2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項題庫-古詩詞與時代背景試題_第1頁
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2025年成人高考《語文》古詩詞鑒賞專項題庫——古詩詞與時代背景試題考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞背景知識匹配題要求:請根據(jù)所學(xué)古詩詞知識,匹配每首詩與其所處的時代背景。1.《滕王閣序》A.唐朝B.宋朝C.唐朝后期D.宋朝初期2.《江雪》A.唐朝B.宋朝C.唐朝中期D.宋朝中期3.《靜夜思》A.唐朝B.宋朝C.唐朝后期D.宋朝初期4.《夜泊牛渚懷古》A.唐朝B.宋朝C.唐朝中期D.宋朝后期5.《登鸛雀樓》A.唐朝B.宋朝C.唐朝中期D.宋朝后期二、古詩詞與時代背景分析題要求:請結(jié)合所學(xué)古詩詞知識,分析以下詩句與其所處時代背景的關(guān)系。題目:《滕王閣序》中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色?!狈治觯?.請簡述《滕王閣序》的作者及創(chuàng)作背景。2.結(jié)合詩句,談?wù)勛髡咴诿枥L自然景觀時,所表達(dá)的情感及思想。3.分析詩句中的“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”與唐朝時期社會背景之間的關(guān)系。三、古詩詞意境與時代風(fēng)貌賞析題要求:閱讀以下古詩詞,結(jié)合時代背景,賞析其意境與時代風(fēng)貌。題目:《琵琶行》中的“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識。”賞析:1.請簡述《琵琶行》的作者及創(chuàng)作背景。2.分析詩句“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”所表達(dá)的情感和哲理。3.結(jié)合唐朝的社會背景,談?wù)勥@首詩反映了當(dāng)時社會的何種風(fēng)貌。四、古詩詞語言藝術(shù)分析題要求:閱讀以下古詩詞,分析其語言藝術(shù)特點。題目:《賦得古原草送別》中的“離離原上草,一歲一枯榮?!狈治觯?.請簡述《賦得古原草送別》的作者及創(chuàng)作背景。2.分析詩句“離離原上草,一歲一枯榮”的語言特點及其表達(dá)效果。3.結(jié)合古詩詞的語言藝術(shù),談?wù)勥@句詩如何展現(xiàn)了作者的情感。五、古詩詞主題思想探究題要求:閱讀以下古詩詞,探究其主題思想。題目:《望岳》中的“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”探究:1.請簡述《望岳》的作者及創(chuàng)作背景。2.分析詩句“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”所表達(dá)的主題思想。3.結(jié)合詩中的意象,談?wù)勥@首詩對后世有何影響。本次試卷答案如下:一、古詩詞背景知識匹配題1.A解析:王勃的《滕王閣序》是唐代的作品,反映了初唐時期文人的豪放與雄心。2.C解析:《江雪》是唐代詩人柳宗元的作品,創(chuàng)作于唐朝中期,反映了作者對當(dāng)時社會現(xiàn)實的反思。3.A解析:《靜夜思》是唐代詩人李白的代表作,創(chuàng)作于唐朝中期,表現(xiàn)了詩人在異鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。4.B解析:《夜泊牛渚懷古》是唐代詩人杜甫的作品,創(chuàng)作于唐朝后期,反映了詩人對歷史和現(xiàn)實的感慨。5.A解析:《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙的作品,創(chuàng)作于唐朝初期,展現(xiàn)了詩人對壯麗山河的贊美。二、古詩詞與時代背景分析題分析:1.《滕王閣序》的作者是唐代文學(xué)家王勃,創(chuàng)作背景是王勃應(yīng)友人之邀,參加滕王閣宴會的即興之作。2.詩句表達(dá)了作者在異鄉(xiāng)的孤獨與寂寞,以及對友情的渴望,反映了唐朝時期文人漂泊不定的生活狀態(tài)。3.詩句中的景象與唐朝盛世的繁榮形成對比,反映了作者對時代背景的感慨。三、古詩詞意境與時代風(fēng)貌賞析題賞析:1.《琵琶行》的作者是唐代詩人白居易,創(chuàng)作背景是作者在流放途中,偶遇琵琶女,聽其演奏后所作。2.詩句表達(dá)了作者對同病相憐的感慨,反映了當(dāng)時社會中人們面臨的困境和無奈。3.這首詩反映了唐朝中后期社會動蕩、百姓流離失所的時代風(fēng)貌。四、古詩詞語言藝術(shù)分析題分析:1.《賦得古原草送別》的作者是唐代詩人白居易,創(chuàng)作背景是作者在送別友人時所作。2.詩句運用了對比、象征等手法,通過原草的生長與凋零,表達(dá)了人生無常的哲理。3.這句詩的語言簡練、意境深遠(yuǎn),展現(xiàn)了作者高超的語言藝術(shù)。五、古詩詞主題思想探究題探究:1.《望岳》的作者是唐代詩人杜甫,

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