2025秋季教學工作計劃

2025秋季教學工作計劃1

辦學思想：

包容乃大，創(chuàng)新為先，愛生尊師，教學有效。

工作目標：

老師到崗有進步、課堂效率有提高、學生習慣有改善、環(huán)境衛(wèi)生有改變、輿論宣傳有成效、資料建設有進展。

工作內容：

一、仔細梳理原三校制度并形成新的制度體系，特別是行政管理權限界定與程序、涉及考勤考績師德教研的老師評價體系、學生操行學習進展評價方案、班主任與教研組長的考核辦法，努力做到規(guī)范精細、民主科學。

二、突出班主任的地位，充分發(fā)揮班主任在學生管理中的作用。特別是加強督起督寢、兩操督查、學生請假與走讀的審批、維護衛(wèi)生與財產(chǎn)。加強學生宿舍管理，班主任、行政人員和宿舍管理員三重巡查管理。

三、求真、務實，解決歷史難題;主要涉及人事、債務、福利、周邊環(huán)境、兩個校區(qū)執(zhí)行制度方面的均衡。

四、切實提高課堂教學效率，實行行管巡堂與專人考課制度，杜絕私自調課、嚴格實行書面請假報批制度，加強聽課評課，仔細執(zhí)行教學檢查。大力推動現(xiàn)代教育技術。

五、開齊課程，推行快樂教學法。加強音樂、體育、美術及非中考學科教學的考核，特別是信息課和實驗課，設立實驗室、電教室主任，使之成為涼中特色。逐步開展豐富的校園文化活動，讓師生都眷戀涼中。

六、加強安全管理，圍墻部分區(qū)段增高、聘請保安擔任門衛(wèi)24小時值班、開放校園網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)、全體學生佩證出入校園，設立心理輔導員。改造泊湖校區(qū)的危房。

七、改善生活條件，開通所有廁所自來水、學生宿舍每層足量供水、改善老師宿舍供水條件、食堂地面鋪瓷磚、餐廳安置餐桌、改善行政辦公和老師辦公條件，逐步綠化校園。取消夜宵，加強食堂監(jiān)管力度。

八、努力提高學生自理能力，加強共青團、學生會和志愿者隊伍建設。

九、規(guī)范財務管理，設立出納員崗位，精打細算，提高資金使用效率。加強校產(chǎn)管理。堅決制止亂收費，特別是私訂資料與收取班費、罰款。

十、加強輿論宣傳，建立學校網(wǎng)站、廣播站、文化墻和校報，及時整理資料，討論改進與提高。

2025秋季教學工作計劃2

1、學生情況分析：

本屆高二學生從整體情況看，身體素質，體育技能、技術、競技水平與往屆生相比沒有多大的區(qū)別。但是從班集體觀念、學習信心、課堂組織紀律、個人愛好、個人思想等方面看，還需要學校、班主任、科任老師加大對學生教育教學的管理力度。特別是對尖子生、特長生、差生等方面的管理力度。使他們得到更好的培育與教育，同時得到更好進展。

2、教學內容分析：

這個學期一方面加強學生籃球和排球的基本功練習之外，適當?shù)膶W習排球、籃球的基本戰(zhàn)術常識，能有簡單的配合，其次以教學比賽的方式配合實用技能進行教學，這樣有利于學生的學習愛好。在全面進展體能的基礎上，進一步進展靈敏、力量，速度和有氧耐力，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難樂觀向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質;認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在學習過程中學會尊重和關懷他人，將自身健康與社會需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質，同時加強同學之間的討論溝通，增強班級的凝聚力。

3、教學目標：

總體目標：建立“健康第一”的理念，培育學生的健康意識和體魄，進一步激發(fā)學生的學習籃球、排球的愛好，培育學生的終身體育意識，以學生身心健康進展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解。使學生自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。

4、抓好“三操”“課外體活、大課間、特色體育活動”樂觀貫徹全民健身活動綱要。

學校“三操”、“課外體活、大課間”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推動素質教育的一個窗口，抓好三操和“課外體活、大課間”也是學校管理工作方面的一項重要內容。

5、繼續(xù)抓好業(yè)余訓練，爭取更大成績：

仔細抓好我校業(yè)余訓練工作。春、冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的市、區(qū)比賽中取得更好的成績，為校爭光。

6、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育老師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應仔細檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

2025秋季教學工作計劃3

一、指導思想

仔細貫徹落實黨的教育方針政策，以《學校-縣教育局20-—20-學年度第一學期教學工作計劃》為指導，加強教學常規(guī)管理，樂觀探索課改閱歷，發(fā)揮總校教學檢查督導職能，規(guī)范老師教學行為，扎實抓好課堂教學，穩(wěn)步推動新課程改革，全面推行素質教育。

二、工作目標

1、發(fā)揮總校教學督導檢查的職能，指導學校教學管理和老師教學行為，促使學校管理規(guī)范化科學化，老師教學行為專業(yè)化。

2、教學管理不斷創(chuàng)新，繼續(xù)在“有效教學”、“高效課堂”領域做樂觀探索，課堂教學面貌整體提高，教學質量不斷提升。

3、課程改革不斷深化，素質教育得到推動，老師隊伍素質不斷提高。

三、具體工作及措施

(一)狠抓常規(guī)落實，強化過程管理

1、繼續(xù)加強對學校教學工作的指導，規(guī)范辦學行為，推行素質教育。

(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，保障國家、地方和學校三級課程的順利實施，嚴禁學校和老師隨意增減課時;

(2)搞好體育、衛(wèi)生、藝術教育，促進學生素質全面進展;

(3)重視綜合實踐活動課和校本課程的開展，要求各?？朔щy配齊配好任課老師，使課程綜合實踐和校本課程得到有效的實施，使學生素質得到提高。

2、嚴格教學管理，規(guī)范教學行為

繼續(xù)落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“細”，質量要“高”。要求老師在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn)，提高教學工作的水平，全總校老師要牢固樹立向課堂教學要質量的意識，把課堂教學作為提高教學質量的主渠道。

(1)加強內部管理，提升管理水平

繼續(xù)加強學校教學管理，要求學校領導干部要回歸到課堂教學中來，要學會在行動中思考、在行動中討論、在行動中制造。學校領導干部必須要立足課堂，只有領導干部能上好課，教學指導才有說服力，老師才能信服;主管教學的領導應以課堂教學中的真實問題為討論重點，以對老師的業(yè)務引領為己任，以自身的專業(yè)進展為動力，扎實地開展課堂教學討論，切實通過課堂教學質量和效益的提高，促進學生進展、促進老師進展。

(2)深化開展“學課標、說教材”活動，提高老師的專業(yè)水平

仔細做好初中各學科“學課標，說教材”活動，要求學校要制定計劃，組織老師深化學習各學校課標，并仔細討論本學科教材。真正把課標要求內化到自己的教學過程之中去，做到按課標要求去教學。通過課標的學習與教材的討論，使老師們成為教學的行家里手，促進老師的專業(yè)水平的提升。

(3)仔細上課，提高教學效率

課堂是實施素質教育的主陣地，課堂教學改革是教學永恒的主題，提升老師教學水平是深化推動素質教育，全面提高學生素質的主攻方向。本學期，我們要以改革教學方法為突破口，加強教學討論，使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求，又能保證知識容量，老師要運用新課程理念指導自己的教學，轉變教學方式和學生的學習方式，把“講授式”與“自主、合作、探究”學習方式有機結合起來，提高課堂教學效率。

(4)加強聽、評課督導，規(guī)范作業(yè)布置與批改

要求總校視導員每學期聽課不少于80節(jié)，學校領導每學期聽課不少于40節(jié)，老師每學期聽課不少于18節(jié)。老師聽課不能只限于仿照，也不能只為應付節(jié)數(shù)或只聽不評，要聽有所感，聽有所得，聽有所學。同時，根據(jù)教研室下發(fā)的《關于中小學作業(yè)管理指導意見》要求，規(guī)范老師的作業(yè)布置和批改，屆時總校將成立檢查小組對各校老師的作業(yè)批改進行突擊的檢查與督導，對于作業(yè)批改仔細規(guī)范的老師給予表揚，對于那些應付了事，隨意批改的老師給予眼里批評。

(二)加強師資隊伍管理，提高老師整體素質

1、加強學習，提高素養(yǎng)。各校要從長計議，強化師德教育與愛崗敬業(yè)教育，通過多種途徑與方式組織切實有效的學習活動，培育和提高老師的師德修養(yǎng)。

2、開展中心教研組教研活動。在上一年開展活動的基礎上，本學期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開展中心教研組活動，給廣大老師特別是年輕老師提供展示自己的平臺。通過說課講課評課等方式，真正使中心教研組活動成為互相學習，促進教學的有效途徑。本學期，計劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動時間。

3、開展課題討論和成果推廣活動。鼓舞青年老師和骨干老師參加課題特別是小主題的討論，本著服務于教學，解決教學中出現(xiàn)的實際問題的目的，切實做好課題討論工作，積累材料，總結閱歷。對于已經(jīng)結題的課題，總校將利用中心教研組活動的方式，開展觀摩課，示范課和閱歷溝通講座，讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣，發(fā)揮最大的效益。

4、開展老師教學基本功比賽活動。包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學設計、說課等比賽。通過活動的開展，促使老師苦練教學基本功，使自己的教學行為進一步規(guī)范。屆時總校將對表現(xiàn)突出的優(yōu)秀老師下發(fā)證書。

四、活動安排

1、九月份：各中心教研組計劃上交，召開各中心教研組組長副組長會議，學習縣教研室和總校教學工作計劃;

2、十月份：檢查各校老師的作業(yè)批改;

3、十一月份：舉行老師基本功比賽，包括說課、教學設計展評、鋼筆字、粉筆字等;

4、十一月份：進行中學語文、數(shù)學、英語中心教研組優(yōu)質課評選，總校下發(fā)證書;

5、十二月份：中學政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質課評選，下發(fā)證書;

6、一月份：教學檢查。突擊檢查老師的備講批輔，及時與學校和老師反饋，表揚先進，對于較差的老師提出整改意見。

語文來源與生活，生活離不開語文。在培育學習能力和學習習慣的同時，也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學生可以以不同的形式向班級同學進行展示，并分享自己的所看所想。

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一、指導思想

以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范進展，提高質量”為工作思路，以教育局及學區(qū)的精神為指導牢固樹立和全面落實科學進展觀，重點抓好老師師德、學校德育、教學質量、三方面工作，使他們相輔相成，努力做到“老師進展，學生進展，學校進展”，真正辦一所群眾滿意的優(yōu)秀學校。

二、工作目標

1、實施師表形象工程，繼續(xù)弘揚勤思、敬業(yè)、奉獻、爭先的精神，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良的老師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。

2、加強校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導和骨干老師的引領作用，促進老師業(yè)務水平的再提高。

3、開展德育教育活動，陶冶學生情操，激發(fā)學習愛好。結合國慶節(jié)開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌，都會唱紅歌，掀起愛國愛黨的新高潮。

4、把安全工作放在首位，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的思想，加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患，確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。

5、鞏固幼教成果，使幼教工作上檔次。

主要工作及措施

一、學校管理工作：

1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧進展

2.思路：以人為本、全員參加、集思廣益、眾志成城

3.以教育局考核評估為依據(jù)完善學校的考核考評方案，在老師民主參加的基礎不斷激發(fā)老師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。

二、學校老師隊伍建設：

1、干部隊伍建設

加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關懷教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為老師的合服務者，使領導與老師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”

2、老師隊伍建設

一是加強老師隊伍的政治管理、師德建設，開展師德系列活動。學高為師，德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習，使老師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。

二是加強業(yè)務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，把提高老師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位老師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡等多種途徑提高自身的文化素質。

三是加強教育理論的學習，因為沒有教育理論作基石，老師的專業(yè)進展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養(yǎng)，老師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，老師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位老師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記，學校將定期檢查。

3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。

三、學校德育工作：

1、在學校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。

2、在學校德育工作中我們以學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學生一日文明監(jiān)督崗活動，從學生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內無臟、亂、差”。

3、努力辦好“家長學校”，不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學校進展構建良好的社會環(huán)境氛圍。

四、學校教學工作

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，提前候課，準時下課，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心，質量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學效果，大面積提高學生的學習成績這一中心，抓住如何加強課堂教學的組織，如何調動學生學習樂觀性，如何啟發(fā)學生的思維，如何鞏固學習效果等現(xiàn)實問題樂觀開展教學討論工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡老師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學過程。

五、校本研修工作

科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W服務的活動。

1.要求各組根據(jù)我校的實際情況仔細制定教研計劃，整個學期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

2.每一次教研要確保老師都有所收獲，突出實效性。

3.學校領導要深化教研組參加教研活動。

六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。

2025秋季教學工作計劃5

一、基本狀況

三班級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據(jù)義務教育小學階段的培育目標以及本校實際狀況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都進展成為德、智、體、美