第14講光的直線傳播內(nèi)容導(dǎo)航——預(yù)習(xí)三步曲第一步：學(xué)析教材學(xué)知識：教材精講精析、全方位預(yù)習(xí)練習(xí)題講典例：教材習(xí)題學(xué)解題、快速掌握解題方法練考點(diǎn)強(qiáng)知識：7大核心考點(diǎn)精準(zhǔn)練第二步：記串知識識框架：思維導(dǎo)圖助力掌握知識框架、學(xué)習(xí)目標(biāo)復(fù)核內(nèi)容掌握第三步：測過關(guān)測穩(wěn)提升：小試牛刀檢測預(yù)習(xí)效果、查漏補(bǔ)缺快速提升知識點(diǎn)1光源1.定義：能發(fā)光的物體叫光源。

2.分類：（1）自然光源：太陽、水母、螢火蟲、燈籠魚等。（2）人造光源：火把、電燈、蠟燭、熒光棒等。月亮是由于光的反射形成的，所以月亮不是光源。知識點(diǎn)2光的直線傳播1.條件：光在同一種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播。 2.光線：為了表示光的傳播方向，我們用一根帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。光線是人們?yōu)榱吮碚鞴獾膫鞑ザM(jìn)的一個抽象工具，它是一個理想模型，而不是真實(shí)存在的。人眼能看到東西是由于光進(jìn)入人的眼睛。知識點(diǎn)3光的直線傳播現(xiàn)象及應(yīng)用1.光沿直線傳播的現(xiàn)象（1）影子：光在傳播過程中，遇到不透明的物體，在不透明的物體后面，光照射不到，形成了黑暗的部分就是物體的影子。如下圖：（2）日食、月食：日食：發(fā)生日食時，太陽、月球、地球在同一條直線上，月球在中間，在地球上月球本影里的人看不到太陽的整個發(fā)光表面，這就是日全食，如Ⅰ區(qū)。在月球半影里的人看不到太陽某一側(cè)的發(fā)光表面，這就是日偏食如Ⅱ區(qū)，在月球本影延長的空間即偽本影里的人看不到太陽中部發(fā)出的光，只能看到太陽周圍的發(fā)光環(huán)形面，這就是日環(huán)食，如Ⅲ區(qū)。月食：發(fā)生月食時，太陽、地球、月球同在一條直線上，地球在中間，如下圖所示。當(dāng)月球全處于Ⅰ區(qū)時，地球上夜晚的人會看見月全食；若月球部分處于本影區(qū)Ⅰ、部分處于半影區(qū)Ⅱ時，地球上夜晚的人會看見月偏食，但要注意，當(dāng)月球整體在半影區(qū)時并不發(fā)生月偏食。小孔成像：用一個帶有小孔的板遮擋在屏幕與物體之間，屏幕上就會形成物體的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像，如圖所示：成像特點(diǎn)：①倒立實(shí)像；②成像形狀：與物體有關(guān)，與孔的形狀無關(guān)；③大小變化：成像的大小與物體和小孔的距離，光屏到小孔的距離有關(guān)。2.光沿直線傳播的應(yīng)用（1）利用激光準(zhǔn)直引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)直線前進(jìn)。（2）排隊(duì)時看齊。（3）射擊瞄準(zhǔn)，瞄準(zhǔn)點(diǎn)、準(zhǔn)星、缺口三點(diǎn)一線?！咎貏e提示】（1）影子分為本影和半影，如果是一個點(diǎn)光源只能形成本影如圖甲所示；如果不是兩個或多個點(diǎn)光源，一般會形成本影與半影。如圖乙所示：（2）小孔成像的形狀與小孔的形狀無關(guān)。如：樹蔭下的光斑，是太陽的像。知識點(diǎn)3光的傳播速度1．真空中的光速是宇宙間最快的速度，在物理學(xué)中用字母c表示：c=2.99792×108

m/s。在我們的計算中，真空中的光速通常取為c=3×108

m/s。2．光在空氣中的速度十分接近在真空中的速度，也可視為3×108

m/s。光在水中的速度約為真空中的3/4，在玻璃中的速度約為真空中的2/3。3．宇宙中恒星間的距離都非常大，為了表述方便，天文學(xué)家用了一個非常大的長度單位——光年，它等于光在一年內(nèi)傳播的距離，例如我們最熟悉的牛郎星和織女星，相距16光年。光年與米的換算關(guān)系為:1光年=9.4608×1015

m?！咎貏e提示】聲的傳播與光的傳播的不同，如下表所示。聲音光真空不傳聲光在真空中傳播最快15℃空氣中聲速340m/s空氣中光速近似3×10?m/s聲音在空氣中傳播得最慢光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播得快聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)教材習(xí)題01“井底之蛙”這個成語大家都很熟悉，請根據(jù)光的直線傳播知識畫圖說明為什么“坐井觀天，所見甚小”。解題方法根據(jù)光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的畫出邊緣的兩條光線，即青蛙看到的范圍……【答案】過井沿的邊緣和青蛙的眼球畫出進(jìn)入青蛙眼睛最邊緣的兩條光線，如圖所示，可見“井底之蛙，所見甚小”。

教材習(xí)題02舉出一些例子，說明光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。解題方法光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，典型的實(shí)例有射擊瞄準(zhǔn)、站縱隊(duì)、小孔成像等……【答案】利用光的直線傳播規(guī)律解決實(shí)際問題的例子：1．針孔照相機(jī)。2、射擊瞄準(zhǔn)。3、木工判斷木板是否刨平。教材習(xí)題03太陽發(fā)出的光，大約要經(jīng)過8min才能到達(dá)地球。請你估算太陽到地球的距離如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑，它要經(jīng)過多長時間才能跑完這樣長的距離？解題方法①已知光速與光的傳播時間，由速度公式的變形公式可以求出光的路程，即太陽到地球的距離。②已知路程和速度，利用速度公式變形可求得時間……【解析】（1）由得：s=ct=3×108m/s×480s=1.44×1011m；

（2）由得：；

答：（1）太陽到地球的距離是1.44×1011m。

（2）它要經(jīng)過2.88×105h才能跑完全程?？键c(diǎn)1：光源的概念及分類【典例1】（24-25八年級上·江蘇連云港·期中）下列物體中屬于天然光源的是（）A．太陽、人眼 B．螢火蟲、太陽 C．電燈、太陽 D．火把、螢火蟲【答案】B【詳解】自身能夠發(fā)光的物體叫做光源；光源分為自然光源和人造光源。A．太陽是自然光源，人眼不是光源，故A不符合題意；B．螢火蟲、太陽都是自然光源，故B符合題意；C．電燈是人造光源，太陽是自然光源，故C不符合題意；D．火把是人造光源，螢火蟲是自然光源，故D不符合題意。故選B。【變式1-1】（24-25八年級上·吉林松原·期中）夜晚，汽車燈光照到自行車尾燈，自行車尾燈看起來很亮，尾燈（選填“是”或“不是”）光源。汽車鳴笛時人捂住耳朵，這是在減弱噪聲?！敬鸢浮坎皇侨硕帲曇艚邮仗帲驹斀狻縖1]我們把本身發(fā)光的物體叫作光源，例如，太陽光源，而月亮不是光源。汽車燈光照到自行車尾燈，自行車尾燈看起來很亮，并不是尾燈自己發(fā)光，而是尾燈反射了汽車燈光，因此此處，汽車燈是光源，自行車尾燈不是光源。[2]汽車鳴笛時人捂住耳朵，這是在人耳處（聲音接收處）減弱噪音?！咀兪?-2】有以下物體：①太陽，②月亮，③閃閃發(fā)光的寶石，④正在放映電影的銀幕，⑤正在發(fā)光的螢火蟲，⑥燭焰，⑦霓虹燈，⑧火星，⑨激光器。其中不屬于光源的是，屬于天然光源的是，屬于人造光源的是。（以上均填序號）【答案】②③④⑧①⑤⑥⑦⑨【詳解】[1][2][3]本身能發(fā)光的物體叫光源；雖然能反射出光，但本身不能發(fā)光的物體不是光源。月亮、寶石、電影銀幕、火星“發(fā)出”的光都是反射的光，它們本身不能發(fā)光，不是光源；天然光源指自然界原本存在的光源，太陽、螢火蟲屬于天然光源；人造光源指人類利用科技制造出的光源，燭焰、霓虹燈、激光器是人造光源?？键c(diǎn)2：光沿直線傳播的條件【典例2】（24-25八年級上·內(nèi)蒙古興安盟·期中）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到老師的一個演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線如圖所示：②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲：③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（

）A．光在海波溶液里不能沿直線傳播 B．光只有在水中才沿直線傳播C．光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播 D．光的傳播需要介質(zhì)【答案】C【詳解】從①中我們發(fā)現(xiàn)光在水中沿直線傳播；而②中的光線不再沿直線傳播不同于①的是介質(zhì)不再均勻；③現(xiàn)象中的光線又沿直線傳播，是因?yàn)榻?jīng)攪拌后，介質(zhì)又變得均勻，故可以得出，光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播，故C正確，ABD錯誤。故選C?！咀兪?-1】（24-25八年級上·黑龍江牡丹江·期中）小明在做“光在液體中的傳播”實(shí)驗(yàn)時，他在玻璃缸內(nèi)配制了白糖水，靜置一段時間后，用一束激光斜向上射入白糖水中，發(fā)現(xiàn)白糖水中的光線不是一條直線，而是一條彎曲的曲線，你認(rèn)為原因是。若保持激光入射方向不變，將白糖水?dāng)嚢杈鶆蚝竽銜l(fā)現(xiàn)，其原因是?！敬鸢浮抗庠诓痪鶆虻奶撬胁荒苎刂本€傳播光線變?yōu)橐粭l直線光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播【詳解】[1]在裝有純凈水的玻璃缸內(nèi)加入大量白糖，靜置一段時間后，白糖水上下是不均勻的，所以用一束激光斜向上射入白糖水中，光線是一條曲線。[2][3]由于光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，將白糖水?dāng)嚢韬?，白糖水變成上下均勻的介質(zhì)，所以小明保持激光筆入射方向不變，便能觀察到激光在均勻白糖水中沿直線傳播。【變式2-2】（24-25八年級上·江蘇連云港·期中）一束紅色激光從箱體的一端照射向另一端，箱體中裝有某透明液體，激光束的光路圖如圖所示，下列說法中正確的是（

）A．該實(shí)驗(yàn)表明，光在液體中不能沿直線傳播B．若調(diào)整激光束的入射方向，激光束有可能沿直線傳播C．僅改為用綠色激光，綠色激光在該液體中可能沿直線傳播D．該實(shí)驗(yàn)中，紅色激光在液體中的傳播速度為【答案】B【詳解】AB．光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，由實(shí)驗(yàn)可知，光在該液體中不能沿直線傳播，可能是該液體不均勻，如果沿水平方向照射，液體均勻，激光束有可能沿直線傳播，故A錯誤，B正確；C．僅改為用綠色激光，而不改變?nèi)肷浞较?，綠色激光在該液體中傳播的路徑與紅色激光幾乎相同，不可能沿直線傳播，故C錯誤；D．光在真空中的傳播速度為，在其他介質(zhì)中傳播的速度都小于，故D錯誤。故選D。考點(diǎn)3：根據(jù)光的直線傳播確定觀察范圍【典例3】（24-25八年級上·甘肅隴南·期末）室內(nèi)一盞電燈通過木板隔墻上的兩個小洞，透出兩條細(xì)小光束（如圖所示）。請根據(jù)這兩條光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置。（保留作圖痕跡）【答案】【詳解】如圖所示，根據(jù)光沿直線傳播的原理，每條光線通過小洞都是沿直線傳播的，反向延長兩條光線，交點(diǎn)處就是電燈所在位置，如圖所示：【變式3-1】（24-25八年級上·內(nèi)蒙古烏蘭察布·期末）請你用畫圖的方式說明“坐井觀天，所見甚小”。（提示：青蛙的兩只眼睛簡化為一點(diǎn)）【答案】【詳解】因?yàn)楣庋刂本€傳播，所以井底的青蛙的視線范圍就是井口邊緣與青蛙眼睛的連線形成的夾角，其他的區(qū)域是無法看見的，所以有“坐井觀天，所見甚小”的說法，如下圖所示：【變式3-2】（23-24九年級下·四川成都·階段練習(xí)）如圖所示，射擊游戲中，我們應(yīng)該躲在遮擋物右側(cè)哪個部分，站在高臺上的對方射手才看不到，請通過光路圖，確定最大安全范圍，并用陰影表示。【答案】【詳解】由光的直線傳播可知，連接射手與遮擋物的最高點(diǎn)的直線與地面相交，則遮擋物右側(cè)地面與所作直線間為安全范圍，我們身上的光線被遮擋物擋住，傳不到射手眼睛，射手看不到我們。作圖如下：考點(diǎn)4：影子的形成原理【典例4】（24-25八年級上·河南平頂山·期末）冬日寒冷，兩位同學(xué)在課間曬太陽（如圖所示），于是便在地上留下了他倆的影子，嘗試通過作光路圖的方法大致確認(rèn)此時太陽S所在的位置?！敬鸢浮俊驹斀狻扛鶕?jù)光在空氣中沿直線傳播的原理可知，將兩人的頂端和影子的頂端連接并延長交于一點(diǎn)S，即為燈泡S的位置，如下圖：【變式4-1】（24-25八年級上·湖北孝感·期中）圭表是一種利用日影進(jìn)行測量的古代天文儀器，由“圭”和“表”兩個部件組成，如圖甲所示。圭表通過垂直于地面立一根桿，觀察記錄正午時影子的長短變化來確定季節(jié)的變化，它是中國古代觀測天象的重要工具。請在圖乙中畫出表在圭上形成的影子?！敬鸢浮俊驹斀狻坑白拥男纬墒怯捎诠庋刂本€傳播，畫出恰好經(jīng)過表的頂端的來自于太陽的一條光線與地面相交，交點(diǎn)到表的底端的部分即為表在圭上形成的影子，作圖如下：【變式4-2】（24-25八年級上·河南鄭州·期中）如圖，路燈下站著小明和小華兩人，地上留下了他們的影子，通過作圖確定路燈燈泡S的位置。【答案】【詳解】光在空氣中沿直線傳播，將小明和小華的頂端和影子的頂端連接并延長可交于一點(diǎn)S，如圖所示：考點(diǎn)5：日食和月食的形成【典例5】（24-25八年級上·湖南邵陽·期末）如圖是日食形成的光路圖。關(guān)于日食的形成原因和圖中能看到日全食的區(qū)域分別是（）A．光的反射；a區(qū) B．光的折射；b區(qū)C．光的直線傳播；a區(qū) D．光的直線傳播；c區(qū)【答案】C【詳解】由圖知道，月球擋住了太陽光形成了日食，它是由光的直線傳播形成的；在地球上a區(qū)域，太陽射向地球的光全部被月球擋住，人們看到的是日全食；地球上b、c區(qū)域，太陽射向地球的光被月球擋住了一部分，所以，人們看到的是日偏食，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。【變式5-1】（24-25八年級上·陜西西安·期末）民間稱日全食為“天狗食日”，由于光的（選填“直線傳播”或“折射”），當(dāng)射向地球部分地點(diǎn)的太陽光被月球全部遮住時，便出現(xiàn)了“天狗食日”的現(xiàn)象，所謂的“天狗”實(shí)際上是指，用如圖表示日全食時，圖中的A處是球，B處是球。【答案】直線傳播月球月地【詳解】[1][2][3][4]光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，日食、月食都是由于光的直線傳播形成的，民間稱日全食為“天狗食日”，由于光的直線傳播，當(dāng)射向地球部分地點(diǎn)的太陽光被月球全部遮住時，便出現(xiàn)了“天狗食日”的現(xiàn)象，所謂的“天狗”實(shí)際上是指月球，用如圖表示日全食時，圖中的A處是月球，B處是地球?！咀兪?-2】（24-25八年級上·河南駐馬店·階段練習(xí)）2024年11月8日晚上，一場令人震撼無比的月全食在我國上演。如圖甲為某一時刻的月食現(xiàn)象，其原理是，能正確描述月食形成原因的是圖（選填“乙”或“丙”）。為了探測地球與月球之間的距離，可以從地球上向月球發(fā)射（選填“聲音”或“光”）信號，并記錄它返回的時間。【答案】光的直線傳播丙光【詳解】[1][2]月食是由于光的直線傳播形成的，是因?yàn)榈厍驌踝×颂柹湎蛟虑虻墓饩€，能正確描述月食形成原因的是圖丙。[3]聲音不能在真空中傳播，光可以在真空中傳播，月球上是真空，所以，為了探測地球與月球之間的距離，可以從地球上向月球發(fā)射光信號，并記錄它返回的時間?？键c(diǎn)6：小孔成像【典例6】（24-25八年級下·甘肅武威·開學(xué)考試）如圖所示，是光的形成的，若光源形狀是圓形，小孔形狀是三角形，則光屏上的像是?！敬鸢浮恐本€傳播圓形【詳解】[1]小孔成像是光的直線傳播形成的，這是因?yàn)楣饩€通過小孔時，由于在同種均勻介質(zhì)中，它會保持直線傳播，直到遇到屏幕形成像。[2]根據(jù)小孔成像的原理，像的形狀是由光源的形狀決定的，與小孔的形狀無關(guān)。因此，即使小孔是三角形的，只要光源是圓形的，光屏上的像仍然是圓形的?！咀兪?-1】（24-25八年級上·河北廊坊·期末）在探究小孔成像的實(shí)驗(yàn)中，小明用一個空的易拉罐，在其底部中央開一個小的三角形的孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜。將點(diǎn)燃的蠟燭放置在小孔的前方，如圖所示。為了更清楚地觀察到像，實(shí)驗(yàn)環(huán)境應(yīng)（選填“較明亮”或“較黑暗”）；實(shí)驗(yàn)中小明利用此裝置可以看到燭焰在半透明薄膜上成（選填“正立”或“倒立”）的像，若將三角形的小孔變?yōu)閳A形的小孔，則半透明薄膜上燭焰的像的形狀（選填“不變”“變?yōu)槿切巍被颉白優(yōu)閳A形”）?！敬鸢浮枯^黑暗倒立不變【詳解】[1]燭焰是成像物體，在明亮的環(huán)境中，成像不太清晰，故該實(shí)驗(yàn)在較暗的環(huán)境下進(jìn)行效果更好。[2]實(shí)驗(yàn)探究的是小孔成像，小孔成像是由光沿直線傳播形成的實(shí)像，所以在透明膜上成的是倒立的像。[3]小孔成像中，所成像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，所以當(dāng)改變小孔形狀時，半透明薄膜上燭焰的像的形狀不變。【變式6-2】（24-25八年級上·山西太原·階段練習(xí)）括在《夢溪筆談》中寫道：“若鳶飛空中，其影隨鳶而移（如圖甲）；或中間為窗隙所束。則影與鳶遂相違；鳶東則影西，鳶西則影東（如圖乙）；又如窗隙中樓塔之影，為窗所束亦皆倒（如圖丙）??”，則下列說法錯誤的是（

）A．圖甲、圖乙、圖丙中的現(xiàn)象都可用光的直線傳播解釋B．乙圖中小孔形狀變?yōu)槿切螘r，“像”也會變成三角形C．乙圖中“像”移動的方向與物移動的方向相反D．丙圖中的“樓塔”所成像與物上下顛倒，左右相反【答案】B【詳解】A．圖甲中是影子，圖乙、圖丙中均為小孔成像，都是由于光的直線傳播形成的，故A正確，不符合題意；B．小孔成像成的像與小孔形狀無關(guān)，所以乙圖中小孔形狀變?yōu)槿切螘r，“像”不會變成三角形，故B錯誤，符合題意；CD．小孔成像成倒立的實(shí)像，所以乙圖中“像”移動的方向與物移動的方向相反，丙圖中的“樓塔”所成像與物上下顛倒，左右相反，故CD正確，不符合題意。故選B?？键c(diǎn)7：光沿直線傳播的應(yīng)用【典例7】（24-25八年級上·福建漳州·期中）打雷和閃電是同時發(fā)生的，但我們總是先看見閃電，后聽到雷聲，原因是光在空氣中的傳播速度聲音在空氣中的傳播速度（選填“小于”、“大于”或“等于”），常溫下，聲音在空氣中的傳播速度為m/s。小明怕打雷，每次一打雷就用手捂住耳朵，他是在處減弱噪聲。【答案】大于340人耳【詳解】[1][2]打雷和閃電是同時發(fā)生的，光在空氣中的傳播速度約為，而聲音在空氣中的傳播速度是，光的傳播速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以我們總是先看見閃電，后聽到雷聲。[3]減弱噪聲有三種途徑，在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。小明用手捂住耳朵，是阻止聲音進(jìn)入耳朵，是在人耳處減弱噪聲?！咀兪?-1】（24-25八年級上·遼寧沈陽·期末）如圖所示，在開鑿隧道時，工人常使用激光來引導(dǎo)掘進(jìn)裝置。這利用了的原理，在空氣中光的速度接近km/s。【答案】光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播【詳解】[1]光在同一種均勻介質(zhì)中，是沿直線傳播的，所以在開鑿大山隧道中，用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向，是利用了光沿直線傳播，可以保證隧道方向不出偏差。[2]光在空氣中的傳播速度約為，即?！咀兪?-2】（24-25八年級上·云南昆明·期末）科技在不斷地發(fā)展，古人解決問題的智慧同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。如圖所示，日晷是古人用來測量（選填“時間”或“長度”）的儀器，它是根據(jù)光現(xiàn)象制成的?！敬鸢浮繒r間沿直線傳播【詳解】[1]日晷是我國古代的一種計時儀器。在古代，人們通過觀察日晷上晷針的影子在不同時刻的位置來確定時間，所以日晷是古人用來測量時間的儀器。[2]日晷的工作原理是基于光沿直線傳播的現(xiàn)象。在太陽光照下，晷針會擋住光線，在晷面上形成影子，由于光沿直線傳播，隨著太陽位置的變化，晷針影子在晷面上的位置也會發(fā)生變化，從而可以指示不同的時間?？键c(diǎn)8：光速【典例8】（24-25八年級上·四川德陽·期末）為了測量月球到地球的距離，科學(xué)家們將一束激光射向月球，經(jīng)2.56s后接收到從月球返回的激光。光在真空中傳播的速度為，則地球到月球的距離m；請說明不能利用回聲測距的方法測量地球到月球距離的理由是?！敬鸢浮?.84×108真空不能聽聲【詳解】[1]地球到月球的距離[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，因?yàn)榈厍蚝驮虑蛑g是真空環(huán)境，因此不能利用回聲測距的方法測量地球到月球距離?！咀兪?-1】（24-25八年級上·山東煙臺·期末）一位同學(xué)看到遠(yuǎn)方閃電開始計時，過了時間后聽到雷擊聲。如果已知光在空氣中傳播的速度為c，聲音在空氣中傳播的速度為v，若用c、v、三個量表示打雷處跟同學(xué)的距離s，則。光在真空中的速度是千米/秒。由于c遠(yuǎn)大于v，則上述距離可近似的表示為?！敬鸢浮?×105【詳解】[1]設(shè)發(fā)生雷電處到人的距離為s,光傳播的時間聲音傳播的時間由題知，光傳播的時間加上Δt等于聲音傳播的時間，即，即，解得發(fā)生雷電處到人的距離[2]光在真空中的速度是3×108m/s=3×105km/s。[3]因?yàn)楣馑龠h(yuǎn)大于聲速，光傳播的時間可以忽略不計，可得則上述距離可近似的表示為。【變式8-2】（24-25八年級上·江蘇徐州·階段練習(xí)）“天眼-fast”第一次發(fā)現(xiàn)了一顆距地球4000光年的毫秒脈沖星，其中”光年”是的單位。光在真空中傳播的速度為m/s；由于光速遠(yuǎn)大于聲速，所以運(yùn)動會上賽跑時（選填“看到發(fā)令槍冒煙”或“聽到槍聲”）就計時?！敬鸢浮块L度3×108看到發(fā)令槍冒煙【詳解】[1][2]因?yàn)楣饽晔枪庠谡婵罩幸荒昀锿ㄟ^的路程，所以光年是長度單位；光在真空中的速度是3×108m/s。[3]聲音在空氣中的速度大約為340m/s，光在空氣中的傳播速度為3×108m/s，因此可知光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度，所以應(yīng)該是看到冒煙時開始計時。知識導(dǎo)圖記憶知識目標(biāo)復(fù)核1．能識別光源，知道光源的分類。2．了解光的直線傳播，能列舉出光的直線傳播在生活中的現(xiàn)象及應(yīng)用。3．知道光在真空中的傳播速度。4．通過觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法。一、單選題1．下列關(guān)于光線的說法正確的是（）A．光源能射出無數(shù)條光線B．光線就是很細(xì)的光束，是真實(shí)存在的C．光線是用來表示光的傳播徑跡和方向的直線，用實(shí)線表示D．光線是用來表示光的傳播方向的直線，常用虛線表示【答案】C【詳解】A．光源能發(fā)光，但不是發(fā)射出光線，故A錯誤；BCD．為了描述光的傳播，人們通常用一條帶有箭頭的直線來表示光傳播的路徑和方向，即光線，光線實(shí)際不存在，不是很細(xì)的光束，用實(shí)線表示光線，故C正確，BD錯誤。故選C。2．（24-25八年級上·陜西漢中·期末）下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法中，正確的是（

）A．月亮和太陽都是光源B．光在玻璃中的傳播速度比在真空中大C．日食、月食、影子都是光沿直線傳播形成的D．太陽灶能把水燒開，說明光能傳播信息【答案】C【詳解】A．光源是能夠自行發(fā)光的物體，太陽是光源，因?yàn)樗茏孕邪l(fā)光，而月亮本身不發(fā)光，我們看到的月光是月亮反射的太陽光，所以月亮不是光源，故A錯誤；B．光在真空中的傳播速度最快，光在其他介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中慢，光在玻璃中的傳播速度約為真空中速度的，故B錯誤；C．日食是由于月球擋住了太陽射向地球的光，月食是由于地球擋住了太陽射向月球的光，影子是由于物體擋住了光的傳播路徑，它們都是光直線傳播形成的現(xiàn)象，故C正確；D．太陽灶能把水燒開，水吸收了熱量，內(nèi)能增加。說明光能傳遞能量，故D錯誤。故選C。3．（24-25八年級上·廣東廣州·期末）《考工記》著于春秋戰(zhàn)國時期，是我國流傳至今年代最早的關(guān)于手工業(yè)技術(shù)的文獻(xiàn)。其中記載了一種通過太陽的影子辨別東西方位的方法，如圖所示，在水平地面上的O點(diǎn)豎立一根木桿，從早晨到傍晚，木桿的影子從圖中的OA處運(yùn)動到OC處，則C點(diǎn)在O點(diǎn)的（）A．南方 B．北方 C．東方 D．西方【答案】C【詳解】OB是最短的影子，說明此時陽光與地面夾角最大，這是正午，又由于正午時太陽在正南方，所以影子在正北方，即OB是南北方向的；從早晨到傍晚，木桿的影子從圖中的OA處運(yùn)動到OC處，這說明A在西方、C在東方，所以C點(diǎn)在O點(diǎn)的東方。故選C。4．（24-25八年級下·湖南長沙·開學(xué)考試）如圖為小孔成像與手影游戲，下列說法正確的是（）A．兩者都可以用光的直線傳播來解釋 B．墻上的影子就是像C．圖中蠟燭到像的直線就是光線 D．小孔成像必然為倒立放大的實(shí)像【答案】A【詳解】A．小孔成像和影子都是由于光的直線傳播形成的，故A正確；B．影子是光線沒有照射到的地方，而像是光線的交點(diǎn)或光線延長線的交點(diǎn)，影子不是像，故B錯誤；C．光線是為了描述光的轉(zhuǎn)播路徑和方向而假想的一條帶有箭頭的直線，實(shí)際不存在，故C錯誤；D．小孔成像必然是倒立的實(shí)像，像的大小可能放大、等大或縮小，取決于蠟燭和光屏到小孔的距離，故D錯誤。故選A。5．（24-25八年級上·四川成都·期末）如圖為“日環(huán)食”天文奇觀，發(fā)生這種天文現(xiàn)象時，太陽、地球和月球處在一條直線上，它們的位置關(guān)系是（）A．太陽——地球——月球 B．地球——太陽——月球C．太陽——月球——地球 D．月球——地球——太陽【答案】C【詳解】光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播。發(fā)生日環(huán)食時，月亮在太陽和地球的之間，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。6．（24-25八年級上·安徽合肥·期末）如圖所示，無云的晴天，小明在野外迷失了方向，他在地面梳理一根桿子，地面上OA是這根桿在陽光下的影子，過一段時間后，影子的位置移到了OB的位置，則AB箭頭所指的方向是（）A．東 B．南 C．西 D．北【答案】A【詳解】太陽光沿直線傳播照在桿上時，會在桿的后面形成桿的影子，當(dāng)太陽向西移動時，它的影子向相反的方向移動，即向東移動，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。7．（24-25八年級上·遼寧撫順·期末）早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象，如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆了一個小孔，發(fā)現(xiàn)透過小孔的光能在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是（）A．木板上的小孔必須是圓的B．蠟燭在墻上成的像是虛像C．小孔成的像是倒立的像，遵循光的反射原理D．保持木板和墻的位置不變，將蠟燭向左移動，蠟燭在墻上的像會變大【答案】D【詳解】A．小孔成像成的是物體的像，像的形狀與物體的形狀相同，與小孔的形狀無關(guān)，不一定是圓形的，故A錯誤；BC．小孔成像是由于光沿直線傳播形成的，蠟燭反射的光經(jīng)過小孔在墻上成的像是倒立的實(shí)像，故BC錯誤；D．因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的，將木板向左靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大，故D正確。故選D。8．（24-25八年級上·江蘇南通·期末）將手機(jī)的來電“燈光提示”和“聲音提示”功能打開，放入真空中?，F(xiàn)用電話呼叫手機(jī)，接通后（）A．看到“燈光閃爍”也聽到“聲音提示”B．看到“燈光閃爍”卻不能聽到“聲音提示”C．看不到“燈光閃爍”卻能聽到“聲音提示”D．看不到“燈光閃爍”也不能聽到“聲音提示”【答案】B【詳解】將手機(jī)放入真空中，用電話呼叫手機(jī)，接通后“燈光閃爍”，因?yàn)楣饪梢栽谡婵罩袀鞑?，所以能看到“燈光閃爍”；由于聲音不能在真空中傳播，我們不能聽到“聲音提示”，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。二、填空題9．（24-25八年級下·全國·課后作業(yè)）物理學(xué)主要研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)和物體運(yùn)動規(guī)律，大到銀河系小至肉眼看不見的微粒都是其研究對象。天體之間相距遙遠(yuǎn)，天文學(xué)中常用作為長度單位?！敬鸢浮抗饽辍驹斀狻刻祗w之間非常遙遠(yuǎn)，而光速是目前人類認(rèn)知中速度最快的，所以我們用光在一年內(nèi)傳播的距離——光年來作為天文學(xué)中的長度單位。10．（24-25八年級上·貴州黔南·期末）2020年6月21日，我國南方地區(qū)觀測到日偏食，發(fā)生日偏食時在樹蔭下可見“月牙形”光斑，如圖所示。“月牙形”光斑的形成原理是。【答案】光的直線傳播【詳解】在樹蔭下看到了許多月牙形的光斑，此現(xiàn)象是小孔成像，它的形成原因是光的直線傳播。11．（24-25八年級上·河南駐馬店·階段練習(xí)）近日，杭州蕭山一名男子在綠化帶中迷路，靠吃野花、喝露水撐了三天，露水其實(shí)就是空氣中的水蒸氣發(fā)生形成的。迷路了可以用影子辨別方向。如圖，將一根直桿豎直插在水平地面上的O點(diǎn)。中午前后，用描點(diǎn)的方法在地面上畫出桿的陰影頂端的運(yùn)行軌跡，在軌跡上找出其中距O點(diǎn)最近的點(diǎn)A，則OA所指示的方向就是（選填“東”“西”“南”“北”）方，這一判斷應(yīng)用的光學(xué)知識是?！敬鸢浮恳夯惫庋刂本€傳播【詳解】[1]空氣中的水蒸氣在夜晚溫度較低時，放出熱量變?yōu)樾∷?，形成露水，這個過程叫液化。[2]我們知道，早晚時太陽是斜射的，此時人的影子會比較長。隨著太陽逐漸升高，影子會越來越短，到正午時影子最短。同時，因?yàn)槲覀兲幱诒卑肭?，正午時太陽在我們頭頂靠南的位置，根據(jù)光沿直線傳播的原理，此時影子就會在我們腳下的北面。在題目中，A點(diǎn)是桿的陰影頂端運(yùn)行軌跡上距O點(diǎn)最近的點(diǎn)，也就是影子最短的位置，所以O(shè)A所指示的方向就是北邊。[3]木桿的影子是因?yàn)楣庋刂本€傳播，光在傳播過程中遇到不透明的木桿，無法繼續(xù)傳播，就在木桿后面形成了較暗的區(qū)域，也就是影子。所以影子形成所應(yīng)用的光學(xué)知識是光的直線傳播。12．（24-25八年級上·河北保定·期末）小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時，看到如下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②用漏斗從容器底向水中緩慢注入濃鹽水，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。根據(jù)此現(xiàn)象可以總結(jié)出光在同種均勻介質(zhì)中沿傳播，請你舉出一例利用此原理工作的實(shí)例或現(xiàn)象：?！敬鸢浮恐本€手影【詳解】[1][2]在水中加入鹽水后介質(zhì)不均勻光線發(fā)生了彎曲，攪拌后介質(zhì)均勻光線變直，說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播；手影、日食等現(xiàn)象就是根據(jù)此原理形成的。13．（24-25八年級上·黑龍江綏化·期末）光在真空的傳播速度是，雷雨天打雷時先看見閃電后聽到雷聲，其原因是；如果看見閃電后6s聽到雷聲，打雷處距聽者約m?！敬鸢浮抗庠诳諝庵械膫鞑ニ俣却笥诼曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣?040【詳解】[1]光在真空的傳播速度是，聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，雷雨天打雷時先看見閃電后聽到雷聲，其原因是光在空氣中的傳播速度大于聲音在空氣中的傳播速度。[2]如果看見閃電后6s聽到雷聲，打雷處距聽者約14．（24-25八年級上·河南新鄉(xiāng)·期末）木尺又稱魯班尺，因受潮而膨脹變長。使用受潮后的木尺測量物體的長度時（被測物體自身形變不計），測量值將比真實(shí)值（選填“偏大”或“偏小”）。木工在刨木塊時，為了檢查它的棱是否直，往往是閉上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長度方向看去。木工的這種方法利用了的道理?！敬鸢浮科」庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿直線傳播【詳解】[1]受潮而膨脹后的木制的刻度尺會變長，分度值會變大，用此刻度尺來測量物體的長度，會使測量結(jié)果偏小。[2]木工在刨木塊時，為了檢查它的棱是否直，往往是閉上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長度方向看去，木工的這種方法利用了光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播（或光的直線傳播）的道理，當(dāng)看不到突起部分，表示棱是直的。三、作圖題15．（24-25八年級上·江蘇南京·階段練習(xí)）(1)最美人間四月天，不負(fù)踏青好時光。小剛一家到青龍潮濕地公園游玩，小剛坐在開著天窗