對(duì)教師流動(dòng)管理辦法一、總則（一）目的為了優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)教育公平與均衡發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師流動(dòng)行為，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[具體地區(qū)名稱]內(nèi)所有公辦中小學(xué)、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)的教師流動(dòng)管理。（三）基本原則1.合理有序原則教師流動(dòng)應(yīng)在教育行政部門的統(tǒng)籌規(guī)劃下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際需求和教師個(gè)人意愿，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，確保教師隊(duì)伍的穩(wěn)定與發(fā)展。2.公平公正原則流動(dòng)過程應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作，保障教師的合法權(quán)益，避免人為因素干擾。3.質(zhì)量導(dǎo)向原則注重教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升，優(yōu)先保障教育教學(xué)質(zhì)量較高的學(xué)校師資需求，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享與輻射。4.雙向選擇原則在教師流動(dòng)過程中，學(xué)校和教師應(yīng)享有雙向選擇的權(quán)利，充分尊重雙方意愿，提高教師流動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。二、教師流動(dòng)類型及條件（一）交流輪崗1.交流對(duì)象在同一所學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到規(guī)定年限的教師，原則上應(yīng)參與交流輪崗。具體年限根據(jù)不同學(xué)段和學(xué)校實(shí)際情況確定，一般為[X]年。2.交流方式區(qū)域內(nèi)交流：教師在本區(qū)域內(nèi)不同學(xué)校之間進(jìn)行交流輪崗，交流時(shí)間一般為[X]學(xué)年。城鄉(xiāng)交流：組織城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校交流，農(nóng)村學(xué)校教師到城區(qū)學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，交流時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)。3.交流條件政治素質(zhì)高，師德師風(fēng)良好，近[X]年內(nèi)無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，教育教學(xué)能力較強(qiáng)，近[X]年年度考核合格及以上。身體健康，能夠勝任交流學(xué)校的教育教學(xué)工作。（二）支教1.支教對(duì)象根據(jù)教育扶貧工作需要，選派優(yōu)秀教師到貧困地區(qū)、薄弱學(xué)校或師資短缺的學(xué)校進(jìn)行支教。支教教師應(yīng)具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的責(zé)任心。2.支教期限支教期限一般為[X]學(xué)年，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延長(zhǎng)或縮短。3.支教條件符合交流輪崗的基本條件。自愿報(bào)名參加支教工作，能夠克服支教地區(qū)的工作和生活困難。支教期間服從支教學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行支教職責(zé)。（三）人才引進(jìn)1.引進(jìn)對(duì)象為滿足學(xué)校發(fā)展對(duì)高層次、緊缺專業(yè)教師的需求，面向社會(huì)公開招聘優(yōu)秀教師。引進(jìn)對(duì)象應(yīng)具有較高的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)水平，在教育教學(xué)領(lǐng)域有一定的知名度和影響力。2.引進(jìn)條件具有相應(yīng)學(xué)科的高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格或碩士及以上學(xué)位。教育教學(xué)業(yè)績(jī)突出，獲得過市級(jí)及以上優(yōu)秀教師、骨干教師等榮譽(yù)稱號(hào)。年齡一般不超過[X]周歲，身體健康，能夠勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。（四）退休返聘1.返聘對(duì)象學(xué)校因工作需要，可返聘部分身體健康、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的退休教師。返聘教師應(yīng)在原學(xué)校任教滿[X]年以上，且在退休后[X]年內(nèi)身體健康，能夠繼續(xù)從事教育教學(xué)工作。2.返聘期限返聘期限一般為[X]年，可根據(jù)實(shí)際情況續(xù)簽。3.返聘條件政治素質(zhì)高，師德師風(fēng)良好，無(wú)違規(guī)違紀(jì)行為。具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，教育教學(xué)能力較強(qiáng)。身體健康，能夠勝任返聘崗位的教育教學(xué)工作。三、教師流動(dòng)程序（一）個(gè)人申請(qǐng)符合流動(dòng)條件的教師，應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在學(xué)校提出書面申請(qǐng)，并填寫《教師流動(dòng)申請(qǐng)表》，明確流動(dòng)類型、意向?qū)W校等信息。（二）學(xué)校審核所在學(xué)校對(duì)教師的申請(qǐng)進(jìn)行審核，重點(diǎn)審核教師的資格條件、師德表現(xiàn)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等。審核通過后，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行公示，公示期為[X]個(gè)工作日。（三）教育行政部門審批學(xué)校將審核通過的教師流動(dòng)申請(qǐng)材料報(bào)教育行政部門審批。教育行政部門根據(jù)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和學(xué)校實(shí)際需求，對(duì)教師流動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)行審批，并下達(dá)批復(fù)文件。（四）辦理手續(xù)教師憑教育行政部門的批復(fù)文件，到原學(xué)校和接收學(xué)校辦理工作交接、人事關(guān)系轉(zhuǎn)移等手續(xù)。原學(xué)校應(yīng)及時(shí)為教師辦理工資、社保等停保手續(xù)，接收學(xué)校應(yīng)及時(shí)為教師辦理入職手續(xù)，確保教師順利到崗工作。四、教師流動(dòng)期間的管理與待遇（一）管理1.教師流動(dòng)期間，應(yīng)遵守接收學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。2.接收學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)教師的日常管理和考核，建立健全教師工作檔案，及時(shí)記錄教師的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)情況。3.教育行政部門應(yīng)定期對(duì)教師流動(dòng)工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，確保教師流動(dòng)工作順利進(jìn)行。（二）待遇1.交流輪崗教師在交流期間，原學(xué)校的工資、福利待遇不變，接收學(xué)校應(yīng)按照本校同類教師的標(biāo)準(zhǔn)為交流教師發(fā)放工作補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月[X]元。2.支教教師在支教期間，享受支教地區(qū)相應(yīng)的工資、福利待遇，并按照規(guī)定享受支教補(bǔ)貼。支教補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)為每月[X]元，同時(shí)給予一次性安家費(fèi)[X]元。3.人才引進(jìn)教師按照學(xué)校人才引進(jìn)相關(guān)政策享受待遇，包括工資、住房、科研等方面的優(yōu)惠政策。4.退休返聘教師的待遇按照學(xué)校退休返聘相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，一般按照同類在職教師工資的[X]%發(fā)放，并享受相應(yīng)的福利待遇。五、保障措施（一）組織保障成立由教育行政部門主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的教師流動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教師流動(dòng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)教師流動(dòng)工作的組織實(shí)施和日常管理。（二）經(jīng)費(fèi)保障教育行政部門應(yīng)設(shè)立教師流動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于教師交流輪崗補(bǔ)貼、支教補(bǔ)貼、人才引進(jìn)費(fèi)用等。專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)應(yīng)專款專用，確保教師流動(dòng)工作的順利開展。（三）培訓(xùn)保障加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)教師的培訓(xùn)，根據(jù)教師的實(shí)際需求和專業(yè)發(fā)展方向，制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案。培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、學(xué)科專業(yè)知識(shí)、教育技術(shù)應(yīng)用等方面，提高教師的教育教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。（四）監(jiān)督保障建立健全教師流動(dòng)工作監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教師流動(dòng)工作的全過程監(jiān)督。設(shè)立舉報(bào)電話和郵箱，接受社會(huì)各界的監(jiān)督。對(duì)違反教師流動(dòng)規(guī)定的單位和個(gè)人，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。六、考核與獎(jiǎng)懲（一）考核1.對(duì)參與教師流動(dòng)的學(xué)校和教師進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括教師流動(dòng)工作組織實(shí)施情況、教師交流輪崗效果、支教工作成效、人才引進(jìn)質(zhì)量等方面。2.考核方式采取學(xué)校自評(píng)、教育行政部門評(píng)價(jià)和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行?？己私Y(jié)果作為學(xué)校教育教學(xué)工作評(píng)估和教師評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升的重要依據(jù)。（二）獎(jiǎng)勵(lì)1.對(duì)在教師流動(dòng)工作中表現(xiàn)突出的學(xué)校和教師，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。表彰獎(jiǎng)勵(lì)分為年度優(yōu)秀學(xué)校、年度優(yōu)秀教師等。2.對(duì)積極參與教師流動(dòng)工作，在教育教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面取得顯著成績(jī)的學(xué)校，在教育資源配置、項(xiàng)目申報(bào)等方面給予傾斜支持。（三）懲罰1.對(duì)不按照規(guī)定組織教師流動(dòng)或阻撓教師正常流動(dòng)的學(xué)校，視情節(jié)輕重給予通報(bào)批評(píng)、責(zé)令整改等處理。2.對(duì)違反教師流動(dòng)