《Tips for learning English》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中英語七年級上冊_第1頁
《Tips for learning English》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中英語七年級上冊_第2頁
《Tips for learning English》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中英語七年級上冊_第3頁
《Tips for learning English》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中英語七年級上冊_第4頁
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《TipsforlearningEnglish》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年冀教版(2024)初中英語七年級上冊課題:《TipsforlearningEnglish》科目:初中英語年級:七年級上冊版本:冀教版(2024)一、教材分析《TipsforlearningEnglish》這節(jié)課聚焦于為學(xué)生提供學(xué)習(xí)英語的實(shí)用建議和方法,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。教材內(nèi)容圍繞如何學(xué)習(xí)英語展開,通過簡潔明了的文字闡述了一些常見且有效的學(xué)習(xí)技巧,如多聽、多說、多讀、多寫等。課文中還列舉了一些具體的例子來幫助學(xué)生理解這些方法的應(yīng)用,如聽英語歌曲、看英語電影、和朋友用英語交流等。教材的編排旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)英語不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更重要的是掌握正確的學(xué)習(xí)方法,從而提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,為今后的英語學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.學(xué)生能夠理解并掌握與學(xué)習(xí)英語方法相關(guān)的詞匯和短語,如:listen(聽),speak(說),read(讀),write(寫),practice(練習(xí)),grammar(語法),vocabulary(詞匯)等。2.學(xué)生能夠了解課文中提到的學(xué)習(xí)英語的具體建議,如“ListentoEnglishsongs.”“WatchEnglishmovies.”等。(二)能力目標(biāo)1.聽:學(xué)生能夠聽懂關(guān)于學(xué)習(xí)英語方法的簡單對話和介紹,獲取關(guān)鍵信息。2.說:學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,簡單介紹自己學(xué)習(xí)英語的方法和經(jīng)驗(yàn),與同學(xué)進(jìn)行交流。3.讀:學(xué)生能夠正確朗讀課文,理解課文大意,掌握略讀和精讀的閱讀技巧,能從文中找出有關(guān)學(xué)習(xí)英語建議的細(xì)節(jié)信息。4.寫:學(xué)生能夠根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,寫出自己的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃,包括采用的方法和預(yù)期目標(biāo)等,注意書寫規(guī)范和語法正確。(三)情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和動力。2.幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,讓學(xué)生認(rèn)識到只要掌握正確的方法,每個(gè)人都可以學(xué)好英語。3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)精神。三、教學(xué)重難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn)1.掌握與學(xué)習(xí)英語方法相關(guān)的詞匯、短語和句型。2.理解課文中介紹的學(xué)習(xí)英語的各種建議,并能結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)用。(二)教學(xué)難點(diǎn)1.如何引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實(shí)際學(xué)習(xí)中,制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并培養(yǎng)長期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論,大膽表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和思維能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.多媒體課件,包括英語歌曲、英語電影片段、與學(xué)習(xí)方法相關(guān)的圖片等。2.制作單詞卡片、短語卡片。3.準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)計(jì)劃表格。五、教學(xué)過程(一)Warming-up1.播放一首簡單的英語歌曲《ABCSong》,讓學(xué)生跟著一起唱,營造輕松愉快的英語學(xué)習(xí)氛圍。設(shè)計(jì)意圖:通過播放英語歌曲,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受英語的魅力,為新課的導(dǎo)入做好鋪墊。2.歌曲結(jié)束后,教師與學(xué)生進(jìn)行簡單的互動交流。T:Doyoulikethissong?S:Yes,wedo.T:DoyouthinklisteningtoEnglishsongsisagoodwaytolearnEnglish?S:Maybe.設(shè)計(jì)意圖:以歌曲為話題,自然引出本節(jié)課關(guān)于學(xué)習(xí)英語方法的主題,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)英語的方式,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。(二)Presentation1.利用多媒體課件展示一些與學(xué)習(xí)英語相關(guān)的圖片,如學(xué)生在聽英語廣播、讀英語書、寫英語作文等,依次引出本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯:listen,speak,read,write。教師帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀單詞,注意發(fā)音準(zhǔn)確,并通過做動作、舉例等方式幫助學(xué)生理解單詞的含義。例如,教師做出聽的動作,說:“I'mlistening.Listen,listentotheradio.”然后讓學(xué)生模仿動作,跟讀單詞。設(shè)計(jì)意圖:利用直觀的圖片展示新單詞,使學(xué)生能夠更形象地理解單詞的含義,同時(shí)通過動作演示和舉例,加深學(xué)生對單詞的記憶,為后續(xù)的教學(xué)活動做好詞匯準(zhǔn)備。2.教師在黑板上寫下“TipsforlearningEnglish”這個(gè)標(biāo)題,然后問學(xué)生:“WhatdoyouthinkaregoodtipsforlearningEnglish?”引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言,分享自己知道的學(xué)習(xí)英語的方法。S1:IthinkreadingEnglishbooksisagoodway.S2:WecanwatchEnglishmovies.教師對學(xué)生的回答給予肯定和鼓勵,并將學(xué)生提到的方法簡單寫在黑板上。設(shè)計(jì)意圖:通過提問激發(fā)學(xué)生的思維,讓學(xué)生主動參與到課堂中來,分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法,同時(shí)也可以了解學(xué)生對學(xué)習(xí)英語方法的已有認(rèn)知,為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。3.打開教材,引導(dǎo)學(xué)生看課文。教師首先讓學(xué)生快速瀏覽課文,找出文中提到的學(xué)習(xí)英語的建議有哪些,然后請學(xué)生舉手回答。S:ListentoEnglishsongs.WatchEnglishmovies.ReadEnglishbooksandnewspapers.WritediariesinEnglish.PracticespeakingEnglishwithfriends.教師對學(xué)生的回答進(jìn)行總結(jié)和板書。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生通過快速瀏覽課文,初步了解課文的主要內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的略讀能力和獲取關(guān)鍵信息的能力。同時(shí),通過學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)和回答,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和參與度。(三)Practice1.單詞和短語游戲:“閃卡游戲”教師將制作好的單詞卡片和短語卡片(listento,speak,read,write,practice,grammar,vocabulary等)快速展示給學(xué)生,讓學(xué)生看到卡片后迅速說出對應(yīng)的單詞或短語??ㄆ故镜乃俣戎饾u加快,看誰反應(yīng)最快,說得最準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)意圖:通過閃卡游戲,鞏固所學(xué)的單詞和短語,增加學(xué)習(xí)的趣味性,同時(shí)提高學(xué)生的單詞識別能力和反應(yīng)速度。2.小組活動:“學(xué)習(xí)方法分享會”將學(xué)生分成小組,每個(gè)小組圍繞“學(xué)習(xí)英語的有效方法”展開討論。要求學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容和自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),討論出至少三條學(xué)習(xí)英語的方法,并在小組內(nèi)進(jìn)行交流分享。教師巡視各小組,參與學(xué)生的討論,給予必要的指導(dǎo)和幫助。討論結(jié)束后,每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,向全班同學(xué)介紹小組討論的結(jié)果。例如:Group1representative:WethinklisteningtoEnglishsongsandwatchingEnglishmoviescanhelpusimproveourlisteningandspeakingskills.Also,weshouldreadEnglishbookseverydaytoenlargeourvocabulary.Andit'sveryimportanttopracticewritinginEnglish,likewritingdiariesorshortcompositions.設(shè)計(jì)意圖:通過小組活動,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中進(jìn)一步理解和運(yùn)用所學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和口語表達(dá)能力。同時(shí),讓學(xué)生分享自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),能夠使學(xué)習(xí)方法更加貼近學(xué)生的生活,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。3.句型操練:“我來提建議”教師利用多媒體課件展示一些情境圖片,如學(xué)生在做英語作業(yè)遇到困難、準(zhǔn)備參加英語演講比賽等。教師針對圖片中的情境,向?qū)W生提問:“Whatcanhe/shedotolearnEnglishbetter?”引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型“...can...(e.g.HecanlistentoEnglishtapes.)”提出建議。然后,讓學(xué)生兩兩一組,根據(jù)圖片進(jìn)行對話練習(xí),互相提問并回答。設(shè)計(jì)意圖:通過創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用所學(xué)的句型和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行交流,提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和解決實(shí)際問題的能力。同時(shí),兩兩對話的形式可以讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會參與到口語練習(xí)中來,增強(qiáng)學(xué)生的口語表達(dá)自信心。(四)Production1.制定個(gè)人學(xué)習(xí)英語計(jì)劃教師給每個(gè)學(xué)生發(fā)放一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表格,讓學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況和本節(jié)課所學(xué)的學(xué)習(xí)方法,制定一份個(gè)人的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃。計(jì)劃包括學(xué)習(xí)目標(biāo)(如提高聽力、口語、閱讀或?qū)懽髂芰Φ龋?、具體的學(xué)習(xí)方法(如每天聽多少分鐘英語、讀幾頁英語書等)、實(shí)施時(shí)間和預(yù)期效果等內(nèi)容。學(xué)生在填寫過程中,教師巡視指導(dǎo),幫助學(xué)生解決遇到的問題,并鼓勵學(xué)生制定切實(shí)可行的計(jì)劃。設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生將所學(xué)的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到實(shí)際中,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和規(guī)劃能力。同時(shí),通過制定計(jì)劃,讓學(xué)生明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性。2.學(xué)習(xí)計(jì)劃展示與交流讓學(xué)生在小組內(nèi)互相展示自己的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃,并向小組成員介紹自己的計(jì)劃內(nèi)容和制定理由。小組成員可以對彼此的計(jì)劃提出建議和意見,進(jìn)行交流和討論。然后,每個(gè)小組推選一份優(yōu)秀的學(xué)習(xí)計(jì)劃在全班進(jìn)行展示。教師對展示的計(jì)劃進(jìn)行評價(jià)和總結(jié),肯定學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)對存在的問題提出改進(jìn)建議。設(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)習(xí)計(jì)劃的展示與交流,讓學(xué)生相互學(xué)習(xí),借鑒他人的好方法和經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和傾聽能力,促進(jìn)學(xué)生之間的相互合作和共同進(jìn)步。(五)Summary1.教師和學(xué)生一起回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)詞匯、短語和句型,以及學(xué)習(xí)英語的各種方法和建議。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)英語需要不斷地積累和練習(xí),鼓勵學(xué)生要堅(jiān)持按照自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(六)Homework1.完成課本上相關(guān)的練習(xí)題,鞏固所學(xué)的知識。2.按照自己制定的學(xué)習(xí)英語計(jì)劃,在本周內(nèi)開始實(shí)施,并記錄自己的學(xué)習(xí)過程和體會。3.下節(jié)課與同學(xué)們分享自己在實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃過程中的收獲和遇到的問題。六、板書設(shè)計(jì)TipsforlearningEnglishWords:listenspeakreadwritepracticegrammarvocabularyTi

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