下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2025年成人高考《語(yǔ)文》文學(xué)常識(shí)高頻考點(diǎn)題庫(kù)及答案試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:請(qǐng)從下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入空格內(nèi)。1.下列作品不屬于魯迅的是()A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《子夜》2.下列詞語(yǔ)中,字形、字音完全正確的是()A.遐想B.沉默C.顛簸D.突兀3.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的是()A.這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了,大家不用再擔(dān)心了。B.由于天氣原因,今天的活動(dòng)被迫取消了。C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,是班級(jí)的佼佼者。D.隨著科技的進(jìn)步,我們的生活水平不斷提高。4.下列詞語(yǔ)中,與“春暖花開(kāi)”意思相近的是()A.春意盎然B.春光明媚C.春回大地D.春意融融5.下列詩(shī)句中,出自唐代詩(shī)人白居易的是()A.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?C.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。D.春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。二、填空題要求:請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,將下列各題的空格填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1.《背影》這篇文章講述了作者與父親之間深厚的感情,其中“背影”一詞指的是父親離別時(shí)的()。2.《荷塘月色》中,作者用“()”來(lái)形容荷塘的美景,給人以寧?kù)o、清新的感覺(jué)。3.《背影》中,作者在火車(chē)站與父親分別時(shí),父親為他買(mǎi)橘子,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的()。4.《荷塘月色》中,作者用“()”來(lái)形容月光,給人以柔和、朦朧的感覺(jué)。5.《背影》中,作者在火車(chē)站與父親分別時(shí),父親為他買(mǎi)橘子,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的()。三、簡(jiǎn)答題要求:請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》這篇文章的主題思想。2.在《荷塘月色》中,作者運(yùn)用了哪些修辭手法來(lái)描繪荷塘的美景?3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《背影》中,作者如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)?四、論述題要求:結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)下列問(wèn)題進(jìn)行論述。1.論述魯迅作品《吶喊》中,如何反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和問(wèn)題。2.請(qǐng)結(jié)合具體例子,分析《荷塘月色》中作者如何運(yùn)用對(duì)比手法來(lái)表現(xiàn)景物之美。五、作文題要求:根據(jù)下列題目,寫(xiě)一篇不少于800字的作文。題目:《背影》中的父愛(ài)如山本次試卷答案如下:一、選擇題1.D解析:魯迅的作品包括《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》等,而《子夜》是茅盾的作品,因此不屬于魯迅。2.C解析:A項(xiàng)“遐想”應(yīng)為“遐想”,B項(xiàng)“沉默”應(yīng)為“沉默”,D項(xiàng)“突?!睉?yīng)為“突?!?,只有C項(xiàng)“顛簸”字形、字音均正確。3.B解析:A項(xiàng)中“已經(jīng)解決了”與“不用再擔(dān)心了”語(yǔ)義重復(fù),C項(xiàng)中“名列前茅”應(yīng)為“名列前茅”,D項(xiàng)中“隨著科技的進(jìn)步”缺少主語(yǔ),因此B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。4.A解析:“春暖花開(kāi)”意為春天溫暖,花兒開(kāi)放,A項(xiàng)“春意盎然”與“春暖花開(kāi)”意思相近。5.B解析:A、C、D三項(xiàng)均出自唐代詩(shī)人杜甫,而B(niǎo)項(xiàng)出自唐代詩(shī)人白居易。二、填空題1.父親的背影解析:《背影》中,作者在火車(chē)站與父親分別時(shí),父親為他買(mǎi)橘子,離別時(shí)父親留下的背影成為了作者心中永恒的記憶。2.靜靜的,淡淡的解析:《荷塘月色》中,作者用“靜靜的,淡淡的”來(lái)形容荷塘的美景,給人以寧?kù)o、清新的感覺(jué)。3.深沉的愛(ài)解析:《背影》中,作者在火車(chē)站與父親分別時(shí),父親為他買(mǎi)橘子,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。4.輕輕的,柔柔的解析:《荷塘月色》中,作者用“輕輕的,柔柔的”來(lái)形容月光,給人以柔和、朦朧的感覺(jué)。5.深沉的愛(ài)解析:《背影》中,作者在火車(chē)站與父親分別時(shí),父親為他買(mǎi)橘子,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深沉的愛(ài)。三、簡(jiǎn)答題1.《背影》的主題思想是表現(xiàn)父子之間深厚的感情,通過(guò)父親為兒子買(mǎi)橘子這一細(xì)節(jié),展現(xiàn)了父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài)和呵護(hù),同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的家庭倫理觀(guān)念。2.在《荷塘月色》中,作者運(yùn)用了比喻、擬人、排比等修辭手法來(lái)描繪荷塘的美景。如用“荷葉”比喻“翠蓋”,用“月光”擬人化地形容“瀉”,用“微風(fēng)”排比地描繪“拂過(guò)”等。3.《背影》中,作者通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)父親對(duì)兒子的關(guān)愛(ài),如父親為兒子買(mǎi)橘子時(shí)的細(xì)心、耐心,以及離別時(shí)背影的深沉情感。四、論述題1.《吶喊》反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的矛盾和問(wèn)題,如封建倫理的束縛、人性的扭曲、社會(huì)的黑暗等。通過(guò)描寫(xiě)主人公們的悲劇命運(yùn),揭示了當(dāng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025全球哮喘防治倡議哮喘指南解讀
- 2025年幼兒教師3-6歲指南考試試題(附答案)
- 天津市東麗區(qū)面向社會(huì)公開(kāi)選聘區(qū)管?chē)?guó)有企業(yè)副總經(jīng)理備考題庫(kù)必考題
- 生態(tài)化智慧校園智能學(xué)習(xí)環(huán)境下的信息技術(shù)與化學(xué)教育融合研究教學(xué)研究課題報(bào)告
- 2025年幼兒園園務(wù)工作總結(jié)
- 寧波市北侖區(qū)交通投資集團(tuán)有限公司公開(kāi)招聘注冊(cè)安全工程師(礦山專(zhuān)業(yè))備考題庫(kù)附答案
- 2026年高校教師資格證之高等教育學(xué)考試題庫(kù)【考點(diǎn)提分】
- 2026年高校教師資格證之高等教育法規(guī)考試題庫(kù)(奪分金卷)
- 2026年注冊(cè)會(huì)計(jì)師備考題庫(kù)【能力提升】
- 2026年高校教師資格證之高等教育法規(guī)考試題庫(kù)及完整答案【考點(diǎn)梳理】
- 行為金融學(xué)(洞察非理性投資心理和市場(chǎng))
- 中小學(xué)安全工作指南培訓(xùn)
- “實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的解讀與實(shí)施
- 2024年江蘇省普通高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試小高考生物、地理、歷史、政治試卷及答案(綜合版)
- 方格網(wǎng)計(jì)算土方表格
- 學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)方案
- 證券投資案例分析題及答案
- 煎藥室崗前培訓(xùn)PPT
- 如家酒店新版
- GA 1016-2012槍支(彈藥)庫(kù)室風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)劃分與安全防范要求
- 《電能質(zhì)量分析》課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論