幸福中國(guó)年作文【篇一：幸福中國(guó)征文】流淌在中國(guó)的簡(jiǎn)單幸?！x《建設(shè)幸福中國(guó)》有感溫城鄉(xiāng)宋門(mén)小學(xué)四（一）班：陳一指導(dǎo)老師：王秋平幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要不計(jì)較太多，用心去感受，努力去尋求，即使過(guò)程可能艱辛，即使結(jié)果可能不太盡人意，那照樣是幸福，那照樣也是收獲幸福。新中國(guó)的建立、發(fā)展，在告訴我們：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福像一條條河流流淌在中國(guó)九百六十萬(wàn)平方公里的土地上?！爸腥A人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”1949年10月1日，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上發(fā)出的聲音通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波，傳遍大江南北，舉國(guó)上下，一片歡騰。為什么？就是當(dāng)時(shí)的人民覺(jué)得自己站起來(lái)了，擺脫了被剝削、被壓迫的地位，為此，他們?cè)鴴侇^顱，灑熱血，甚至好多人沒(méi)能走到那幸福的一天。你看，那時(shí)的幸福就是如此簡(jiǎn)單：新中國(guó)成立了，我們的人民站起來(lái)了，我們的國(guó)家也站起來(lái)了；改革開(kāi)放了，人民富了，國(guó)家也富了……現(xiàn)在，中國(guó)人的幸福還簡(jiǎn)單嗎？當(dāng)然簡(jiǎn)單!如果不簡(jiǎn)單，那閃亮在陜西秦巴山區(qū)的一只只手電筒，那幾十年如一日拾荒老人破舊的衣衫怎么會(huì)發(fā)出如此誘人的光彩？如果不簡(jiǎn)單，那從杭州生產(chǎn)基地運(yùn)往百穗農(nóng)副產(chǎn)品銷(xiāo)售有限公司的一車(chē)車(chē)蔬菜怎會(huì)顯出幸福的青翠？如果不簡(jiǎn)單，那“溫暖拆遷”怎能讓破舊棚戶(hù)區(qū)的居民心里樂(lè)開(kāi)花、臉上露著笑？如果不簡(jiǎn)單，那鄉(xiāng)村小院又怎會(huì)傳出鑼鼓聲、歌唱聲、歡笑聲？如果不簡(jiǎn)單……那么多的“如果”，其實(shí)它們不是如果，它們是中國(guó)的現(xiàn)實(shí)。它們攜帶著一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的幸福，匯聚成了一條條的河流，由南向北、自東而西靜靜地流淌在中國(guó)這片土地上，把幸福的種子帶到十三億中國(guó)人的身邊，播撒著，滋養(yǎng)著，讓幸福扎根在人民的心田。將來(lái)，這幸福的河流會(huì)日漸寬廣。因?yàn)椋窃搭^有一顆“以民之幸福為本，為民眾謀幸?！钡募t心，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在將自己的熱血激發(fā)出來(lái)，拋灑出去，給這河流的活力、張力……評(píng)語(yǔ)：讀后感，重在“感”，基在“讀”。由文章可以看出小作者讀書(shū)時(shí)下了功夫，為“有感而發(fā)”打下了基礎(chǔ)，引用原文真實(shí)可信。文章脈絡(luò)清晰，由“過(guò)去----現(xiàn)在-----將來(lái)”三個(gè)階段組成，圍繞“簡(jiǎn)單的幸福組成幸福中國(guó)”這一主題展開(kāi)敘述。各種寫(xiě)法的運(yùn)用，增強(qiáng)了文章的感染力，有可讀性。輔導(dǎo)老師：王秋平聯(lián)系電話(huà)福在中國(guó)溫城鄉(xiāng)宋門(mén)小學(xué)六年級(jí)一班盛夏指導(dǎo)老師：曹玉站“幸福在哪里，朋友我告訴你，它不在柳蔭下，也不在溫室里。它在辛勤的工作中，它在艱苦的勞動(dòng)里。啊，幸福就在你晶瑩的汗水里……”這首歌在中國(guó)八、九十年代流傳很廣，當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于改革開(kāi)放初期，人們渴望通過(guò)自己踏實(shí)地工作，辛勤地勞動(dòng)富裕起來(lái)，獲得幸福。我們享受了物質(zhì)上的富裕生活，我們幸福了。時(shí)至今日，我們的幸福又在哪里呢？我想，現(xiàn)在，我們的幸福在“希望工程”里—一所所“希望小學(xué)”，一個(gè)個(gè)“宏志班”，一條條“綠色通道”。隨著1986年六屆全國(guó)人大四次會(huì)議審議通過(guò)了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，我國(guó)首次把免費(fèi)的義務(wù)教育用法律的形式固定下來(lái)。十一五期間，國(guó)家進(jìn)一步健全了學(xué)生資助制度：增加資金投入，扶持所有的高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和普通高中……。2010年，又推出了四項(xiàng)國(guó)家資助政策。于是，因種種原因失學(xué)的孩子毫無(wú)顧慮地重新回到了校園，那簡(jiǎn)陋破舊、不遮風(fēng)雨的校舍被寬敞、溫暖、明亮的教學(xué)樓取代，學(xué)業(yè)優(yōu)秀卻囊中羞澀的莘莘學(xué)子又獲得了在高級(jí)學(xué)府深造的機(jī)會(huì)，陽(yáng)光體育開(kāi)展得如火如荼，各種學(xué)校藝術(shù)節(jié)，孩子們各顯神通……幼有所樂(lè)，幼有所長(zhǎng)—這就是幸福。我想，現(xiàn)在，我們的幸福還在央視的舞臺(tái)上。這個(gè)曾經(jīng)令人仰止的舞臺(tái)，如今不再僅僅是明星大腕的領(lǐng)地，它也給普通百姓留了一席之地：唐山的皮影“俏夕陽(yáng)”，十幾個(gè)七、八十歲的唐山老奶奶那颯颯的舞姿，俏皮的表演，靈活的身段，風(fēng)靡了中華大地，同樣演繹著“民族的就是世界的”神話(huà)；草根歌手旭日陽(yáng)剛的一首《春天里》傾訴著普通百姓對(duì)理想的訴求；“大衣哥”朱之文那樸實(shí)的造型、純正的演唱向所有人展示著農(nóng)民特有的質(zhì)樸和同樣杰出的才藝……，她們代表的是一種追求，一種理想，一種旺盛的生命活力?；钣兴担环掷嫌?，不論男女，只求精神—這就是幸福。甸的，像是在走沼澤地！一不小心，就會(huì)摔個(gè)四腳朝天，渾身滿(mǎn)是泥漿的；我家還住在低矮的、破舊的土坯房里，家里甭說(shuō)有臺(tái)電視，就是有輛自行車(chē)，都會(huì)讓人羨慕不已；全家?guī)卓谌丝刻斐燥?，就指望著幾畝地生活，一家老小一年到頭辛苦勞作，卻依舊吃不飽、穿不暖??在那個(gè)年代，每天能吃飽穿暖就是最大的幸福！而如今展現(xiàn)在我面前的又是另一幅幸福的畫(huà)卷：那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，已經(jīng)成了一條條平坦的水泥路；原來(lái)的草屋土墻，現(xiàn)在已換成了一幢小巧舒適的小洋樓；室內(nèi)彩電、冰箱、空調(diào)已不是什么稀罕物了，家里還買(mǎi)了電腦、接上了寬帶。瞧：爸爸正在津津有味地操縱著鼠標(biāo)聊qq、寫(xiě)博客、網(wǎng)上沖浪呢！眺望遠(yuǎn)處，人們用各式各樣的拖拉機(jī)在耕地，告別了老牛破車(chē)；村子中央還建起了休閑廣場(chǎng)，環(huán)境優(yōu)美，村民們有的在打太極，有的在跳廣場(chǎng)舞，還有的在下棋，好不熱鬧??陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上，幸福在每個(gè)人的臉上綻放著。家鄉(xiāng)的過(guò)去貧窮、落后，而如今，家鄉(xiāng)變得美麗、富饒，人們生活越來(lái)越幸福。它的變化只是幸福中國(guó)的一個(gè)縮影，祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好！我要更加勤奮學(xué)習(xí)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為建設(shè)幸福中國(guó)出一份力。建設(shè)幸福中國(guó)高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是?。「褂性?shī)書(shū)氣自華，書(shū)籍給人類(lèi)帶來(lái)了精神文化，使人類(lèi)的思想，有了進(jìn)一步的提高。今天，我讀了一本有益的書(shū)籍《建設(shè)幸福中國(guó)》，讓我感觸很深，別看這本書(shū)只有一百來(lái)頁(yè)，但里面的內(nèi)容真是精華?。≡?011年迎春花開(kāi)的時(shí)候，在人民大會(huì)堂全“兩會(huì)”的會(huì)場(chǎng)內(nèi)外，一個(gè)鮮亮的詞語(yǔ)在人們口中流傳開(kāi)來(lái)，它就是“幸福中國(guó)”。建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望，無(wú)論是各地“十二五”規(guī)劃，還是地方“兩會(huì)”，都紛紛把提高國(guó)民幸福指數(shù)列為主要目標(biāo)，提高人民群眾的幸福感，成為衡量小康社會(huì)的一項(xiàng)重要指標(biāo)。“幸福中國(guó)”飛翔在中國(guó)的大地，飛翔在中國(guó)人民的心里，給初春的神州涂上了暖暖的底色。建設(shè)“幸福中國(guó)”成為全國(guó)人民最殷切的希望?！靶腋Ｖ袊?guó)”這個(gè)字眼在我們的日常生活中傳播開(kāi)來(lái)，都討論著什么是幸福中國(guó)，而什么是建設(shè)幸福中國(guó)呢？這也是我們公民應(yīng)該關(guān)心的問(wèn)題?，F(xiàn)代的人們與過(guò)去的人們相比，發(fā)生了翻天覆地的變化。過(guò)去的人們只求溫飽，而現(xiàn)代的人們呢？卻要求營(yíng)養(yǎng)搭配；過(guò)去的人們只求一個(gè)房子能遮風(fēng)避雨，哪怕只是一所低矮的茅草屋，而現(xiàn)代的人們呢？奢求豪華漂亮；過(guò)去的人們大多數(shù)都是步行上班，而現(xiàn)代的人們卻要求騎車(chē)、坐車(chē)；過(guò)去我們走的路都是土路，而現(xiàn)代呢？柏油馬路、高速公路??都已經(jīng)很普及了。過(guò)去的交通工具都是馬車(chē)，而現(xiàn)代呢？客車(chē)、家庭轎車(chē)??都相繼推出了?；仡^看一看過(guò)去，再展現(xiàn)一下現(xiàn)在，我們的生活水平正在一步一步的提高，這難道不是要走向“幸福中國(guó)”的前奏嗎？幸福中國(guó)說(shuō)到底是為了人民謀幸福，我們要為“幸福中國(guó)”而奮斗。我們要多讀有益的書(shū)籍，在閱讀中感受“幸福中國(guó)”，在閱讀中，立志建設(shè)“幸福中國(guó)”。幸福中國(guó)幸福是什么，幸福就像春天的花朵一樣，是千姿百態(tài)，五彩斑斕的：對(duì)小草來(lái)說(shuō)，春風(fēng)就是幸福；對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，藍(lán)天就是幸福；對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，媽媽的懷抱就是幸福；對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地生活，就是一種幸福。能在21世紀(jì)的中國(guó)成長(zhǎng)，原本就是幸福的。首先，有學(xué)上就是幸福的。在《建設(shè)幸福中國(guó)》這本書(shū)中，講到一個(gè)叫小梅的小姑娘，有著坎坷的生活經(jīng)歷：從小爸爸受傷，媽媽出走，爺爺奶奶生活也不寬裕。然而就是在這樣艱苦的生活環(huán)境里，她從不放棄學(xué)習(xí)，而且堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地生活著。不僅幫爺爺奶奶干活，還提議成立“留守孩子小隊(duì)”，讓孩子們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、做好事。另一個(gè)叫紅紅的小女孩，生活同樣艱辛，由于自己的努力和農(nóng)村義務(wù)教育階段的免除學(xué)雜費(fèi)，同樣在學(xué)校里幸福地學(xué)習(xí)著。從她們身上，我不僅看到了幸福，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)就是身體健康重要了。人難免不生病，生病是痛苦的，但是能看得起病，卻是幸福的。書(shū)中講到了一個(gè)“折翅天使”小剛的故事。小剛不幸得了先天性心臟病，做手術(shù)要3萬(wàn)多元，這筆錢(qián)對(duì)家里來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。由于“新醫(yī)改”的規(guī)定，“新農(nóng)合”報(bào)銷(xiāo)了大部分的費(fèi)用。小剛很快病好出院，而他們家只花了不多的錢(qián)。他們一家又過(guò)上了快樂(lè)幸福的日子，小剛又能高高興興地上學(xué)了。書(shū)中這樣的例子有很多。而聽(tīng)老人們講，在舊社會(huì)里可沒(méi)有這樣的“幸?！笔?。這些幸福是哪里來(lái)的呢？是天上掉下來(lái)的嗎？不，不是的。是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，人們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。由于大家的努力，生活在“幸福中國(guó)”里的人們?cè)絹?lái)越幸福。作為其中的一員，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能為“幸福中國(guó)”這座大廈添磚加瓦。就像一首歌里唱的那樣：幸福在哪里?它在辛勤的工作中，在艱苦的勞動(dòng)里，在晶瑩的汗水中，在知識(shí)的寶庫(kù)里??我們生活在幸福的中國(guó)里，要珍惜，更要努力。我們要使生活更加幸福，建設(shè)更加美好的――“幸福中國(guó)”。幸福生活------和夢(mèng)一起飛翔“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)情不自禁的沉浸在里面，不由自主的想起了金碧輝煌的天安門(mén)，想起了人們衷心愛(ài)戴的毛主席，心里充滿(mǎn)了喜悅與自豪感。前不久，我參加了《建設(shè)幸福中國(guó)》的讀書(shū)活動(dòng)后，我對(duì)祖國(guó)母親的自豪感更加強(qiáng)烈了，是啊，祖國(guó)已經(jīng)繁榮強(qiáng)大，我們的生活也變得幸福美滿(mǎn)，多姿多彩。是的，我的家鄉(xiāng)也和以前發(fā)生了天壤之別的巨變，仍然記得家鄉(xiāng)那條唯一通往城市坎坷不平的羊腸小道，遇到刮風(fēng)下雨，這條凹凸不平的小路又變成了“水泥路”，給村子里帶來(lái)了諸多不便，引來(lái)村民無(wú)數(shù)的怨言。而今，寬闊平坦的油柏馬路已經(jīng)鋪到了家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前，村民們騎車(chē)，走路都方便了許多。以前住的矮平房也已換成了高樓大廈。村民們自豪的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)俺鄉(xiāng)下人不如城里人，你看，俺這不也過(guò)上了城里人的生活嗎？”從這些人的話(huà)語(yǔ)中，我看到了祖國(guó)的繁榮和強(qiáng)大帶給勞動(dòng)人民的這份幸福和喜悅。幸福的生活來(lái)之不易，我作為祖國(guó)的花朵與希望，我們一定會(huì)努力把這份幸福長(zhǎng)久地保持下去。祖國(guó)母親啊，我們一定會(huì)把您裝扮的更加美麗更加富強(qiáng)?！酒盒腋Ｖ袊?guó)獲獎(jiǎng)作文】建設(shè)幸福中國(guó)唐山市路北區(qū)七十號(hào)小學(xué)六（1）班岳博侖指導(dǎo)教師：李艷紅建設(shè)“幸福中國(guó)”是全國(guó)人民最殷切的希望，無(wú)論是各地“十二五”規(guī)劃，還是“兩會(huì)”，都紛紛把提高國(guó)民幸福指數(shù)列為主要目標(biāo)。這表明地方人民政府工作中，已經(jīng)把建設(shè)發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)匯集成建設(shè)“幸福中國(guó)”。為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“幸福”，人們努力奮斗，在毛主席的帶領(lǐng)下中國(guó)人民站起來(lái)了；改革開(kāi)放讓中國(guó)人民富起來(lái)了；“十一五”科學(xué)發(fā)展讓中國(guó)人民幸福起來(lái)；現(xiàn)在在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，人們努力奮斗共同建設(shè)幸福中國(guó)?！笆晃濉睘槲覀儙?lái)了幸福的生活：“棒棒”的幸福公式、絢麗多彩的“夕陽(yáng)紅”、牧民的幸福生活比蜜甜、科學(xué)家的幸福生活、等待幸福來(lái)敲門(mén)的農(nóng)民工、文明社區(qū)的幸福生活、村民幸福指數(shù)節(jié)節(jié)升??民生是幸福生活的保證。民生包括三個(gè)層面上的具體內(nèi)容：一主要是指民眾基本生計(jì)狀態(tài)的底線(xiàn)；二主要是指民眾基本的發(fā)展機(jī)會(huì)和發(fā)展能力；三主要是指民眾基本生存線(xiàn)以上的社會(huì)福利狀況。就業(yè)是民生之本、教育是民生之基、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾。建設(shè)幸福中國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要把民生問(wèn)題作為重中之重，讓廣大人民群眾有活干，有學(xué)上，有飯吃，有衣穿，有屋住，病有醫(yī)，老有養(yǎng)，生活幸福，都過(guò)上好日子?？茖W(xué)發(fā)展為幸福生活創(chuàng)造條件；科學(xué)技術(shù)將幸福生活點(diǎn)亮；和諧安定為幸福生活提供保障；精神文明將幸福生活打造；民生舉措將幸福生活繪制。為了讓幸福像花兒一樣綻放，“十二五”制定了多項(xiàng)措施，提出了多個(gè)目標(biāo)：擴(kuò)大城鄉(xiāng)就業(yè)規(guī)模，鼓勵(lì)大學(xué)生到西部創(chuàng)業(yè)；保持物價(jià)基本穩(wěn)定，懲治擾亂市場(chǎng)價(jià)格秩序的企業(yè)；提高醫(yī)療保障水平，風(fēng)雨中撐起一把傘；建立社會(huì)保障體系，小小社?？?，溫暖牧民心；提高住房保障水平，讓百姓都有一個(gè)溫暖的家；加快教育改革發(fā)展，上學(xué)不花錢(qián)還“發(fā)錢(qián)”；合理調(diào)整收入分配：減稅，讓小丁很高興??國(guó)家在建設(shè)