跟師抄方管理辦法一、總則（一）目的為規(guī)范跟師抄方行為，提高中醫(yī)傳承質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)及中醫(yī)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于在本公司/組織內(nèi)參與跟師抄方學(xué)習(xí)的所有人員，包括中醫(yī)專業(yè)學(xué)生、中醫(yī)從業(yè)人員進(jìn)修人員等。（三）基本原則1.遵循中醫(yī)理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，注重傳承名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)。2.堅(jiān)持依法依規(guī)、規(guī)范操作，保障跟師抄方活動(dòng)的合法性、科學(xué)性和安全性。3.強(qiáng)調(diào)教學(xué)相長(zhǎng)，鼓勵(lì)跟師人員積極思考、提問(wèn)，促進(jìn)中醫(yī)知識(shí)和技能的傳承與發(fā)展。二、跟師人員管理（一）資質(zhì)要求1.跟師人員應(yīng)具備相應(yīng)的中醫(yī)專業(yè)學(xué)歷背景或已取得中醫(yī)相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。2.對(duì)于中醫(yī)專業(yè)學(xué)生，需按照所在學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和要求，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后參與跟師抄方活動(dòng)。（二）報(bào)名與審批1.跟師人員需填寫(xiě)《跟師抄方申請(qǐng)表》，詳細(xì)說(shuō)明個(gè)人基本情況、跟師學(xué)習(xí)目的、預(yù)期學(xué)習(xí)時(shí)間等信息。2.申請(qǐng)表提交后，由公司/組織的教學(xué)管理部門(mén)進(jìn)行審核，審核內(nèi)容包括跟師人員資質(zhì)、跟師導(dǎo)師的指導(dǎo)能力及教學(xué)資源等。3.審核通過(guò)后，跟師人員與跟師導(dǎo)師簽訂《跟師抄方協(xié)議》，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。（三）培訓(xùn)與考核1.公司/組織應(yīng)對(duì)跟師人員進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)，內(nèi)容包括跟師抄方的規(guī)范流程、醫(yī)療安全知識(shí)、中醫(yī)職業(yè)道德等。2.跟師學(xué)習(xí)期間，定期對(duì)跟師人員進(jìn)行考核，考核方式包括理論考試、抄方記錄評(píng)估、臨床實(shí)踐操作考核等。3.考核結(jié)果分為合格與不合格，對(duì)于不合格的跟師人員，給予補(bǔ)考機(jī)會(huì)或終止跟師學(xué)習(xí)。三、跟師導(dǎo)師管理（一）資質(zhì)與能力要求1.跟師導(dǎo)師應(yīng)具有豐富的中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)，具備副主任醫(yī)師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或從事中醫(yī)臨床工作[X]年以上。2.導(dǎo)師應(yīng)熟悉中醫(yī)理論和臨床技能，在某一中醫(yī)領(lǐng)域有獨(dú)特的學(xué)術(shù)見(jiàn)解和臨床經(jīng)驗(yàn)。（二）選拔與聘任1.由公司/組織的專家委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)擔(dān)任跟師導(dǎo)師的人員進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容包括臨床經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)能力、學(xué)術(shù)水平等。2.評(píng)估通過(guò)后，經(jīng)公司/組織領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，頒發(fā)《跟師導(dǎo)師聘任證書(shū)》，明確導(dǎo)師的指導(dǎo)范圍和職責(zé)。（三）職責(zé)與義務(wù)1.導(dǎo)師應(yīng)制定詳細(xì)的跟師教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)跟師人員的實(shí)際情況，合理安排抄方、臨床實(shí)踐、病例討論等教學(xué)活動(dòng)。2.認(rèn)真指導(dǎo)跟師人員抄方，對(duì)抄方記錄進(jìn)行及時(shí)批改和講解，解答跟師人員在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.帶領(lǐng)跟師人員參與臨床實(shí)踐，傳授臨床診療技能和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)跟師人員的臨床思維能力。4.定期組織病例討論和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬跟師人員的知識(shí)面和視野。5.配合公司/組織的教學(xué)管理部門(mén)，完成對(duì)跟師人員的考核評(píng)價(jià)工作。四、抄方管理（一）抄方要求1.跟師人員應(yīng)認(rèn)真、準(zhǔn)確地記錄導(dǎo)師的臨床診療過(guò)程，包括患者基本信息、癥狀、體征、診斷、治療方案等。2.抄方記錄應(yīng)使用專用的筆記本，書(shū)寫(xiě)工整、清晰，不得隨意涂改。如有錯(cuò)誤，應(yīng)采用規(guī)范的修改方法進(jìn)行更正，并注明修改時(shí)間和原因。3.每次抄方結(jié)束后，跟師人員應(yīng)及時(shí)對(duì)抄方內(nèi)容進(jìn)行整理和總結(jié)，分析導(dǎo)師的辨證思路和用藥特點(diǎn)。（二）抄方時(shí)間與頻率1.根據(jù)跟師人員的實(shí)際情況和教學(xué)計(jì)劃，合理安排抄方時(shí)間。一般每周抄方次數(shù)不少于[X]次，每次抄方時(shí)間不少于[X]小時(shí)。2.在跟師導(dǎo)師出診期間，跟師人員應(yīng)全程跟隨抄方，不得擅自離崗。（三）抄方記錄的審核與存檔1.跟師導(dǎo)師應(yīng)定期對(duì)跟師人員的抄方記錄進(jìn)行審核，確保記錄內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。2.審核后的抄方記錄由公司/組織的教學(xué)管理部門(mén)統(tǒng)一存檔，保存期限不少于[X]年。五、臨床實(shí)踐管理（一）實(shí)踐安排1.跟師導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理安排跟師人員的臨床實(shí)踐活動(dòng)，包括病房查房、門(mén)診坐診、病例書(shū)寫(xiě)等。2.跟師人員在臨床實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度和醫(yī)療操作規(guī)程，尊重患者的知情權(quán)和隱私權(quán)。（二）實(shí)踐指導(dǎo)1.導(dǎo)師在臨床實(shí)踐過(guò)程中，應(yīng)給予跟師人員充分的指導(dǎo)，講解臨床診療要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，培養(yǎng)跟師人員的臨床操作技能。2.鼓勵(lì)跟師人員積極參與臨床病例討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解和看法，提高臨床思維能力。（三）實(shí)踐考核1.臨床實(shí)踐結(jié)束后，對(duì)跟師人員進(jìn)行實(shí)踐考核，考核內(nèi)容包括臨床操作技能、病例分析能力、醫(yī)患溝通能力等。2.實(shí)踐考核結(jié)果作為跟師人員學(xué)習(xí)成績(jī)的重要組成部分，與跟師學(xué)習(xí)的結(jié)業(yè)評(píng)價(jià)掛鉤。六、教學(xué)活動(dòng)管理（一）病例討論1.定期組織病例討論活動(dòng)，由跟師導(dǎo)師選取典型病例，引導(dǎo)跟師人員進(jìn)行討論分析。2.病例討論應(yīng)圍繞中醫(yī)辨證論治、治療方案選擇、療效評(píng)估等方面展開(kāi)，鼓勵(lì)跟師人員提出不同的見(jiàn)解和思路。（二）學(xué)術(shù)交流1.邀請(qǐng)中醫(yī)領(lǐng)域的專家學(xué)者舉辦學(xué)術(shù)講座，拓寬跟師人員的學(xué)術(shù)視野，了解中醫(yī)行業(yè)的最新研究成果和發(fā)展動(dòng)態(tài)。2.組織跟師人員參加學(xué)術(shù)會(huì)議和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)跟師人員撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，提高學(xué)術(shù)水平。（三）教學(xué)資源管理1.公司/組織應(yīng)建立豐富的教學(xué)資源庫(kù)，包括中醫(yī)經(jīng)典著作、臨床診療指南、學(xué)術(shù)期刊、教學(xué)視頻等，為跟師人員提供學(xué)習(xí)參考。2.定期更新教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容，確保資源的時(shí)效性和實(shí)用性。七、質(zhì)量控制與監(jiān)督（一）質(zhì)量控制1.建立跟師抄方質(zhì)量評(píng)估體系，定期對(duì)跟師抄方記錄、臨床實(shí)踐報(bào)告等進(jìn)行質(zhì)量評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改。2.加強(qiáng)對(duì)跟師導(dǎo)師教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)議等方式，對(duì)導(dǎo)師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)估，確保教學(xué)質(zhì)量。（二）監(jiān)督檢查1.公司/組織的教學(xué)管理部門(mén)定期對(duì)跟師抄方和臨床實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查內(nèi)容包括跟師人員的學(xué)習(xí)情況、導(dǎo)師的指導(dǎo)情況、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展情況等。2.對(duì)于違反本管理辦法的行為，及時(shí)進(jìn)行糾正，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)的處理。八、考核與結(jié)業(yè)（一）考核內(nèi)容1.跟師學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)跟師人員進(jìn)行全面考核，考核內(nèi)容包括理論知識(shí)、抄方記錄、臨床實(shí)踐操作、病例分析、學(xué)術(shù)水平等。2.考核方式采用綜合評(píng)定的方法，結(jié)合平時(shí)考核成績(jī)和結(jié)業(yè)考試成績(jī)，確定最終考核結(jié)果。（二）結(jié)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1.跟師人員考核成績(jī)合格，且完成規(guī)定的跟師學(xué)習(xí)任務(wù)，包括抄方次數(shù)、臨床實(shí)踐時(shí)間、教學(xué)活動(dòng)參與情況等，方可結(jié)業(yè)。2.