遷西社工考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的宗旨是（）A.助人自助B.服務(wù)社會(huì)C.促進(jìn)發(fā)展D.維護(hù)公平2.下列屬于社會(huì)工作直接服務(wù)方法的是（）A.個(gè)案工作B.社區(qū)工作行政C.社會(huì)工作研究D.社會(huì)政策倡導(dǎo)3.社會(huì)工作者小李接待了前來求助的王女士母子。王女士告訴小李，兒子小強(qiáng)沉迷游戲不愛學(xué)習(xí)，自己試過很多方法都沒用。小李在小強(qiáng)同意的情況下，通過觀察、收集資料，與小強(qiáng)一起分析問題，制定了幫助小強(qiáng)改變的計(jì)劃。小李的上述做法體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的特點(diǎn)。A.多方協(xié)同B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.注重專業(yè)價(jià)值D.促進(jìn)互動(dòng)合作4.社區(qū)工作者小王組織社區(qū)志愿者開展了關(guān)愛空巢老人的活動(dòng)，定期為老人提供生活照料和心理陪伴。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的（）功能。A.社會(huì)參與B.社會(huì)控制C.社會(huì)服務(wù)D.社會(huì)教育5.社會(huì)工作者小趙在與服務(wù)對象會(huì)談時(shí)，通過提供情緒支持，緩解了服務(wù)對象的焦慮；通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J(rèn)知，增加了服務(wù)對象自我改變的動(dòng)力。小趙的上述做法具有（）作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性6.服務(wù)對象錢某向社會(huì)工作者老許尋求幫助：“我現(xiàn)在遇到了一個(gè)難題，想讓你幫我拿拿主意?！崩显S和錢某一起分析了不同解決辦法的優(yōu)缺點(diǎn)后，錢某說：“我現(xiàn)在知道該怎么辦了?！崩显S的做法主要體現(xiàn)了社會(huì)工作（）的核心價(jià)值觀。A.尊重服務(wù)對象獨(dú)特性B.尊重服務(wù)對象自我決定C.維護(hù)服務(wù)對象尊嚴(yán)D.調(diào)整服務(wù)對象利益沖突7.下列不屬于社會(huì)工作者角色的是（）A.政策制定者B.資源籌措者C.服務(wù)提供者D.倡導(dǎo)者8.關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀操作原則的說法，正確的是（）A.社會(huì)工作者要從內(nèi)心認(rèn)同價(jià)值觀與自己相異的服務(wù)對象B.即使服務(wù)對象的選擇不符合其根本利益，也應(yīng)該尊重其選擇C.考慮到服務(wù)對象的自尊，社會(huì)工作者不主張代替服務(wù)對象作決定D.當(dāng)服務(wù)對象要求為其自我傷害行為保密時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)為其保密9.社會(huì)工作者在制定服務(wù)計(jì)劃時(shí)所需關(guān)注的對象是（）A.要改變的人際關(guān)系B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要改變的社會(huì)環(huán)境10.小組工作的模式中，強(qiáng)調(diào)通過小組活動(dòng)引導(dǎo)組員之間相互影響，達(dá)到幫助組員在小組中學(xué)習(xí)、改變行為的小組工作模式是（）A.社會(huì)目標(biāo)模式B.治療模式C.互動(dòng)模式D.發(fā)展模式多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作的基本要素包括（）A.服務(wù)對象B.社會(huì)工作者C.價(jià)值觀D.專業(yè)方法E.助人活動(dòng)2.社會(huì)工作對服務(wù)對象的功能包括（）A.促進(jìn)服務(wù)對象正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.促進(jìn)人的發(fā)展D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)E.維持社會(huì)秩序3.下列屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容有（）A.社會(huì)工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B.社會(huì)工作者對同事的倫理責(zé)任C.社會(huì)工作者對服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.社會(huì)工作者對社會(huì)的倫理責(zé)任E.社會(huì)工作者對家人的倫理責(zé)任4.個(gè)案工作中，收集資料的方法有（）A.會(huì)談B.觀察C.利用已有資料D.問卷調(diào)查E.咨詢5.小組工作的特點(diǎn)有（）A.小組組員問題的共同性或相似性B.強(qiáng)調(diào)小組組員的民主參與C.注重團(tuán)體的動(dòng)力D.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)E.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)6.社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)，下列屬于任務(wù)目標(biāo)的有（）A.解決社區(qū)環(huán)境污染問題B.提升居民的社區(qū)歸屬感C.增強(qiáng)居民解決問題的能力D.安置無家可歸者E.改善社區(qū)治安7.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定與實(shí)施過程中扮演的角色有（）A.政策倡導(dǎo)者B.政策實(shí)施者C.政策研究者D.政策評估者E.政策制定者8.下列屬于老年人社會(huì)工作主要內(nèi)容的有（）A.身體健康方面的服務(wù)B.認(rèn)知與情緒問題的處理C.精神問題的解決D.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立E.老年特殊問題的處理9.青少年社會(huì)工作的主要方法有（）A.個(gè)案工作方法B.小組工作方法C.社區(qū)工作方法D.社會(huì)工作行政E.社會(huì)工作研究10.殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括（）A.康復(fù)服務(wù)B.教育服務(wù)C.就業(yè)服務(wù)D.婚姻服務(wù)E.權(quán)益維護(hù)判斷題（每題2分，共10題）1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中不需要考慮服務(wù)對象的感受。（）2.小組工作中，小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)要符合組員的能力和需求。（）3.社區(qū)工作的目標(biāo)只有任務(wù)目標(biāo)，沒有過程目標(biāo)。（）4.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)工作者專業(yè)行為的基本準(zhǔn)則和指導(dǎo)。（）5.個(gè)案工作中，社會(huì)工作者可以代替服務(wù)對象做決定。（）6.社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定過程中只能是政策的執(zhí)行者。（）7.老年社會(huì)工作就是照顧老年人的生活起居。（）8.青少年社會(huì)工作中，預(yù)防青少年犯罪是重要內(nèi)容之一。（）9.殘疾人社會(huì)工作主要是幫助殘疾人解決身體康復(fù)問題。（）10.社會(huì)工作者在提供服務(wù)時(shí)要遵循保密原則，任何情況下都不能泄露服務(wù)對象信息。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則。答：包括對服務(wù)對象接納、尊重、個(gè)別化、自我決定、保密、不批判等原則。接納即認(rèn)可服務(wù)對象；尊重其尊嚴(yán)與價(jià)值；個(gè)別化關(guān)注獨(dú)特性；自我決定讓其自主選擇；保密保護(hù)隱私；不批判避免主觀評判。2.簡述個(gè)案工作的特點(diǎn)。答：個(gè)案工作是一對一服務(wù)；注重服務(wù)對象的獨(dú)特性；強(qiáng)調(diào)個(gè)人的內(nèi)在心理機(jī)制；運(yùn)用專業(yè)知識技巧；工作過程是互動(dòng)的，旨在幫助服務(wù)對象解決問題、恢復(fù)和發(fā)展能力。3.簡述小組工作的功能。答：提供人際交往平臺(tái)，組員間相互交流支持；促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)，組員可借鑒他人經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；提升個(gè)人能力，增強(qiáng)自信；協(xié)助組員解決個(gè)人問題，實(shí)現(xiàn)成長發(fā)展。4.簡述社區(qū)工作的一般過程。答：一般過程包括社區(qū)分析，了解社區(qū)狀況問題；制定計(jì)劃，明確目標(biāo)策略；組織實(shí)施，開展各項(xiàng)活動(dòng)；評估總結(jié)，對工作成效進(jìn)行評估反思，以便改進(jìn)后續(xù)工作。討論題（每題5分，共4題）1.在社會(huì)工作服務(wù)中，如何平衡尊重服務(wù)對象自我決定和保護(hù)其安全的關(guān)系？答：尊重服務(wù)對象自我決定是重要原則，但當(dāng)服務(wù)對象決定可能危及自身安全時(shí)，需謹(jǐn)慎處理。先充分溝通，解釋風(fēng)險(xiǎn)，若服務(wù)對象仍堅(jiān)持，在保障安全前提下盡量尊重；若危險(xiǎn)嚴(yán)重，要采取適當(dāng)保護(hù)措施，同時(shí)持續(xù)溝通引導(dǎo)，最終目標(biāo)是保障其利益與安全。2.小組工作中，若遇到組員之間發(fā)生沖突，社會(huì)工作者應(yīng)如何應(yīng)對？答：首先保持冷靜，及時(shí)介入制止沖突升級。然后分別與沖突組員溝通，了解想法感受。接著組織小組討論，引導(dǎo)組員坦誠交流，理解彼此立場。最后協(xié)助組員制定小組規(guī)則，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，預(yù)防類似沖突再次發(fā)生。3.社區(qū)工作中，如何有效動(dòng)員社區(qū)資源？答：要先了解社區(qū)資源分布，包括人力、物力等。通過開展社區(qū)活動(dòng)、舉辦座談會(huì)等方式宣傳社區(qū)工作，提高居民參與意識。與社區(qū)內(nèi)單位、組織建立合作關(guān)系，爭取資源支持。培養(yǎng)社區(qū)骨干，發(fā)揮其帶頭作用，共同挖掘整合資源。4.談?wù)勀銓ι鐣?huì)工作者在社會(huì)政策倡導(dǎo)中作用的理解。答：社會(huì)工作者身處服務(wù)一線，能了解政策實(shí)施效果和服務(wù)對象需求?？墒占答佇畔?，為政策完善提供依據(jù)。憑借專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，提出合理政策建議，促進(jìn)社會(huì)公平正義。倡導(dǎo)過程中能推動(dòng)不同部門合作，共同為社會(huì)發(fā)展努力。答案單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.