班干部考核管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)班級管理，提高班干部的工作積極性和責(zé)任感，確保班級各項工作的順利開展，特制定本考核管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于[具體班級名稱]全體班干部。（三）考核原則1.公平公正原則：考核過程和結(jié)果應(yīng)客觀、公正，不受主觀因素影響，確保每位班干部都能在公平的環(huán)境中接受評價。2.全面考核原則：從德、能、勤、績、廉等方面對班干部進(jìn)行全面考核，綜合評價其工作表現(xiàn)。3.激勵與約束并重原則：通過考核，激勵班干部積極履行職責(zé)，同時對不稱職的班干部進(jìn)行約束和督促改進(jìn)。二、考核內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)（一）德1.政治素質(zhì)：熱愛祖國，擁護(hù)黨的路線方針政策，積極參加思想政治教育活動，具有正確的政治方向和政治立場。2.道德品質(zhì)：誠實守信，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，遵守社會公德和學(xué)校規(guī)章制度，具有良好的道德修養(yǎng)。3.工作態(tài)度：對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，能夠全心全意為同學(xué)服務(wù)?？己藰?biāo)準(zhǔn)：政治素質(zhì)高，道德品質(zhì)好，工作態(tài)度端正，得90100分；政治素質(zhì)較好，道德品質(zhì)良好，工作態(tài)度較認(rèn)真，得7589分；政治素質(zhì)一般，道德品質(zhì)有小問題，工作態(tài)度不夠積極，得6074分；政治素質(zhì)差，道德品質(zhì)有嚴(yán)重問題，工作態(tài)度不認(rèn)真，得60分以下。（二）能1.組織協(xié)調(diào)能力：具備較強(qiáng)的組織能力，能夠合理安排班級活動，協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，有效解決班級工作中出現(xiàn)的問題。2.溝通表達(dá)能力：能夠與老師、同學(xué)進(jìn)行良好的溝通，準(zhǔn)確傳達(dá)信息，表達(dá)清晰，善于傾聽他人意見和建議。3.學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)成績良好，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我提升意識，能夠在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用，并能幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。4.創(chuàng)新能力：在班級工作中能夠提出新穎的想法和建議，積極推動班級工作的創(chuàng)新發(fā)展?？己藰?biāo)準(zhǔn)：組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，溝通表達(dá)能力出色，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，創(chuàng)新能力突出，得90100分；組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，溝通表達(dá)能力較好，學(xué)習(xí)成績良好，有一定創(chuàng)新能力，得7589分；組織協(xié)調(diào)能力一般，溝通表達(dá)能力一般，學(xué)習(xí)成績中等，創(chuàng)新能力較弱，得6074分；組織協(xié)調(diào)能力差，溝通表達(dá)能力差，學(xué)習(xí)成績不佳，創(chuàng)新能力不足，得60分以下。（三）勤1.出勤情況：按時參加班級會議、活動和學(xué)校組織的各項工作，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。2.工作積極性：主動承擔(dān)班級工作任務(wù)，積極參與班級管理，不推諉、不敷衍。3.工作投入度：在工作中投入足夠的時間和精力，認(rèn)真履行職責(zé)，確保工作質(zhì)量?？己藰?biāo)準(zhǔn)：全勤，工作積極性高，工作投入度大，得90100分；出勤情況良好，工作積極性較高，工作投入度較好，得7589分；有少量缺勤，工作積極性一般，工作投入度一般，得6074分；經(jīng)常缺勤，工作積極性差，工作投入度低，得60分以下。（四）績1.班級活動組織：成功組織各類班級活動，活動內(nèi)容豐富、形式多樣，參與度高，效果良好，對班級凝聚力和團(tuán)隊精神的提升有顯著作用。2.班級秩序維護(hù)：能夠協(xié)助老師維護(hù)班級秩序，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，班級紀(jì)律良好，無重大違紀(jì)事件發(fā)生。3.班級成績提升：通過有效的管理措施，促進(jìn)班級整體學(xué)習(xí)成績的提高，在年級排名中有明顯進(jìn)步。4.同學(xué)滿意度：在同學(xué)中具有較高的威信和認(rèn)可度，同學(xué)對其工作滿意度達(dá)到[具體比例]以上?？己藰?biāo)準(zhǔn)：班級活動組織出色，班級秩序良好，班級成績顯著提升，同學(xué)滿意度高，得90100分；班級活動組織較好，班級秩序較穩(wěn)定，班級成績有一定進(jìn)步，同學(xué)滿意度較高，得7589分；班級活動組織一般，班級秩序基本穩(wěn)定，班級成績進(jìn)步不明顯，同學(xué)滿意度一般，得6074分；班級活動組織差，班級秩序混亂，班級成績下滑，同學(xué)滿意度低，得60分以下。（五）廉1.廉潔自律：在班級工作中廉潔奉公，不利用職務(wù)之便謀取私利，不接受同學(xué)的賄賂或禮品。2.公正公平：對待同學(xué)一視同仁，在評優(yōu)評先、獎助學(xué)金評定等工作中做到公正公平，不偏袒、不徇私?？己藰?biāo)準(zhǔn)：廉潔自律，公正公平，得90100分；廉潔自律較好，基本能做到公正公平，得7589分；有輕微廉潔問題或在個別事情上不夠公正公平，得6074分；存在嚴(yán)重廉潔問題或多次在工作中不公正公平，得60分以下。三、考核方式與周期（一）考核方式1.自評：班干部每月進(jìn)行一次自我總結(jié)和評價，填寫自評表，對自己在本月的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀分析，找出優(yōu)點和不足。2.互評：每學(xué)期組織一次班干部互評，每位班干部對其他班干部的工作進(jìn)行評價，評價結(jié)果作為考核的參考依據(jù)之一。3.老師評價：班主任根據(jù)日常觀察和工作記錄，對班干部的工作進(jìn)行定期評價，評價結(jié)果具有重要權(quán)重。4.同學(xué)評價：每學(xué)期末開展一次同學(xué)評價，廣泛征求班級同學(xué)對班干部工作的意見和建議，同學(xué)評價結(jié)果按一定比例計入考核總分。（二）考核周期考核分為月度考核和學(xué)期考核。月度考核于每月末進(jìn)行，主要對當(dāng)月工作表現(xiàn)進(jìn)行評價；學(xué)期考核于每學(xué)期末進(jìn)行，綜合月度考核結(jié)果和學(xué)期內(nèi)其他表現(xiàn)，對班干部進(jìn)行全面評價。四、考核結(jié)果應(yīng)用（一）表彰獎勵1.對于考核成績優(yōu)秀（90分及以上）的班干部，在班級大會上進(jìn)行公開表彰，頒發(fā)榮譽證書，并給予一定的物質(zhì)獎勵，如學(xué)習(xí)用品、書籍等。2.在學(xué)校組織的評優(yōu)評先活動中，優(yōu)先推薦考核優(yōu)秀的班干部，為其提供更多的發(fā)展機(jī)會。（二）批評教育與督促改進(jìn)1.對于考核成績在6074分之間的班干部，班主任要與其進(jìn)行談話，指出存在的問題，提出改進(jìn)要求，并給予一定的觀察期，督促其在后續(xù)工作中改進(jìn)提高。2.對于考核成績在60分以下的班干部，要進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，責(zé)令其寫出書面檢討，分析原因，制定整改措施。如連續(xù)兩次考核成績不合格，將考慮調(diào)整其職務(wù)。（三）職務(wù)調(diào)整根據(jù)考核結(jié)果和班級工作需要，對表現(xiàn)優(yōu)秀的班干部可給予晉升職務(wù)的機(jī)會，如從班委晉升為班級負(fù)責(zé)人；對不稱職的班干部及時進(jìn)行職務(wù)調(diào)整，確保班級管理工作的有效開展。五、考核程序（一）月度考核程序1.每月末，班干部按照要求填寫自評表，提交給班主任。2.班主任組織班干部進(jìn)行互評，填寫互評表。3.班主任根據(jù)日常觀察和工作記錄，對每位班干部進(jìn)行評價，給出評價意見。4.匯總自評、互評和老師評價結(jié)果，計算出每位班干部的月度考核得分。（二）學(xué)期考核程序1.學(xué)期末，班干部提交本學(xué)期工作總結(jié)，包括工作成果、經(jīng)驗教訓(xùn)、自我評估等內(nèi)容。2.班主任結(jié)合月度考核結(jié)果、同學(xué)評價意見以及本學(xué)期班級整體工作情況，對班干部進(jìn)行全