新疆昌吉州共同體2024-2025學年九年級化學第一學期期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．世界環(huán)境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環(huán)境問題的認識和態(tài)度，表達了人類對美好環(huán)境的向往和追求，珍惜環(huán)境，保護資源更是每一位泉城公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中不符合“建設(shè)美麗泉城，保護生態(tài)環(huán)境”的是A．將廢舊塑料焚燒處理，解決“白色污染”問題B．積極開展垃圾分類，提高資源的利用率C．生活污水、工業(yè)廢水處理達標后排放D．大力植樹造林，減少化石燃料的使用2．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(

)A．硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生藍紫色火焰B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．甲烷在空氣中燃燒，火焰呈藍色，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時間后，表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色3．根據(jù)圖的信息判斷，下列說法錯誤的是（）A．氯原子的質(zhì)子數(shù)是17B．氯原子核外有3個電子層C．當X=8時，該微粒是陽離子D．在化學變化中，氯原子易得電子4．引起煤氣中毒的物質(zhì)是（）A．一氧化碳 B．甲烷 C．二氧化碳 D．二氧化硫5．如圖是釕元素在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（）A．釕元素的相對原子質(zhì)量為101.1gB．釕的原子序數(shù)為44C．釕原子的最外層電子數(shù)是8D．釕在化學反應(yīng)中容易得到電子6．如圖是甲、乙的溶解度曲線，下列說法正確的是A．t2°C時，甲、乙兩種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等B．將t3°C時甲、乙的飽和溶液降溫至t2°C時析出的晶體甲大于C．t1°C時，等質(zhì)量的甲，乙恰好完全溶解形成的溶液的質(zhì)量甲大于乙D．t3°C時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為50%7．下列不屬于金屬材料的是A．不銹鋼菜刀 B．鋁合金 C．銅導線 D．氧化鐵8．在反應(yīng)A+3B=2C+3D中，已知2.6gA跟4.8gB恰好完全反應(yīng)，生成4.4gC，又知D的相對分子質(zhì)量為18，則A的相對分子質(zhì)量為（）A．96 B．92 C．23.4 D．46.89．宏觀辨識與微觀探析是化學學科的重要核心素養(yǎng)。甲和乙在一定條件下反應(yīng)可生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列說法正確的是甲乙丙丁A．元素化合價均發(fā)生改變B．反應(yīng)前后分子、原子種類均不變C．參加反應(yīng)的甲與反應(yīng)生成的丁的質(zhì)量比為2:1D．參加反應(yīng)的甲與生成的丙的分子個數(shù)比為1:210．在硝酸銅溶液中加入一定量鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，濾液仍為藍色，下列判斷正確的是()A．濾渣中一定有銅和鋅 B．濾渣中一定有鋅C．濾液中一定有硝酸銅，可能有硝酸鋅 D．濾液中一定有硝酸銅、硝酸鋅11．下列圖象能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是（）A．分別向盛有等質(zhì)量鋁粉和鎂粉的兩個燒杯中，不斷滴加等濃度的稀硫酸B．一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣C．向一定量硝酸銀、硝酸銅混合溶液中加入鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色溶液D．向一定量的稀鹽酸中不斷加入石灰石粉末12．科學家合成了核電荷數(shù)為114的原子，該原子的相對原子質(zhì)量為289，則該原子的中子數(shù)與電子數(shù)之差是（）A．114 B．61 C．175 D．28913．如圖是電解水的簡易裝置。下列有關(guān)說法不正確的是A．與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃B．若生成8mL的氧氣，則同時生成16mL的氫氣C．若生成4g的氫氣，則同時生成32g的氧氣D．電解水時，水發(fā)生了分解反應(yīng)14．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式?對下列事實的解釋錯誤的是A．花香四溢——分子不斷運動B．燒堿溶液?石灰水均顯堿性——溶液中都含有金屬離子C．CO和CO2的化學性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同D．石墨變?yōu)榻饎偸荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變15．科學家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì)，化學式為COS。已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒。下列有關(guān)硫化羰的說法錯誤的是（）A．硫化羰可作為理想燃料B．硫化羰是由分子構(gòu)成的C．硫化羰完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物D．硫化羰不能用作滅火劑二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)下圖回答:（1）寫出所標儀器的名稱：①是___________。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）在實驗室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時，剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請計算：（1）完全反應(yīng)時，生成氧氣的質(zhì)量為_____克。（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）18．（8分）向200gBaCl2的溶液中加入Na2CO3溶液（發(fā)生反應(yīng)：），反應(yīng)過程中滴加Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。請計算:（1）m的值是_______g；（2）原混合溶液中BaCl2的質(zhì)量分數(shù)是？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。（1）如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____。（2）金剛石和石墨都由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)卻存在明顯差異，其原因是_____。（3）“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少_____（填化學式）的排放量。（4）甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑。它們之間有如圖2所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）。則甲的化學式為_____；甲生成乙和丙的化學方程式為_____，乙和丁反應(yīng)生成甲的化學方程式為_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、廢舊塑料焚燒處理會產(chǎn)生大量有害氣體和粉塵，造成二次污染，故錯誤，符合題意；B、垃圾分類，可以提高資源的利用率，故正確，不符合題意；C、生活污水經(jīng)處理達標后排放，可以防止水污染，故正確，不符合題意；D、大力植樹造林，減少化石燃料燃燒，有利于改善環(huán)境質(zhì)量，故正確，不符合題意。故選：A。2、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，產(chǎn)生藍紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，選項A正確；B、因為鎂化學性質(zhì)比較活潑，能在空氣中燃燒，且生成白色固體氧化鎂，所以鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項B正確；C、甲烷在空氣中燃燒，火焰呈淡藍色，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒有刺激性氣味的氣體生成，選項C不正確；D、鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時間后，實驗現(xiàn)象是：表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，選項D正確。故選C。3、C【解析】A氯元素的質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=17。故此項正確。B根據(jù)氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，氯原子的核外有三個電子層。每一層有2個電子，第二層上有8個電子，第三層上有7個電子。故此項正確。C當X=8時，該微粒核外共有18個電子，它的質(zhì)子數(shù)為17，即應(yīng)帶1個單位的負電荷。應(yīng)為陰離子。故此項錯誤。D氯原子最外層上是7個電子，所以易得1個電子。故此項正確。本題選擇考點：元素周期表的意義、微粒結(jié)構(gòu)示意圖點評：本題中給出的元素名稱陌生，可根據(jù)元素周期表的意義解題。4、A【詳解】煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，一氧化碳有毒，通常所說的煤氣中毒指的是一氧化碳中毒，觀察選項，故選A。5、B【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為101.1，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為44，表示原子序數(shù)為44；故選項說法正確；C、釕是金屬元素，最外層電子數(shù)小于4，故選項說法不正確；D、釕是金屬元素，最外層電子數(shù)小于4，在化學反應(yīng)中容易失去電子，該選項說法不正確。故選B。6、C【詳解】A、t2°C時，甲、乙兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不能確定，故A說法錯誤；B、溶液的質(zhì)量不能確定，所以析出的晶體的質(zhì)量不能確定，故B說法錯誤；C、t1°C時，甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度，所以等質(zhì)量的甲，乙完全溶解形成溶液的質(zhì)量甲大于乙，故C說法正確；D、t3°C時，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，故D說法錯誤。故選：C?？疾榱斯腆w的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。7、D【分析】金屬材料包括：純金屬材料和合金【詳解】A、不銹鋼屬于太和碳的合金，屬于金屬材料；故選項正確，但不符合題意；B、鋁合金，屬于金屬材料；故選項正確，但不符合題意；C、銅導線，屬于金屬材料；故選項正確，但不符合題意；D、氧化鐵，是由鐵、氧兩種元素組成的純凈物，不屬于金屬材料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。8、D【詳解】由質(zhì)量守恒定律可知：D的質(zhì)量=2.6g+4.8g-4.4g=3.0g；設(shè)：A的相對分子質(zhì)量為M。M=46.8故選：D。9、C【分析】根據(jù)圖示可知，甲物質(zhì)是一氧化碳（CO），乙物質(zhì)是一氧化氮（NO），丙物質(zhì)是二氧化碳（CO2），丁物質(zhì)是氮氣（N2）。甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，則方程式為：?！驹斀狻緼、一氧化碳中碳元素的化合價為+2價，二氧化碳中碳元素的化合價為+4價。氮氣中氮元素的化合價為0，一氧化氮中氮元素的化合價為+2價，但是氧元素的化合價反應(yīng)前后沒有改變。故A錯誤；B、反應(yīng)前后，原子的種類不變，但是分子的種類一定改變。故B錯誤；C、根據(jù)化學反應(yīng)方程式可知，參加反應(yīng)的甲與生成的丁的質(zhì)量比是它們的相對分子質(zhì)量和化學計量數(shù)乘積之比，即：[2×(12+16)]:[1×(14×2)]=56:28=2:1。故C正確；D、根據(jù)化學反應(yīng)方程式可知，參加反應(yīng)的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為2:2=1:1。故D錯誤。故選C。10、D【詳解】鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，由于濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，加入的鋅粉的質(zhì)量不足。A、濾渣中一定有銅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，則一定沒有鋅，故A錯誤；B、濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，濾渣中一定沒有鋅，故B錯誤；C、鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅，濾液中一定有硝酸鋅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，故C錯誤；D、鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅，濾液中一定有硝酸鋅，濾液仍然為藍色，說明一定有硝酸銅，故D正確。故選D。鋅能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅，當溶液中存硝酸銅，說明鋅已完全消耗，當鋅有剩余時，溶液中一定不存在硝酸銅。11、C【詳解】A、向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中分別滴加等濃度的稀硫酸，從反應(yīng)開始，到其中的一種金屬恰好完全反應(yīng)，稀硫酸沒有過量，兩種金屬產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等，因此，只有一條上升曲線；而當兩種金屬全部參加反應(yīng)時，設(shè)金屬的質(zhì)量為24g因此，當稀硫酸過量時，相同質(zhì)量的鋁比鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，即鋁曲線的最高點比鎂曲線的最高點高，選項圖像錯誤，故不符合題意；B、氧化鈣能與飽和溶液中的溶劑水反應(yīng)生成氫氧化鈣，導致溶劑減少，相對來說溶質(zhì)多余，則會有氫氧化鈣析出，溶液中的溶質(zhì)會減小，選項圖像錯誤，故不符合題意；C、向一定量硝酸銀、硝酸銅混合溶液中加入鋅粉，鋅粉先與硝酸銀反應(yīng)，直到硝酸銀反應(yīng)完，鋅粉才與硝酸銅反應(yīng)，因此，曲線第一階段鋅粉與硝酸銀反應(yīng)時，硝酸銅質(zhì)量不變，即曲線縱坐標不變，橫坐標不斷增加，曲線第二階段鋅粉與硝酸銅反應(yīng)，硝酸銅質(zhì)量減少，曲線下降，選項圖像正確，故符合題意；D、向一定量的稀鹽酸中不斷加入石灰石粉末，稀鹽酸中氯化氫會與石灰石中的碳酸鈣反應(yīng)，生成氯化鈣、水和二氧化碳，使溶液質(zhì)量增加，直到稀鹽酸中氯化氫恰好反應(yīng)完，溶液質(zhì)量不再增加，因此，反應(yīng)開始時，曲線開始上升，選項圖像錯誤，故不符合題意，故選C。該題為圖像題，解題關(guān)鍵是：認真審題，觀察圖像的橫縱坐標表示的含義，曲線的變化趨勢，起點、轉(zhuǎn)折點的橫縱坐標的數(shù)值、含義。12、B【詳解】原子的質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=114，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對原子質(zhì)量，故中子數(shù)=289-114=175，中子數(shù)與電子數(shù)之差=175-114=61，故選B。13、A【解析】A、與電源a端相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積多，是氫氣，能燃燒，不能使帶火星的木條復燃，故選項說法錯誤；B、生成氧氣和氫氣的體積之比大約是1：2，若生成8mL的氧氣，則同時生成16mL的氫氣，故選項說法正確；C、生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8，若生成4g的氫氣，則同時生成32g的氧氣，故選項說法正確；D、電解水時，生成了氫氣和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項說法正確。故選A。電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，質(zhì)量比為8：1。14、B【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可?！驹斀狻緼、花香四溢，是因為花香中的分子是在不斷的運動的緣故，故A正確；B、燒堿溶液、石灰水均顯堿性，是因為溶液中都含有氫氧根離子，故B錯誤；C、CO和CO2的化學性質(zhì)不同，是因為分子構(gòu)成不同的緣故，故C正確；D、石墨變?yōu)榻饎偸?，碳原子的排列方式發(fā)生了改變，故D正確。故選B。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運間，同同不不”）及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。15、A【詳解】A、硫化羰中含有硫元素，點燃后產(chǎn)生二氧化硫氣體，污染空氣，不可以作為理想燃料；故選項錯誤，但不符合題意；B、硫化羰是由硫化羰分子構(gòu)成的；故選項正確，但不符合題意；C、硫化羰含有碳、硫、氧三種元素，完全燃燒會生成CO2和SO2兩種氧化物；故選項正確，但不符合題意；D、硫化羰能在氧氣中完全燃燒，不能用作滅火劑；故選項正確，但不符合題意；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣68g【分析】本題是實驗室制取氧氣的實驗計算綜合題，根據(jù)實驗室制氧氣方法理解?！驹斀狻浚?）①是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應(yīng)從b端通入，水從a端出來。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收集滿氧氣。（4）設(shè)至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、解：（1）由質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為32.5g﹣22.9g=9.6g（2）設(shè)原混合物氯酸鉀的質(zhì)量為xx=24.5g原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是：2＝75.4%答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是75.4%?！驹斀狻吭斠姶鸢?。18、（1）5.91；（2）3.1