb。A_bb表現為黑色，種皮為黑色的個體基因型有2種，分別為1AAbb、2Aabb，其中純合子在黑色個體中占。故答案為：（1）性狀分離（2）AaC1C241：1：1：1（3）白花：黃花＝1：3（4）aaBBAABb和AaBb2【點評】本題考查基因分離定律和自由組合定律的相關內容，要求學生能運用所學的知識正確作答。18．（2025春?天心區(qū)校級期中）茄子（2n＝24）是我國重要的蔬菜作物之一。茄子果皮顏色由基因A、a和B、b控制，花色由基因D、d控制。研究人員選行了如表所示的雜交實驗?；卮鹣铝袉栴}：組別親本F1表型F2表型及比例實驗一甲（紫皮AABB）×乙（白皮aabb）紫皮紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1實驗二丙（紫花）×丁（白花）紫花紫花：白花＝3：1（1）茄子果皮顏色形成的有關過程如圖所示，結合圖示請分析實驗一F2表型及比例為紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1的原因：①A、a和B、b這兩對等位基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律；②A、B基因分別控制花青素和葉綠素的合成，且兩者同時表達表現為紫色。（2）實驗一F2紫皮中雜合子所占比倒為。將實驗一中F1與綠皮雜合子雜交，所得后代表型及比例為紫色：綠色：白色＝4：3：1。（3）茄子花型單生和簇生分別由基因R、r控制，已知R、r基因位于10號染色體上。現有紫花單生、紫花簇生、白花單生和白花簇生的純合子若干，請從中選擇合適的材料，設計一個實驗探究控制花色的基因是否在10號染色體上。實驗思路：選取純合紫花單生（DDRR）與白花簇生（ddrr）雜交，產生的F1（DdRr）自交，統計F2中個體的表型及比例。預期結果及結論：若F2中紫花單生：紫花簇生：白花單生：白花簇生≈9：3：3：1，則花色基因不在10號染色體上；若F2中紫花單生：白花簇生≈3：1（或白花單生：紫花單生：紫花簇生≈1：2：1）則花色基因在10號染色體上。【分析】據題干信息可知，紫皮與白皮雜交，F1代全是紫皮，F1自交產生的F2中紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1，共有16種組合方式，因此符合基因的自由組合定律，A、a和B、b這兩對等位基因在遺傳時遵循自由組合定律。【解答】解：（1）①據實驗一可知，甲紫皮AABB與乙白皮aabb雜交，F1代全是紫皮AaBb，F1自交產生的F2中紫皮：綠皮：白皮＝12：3：1，共有16種組合方式，因此A、a和B、b這兩對等位基因在遺傳時遵循基因的自由組合定律。②據圖示信息可知，基因A表達可以控制花青素（紫色）合成，基因B表達可以控制葉綠素（綠色）的合成，當基因A和基因B同時表達，植株表現為紫色。（2）據實驗一可知，甲紫皮AABB與乙白皮aabb雜交，F1代全是紫皮AaBb，F1自交產生的F2中紫皮（A_B_）：綠皮（aaB_）：白皮aabb＝12：3：1，F2紫皮的基因型及比例為：AABB：AaBb：AABb：AaBB：AAbb：Aabb＝1：4：2：2：1：2，其中純合子為AABB和AAbb，因此雜合子的比例為1﹣﹣＝。將實驗一中F1紫皮AaBb與綠皮雜合子aaBb雜交，兩對等位基因分別觀察可知，Aa×aa→Aa（紫色）：aa（白色）＝1：1，Bb×Bb→B_（綠色）：bb（白色）＝3：1，因此后代表型及比例為紫色（AaB_和Aabb）：綠色（aaB_）：白色（aabb）＝4：3：1。（3）如果控制花色的基因不位于10號同源染色體上，會與單生基因和簇生基因自由組合，根據實驗二丙（紫花）×?。ò谆ǎ鶩1全為紫花可知紫花為顯性性狀，因此選取純合紫花單生（DDRR）與白花簇生（ddrr）雜交，產生的F1（DdRr）自交，統計F2中個體的表型及比例。若F2中紫花單生：紫花簇生：白花單生：白花簇生≈9：3：3：1，則花色基因不在10號染色體上；若F2中紫花單生：白花簇生≈3：1（或白花單生：紫花單生：紫花簇生≈1：2：1）則花色基因在10號染色體上。故答案為：（1）①基因的自由組合②兩者同時表達表現為紫色（2）；紫色：綠色：白色＝4：3：1（3）實驗思路：選取純合紫花單生（DDRR）與白花簇生（ddrr）雜交，產生的F1（DdRr）自交，統計F2中個體的表型及比例預期結果及結論：若F2中紫花單生：紫花簇生：白花單生：白花簇生≈9：3：3：1，則花色基因不在10號染色體上；若F2中紫花單生：白花簇生≈3：1（或白花單生：紫花單生：紫花簇生≈1：2：1）則花色基因在10號染色體上【點評】本題考查了基因自由組合定律及運用的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。19．（2025春?泉州期中）玉米是世界上重要的糧食作物。研究玉米葉色突變體對闡明光合作用調控機理、增加作物產量具有重要意義。（1）某品系玉米甲自然突變后，通過連續(xù)自交獲得突變體乙，甲與乙雜交過程及結果如圖1。①依據圖1此玉米葉色的遺傳受兩對基因控制，判斷的依據是：F2出現綠色葉：黃色葉：白色葉＝12：3：1，這兩對基因（用A/a、B/b表示）的位置關系如圖2中a（填“a”或“b”）所示，符合孟德爾的基因自由組合定律。②若要進一步驗證上述判斷，實驗方案：F1與白色葉植株進行測交，觀察并統計后代的表現型及比例。若實驗結果為綠色葉：黃色葉：白色葉＝2：1：1，則說明上述判斷成立。③研究發(fā)現，A基因控制A酶合成，B基因控制B酶合成，當A酶不存在時B酶對葉綠素形成有一定的補償作用，使葉片呈現黃色。據此分析，圖1的F2中黃色葉的基因型為aaBB、aaBb。F2綠色葉植株中有部分個體無論自交多少代，其后代仍為綠色葉，這樣的個體在F2綠色葉植株中所占的比例為。（2）進一步研究發(fā)現突變體乙在18℃葉色為白色；28℃為黃色；32℃為綠色。說明生物體的表型受基因與環(huán)境共同影響?！痉治觥孔杂山M合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數分裂形成配子的過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！窘獯稹拷猓海?）①據圖1可知，F2中綠色葉：黃色葉：白色葉＝12：3：1，是9：3：3：1的變式，說明這兩對基因符合孟德爾的自由組合定律，這兩對基因位于兩對同源染色體上，位置關系如圖2中a所示。②若要進一步驗證，可用F1與隱性純合子aabb（即圖1中的乙）進行測交，AaBb×aabb→AaBb：Aabb：aaBb：aabb＝1