識字第2課《樹之歌》類文閱讀【導(dǎo)語】“梧桐葉子像手掌，楓樹秋天葉兒紅”——《樹之歌》里的樹木各有各的模樣：楊樹高、榕樹壯，松柏四季披著綠衣裳。這份類文閱讀會帶你走進(jìn)更熱鬧的樹木世界，看看樹葉會“旅行”，小樹苗能“站崗”，還有更多樹木的小秘密等著你發(fā)現(xiàn)！課內(nèi)，你認(rèn)識了喜暖的木棉、耐寒的樺樹，知道銀杏和水杉是“活化石”。類文里，樹木的故事更有趣：秋天一到，有的樹葉換上黃衣裳，有的穿上紅衣裳，還會乘著秋風(fēng)去旅行；小樹苗排著隊，到馬路邊擋風(fēng)沙，到沙漠里變綠洲；就連樹葉飄落的樣子，都像蝴蝶飛舞、小船漂流。這些文字里，有樹木的“模樣”——像手掌的葉、像綠傘的枝；有樹木的“本領(lǐng)”——擋風(fēng)沙、護(hù)豐收；還有樹木的“浪漫”——換衣裳、去旅行。讀的時候，你會像認(rèn)識新朋友一樣記住它們：哪棵樹愛暖和，哪棵樹不怕冷，哪片葉子秋天會變紅?？靵矸_書頁，和樹木做朋友吧！一、語段閱讀。（一）課內(nèi)閱讀。楊樹高，榕樹壯，梧桐葉子像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。1．楊樹的特點(diǎn)是，榕樹的特點(diǎn)是。2．秋天到了，的葉子變紅了，而的葉子依然那么綠。3．我們小學(xué)生能為保護(hù)樹木做些什么呢？把你想到的寫下來。（二）課內(nèi)閱讀，我最棒。木棉喜暖在，樺________樹耐寒守________邊疆。銀杏水杉，開花滿院香。4．根據(jù)課文把上面內(nèi)容補(bǔ)充完整。5．給文中加點(diǎn)的字注音，寫到后面括號里。6．該選段中共有句話。從第一句話中我們知道木棉生活在。二、類文閱讀。（一）閱讀短文，完成練習(xí)。秋天，有些樹的葉子換了黃衣裳，有些樹的葉子換了紅衣裳。一片黃衣裳的葉子說：“我們換了新衣裳，正該去旅行。”一片紅衣裳的葉子點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好主意，我很贊成。”一片黃衣裳的葉子不等他們說完，就獨(dú)自動身。他先在空中飛，后來落到地上。歇了一歇，又飛到河上，跟著河水前進(jìn)。許多葉子也耐不住，一起說：“我們也趕快動身吧!”說著，他們一起離開樹枝，黃衣裳紅衣裳在秋風(fēng)中亂飄。7．葉子們換衣裳是因?yàn)榈搅恕?．秋天，樹的葉子換了黃衣裳，樹的葉子換了紅衣裳。9．秋葉像什么?選詞填空，補(bǔ)全句子。(填序號)①小船②小鳥③小魚④蝴蝶秋風(fēng)來了，秋葉像一樣在天上飛，像一樣在水中游，像一樣在空中舞蹈，像一樣在水上漂。（三）課外閱讀。小樹苗，排隊走，綠化祖國忙不休。走到馬路站兩旁，撐起綠傘在街頭。走到田野站風(fēng)口，擋住風(fēng)沙保豐收。走到沙漠站穩(wěn)腳，沙漠一片綠油油。走到荒山安下家，座座荒山穿綠衣。10．小樹苗走到、、、。11．找出小樹苗為人們做了哪些好事。12．要學(xué)習(xí)這種歸類識字的方法，整理我認(rèn)識的漢字。犭：艸：（四）課外閱讀，提升能力。百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾。大家議論紛紛夸獎它，百靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著。可它唱得越賣力，聽眾越來越少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐哪里去訴苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！卑凫`鳥聽了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時，大家又都飛來了，聽得津津有味。13．短文一共有個自然段，在每一自然段前標(biāo)上序號。

14．第自然段寫了喜鵲大姐說的話。

15．從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：立即表揚(yáng)反義詞：虛心高興16．百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：。（四）讀下面一段話，按要求做題。蝸牛在墻腳邊爬。蚯蚓看見了，問：“蝸牛哥，你到（那里哪里）去??？”蝸牛說：“我要到墻頂上去?？纯催h(yuǎn)處有些（什么怎么）?！彬球竞鋈恍α似饋恚骸昂?！你要想到墻頂上去嗎？不要幻想了吧！你應(yīng)該明白自己爬得多慢呀！”蝸牛不理它，慢慢地爬上了墻壁。蚯蚓覺得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥里去睡覺了。蚯蚓一覺醒來，鉆出泥來看看，再也看不見蝸牛了，原來蝸牛早己爬到墻頂上去了。17．（1）選擇文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。到（那里哪里）去有些（什么怎么）（2）蝸牛先是在爬，再爬上了，最后爬到。（3）蚯蚓一覺醒來看不見蝸牛是因?yàn)椤＃?）給文章加個合適的題目。答案解析【答案】1．高大；粗壯2．楓樹；松柏3．不要捕捉樹上的鳥兒；不要在樹上蕩秋千；不要在樹上刻字……【答案】4．南方；活化石；金桂5．huà；shǒu6．2；南方【解析】【點(diǎn)評】本題考查的語段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。4．選段出自《樹之歌》，根據(jù)原文“楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。金桂開花滿院香”補(bǔ)上所需內(nèi)容即可，注意“金桂”不要寫成同音詞“金貴”。

故答案為：南方；活化石；金桂5．學(xué)生可以根據(jù)自己的積累或者課內(nèi)學(xué)習(xí)寫出讀音即可?！皹鍢洹钡摹皹濉弊x音為“huà”。“守邊疆”的“守”讀音為“shǒu”。

故答案為：huà；shǒu6．在標(biāo)點(diǎn)符號中，一般是以句號、問號、感嘆號作為一句話結(jié)束的標(biāo)志，經(jīng)過分析，選段一共有2句話，從選段的第一句話“木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆”中，我們知道木棉生活在南方。

故答案為：2；南方【答案】7．秋天8．梧桐；楓9．②；③；④；①【答案】10．馬路；田野；沙漠；荒山11．綠化環(huán)境、防風(fēng)固沙12．貓、狗、狐、貍、狼、豬……；苗、花、草【答案】13．三14．二15．立刻；夸獎；驕傲；難過16．因?yàn)樗偸欠磸?fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】本題考查的語段閱讀，要想準(zhǔn)確地理解課文內(nèi)容，需要對全文有個整體的把握，然后再抓住重點(diǎn)段落、句子、詞語進(jìn)行分析，最后才回顧整體的感知，答起題來才能得心應(yīng)手。13．每個自然段開頭前空兩格即為一段。故文章共有三段

故答案為：三14．閱讀句子“小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了”可知，第二自然段寫了喜鵲大姐說的話。

故答案為：二15．“立即”意思是馬上；立刻。故近義詞為“立刻”?！氨頁P(yáng)”公開贊美好人好事。故近義詞為“夸獎”?！疤撔摹钡囊馑际遣蛔砸詾槭牵軌蚪邮軇e人意見。故反義詞為“驕傲”?！案吲d”的意思是是愉快而興奮。故反義詞為“難過”。

故答案為：立刻；夸獎；驕傲；難過16．分析句子“但你總是