電大薪酬與管理辦法總則制定目的為適應(yīng)廣播電視大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“電大”）事業(yè)發(fā)展的需要，建立科學(xué)合理、公平公正、激勵(lì)有效的薪酬管理體系，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合電大實(shí)際情況，制定本辦法。適用范圍本辦法適用于電大在編在崗的教職工，包括教學(xué)人員、管理人員、教輔人員和工勤人員?；驹瓌t1.按勞分配原則：以教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)為依據(jù)，合理確定薪酬水平，體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。2.公平公正原則：薪酬分配制度要公平合理，充分考慮不同崗位的職責(zé)、難度和風(fēng)險(xiǎn)，確保教職工在薪酬分配上享有平等的機(jī)會(huì)和待遇。3.激勵(lì)與約束相結(jié)合原則：建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工積極工作、勇于創(chuàng)新，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教職工的績(jī)效考核和管理，對(duì)工作不力、業(yè)績(jī)不佳的人員進(jìn)行相應(yīng)的約束和處罰。4.與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)原則：薪酬水平要與學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益相適應(yīng)，既要保證教職工的基本生活需求，又要有利于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。薪酬構(gòu)成基本工資基本工資是教職工的基本生活保障，包括崗位工資和薪級(jí)工資。崗位工資根據(jù)教職工所聘崗位的職責(zé)和要求確定，薪級(jí)工資根據(jù)教職工的工作年限、學(xué)歷、職稱等因素確定。績(jī)效工資績(jī)效工資是根據(jù)教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)性工資，分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分。1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資：主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、物價(jià)水平、崗位職責(zé)等因素，占績(jī)效工資總量的一定比例，按月發(fā)放。2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：主要體現(xiàn)教職工的工作業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)，根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配要向教學(xué)一線、關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻(xiàn)的人員傾斜。津貼補(bǔ)貼津貼補(bǔ)貼是對(duì)教職工在特殊工作環(huán)境、特殊工作崗位或承擔(dān)特殊工作任務(wù)時(shí)的一種補(bǔ)償性工資，包括艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼、特殊崗位津貼、課時(shí)津貼、科研津貼等。福利福利是學(xué)校為教職工提供的各種非貨幣性待遇，包括社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金、帶薪年假、節(jié)日福利、體檢等。崗位設(shè)置與薪酬對(duì)應(yīng)關(guān)系崗位分類根據(jù)電大的工作性質(zhì)和職責(zé)，將崗位分為教學(xué)崗位、管理崗位、教輔崗位和工勤崗位四類。1.教學(xué)崗位：主要從事教學(xué)、科研和教學(xué)管理工作，包括專任教師、兼職教師等。2.管理崗位：主要從事學(xué)校的行政管理、黨務(wù)管理、學(xué)生管理等工作，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、一般管理人員等。3.教輔崗位：主要從事教學(xué)輔助工作，包括實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、網(wǎng)絡(luò)管理員等。4.工勤崗位：主要從事后勤保障和服務(wù)工作，包括駕駛員、炊事員、保潔員等。崗位等級(jí)每個(gè)崗位類別又分為若干個(gè)崗位等級(jí)，不同崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的薪酬標(biāo)準(zhǔn)。崗位等級(jí)的確定要根據(jù)教職工的學(xué)歷、職稱、工作年限、工作業(yè)績(jī)等因素綜合考慮。薪酬對(duì)應(yīng)關(guān)系根據(jù)崗位類別和崗位等級(jí)，確定相應(yīng)的基本工資、績(jī)效工資和津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)。具體薪酬對(duì)應(yīng)關(guān)系見《電大崗位薪酬對(duì)照表》。績(jī)效考核與績(jī)效工資分配績(jī)效考核原則1.客觀公正原則：績(jī)效考核要以事實(shí)為依據(jù)，客觀、公正地評(píng)價(jià)教職工的工作業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。2.注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t：績(jī)效考核要注重教職工的工作成果和實(shí)際貢獻(xiàn)，突出教學(xué)質(zhì)量、科研水平、管理效率等方面的考核。3.民主公開原則：績(jī)效考核要充分發(fā)揚(yáng)民主，廣泛聽取教職工的意見和建議，考核結(jié)果要公開透明。4.激勵(lì)導(dǎo)向原則：績(jī)效考核要與薪酬分配掛鉤，充分發(fā)揮績(jī)效考核的激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教職工積極工作、勇于創(chuàng)新?？?jī)效考核內(nèi)容1.教學(xué)人員：主要考核教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、教學(xué)改革與創(chuàng)新等方面的情況。2.管理人員：主要考核工作業(yè)績(jī)、管理能力、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的情況。3.教輔人員：主要考核工作任務(wù)完成情況、服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)能力等方面的情況。4.工勤人員：主要考核工作任務(wù)完成情況、工作態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量等方面的情況?？?jī)效考核方法績(jī)效考核采用定性與定量相結(jié)合的方法，綜合運(yùn)用個(gè)人自評(píng)、群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行。具體考核方法見《電大教職工績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》?？?jī)效工資分配1.基礎(chǔ)性績(jī)效工資：根據(jù)教職工的崗位等級(jí)和績(jī)效考核結(jié)果，按月發(fā)放。2.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資：根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果，按照一定的比例進(jìn)行分配。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配方案由學(xué)校制定，經(jīng)教職工代表大會(huì)審議通過(guò)后實(shí)施。薪酬調(diào)整機(jī)制正常調(diào)整1.基本工資調(diào)整：根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策規(guī)定，定期調(diào)整教職工的基本工資標(biāo)準(zhǔn)。2.績(jī)效工資調(diào)整：根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)效益和教職工的績(jī)效考核結(jié)果，適時(shí)調(diào)整績(jī)效工資總量和分配比例。特殊調(diào)整1.崗位變動(dòng)調(diào)整：教職工因崗位變動(dòng)，其薪酬待遇按照新崗位的薪酬標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。2.職稱晉升調(diào)整：教職工因職稱晉升，其薪酬待遇按照新職稱對(duì)應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。3.其他特殊情況調(diào)整：因?qū)W校發(fā)展需要或其他特殊情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，可以對(duì)教職工的薪酬待遇進(jìn)行特殊調(diào)整。薪酬管理與監(jiān)督管理職責(zé)1.人力資源部門：負(fù)責(zé)制定和完善薪酬管理制度，組織實(shí)施薪酬調(diào)整和發(fā)放工作，建立健全教職工薪酬檔案。2.財(cái)務(wù)部門：負(fù)責(zé)薪酬資金的籌集、核算和發(fā)放工作，確保薪酬資金的安全和規(guī)范使用。3.各部門（單位）：負(fù)責(zé)本部門（單位）教職工的績(jī)效考核和薪酬分配工作，配合人力資源部門和財(cái)務(wù)部門做好薪酬管理工作。監(jiān)督檢查1.內(nèi)部監(jiān)督：學(xué)校要建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)薪酬管理工作的監(jiān)督檢查，確保薪酬管理制度的嚴(yán)格執(zhí)行。2.