第1章第3節(jié)測(cè)量：長(zhǎng)度與時(shí)間內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步：學(xué)析教材學(xué)知識(shí)：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識(shí)：7大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步：記串知識(shí)識(shí)框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識(shí)框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測(cè)過(guò)關(guān)測(cè)穩(wěn)提升：小試牛刀檢測(cè)預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升（學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量長(zhǎng)度，知道如何規(guī)范地測(cè)量長(zhǎng)度。2.會(huì)使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y(cè)量時(shí)間，知道如何規(guī)范地測(cè)量時(shí)間。3.知道測(cè)量有誤差，了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。）知識(shí)點(diǎn)1長(zhǎng)度的單位及測(cè)量工具1．國(guó)際單位（1）單位：測(cè)量物理量的過(guò)程實(shí)際上是比較的過(guò)程，就是將一個(gè)待測(cè)的物理量與一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)量進(jìn)行比較，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)量就是單位。（2）國(guó)際單位：國(guó)際計(jì)量組織制定了一套國(guó)際統(tǒng)一的單位，叫國(guó)際單位制（簡(jiǎn)稱SI）。2．長(zhǎng)度單位（1）國(guó)際單位：長(zhǎng)度的單位是米，符號(hào)是m。（2）常用單位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。（3）單位換算：：1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=103μm1μm=103nm1m=106μm1m=109nm要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：（1）大單位→小單位，乘以進(jìn)率。（2）小單位→大單位，除以進(jìn)率。（3）規(guī)范使用科學(xué)計(jì)數(shù)法。（4）單位使用字母符號(hào)書(shū)寫(xiě)。3．長(zhǎng)度的測(cè)量（1）常用測(cè)量工具：刻度尺。例如，卷尺、直尺、三角尺等。（2）認(rèn)識(shí)刻度尺：①量程：刻度尺的測(cè)量范圍。②零刻度線:刻度尺的起始刻度。③分度值：相鄰兩條刻度線之間的距離。（3）刻度尺的使用：①會(huì)“選”：根據(jù)測(cè)量的要求選取分度值和量程適當(dāng)?shù)目潭瘸?。②?huì)“放”：刻度尺要放正，即刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行，而且要使刻度尺有刻度的一側(cè)緊貼被測(cè)物體，零刻度線磨損的，應(yīng)另選某一刻度線為“零點(diǎn)”，與被測(cè)物體長(zhǎng)度起始端對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)應(yīng)注意要減去“零點(diǎn)”的數(shù)值。③會(huì)“看”：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)該垂直于被測(cè)物體及刻度尺。④會(huì)“讀”：讀數(shù)時(shí)，除讀出分度值以上的準(zhǔn)確值外，還要估讀出分度值的下一位數(shù)值（估讀值）。⑤會(huì)“記”：記錄的測(cè)量結(jié)果應(yīng)由精數(shù)值、估讀數(shù)值和單位組成。4．實(shí)驗(yàn)：測(cè)量物理課本的長(zhǎng)和寬5．長(zhǎng)度的估測(cè)①普通高中生的身高約為160cm.②一層樓高度約為3m.③一只新鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm.④鉛筆芯的直徑約為1mm.⑤乒乓球的直徑約為4cm.⑥黑板的長(zhǎng)度約為2.5m.⑦課桌高約為0.7m.⑧籃球直徑約為24cm.知識(shí)點(diǎn)2時(shí)間的單位及測(cè)量工具1．時(shí)間單位（1）國(guó)際單位：秒（S）。。（2）常用單位：時(shí)（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒（μs）。（3）單位換算：1h=60min=3600S；1s=103ms1ms=103μs；2．測(cè)量時(shí)間的工具（1）常用測(cè)量工具：我們通常使用鐘、表來(lái)測(cè)量時(shí)間；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)常用秒表來(lái)測(cè)量時(shí)間。（2）認(rèn)識(shí)秒表：一按：需要計(jì)時(shí)時(shí)，用大拇指迅速按下啟動(dòng)暫停鍵，指針轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)始計(jì)時(shí)。二停：當(dāng)需要停止計(jì)時(shí)時(shí)，再迅速按一下同一按鈕，指針停止走動(dòng)，停止計(jì)時(shí)。三讀：停止計(jì)時(shí)后，先讀出小表盤(pán)指針指示的“分”，再讀出大表盤(pán)指針指示的“秒”，將兩個(gè)時(shí)間相加即是所測(cè)的時(shí)間間隔。四歸零：測(cè)量結(jié)束后，按一下復(fù)位鍵將指針歸零后存放入盒中。（3）機(jī)械秒表的讀數(shù)：示數(shù)=小盤(pán)讀數(shù)（min）+大盤(pán)讀數(shù)（s）在讀數(shù)時(shí)，先讀出小表盤(pán)上指針?biāo)ㄟ^(guò)的分鐘數(shù)（按整數(shù)讀）；再觀察小表盤(pán)上的指針是否超過(guò)兩數(shù)字之間的半分鐘刻度線，若不超過(guò)，則大表盤(pán)按照0~30s讀數(shù)，若超過(guò)，則大表盤(pán)按照31~60s讀數(shù)。3．常見(jiàn)時(shí)間估測(cè)（約）（1）1min內(nèi)正常人的脈搏跳動(dòng)約為70次。（2）中學(xué)生跑完100m用時(shí)約為15s。（3）演奏一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌用時(shí)46s.中學(xué)生的脈搏1min內(nèi)大約跳動(dòng)70次，跳動(dòng)一次的時(shí)間大約0.86s；正常呼吸一次的時(shí)間是3~4s；人眨眼一次所用時(shí)間約為0.1s。有時(shí)可利用脈搏的跳動(dòng)次數(shù)和呼吸次數(shù)來(lái)估測(cè)時(shí)間。4．實(shí)驗(yàn)：用秒表多次測(cè)量你脈搏跳動(dòng)30次的時(shí)間知識(shí)點(diǎn)3誤差1．誤差概念測(cè)量值和真實(shí)值的差異叫誤差。2．誤差產(chǎn)生原因（1）跟測(cè)量工具的精密度有關(guān)；（2）跟測(cè)量的人讀取的估計(jì)值不同有關(guān)；（3）環(huán)境變化對(duì)器材的影響。3．減小誤差的方法（1）多次測(cè)量取平均值；（2）選用精密的測(cè)量工具；（3）改進(jìn)測(cè)量方法。4．誤差與錯(cuò)誤誤差不是錯(cuò)誤。誤差是客觀存在的，不能避免；而錯(cuò)誤可以避免。（1）錯(cuò)誤產(chǎn)生的原因：測(cè)量者不遵守使用規(guī)則；測(cè)量方法不正確；讀數(shù)時(shí)錯(cuò)誤；沒(méi)有估讀。（2）避免錯(cuò)誤的方法：遵守儀器使用規(guī)則；使用正確的測(cè)量方法；測(cè)量認(rèn)真細(xì)致。教材習(xí)題02請(qǐng)給下列長(zhǎng)度填上合適的單位。（1）某同學(xué)的身高是165_____；（2）一支鉛筆的長(zhǎng)度是1.8_____；（3）一元硬幣的厚度約為1.9_____；（4）某間教室的高度約為3.1_____。解析：解答此類題時(shí)我們應(yīng)了解周圍常見(jiàn)物體的大致長(zhǎng)度，掌握1m、1dm、1cm、1mm的具體長(zhǎng)度，再根據(jù)實(shí)際情況將相應(yīng)的長(zhǎng)度與長(zhǎng)度單位進(jìn)行比較，即可。【答案】cm、dm、mm、m。教材習(xí)題03請(qǐng)換算下列單位：1.2h=______min=______s；12cm=______m=______mm=______nm。解析：根據(jù)長(zhǎng)度與時(shí)間的換算關(guān)系進(jìn)行解題?！敬鸢浮?2、4320；0.12、120、1.2×108。教材習(xí)題04小明按照?qǐng)D所示方法測(cè)量一金屬條的長(zhǎng)度，該金屬條的長(zhǎng)度為_(kāi)______。解析：測(cè)量金屬條的長(zhǎng)度時(shí)，金屬條的左端讀數(shù)為3.00cm，右端讀數(shù)為5.69cm，所以金屬條的長(zhǎng)度L=5.69cm-3.00cm=2.69cm【答案】2.69cm教材習(xí)題05請(qǐng)判斷下列關(guān)于誤差的說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。（1）誤差就是錯(cuò)誤，可以通過(guò)努力避免誤差；（2）使用更精密的測(cè)量工具，可以減小誤差；（3）同一物理量，多次測(cè)量取平均值不能減小誤差；（4）改進(jìn)測(cè)量方法，可以減小誤差。解析：（1）錯(cuò)誤。誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤可以避免，而誤差不可避免；（2）正確。使用更精密的測(cè)量工具，可以減小誤差；（3）錯(cuò)誤。同一物理量，多次測(cè)量取平均值可以減小誤差；（4）正確。改進(jìn)測(cè)量方法，可以減小誤差?！敬鸢浮恳?jiàn)解析。教材習(xí)題08請(qǐng)?jiān)囋嚕河每潭瘸邷y(cè)量物理課本的一頁(yè)紙的厚度；（2）用刻度尺測(cè)量一根鐵絲的橫截面的直徑。解析：（1）用刻度尺測(cè)量物理課本的一頁(yè)紙的厚度的方法：①用刻度尺測(cè)出物理課本（除去封面和封底）的厚度為d；②算出物理課本（除去封面和封底）的紙張數(shù)為n；③物理課本一張紙的厚度為d/n。（2）測(cè)量細(xì)金屬絲的直徑的方法：①把銅絲緊密繞在鉛筆上；②數(shù)出纏繞在鉛筆桿上的圈數(shù)n；③用刻度尺量出n圈銅絲圈的長(zhǎng)度L；④銅絲的直徑d=L/n?！敬鸢浮恳?jiàn)解析/考點(diǎn)一長(zhǎng)度的單位及測(cè)量工具1.如圖所示，用刻度尺測(cè)量一段鉛筆的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值是，刻度尺使用方法正確的是圖，該段鉛筆的長(zhǎng)度是。【答案】0.1cm；甲；5.20cm?！窘馕觥坑蓤D知，甲、刻度尺放置及讀數(shù)方法正確；乙、刻度尺有刻線的一側(cè)沒(méi)有靠近被測(cè)物體；丙、鉛筆左側(cè)既沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊，也沒(méi)有與整格線對(duì)齊，讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有垂直；丁、鉛筆左端沒(méi)有與0刻度線對(duì)齊；由甲圖知，刻度尺的分度值是0.1cm，它的起始刻度從零刻度線開(kāi)始，讀數(shù)為5.20cm。2．以下長(zhǎng)度單位換算過(guò)程,正確的是()A.0.5m=0.5nm×109=5×108nmB.0.5m=0.5×109nm=5×108nmC.0.5m=0.5m×109=5×108nmD.0.5m=0.5×109m=5×108nm。【答案】B；【解析】因?yàn)?m=109nm,0.5m相當(dāng)于0.5×1m,故正確的長(zhǎng)度單位換算應(yīng)該是0.5m=0.5×109nm=5×108nm,故選B。3．如圖中測(cè)量物體長(zhǎng)度的做法錯(cuò)誤的是（）【答案】D【解析】A．測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)垂直于刻度尺。故A正確；B．圖中是用累積法測(cè)銅絲直徑，能夠減小誤差。故B正確；C．利用三角尺測(cè)量硬幣的直徑，兩個(gè)三角尺與刻度尺的刻線對(duì)齊，兩刻度差就是硬幣的直徑。故C正確；D．乒乓球的下端沒(méi)有對(duì)齊0刻線，不能測(cè)乒乓球的直徑。故D錯(cuò)誤。4．我國(guó)古代把女子一拃長(zhǎng)稱為“咫”，男子一拃長(zhǎng)稱作“尺”，如圖?！板氤咧g”用來(lái)比喻相距很近，實(shí)際“咫”與“尺”長(zhǎng)度相差大約為（）A.3mm B.3cm C.3dm D.3m【答案】B【解析】通常情況下，男子的手比女子的手大，一拃的長(zhǎng)度也比女子的長(zhǎng)一些。一拃長(zhǎng)通常是20cm左右，“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差不會(huì)太大，3mm過(guò)小，3m過(guò)大，3dm相當(dāng)于30cm也偏大，所以3cm比較符合實(shí)際情況，即“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差大約為3cm。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。5.用刻度尺測(cè)量某圓柱體的直徑，四次的記錄數(shù)據(jù)分別為：30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、32.72厘米，關(guān)于實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺的分度值和圓柱體的直徑下列選項(xiàng)正確的是（）A．1mm30.73cmB．1mm30.7267cmC．1cm30.7cmD．1cm30.73cm【答案】A；【解析】由于刻度尺讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的下一位；由測(cè)量值的倒數(shù)第二位可得使用刻度尺的分度值，所以，使用的刻度尺的分度值為1mm（0.1cm）；32.72厘米與前面三次測(cè)量差距較大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，刪去；圓柱體的直徑為故A正確?？键c(diǎn)二時(shí)間的單位及測(cè)量工具1.如圖所示，停表外圈示數(shù)的單位為_(kāi)____，分度值為_(kāi)____，外圈的讀數(shù)為_(kāi)_______；停表顯示的時(shí)間是_______.【答案】s；0.1s；37.5s；337.5s?！窘馕觥繄D中所示停表外圈示數(shù)的單位為s；分度值為0.1s；因內(nèi)圈指針在5與6中間但偏向6，所以此時(shí)外圈的讀數(shù)為37.5s。秒表的讀數(shù)為t=5min37.5＝337.5s2．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A．人眨眼一次的時(shí)間約5sB．正常人脈搏每秒跳動(dòng)70次C．一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10-5mD．拇指指甲的寬度約為15cm【答案】C；【解析】A．人眨眼一次的時(shí)間約0.1s，故A不符合題意；B．正常人脈搏每分鐘跳動(dòng)70次，故B不符合題意；C．一根頭發(fā)絲的直徑約為6×10﹣5m，故C符合題意；D．拇指指甲的寬度約為1cm，故D不符合題意。3．為了準(zhǔn)確測(cè)量心率下列方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．用停表測(cè)量1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)B．連續(xù)測(cè)量3分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再計(jì)算出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)C．用停表測(cè)量半分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)再乘以2，求出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)D．分別用停表測(cè)量安靜時(shí)和運(yùn)動(dòng)后1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再求出平均值【答案】B【解析】ABC．用停表測(cè)量心跳時(shí)，誤差主要來(lái)源于開(kāi)始和停止計(jì)時(shí)時(shí)的反應(yīng)時(shí)間，所以可通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方式來(lái)減小誤差，即通過(guò)連續(xù)測(cè)量3分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，再計(jì)算出1分鐘內(nèi)心跳的次數(shù)，故B符合題意，AC不符合題意；D．人在安靜和運(yùn)動(dòng)時(shí)心跳的次數(shù)差異較大，所以不能取平均值，故D不符合題意。4.“望、聞、問(wèn)、切”是中醫(yī)中診斷疾病的四種好基本方法，其中“切”就是用手指把脈，根據(jù)脈象診斷疾病，這是中國(guó)古代傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的診法.如圖所示，古人強(qiáng)調(diào)每次把脈的時(shí)間不應(yīng)少于脈跳五十次，據(jù)此可知中醫(yī)把脈一次至少約多長(zhǎng)時(shí)間()A.50min B.10min C.1min D.1s【答案】C【解析】正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，跳動(dòng)五十次的時(shí)間在1min左右.考點(diǎn)三誤差1．關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說(shuō)法不正確的是()A.受所用儀器和測(cè)量方法的限制，實(shí)驗(yàn)總會(huì)產(chǎn)生誤差B.多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以減小誤差，但不能完全消除誤差C.測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心大意造成的，是不該發(fā)生的，也是不能避免的D.雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但人們還是不能完全消除誤差【答案】C【詳解】A.受所用儀器和測(cè)量方法的限制，實(shí)驗(yàn)總會(huì)產(chǎn)生誤差，故A正確而不符合題意；B.多次測(cè)量求平均值、選用精密的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法，都可以使測(cè)量結(jié)果更精確，減小誤差，但不能完全消除誤差，故B正確而不符合題意；C.測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時(shí)粗心大意造成的，是不該發(fā)生的，但是完全可以避免，故C錯(cuò)誤而符合題意；D.雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，但人們還是不能完全消除誤差，故D正確而不符合題意。故選C。2．用一把刻度尺測(cè)某一物體長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是（）A．減小觀察刻度時(shí)，由于視線不垂直而產(chǎn)生的誤差B．減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差C．減小由于讀數(shù)時(shí)，估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差D．避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤。【答案】C；【解析】A．觀察刻度時(shí)由于視線不垂直屬于錯(cuò)誤的操作，應(yīng)及時(shí)改正，而不是通過(guò)取多次測(cè)量的平均值來(lái)減小，故A不符合題意；B．刻度尺不精密時(shí)，應(yīng)選用精密的測(cè)量的儀器，而通過(guò)取多次測(cè)量的平均值的方法不正確，故B不符合題意；C．實(shí)驗(yàn)中測(cè)量物體的長(zhǎng)度，一般要測(cè)三次或更多次，多次測(cè)量求平均值，這樣做是為了減小由于讀數(shù)時(shí)估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差，故C符合題意；D．錯(cuò)誤是在測(cè)量過(guò)程中產(chǎn)生的，取多次測(cè)量的平均值不會(huì)避免錯(cuò)誤的出現(xiàn)，故D不符合題意。故選C。3.小桂使用同一把刻度尺三次測(cè)得某物體的長(zhǎng)度，分別為15.8cm、15.6cm、15.7cm，關(guān)于這些測(cè)量結(jié)果，下列說(shuō)法正確的是()A.這三次測(cè)量結(jié)果都沒(méi)有誤差B.15.8cm中的“0.8cm”是估讀值，不可以舍棄C.所用刻度尺的分度值為0.1cmD.這三次測(cè)量結(jié)果中，15.6cm最接近真實(shí)值【答案】B【解析】A、誤差是不能避免的，所以這三次測(cè)量結(jié)果都存在誤差，故A錯(cuò)誤；B、長(zhǎng)度的測(cè)量要估讀到分度值的下一位，15.8cm中“0.8cm”是估讀值，不可以舍棄，故B正確；C、根據(jù)測(cè)量結(jié)果，最后只能有一位是估計(jì)值，所以倒數(shù)第2位便是刻度尺的分度值，即分度值為1cm，故C錯(cuò)誤；D、取三次測(cè)量的平均值為，故15.7cm最接近真實(shí)值，故D錯(cuò)誤。故選：B。知識(shí)導(dǎo)圖記憶核心知識(shí)目標(biāo)復(fù)核1．長(zhǎng)度的單位、進(jìn)率以及換算方法。2．如何用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度。3．時(shí)間的單位、進(jìn)率以及換算方法。4．秒表的使用方法及如何讀數(shù)。5．減小誤差的主要方法。一、填空題1．在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是，地球的直徑為6.4×105km，合m?！敬鸢浮縨/米刻度尺6.4×108【詳解】[1][2][3]在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米（m），其他常用單位還有千米、厘米、毫米、微米、納米；測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺，根據(jù)長(zhǎng)度的單位換算可得D=6.4×105km=6.4×105×103m=6.4×108m2．如圖所示，是一種測(cè)量身高的儀器，該儀器上刻度尺的數(shù)字單位是（選填“cm”或“mm”），圖中測(cè)量對(duì)象的身高為cm?！敬鸢浮縞m165.0【詳解】[1][2]中學(xué)生身高普遍為：160.0~180.0cm，因此圖中男孩身高應(yīng)為165.0cm左右，刻度尺上對(duì)應(yīng)的數(shù)字單位是cm，10.0cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1.0cm，則所測(cè)對(duì)象的身高為165.0cm。3．“咫尺之間”比喻距離很近，如圖甲，古人把女子一推長(zhǎng)稱為“咫”，男子一推長(zhǎng)稱為“尺”，實(shí)際“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差大約為3（請(qǐng)?zhí)钌虾线m的單位）；如圖乙所示，是測(cè)量7號(hào)干電池長(zhǎng)度，其長(zhǎng)度記為m?！敬鸢浮縞m0.0420【詳解】[1]由圖甲可知實(shí)際“咫”與“尺”的長(zhǎng)度相差大約為3cm。[2]圖中，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與4.20cm對(duì)齊，故物體A的長(zhǎng)度為4.20cm=0.0420m4．如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確（選填“甲”或“乙”），用該刻度尺測(cè)得物體的長(zhǎng)度為cm?！敬鸢浮恳?.75【詳解】[1]分度值是刻度尺上相鄰最近刻線間的長(zhǎng)度，分度值越小的刻度尺測(cè)量結(jié)果越準(zhǔn)確，甲刻度尺的分度值是1cm，乙刻度尺的分度值是1mm，乙刻度尺的分度值小，所以乙刻度尺測(cè)量比較準(zhǔn)確。[2]乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是5.75cm﹣3.00cm＝2.75cm5．如圖（a）所示，用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，讀數(shù)時(shí)視線正確的是（選填“A”或“B”），測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm。圖（b）中秒表的讀數(shù)為s?！敬鸢浮緽1.35337.5【詳解】[1][2]長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直，所以，讀數(shù)時(shí)視線正確的是B?？潭瘸叻侄戎禐?.1cm，物體左端與零刻度線對(duì)齊，右端與1.35cm處對(duì)齊，物體的長(zhǎng)度為1.35cm。[3]秒表小盤(pán)分度值為0.5min，指針在5和6之間，偏向6，示數(shù)為5min，大盤(pán)示數(shù)應(yīng)大于30s，大盤(pán)分度值為0.1s，示數(shù)為37.5s，所以，秒表讀數(shù)為t=5min37.5s=337.5s6．如圖甲所示，沙漏是古人用來(lái)計(jì)量的工具；換用如圖乙所示的現(xiàn)代更精密的儀器測(cè)量可以（選填“避免”或“減小”）誤差?！敬鸢浮繒r(shí)間減小【詳解】[1][2]古人沒(méi)有精密測(cè)量時(shí)間的工具，通常利用沙漏、日晷、圭表等工具計(jì)時(shí)；利用現(xiàn)代精密的測(cè)量?jī)x器，可以減小測(cè)量的誤差，誤差只能減小，不能避免。7．某同學(xué)測(cè)得自己每分鐘脈動(dòng)次數(shù)為75次，由此，他計(jì)算出自己每次脈動(dòng)的時(shí)間是秒，在回家乘電梯上樓時(shí)，他用脈搏作計(jì)時(shí)工具，測(cè)得從樓底到自己家樓層的脈動(dòng)次數(shù)是60次，那么，該同學(xué)乘電梯所用時(shí)間大約為秒?！敬鸢浮?.848【詳解】[1]1min=60s，脈搏每分鐘跳動(dòng)75次，所以脈搏跳動(dòng)一次所用的時(shí)間為[2]該同學(xué)乘電梯所用時(shí)間大約為t′=0.8s×60=48s8．測(cè)量過(guò)程中，誤差是避免的（選填“不可”或“可”）。用同一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，四次記錄到的數(shù)據(jù)分別是5.79cm，5.97cm，5.77cm，5.78cm，去除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)后該物體的長(zhǎng)度是cm，這是利用多次測(cè)量求的方法來(lái)減小誤差?！敬鸢浮坎豢善骄怠驹斀狻縖1]誤差是測(cè)量值與真實(shí)值的差異，是不可以避免的。[2]分析四次測(cè)量數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)數(shù)據(jù)與其他幾個(gè)的準(zhǔn)確值不同，相差太大，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，物體的長(zhǎng)度為其它三次測(cè)量的平均值[3]由此可知，這是利用多次測(cè)量求平均值的方法來(lái)減小誤差。二、單選題9．如圖所示，號(hào)脈為中醫(yī)獨(dú)創(chuàng)診法，古人強(qiáng)調(diào)每次號(hào)脈不少于脈跳五十次。據(jù)此可知中醫(yī)號(hào)脈一次至少需要（）A．30min左右B．3min左右C．30s左右D．3s左右【答案】C【詳解】正常情況下，人的脈搏跳動(dòng)一次的時(shí)間接近1s，跳動(dòng)50次，接近50s，選項(xiàng)中30s最接近，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。10．如圖是志愿軍吹響沖鋒號(hào)的場(chǎng)景，根據(jù)圖片信息，沖鋒號(hào)的長(zhǎng)度大概是（）A．150mm B．30cm C．30m D．150dm【答案】B【詳解】由圖得，沖鋒號(hào)的長(zhǎng)度約為人的手掌寬度的4倍，約為30cm，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。11．我國(guó)成功研制出厚度僅為頭發(fā)絲直徑的二十萬(wàn)分之一的單原子層金屬，該金屬厚度最接近（）A．0.3m B．0.3dm C．0.3cm D．0.3nm【答案】D【詳解】頭發(fā)絲的直徑因人而異，但通常在幾十微米（μm）的范圍內(nèi)。假設(shè)頭發(fā)絲的直徑為70μm，那么其二十萬(wàn)分之一為：故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。12．關(guān)于長(zhǎng)度的單位換算，下列四個(gè)算式中正確的是（）A．1.2m=1.2×100=120cm B．1.2m=1.2m×100=120cmC．1.2m=12m×100cm=120cm D．1.2m=12×100cm=120cm【答案】D【詳解】長(zhǎng)度的單位換算關(guān)系：1米=10分米=100厘米=1000毫米，進(jìn)行換算時(shí)，將數(shù)值看做倍數(shù)，然后依據(jù)單位之間的關(guān)系進(jìn)行換算。將1.2m換算為以cm做單位的過(guò)程應(yīng)是故D正確，ABC錯(cuò)誤。故選D。13．如圖所示，下列關(guān)于刻度尺的使用或讀數(shù)正確的是（）A． B． C． D．【答案】A【詳解】使用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)注意：盡量讓被測(cè)物體的一端與刻度尺零刻度對(duì)齊，或若未對(duì)齊零刻度則應(yīng)讀出兩端刻度再作差；刻度尺要與被測(cè)物體平行、緊貼；讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與刻度尺垂直，避免視差。由圖可知，A圖中尺與木塊對(duì)齊且對(duì)零，讀數(shù)姿勢(shì)正確，符合上述要求；B圖尺子明顯傾斜；C、D圖視線均存在視差問(wèn)題。故選A。14．某同學(xué)用刻度尺先后四次測(cè)練習(xí)本的長(zhǎng)度，測(cè)量的數(shù)據(jù)分別是、、、，那么這個(gè)練習(xí)本的長(zhǎng)度是（

）A． B． C． D．【答案】B【詳解】刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位，由題中數(shù)據(jù)得，該刻度尺的分度值為0.1cm；其中18.83cm與其他數(shù)據(jù)偏差較大，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去掉；為了減小誤差，應(yīng)求平均值，則這個(gè)練習(xí)本的長(zhǎng)度是故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。15．下列時(shí)間單位換算過(guò)程正確的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．，故A錯(cuò)誤；B．，故B錯(cuò)誤；C．，故C正確；D．，故D錯(cuò)誤。故選C。16．下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤說(shuō)法正確的是（）A．多估讀幾位數(shù)字，可以減小誤差 B．誤差和錯(cuò)誤都是完全可以避免的C．誤差是由于測(cè)量方法不正確造成的 D．多次測(cè)量取平均值，可以減小誤差【答案】D【詳解】A．估讀值只能估讀到分度值的下一位，并不是多估讀幾位數(shù)字就能減小誤差，多估讀是沒(méi)有意義的，故A錯(cuò)誤；B．錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量?jī)x器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的，是可以避免的；而誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異，是不可避免的，故B錯(cuò)誤；C．誤差是不可避免的，不是由于測(cè)量方法不正確造成的，測(cè)量方法不正確導(dǎo)致的是錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；D．多次測(cè)量取平均值，可以減小由于偶然因素導(dǎo)致的誤差，故D正確。故選D。17．下列物體空間尺度最小的是（）A．地球 B．月球 C．太陽(yáng) D．人造衛(wèi)星【答案】D【詳解】地球是太陽(yáng)的行星，月亮和人造衛(wèi)星都是地球的衛(wèi)星，人造衛(wèi)星比月亮小的多，所以，尺度最小的是人造衛(wèi)星，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。三、實(shí)驗(yàn)題18．小明想測(cè)量繞大運(yùn)湖一周的路程，以下是他的方法：(1)【確定步長(zhǎng)】從圖中可以得知小明的步長(zhǎng)為cm；(2)【計(jì)算路程】小明通過(guò)微信運(yùn)動(dòng)記錄了開(kāi)始繞湖和繞湖結(jié)束后的步數(shù)，可知總路程約為m；(3)你還有別的方法測(cè)量大運(yùn)湖的周長(zhǎng)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟（包含選擇的工具、測(cè)量方法、所測(cè)物理量及符號(hào)）：?！敬鸢浮?1)80.0(2)732(3)見(jiàn)解析【詳解】（1）圖中刻度尺的分度值是1cm，根據(jù)兩腳尖可得步長(zhǎng)為根據(jù)兩腳跟可得步長(zhǎng)為可以得知小明的步長(zhǎng)為（2）據(jù)圖可知，小明走過(guò)的步數(shù)為可知總路程約為（3）方法一：選用的工具有：棉繩、刻度尺、地圖操作步驟：用棉繩把地圖中的大運(yùn)湖圈起來(lái)后，將棉繩拉直測(cè)量棉繩的長(zhǎng)為L(zhǎng)；后通過(guò)比例尺算出大運(yùn)湖的長(zhǎng)度。方法二：選用的工具有：棉繩、刻度尺、滾輪用棉繩纏繞滾輪一周，將棉繩拉直用刻度尺測(cè)出滾輪的周長(zhǎng)為L(zhǎng)0，再記錄繞大運(yùn)湖一周滾輪轉(zhuǎn)的圈數(shù)為n，用周長(zhǎng)乘以圈數(shù)，即算出大運(yùn)湖周長(zhǎng)。19．小明進(jìn)行了用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，小明用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，記錄了兩個(gè)測(cè)量結(jié)果，其中一個(gè)為2.4cm，則該結(jié)果是用刻度尺（選填“A”或“B”，下同）測(cè)量得出的，刻度尺測(cè)量結(jié)果更精確；(2)為了測(cè)出一條厚薄