規(guī)范校園管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)校園管理，維護(hù)校園正常秩序，營(yíng)造安全、和諧、有序的育人環(huán)境，保障師生的合法權(quán)益，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于校園內(nèi)的所有人員，包括教師、學(xué)生、管理人員以及其他工作人員，同時(shí)適用于校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、場(chǎng)地等各類資源。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)及教育行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，確保校園管理工作合法合規(guī)。2.以人為本原則：充分尊重師生的主體地位，關(guān)注師生的需求，保障師生的合法權(quán)益，促進(jìn)師生全面發(fā)展。3.民主管理原則：鼓勵(lì)師生積極參與校園管理，廣泛聽取師生意見和建議，實(shí)行民主決策、民主監(jiān)督。4.科學(xué)管理原則：運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法，建立健全科學(xué)合理的校園管理制度體系，提高管理效率和水平。二、校園安全管理（一）安全制度建設(shè)1.建立健全校園安全管理制度，明確安全管理職責(zé)，層層簽訂安全責(zé)任書，確保安全工作責(zé)任落實(shí)到人。2.制定校園安全應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、食品安全、意外傷害等各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置措施，定期組織演練，提高應(yīng)急處置能力。（二）安全教育與培訓(xùn)1.開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，如安全知識(shí)講座、主題班會(huì)、安全演練等，提高師生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。2.對(duì)新入職人員、學(xué)生進(jìn)行入職培訓(xùn)和入學(xué)教育，將安全教育納入培訓(xùn)和教育內(nèi)容。3.定期組織教職工參加安全管理培訓(xùn)，提高教職工的安全管理水平和應(yīng)急處置能力。（三）安全設(shè)施與設(shè)備管理1.配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，如消防器材、監(jiān)控設(shè)備、應(yīng)急照明設(shè)備等，并定期進(jìn)行檢查、維護(hù)和更新，確保設(shè)施設(shè)備完好有效。2.加強(qiáng)對(duì)校園建筑物、道路、水電設(shè)施等的安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。3.對(duì)校園內(nèi)的危險(xiǎn)化學(xué)品、易燃易爆物品等進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保儲(chǔ)存、使用安全。（四）校園秩序維護(hù)1.加強(qiáng)校園巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理各類安全問題和突發(fā)事件，維護(hù)校園秩序。2.嚴(yán)格門禁制度，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)出校園人員和車輛的管理，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車輛進(jìn)入校園。3.加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的綜合治理，協(xié)調(diào)相關(guān)部門共同維護(hù)校園周邊秩序。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)置1.根據(jù)國(guó)家教育方針和課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置方案。2.確保教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置符合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知水平，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。（二）教學(xué)過程管理1.加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)過程的管理，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，確保教學(xué)質(zhì)量。2.建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期開展教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、學(xué)生評(píng)教等活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。3.鼓勵(lì)教師積極開展教學(xué)改革和創(chuàng)新，探索適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。（三）考試與評(píng)價(jià)管理1.嚴(yán)格考試管理，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、閱卷等環(huán)節(jié)，確?？荚嚬健⒐?、公開。2.建立多元化的學(xué)生評(píng)價(jià)體系，綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果，全面評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)對(duì)考試成績(jī)的管理和分析，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。（四）教材與圖書管理1.按照國(guó)家和地方教育行政部門的要求，選用經(jīng)審定通過的教材和教學(xué)參考資料，確保教材質(zhì)量。2.加強(qiáng)對(duì)教材的征訂、發(fā)放、使用等環(huán)節(jié)的管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材選用程序，杜絕違規(guī)選用教材現(xiàn)象。3.做好圖書館的建設(shè)和管理工作，豐富館藏資源，提高圖書借閱服務(wù)水平，為師生提供良好的閱讀環(huán)境。四、學(xué)生管理（一）學(xué)生學(xué)籍管理1.嚴(yán)格按照國(guó)家學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍管理工作。2.建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息，確保學(xué)籍檔案的完整、準(zhǔn)確。3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況的審核和備案，確保學(xué)籍管理工作規(guī)范有序。（二）學(xué)生日常行為規(guī)范管理1.制定學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的行為要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)督和管理，通過班級(jí)管理、值周制度等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為。3.建立學(xué)生違紀(jì)處分制度，對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，并做好教育轉(zhuǎn)化工作。（三）學(xué)生社團(tuán)管理1.鼓勵(lì)學(xué)生成立各類社團(tuán)組織，豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo)，建立社團(tuán)注冊(cè)登記制度，明確社團(tuán)負(fù)責(zé)人職責(zé)，規(guī)范社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容和形式。3.定期對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行評(píng)估和考核，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的社團(tuán)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不符合要求的社團(tuán)進(jìn)行整改或取締。（四）學(xué)生心理健康教育與管理1.建立健全學(xué)生心理健康教育工作機(jī)制，配備專兼職心理健康教育教師，開展心理健康教育課程和心理咨詢服務(wù)。2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康狀況的監(jiān)測(cè)和預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)學(xué)生的心理問題，預(yù)防學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生。3.營(yíng)造良好的心理健康教育氛圍，通過多種途徑宣傳心理健康知識(shí)，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)和自我調(diào)適能力。五、教職工管理（一）教職工招聘與錄用1.根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和崗位設(shè)置要求，制定教職工招聘計(jì)劃，明確招聘條件和程序。2.按照公開、公平、公正的原則，組織開展教職工招聘工作，通過發(fā)布招聘信息、資格審查、筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)教師隊(duì)伍。3.加強(qiáng)對(duì)新入職教職工的考察和試用管理，確保新入職教職工符合崗位要求，能夠勝任工作。（二）教職工考核與評(píng)價(jià)1.建立健全教職工考核評(píng)價(jià)制度，制定科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，對(duì)教職工的德、能、勤、績(jī)、廉等方面進(jìn)行全面考核評(píng)價(jià)。2.考核評(píng)價(jià)分為年度考核和聘期考核，考核結(jié)果與教職工的績(jī)效工資、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤。3.加強(qiáng)對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果的反饋和運(yùn)用，針對(duì)存在的問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建議，促進(jìn)教職工不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。（三）教職工培訓(xùn)與發(fā)展1.制定教職工培訓(xùn)計(jì)劃，根據(jù)不同崗位和教師專業(yè)發(fā)展需求，開展多樣化的培訓(xùn)活動(dòng)，如校本培訓(xùn)、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等。2.鼓勵(lì)教職工參加學(xué)歷提升、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高教職工的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。3.建立教職工發(fā)展激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)、科研等方面取得突出成績(jī)的教職工給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，為教職工的職業(yè)發(fā)展提供廣闊空間。（四）教職工職業(yè)道德建設(shè)1.加強(qiáng)教職工職業(yè)道德教育，組織教職工學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，提高教職工的職業(yè)道德水平。2.建立健全教職工職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制，通過師德師風(fēng)考核、學(xué)生評(píng)教、家長(zhǎng)反饋等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正教職工的不良行為。3.對(duì)違反職業(yè)道德的教職工，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理，維護(hù)教師隊(duì)伍的良好形象。六、校園文化建設(shè)（一）校園文化理念1.明確校園文化建設(shè)的目標(biāo)和理念，培育積極向上、富有特色的校園文化。2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的宣傳和教育，使全體師生深刻理解校園文化的內(nèi)涵和意義，自覺踐行校園文化理念。（二）校園文化活動(dòng)1.組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如文化節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)比賽等，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。2.鼓勵(lì)師生積極參與校園文化活動(dòng)的策劃和組織，發(fā)揮師生的主體作用，提高師生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。3.加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，確保活動(dòng)安全、有序、高效開展，達(dá)到預(yù)期效果。（三）校園文化環(huán)境建設(shè)1.加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化校園布局，打造優(yōu)美、整潔、富有文化內(nèi)涵的校園環(huán)境。2.合理規(guī)劃校園文化設(shè)施，如文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、雕塑、景觀等，展示學(xué)校的歷史文化、辦學(xué)理念和師生風(fēng)采。3.加強(qiáng)對(duì)校園文化環(huán)境的維護(hù)和管理，保持校園環(huán)境的整潔美觀，為師生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。七、校園環(huán)境衛(wèi)生管理（一）環(huán)境衛(wèi)生制度1.建立健全校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，明確環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域和責(zé)任人，確保校園環(huán)境衛(wèi)生管理工作落到實(shí)處。2.制定校園環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，定期對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查和考核，對(duì)不達(dá)標(biāo)的區(qū)域和責(zé)任人進(jìn)行督促整改。（二）環(huán)境衛(wèi)生清掃與保潔1.合理安排校園環(huán)境衛(wèi)生清掃時(shí)間和頻次，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。2.加強(qiáng)對(duì)校園公共區(qū)域、教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)部位的保潔工作，及時(shí)清理垃圾和雜物，保持環(huán)境干凈整潔。3.做好校園綠化養(yǎng)護(hù)工作，定期修剪花草樹木，澆水施肥，確保綠化景觀美觀整齊。（三）環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施管理1.