體溫測(cè)量護(hù)理操作_第1頁(yè)
體溫測(cè)量護(hù)理操作_第2頁(yè)
體溫測(cè)量護(hù)理操作_第3頁(yè)
體溫測(cè)量護(hù)理操作_第4頁(yè)
體溫測(cè)量護(hù)理操作_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

體溫測(cè)量護(hù)理操作演講人:xxx20xx-10-26目錄CATALOGUE體溫測(cè)量基本概念與重要性準(zhǔn)備工作與注意事項(xiàng)正確實(shí)施體溫測(cè)量方法異常體溫識(shí)別與處理原則并發(fā)癥預(yù)防與應(yīng)對(duì)策略記錄、報(bào)告與后續(xù)關(guān)注事項(xiàng)01體溫測(cè)量基本概念與重要性PART體溫定義及正常范圍正常體溫范圍因測(cè)量部位不同而略有差異,常見(jiàn)的體溫正常范圍如下正常范圍36.3-37.2℃口腔溫度體溫是人體內(nèi)部的溫度,是反映人體健康狀況的重要指標(biāo)之一。體溫36.0-37.0℃腋下溫度36.5-37.7℃肛門(mén)溫度體溫測(cè)量可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)體溫異常,為診斷和治療提供重要依據(jù)。監(jiān)測(cè)體溫變化體溫異??赡苁悄承┘膊〉脑缙诎Y狀,通過(guò)體溫測(cè)量可以評(píng)估病情。評(píng)估病情在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中,體溫測(cè)量有助于及時(shí)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱患者,采取隔離措施,預(yù)防交叉感染。預(yù)防交叉感染體溫測(cè)量在護(hù)理工作中的作用010203玻璃體溫計(jì)傳統(tǒng)的體溫計(jì),測(cè)量準(zhǔn)確,價(jià)格低廉,但易破碎,使用不便。電子體溫計(jì)具有讀數(shù)清晰、測(cè)量時(shí)間短、不易破碎等優(yōu)點(diǎn),但價(jià)格相對(duì)較高。紅外體溫計(jì)非接觸式測(cè)量,測(cè)量速度快,適用于大面積篩查,但準(zhǔn)確度相對(duì)較低。耳溫qing通過(guò)測(cè)量耳道溫度反映體溫,測(cè)量速度快,但價(jià)格較高,使用需注意操作技巧。常見(jiàn)體溫計(jì)類(lèi)型及特點(diǎn)02準(zhǔn)備工作與注意事項(xiàng)PART患者評(píng)估與溝通評(píng)估患者身體狀況了解患者身體狀況,確定體溫測(cè)量的部位和方式。向患者解釋體溫測(cè)量的目的和過(guò)程,消除其疑慮和緊張情緒。溝通解釋根據(jù)患者病情和體溫計(jì)類(lèi)型,評(píng)估測(cè)量所需時(shí)間。評(píng)估測(cè)量時(shí)間確保測(cè)量環(huán)境溫度適宜,避免患者受涼或過(guò)熱。環(huán)境準(zhǔn)備對(duì)體溫計(jì)進(jìn)行消毒,遵循無(wú)菌操作原則,防止交叉感染。消毒措施保護(hù)患者隱私,避免在測(cè)量過(guò)程中暴露其身體。隱私保護(hù)環(huán)境準(zhǔn)備與消毒措施根據(jù)患者年齡、病情和測(cè)量部位選擇合適的體溫計(jì)。體溫計(jì)選擇確保體溫計(jì)外觀完好無(wú)損,水銀柱無(wú)斷裂或縮口,測(cè)量前進(jìn)行校準(zhǔn)。體溫計(jì)檢查體溫計(jì)使用前后應(yīng)進(jìn)行消毒,避免交叉感染。體溫計(jì)消毒體溫計(jì)選擇與檢查01020303正確實(shí)施體溫測(cè)量方法PART口腔測(cè)量法步驟及要點(diǎn)測(cè)量前準(zhǔn)備清潔體溫計(jì),將水銀柱甩至35℃以下,確保測(cè)量準(zhǔn)確。放置位置將體溫計(jì)感溫端置于患者舌下,囑患者閉口用鼻呼吸。測(cè)量時(shí)間放置3分鐘后取出讀數(shù),避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。注意事項(xiàng)體溫計(jì)使用前后需清潔消毒,避免交叉感染;避免在進(jìn)食、飲水、吸煙等影響口腔溫度后測(cè)量。測(cè)量位置將體溫計(jì)感溫端置于患者腋窩中央,確保與皮膚緊密接觸。測(cè)量時(shí)間放置5-10分鐘后取出讀數(shù),期間保持腋窩緊閉。注意事項(xiàng)腋窩需保持干燥,避免汗液影響測(cè)量結(jié)果;體溫計(jì)使用前后需清潔消毒。影響因素如患者較瘦弱,體溫計(jì)可能與周?chē)芙佑|,影響測(cè)量結(jié)果。腋下測(cè)量法步驟及要點(diǎn)選擇適當(dāng)?shù)捏w溫計(jì),涂抹潤(rùn)滑劑,確?;颊吲趴沾笮”?。將體溫計(jì)感溫端輕輕插入肛門(mén)約3-4厘米處。放置1-3分鐘后取出讀數(shù),避免時(shí)間過(guò)長(zhǎng)引起不適。操作輕柔,避免損傷直腸粘膜;體溫計(jì)使用前后需嚴(yán)格清潔消毒;避免在腹瀉、肛門(mén)疾病等情況下使用。直腸測(cè)量法步驟及要點(diǎn)測(cè)量前準(zhǔn)備插入深度測(cè)量時(shí)間注意事項(xiàng)04異常體溫識(shí)別與處理原則PART感染性發(fā)熱由于細(xì)菌、病毒等病原體侵入人體,導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)中樞失衡,引起發(fā)熱。臨床表現(xiàn)為體溫升高、寒zhan、頭痛、咳嗽等。非感染性發(fā)熱由于無(wú)菌性炎癥、免疫反應(yīng)、內(nèi)分泌代謝障礙等原因引起的發(fā)熱。臨床表現(xiàn)為長(zhǎng)期低熱、乏力、消瘦等。發(fā)熱原因分析及臨床表現(xiàn)體溫37.3-38℃之間,患者常感到輕微寒zhan、頭痛等。低熱體溫38.1-41℃之間,患者可出現(xiàn)明顯寒zhan、頭痛、全身酸痛等癥狀。高熱體溫高于41℃,患者可出現(xiàn)意識(shí)模糊、抽搐等嚴(yán)重癥狀。超高熱低熱、高熱和超高熱界定標(biāo)準(zhǔn)01020301低熱處理適當(dāng)休息,多飲水,物理降溫,如擦拭身體、使用退熱貼等。異常體溫處理原則和措施02高熱處理遵醫(yī)囑使用退熱藥,如布洛芬、對(duì)乙酰氨基酚等,同時(shí)配合物理降溫,保持室內(nèi)空氣流通。03超高熱處理立即就醫(yī),采取緊急降溫措施,如使用冰袋、冰毯等,同時(shí)治療原發(fā)病。05并發(fā)癥預(yù)防與應(yīng)對(duì)策略PART體溫計(jì)破損或誤吞風(fēng)險(xiǎn)防范體溫計(jì)檢查使用前檢查體溫計(jì)是否完好,有無(wú)裂痕或損壞。正確使用體溫計(jì)將體溫計(jì)放置在患者舌下或腋下,避免過(guò)度深入或咬碎體溫計(jì)。安全存放將體溫計(jì)存放在安全的地方,遠(yuǎn)離兒童,避免意外破損或誤吞。及時(shí)處理破損體溫計(jì)如體溫計(jì)破損,應(yīng)立即清理散落的水銀和玻璃碎片,避免扎傷或中毒。使用消毒液或酒精棉球擦拭體溫計(jì),確保消毒效果。消毒體溫計(jì)體溫計(jì)應(yīng)專(zhuān)人專(zhuān)用,避免不同患者之間共用。避免交叉感染01020304在體溫計(jì)使用前后,應(yīng)嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作,避免交叉感染。嚴(yán)格無(wú)菌操作醫(yī)護(hù)人員應(yīng)勤洗手,減少細(xì)菌傳播。加強(qiáng)手部衛(wèi)生感染性并發(fā)癥預(yù)防措施如患者不慎咬碎體溫計(jì)或誤吞水銀,應(yīng)立即采取應(yīng)急措施,如催吐、洗胃等,并及時(shí)就醫(yī)。在應(yīng)急處理過(guò)程中,醫(yī)護(hù)人員應(yīng)保持冷靜,安撫患者情緒,減輕其緊張和恐懼感。向患者及其家屬解釋體溫計(jì)破損或誤吞的危險(xiǎn)性,以及應(yīng)急處理措施和后續(xù)注意事項(xiàng)。密切觀察患者的病情變化,如出現(xiàn)不適癥狀,應(yīng)立即就醫(yī)。應(yīng)急處理流程和患者安撫技巧應(yīng)急處理流程患者安撫技巧溝通解釋觀察病情06記錄、報(bào)告與后續(xù)關(guān)注事項(xiàng)PART每次測(cè)量后應(yīng)及時(shí)、準(zhǔn)確記錄患者體溫,包括測(cè)量部位、測(cè)量時(shí)間等。體溫記錄簽名確認(rèn)體溫單保存體溫記錄需由測(cè)量者簽名確認(rèn),以確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可追溯性。體溫單應(yīng)妥善保存,以備后續(xù)查閱和參考。準(zhǔn)確記錄測(cè)量結(jié)果并簽名確認(rèn)發(fā)現(xiàn)患者體溫異常時(shí),應(yīng)立即向醫(yī)生匯報(bào),以便及時(shí)處理。體溫異常如患者發(fā)熱,應(yīng)按照醫(yī)囑采取物理降溫或藥物降溫措施,并密切觀察體溫變化。發(fā)熱處理如患者體溫過(guò)低,應(yīng)采取保暖措施,并觀察生命體征變化。低溫處理及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)異常情況010203交接班時(shí)需關(guān)注患

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論