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“悅”勞動(dòng)“悅”成長(zhǎng)——“雙減”背景下勞來(lái)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來(lái),并發(fā)布《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》[2]。由此可(一)20211014我們的辦團(tuán)宗旨是為了讓同學(xué)們能夠感知?jiǎng)趧?dòng)的辛苦、勞動(dòng)的光榮、勞動(dòng)的偉大,能夠在勞動(dòng)提高大家的動(dòng)手能力,感受團(tuán)隊(duì)合作的高效。2021109(二)12(三)2021-2022學(xué)年度(勞動(dòng)) 第八周第九周開(kāi)拓土地,翻土,維修柵欄,播種(香菜第十周第十一周第十二周第十三周講解根的結(jié)構(gòu)和作用(一第十四周講解根的結(jié)構(gòu)和作用(二第十五周講解葉片的作用(后因接種疫苗暫停一次第十六周講解葉片的作用(一第十七周講解葉片的作用(二第十八周第一次勞動(dòng)鋤地,同學(xué)們還是一臉茫然,鋤頭都不知道怎么拿,更不用說(shuō)鋤地了。在兩位老師土壤要盡可能的翻開(kāi)。四塊地的面積不是很大,但是對(duì)于剛剛學(xué)會(huì)鋤地的同學(xué)們來(lái)說(shuō),還是一個(gè)不202111253 為了讓小學(xué)生對(duì)光合作用有一個(gè)大概的了解老師通過(guò)有趣的語(yǔ)言對(duì)實(shí)物進(jìn)行講解孩子們知道了葉片就像一“超級(jí)工廠”可以將我們呼出的二氧化碳?xì)怏w和根部吸收的水作為原料在陽(yáng)光這種能量的作用下生產(chǎn)出有機(jī)物和氧氣兩“產(chǎn)品”這就是光合作用光合作用不僅給我們提供了呼吸所需的氣體還給我們帶來(lái)了食物看來(lái)植物對(duì)地球上的生命有著如此重要的作用呀!接下來(lái)學(xué)生們對(duì)于綠色植物的愛(ài)護(hù)之情也就不言而喻了在學(xué)生的世界 里樹(shù)立了牢固的環(huán)保意識(shí)這不就 勞動(dòng)、學(xué)以及德育的互相滲 嗎收獲的時(shí)候到了學(xué) 們激動(dòng)手舞足蹈激動(dòng)之情溢于 從播種的那一刻開(kāi)始勞 社團(tuán)的生們就沒(méi)有停下來(lái)過(guò)老 給學(xué)生無(wú).義務(wù)教育課程方案[J].華夏教師教
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