名教師評(píng)選管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗、教書育人，樹立一批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)成績(jī)突出的名教師典型，發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[公司/組織名稱]所屬各級(jí)各類學(xué)校（幼兒園）在職教師。（三）評(píng)選原則1.師德為先：把師德表現(xiàn)作為首要條件，注重教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。2.業(yè)績(jī)突出：以教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)楹诵?，綜合考量教師的教學(xué)質(zhì)量、科研成果、指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽等方面的表現(xiàn)。3.公平公正：嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和程序，確保評(píng)選過(guò)程公開、公平、公正，接受社會(huì)監(jiān)督。4.動(dòng)態(tài)管理：名教師實(shí)行任期制，期滿進(jìn)行考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，能上能下。二、評(píng)選條件（一）基本條件1.忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。2.具有相應(yīng)的教師資格證書，在教育教學(xué)一線任教，近三年來(lái)年度考核均為合格及以上等次。3.身心健康，能堅(jiān)持正常工作。（二）業(yè)務(wù)條件1.教育教學(xué)能力具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和系統(tǒng)的教育理論，教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)效果顯著。在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域具有較高的知名度，教學(xué)質(zhì)量在本校名列前茅，學(xué)生評(píng)教滿意度高。積極參與課程改革和教學(xué)研究，承擔(dān)校級(jí)以上公開課、示范課、觀摩課等任務(wù)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)，與青年教師建立師徒關(guān)系，在教學(xué)業(yè)務(wù)上給予具體指導(dǎo)，所指導(dǎo)的青年教師在教育教學(xué)方面有明顯進(jìn)步。2.教育科研能力積極開展教育科研活動(dòng)，主持或參與校級(jí)以上教育科研課題研究，有一定的研究成果，在教育教學(xué)改革方面有創(chuàng)新舉措和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。撰寫并發(fā)表教育教學(xué)論文或著作，在省級(jí)以上刊物發(fā)表本學(xué)科教育教學(xué)論文[X]篇以上，或出版教育教學(xué)專著[X]部。3.教育教學(xué)業(yè)績(jī)所教班級(jí)學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測(cè)試、升學(xué)考試等方面成績(jī)優(yōu)異，在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新等活動(dòng)，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)[X]項(xiàng)以上。三、評(píng)選機(jī)構(gòu)（一）成立名教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：[組長(zhǎng)姓名]副組長(zhǎng)：[副組長(zhǎng)姓名]成員：[成員姓名]領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審定名教師評(píng)選工作方案、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序等，研究決定評(píng)選工作中的重大事項(xiàng)，對(duì)評(píng)選結(jié)果進(jìn)行終審。（二）設(shè)立名教師評(píng)選工作辦公室辦公室設(shè)在[具體部門]，負(fù)責(zé)名教師評(píng)選工作的組織實(shí)施、材料審核、初評(píng)推薦等日常工作。辦公室主任由[主任姓名]擔(dān)任。（三）組建學(xué)科評(píng)審組根據(jù)評(píng)選學(xué)科，組建相應(yīng)的學(xué)科評(píng)審組。學(xué)科評(píng)審組由本學(xué)科的專家、骨干教師組成，負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)人的材料進(jìn)行評(píng)審，提出評(píng)審意見。四、評(píng)選程序（一）宣傳發(fā)動(dòng)通過(guò)學(xué)校公告、校園網(wǎng)、教職工大會(huì)等形式，廣泛宣傳名教師評(píng)選的目的、意義、條件和程序，營(yíng)造良好的評(píng)選氛圍。（二）個(gè)人申報(bào)符合評(píng)選條件的教師，向所在學(xué)校（幼兒園）提出書面申請(qǐng)，并提交相關(guān)申報(bào)材料，包括個(gè)人基本情況、師德表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)、教育科研成果等方面的證明材料。（三）學(xué)校推薦所在學(xué)校（幼兒園）對(duì)申報(bào)教師的材料進(jìn)行審核，組織民主測(cè)評(píng)和綜合考核，根據(jù)評(píng)選條件和名額分配，確定推薦人選，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，將推薦人選的申報(bào)材料報(bào)送名教師評(píng)選工作辦公室。（四）資格審查名教師評(píng)選工作辦公室對(duì)各學(xué)校（幼兒園）推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行資格審查，對(duì)不符合評(píng)選條件的申報(bào)材料予以退回，并說(shuō)明理由。（五）初評(píng)推薦學(xué)科評(píng)審組對(duì)通過(guò)資格審查的申報(bào)人選進(jìn)行初評(píng)，按照評(píng)選條件和量化評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)申報(bào)人的各項(xiàng)材料進(jìn)行綜合評(píng)審，提出初評(píng)推薦意見。名教師評(píng)選工作辦公室根據(jù)學(xué)科評(píng)審組的初評(píng)推薦意見，確定進(jìn)入復(fù)評(píng)的人選名單，并進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。（六）復(fù)評(píng)考核復(fù)評(píng)考核采取課堂教學(xué)展示、教育教學(xué)成果匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)答辯等方式進(jìn)行。復(fù)評(píng)考核小組由教育教學(xué)專家、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等組成，對(duì)進(jìn)入復(fù)評(píng)的人選進(jìn)行全面考核，綜合評(píng)定其教育教學(xué)水平和業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)。（七）終審公示名教師評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)復(fù)評(píng)考核結(jié)果進(jìn)行終審，確定名教師人選名單，并在[公司/組織名稱]范圍內(nèi)進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，正式公布名教師名單。五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)（一）授予“[公司/組織名稱]名教師”稱號(hào)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。（二）給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為[X]元/人。（三）在職稱評(píng)定、崗位晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先等方面，同等條件下優(yōu)先考慮名教師。（四）發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，組織名教師開展送教下鄉(xiāng)、講學(xué)交流、師徒結(jié)對(duì)等活動(dòng)，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。六、管理與考核（一）名教師實(shí)行任期制，任期為[X]年。任期屆滿后，進(jìn)行考核，考核合格的繼續(xù)保留名教師稱號(hào)，考核不合格的取消名教師稱號(hào)。（二）名教師在任期內(nèi)要認(rèn)真履行職責(zé)，積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，每年至少承擔(dān)[X]次校級(jí)以上公開課、示范課、觀摩課等任務(wù)，撰寫[X]篇教育教學(xué)論文或總結(jié)，指導(dǎo)[X]名以上青年教師成長(zhǎng)。（三）名教師所在學(xué)校（幼兒園）要為名教師提供必要的工作條件和支持，建立名教師工作室，為名教師開展教育教學(xué)研究、指導(dǎo)青年教師等活動(dòng)提供保障。（四）名教師評(píng)選工作辦公室負(fù)責(zé)對(duì)名教師的履職情況進(jìn)行跟蹤考核，定期組織名教師進(jìn)行述職交流