《ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)》課程標準課程代碼：590108建議課時數(shù)：460學分：30適用專業(yè)：軟件技術先修課程：C#語言、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、XML、網(wǎng)頁制作后續(xù)課程：.NET移動程序設計一、前言1.課程的性質(zhì)本課程是江蘇省五年制高職軟件技術專業(yè)的一門專業(yè)方向課程。通過本門課程的學習，使學生掌握WEB應用程序開發(fā)技術，能利用ASP.NET在WEB服務器上創(chuàng)建中小型應用程序，培養(yǎng)學生獨立開發(fā)網(wǎng)站的基本能力。本課程的前導課程有C#語言、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、XML、網(wǎng)頁制作等，后繼課程有.NET移動程序設計。2.設計思路該課程是依據(jù)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院《軟件技術專業(yè)指導性人才培養(yǎng)方案》設置的。其總體設計思路是，打破以知識傳授為主要特征的傳統(tǒng)學科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿諡橹行慕M織課程內(nèi)容，并讓學生在完成具體項目的過程中學會完成相應工作任務，并構建相關理論知識，發(fā)展職業(yè)能力。課程內(nèi)容突出對學生職業(yè)能力的訓練，理論知識的選取緊緊圍繞工作任務完成的需要來進行，同時又充分考慮了高等職業(yè)教育對理論知識學習的需要，并融合了相關職業(yè)資格證書對知識、技能和態(tài)度的要求。項目設計以工作過程為線索來進行。教學過程中，要通過校企合作，校內(nèi)實訓基地建設等多種途徑，采取工學結合等形式，充分開發(fā)學習資源，給學生提供豐富的實踐機會。教學效果評價采取過程評價與結果評價相結合的方式，通過理論與實踐相結合，重點評價學生的職業(yè)能力。本課程標準涵蓋專業(yè)方向課程《ASP.NET網(wǎng)站開發(fā)》和與該課程對應的專業(yè)技能實訓環(huán)節(jié)（共2+2周，56+52課時），于兩學期內(nèi)完成，共30個學分，460個學時。其中學科性為主的課程占352學時；項目為主的課程占108學時。二、課程目標通過本課程的學習，使學生能夠掌握ASP.NET的基本知識與應用，利用VS集成開發(fā)環(huán)境進行基于ASP.NET的WEB應用程序設計，掌握B/S結構類型程序設計開發(fā)技術，并能運用所學知識開發(fā)出企事業(yè)需要的各種形式的網(wǎng)站，如新聞公告、留言板、互動論壇、在線購物等。并能具有應用能力、再學習的能力、創(chuàng)新能力、職業(yè)崗位競爭能力、創(chuàng)業(yè)能力。知識目標：理解ASP.NET語言的基本知識；掌握常用的超文本標記語言和語法，以及網(wǎng)頁中各種對象的定義和應用；掌握簡單的CSS樣式表語言掌握ASP.NET各類控件的基本知識與應用；掌握常用的Web窗體的設計方法；掌握配置ASP．NET應用程序的方法；掌握網(wǎng)站建設的總體設計思想、步驟與方法。能力目標：能熟練使用ASP.NET開發(fā)工具；能運用所學知識對網(wǎng)站進行設計、編輯、調(diào)試運行；能熟練運用ASP.NET的各類控件；能綜合運用所學知識開發(fā)各種功能的網(wǎng)站。3.

素質(zhì)目標：通過小組合作、小組競爭培養(yǎng)學生的職業(yè)崗位競爭能力；通過案例教學，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力，同時培養(yǎng)他們的崗位適應能力；通過項目實踐，培養(yǎng)學生具有較強動手能力，自主創(chuàng)新意識和較好的程序開發(fā)素質(zhì)。三、課程內(nèi)容和要求學科知識與技能序號課程模塊課程內(nèi)容及要求活動與建議參考課時1ASP.NET概述內(nèi)容：1)理解動態(tài)網(wǎng)頁和靜態(tài)網(wǎng)頁的相關知識及工作原理。2)了解ASP.NET和Web的基本概念。3)掌握ASP.NET的集成開發(fā)環(huán)境。4)掌握IIS的安裝與配置。要求：能熟練安裝VisualStudio2008/2010。能熟練安裝和配置IIS。能在VisualStudio中創(chuàng)建ASP.NET項目并運行?；顒优c建議：1）建議在虛擬機上讓學生獨立安裝VisualStudio2008/2010。2）建議在虛擬機讓學生安裝IIS。102HTML網(wǎng)頁編程基礎內(nèi)容：掌握HTML語法。掌握CSS的基本用法和技巧。掌握JavaScript的基本用法。要求：能使用HTML語言制作網(wǎng)頁。能在網(wǎng)頁中應用JavaScript。能運用樣式表（CSS）來美化網(wǎng)頁?；顒优c建議：這部分知識主要是對網(wǎng)頁編程知識的復習和回顧，可通過一個網(wǎng)站的建立來實施教學，綜合利用HTML語言、CSS和JavaScript等知識完成網(wǎng)站中頁面的制作。203母版、主題及外觀內(nèi)容：掌握母版頁面的創(chuàng)建與使用。理解主題和Skin的概念。掌握主題的創(chuàng)建與使用。掌握Skin的創(chuàng)建與使用。要求：能使用母版頁統(tǒng)一網(wǎng)站界面。能在網(wǎng)站中使用主題設置頁面外觀。能在Web程序中創(chuàng)建多個主題并實現(xiàn)主題切換。活動與建議：可使用母版、主題及外觀為一個網(wǎng)站統(tǒng)一定義一個標準、外觀和布局，讓學生感受到使用本章內(nèi)容能提高工作的效率，節(jié)省資源。184C#程序設計基礎內(nèi)容：1）掌握C#的基本語法。2）掌握C#的三種基本結構。3）理解面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本知識。要求：能創(chuàng)建控制臺應用程序并運行。能運用順序、選擇、循環(huán)三種基本結構設計程序。能運用面向?qū)ο蟮某绦蛟O計思想解決問題?；顒优c建議：這部分知識主要是對C#編程語言的復習和回顧，在講授過程中可根據(jù)學生的實際情況調(diào)整授課內(nèi)容。205SQLServer應用內(nèi)容：掌握數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建。掌握數(shù)據(jù)表的建立。掌握數(shù)據(jù)的插入、修改、刪除、查詢。掌握視圖、索引的應用。理解數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)遷移、數(shù)據(jù)庫備份與分離。要求：能正確建立數(shù)據(jù)庫和表。能熟練運用SQL語言對數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行各種操作。能熟練地對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行分離與附加。活動與建議：這部分知識主要是對SQLServer數(shù)據(jù)庫的復習和回顧，在講授過程中可根據(jù)學生的實際情況調(diào)整授課內(nèi)容。206ADO.NET基礎應用內(nèi)容：了解ADO.NET相關概念和ADO.NET數(shù)據(jù)庫驅(qū)動程序。掌握Connection對象連接數(shù)據(jù)庫。掌握Command對象的屬性與方法。掌握DataReader對象從數(shù)據(jù)庫中讀取數(shù)據(jù)。要求：能在ASP.NET中正確連接SQLServer數(shù)據(jù)庫。能運用Command對象執(zhí)行數(shù)據(jù)庫命令。3）能運用DataReader對象讀取數(shù)據(jù)庫。活動與建議：這部分知識在講解時可結合具體案例進行，如制作用戶查詢頁面、插入頁面、更新頁面、刪除頁面、用戶注冊頁面、用戶信息顯示頁面等案例。287Web服務器控件內(nèi)容：了解控件的概念、分類、屬性、事件和方法。掌握ASP.NET常用的服務器控件，如文本類控件、按鍵類控件、選擇類控件、圖形顯示類控件、容器類控件、文件上傳控件等。掌握ASP.NET的驗證控件。掌握ASP.NET的用戶控件。要求：能熟練運用Web服務器控件開發(fā)ASP.NET應用程序。能在Web表單中合理使用驗證控件。能根據(jù)實際需要編寫用戶控件。活動與建議：這部分知識在講解時可結合具體案例進行，如制作有驗證功能的用戶注冊頁面、聯(lián)動表單、網(wǎng)上投票、文件上傳頁面、廣告展播等案例。308ADO.NET高級應用內(nèi)容：1)掌握DataAdapter對象讀寫數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)的方法。2)掌握DataSet對象操作內(nèi)存中數(shù)據(jù)的方法。要求：1)能運用DataAdapter對象的屬性、方法實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作。2)能運用DataSet對象的屬性、方法、類實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的操作?；顒优c建議：這部分知識在講解時可結合具體案例進行，如對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進行刪除行、刪除列、修改值、篩選、排序等操作。309數(shù)據(jù)綁定和數(shù)據(jù)控件內(nèi)容：1)掌握數(shù)據(jù)綁定的基本概念和類型。2)掌握DataSource數(shù)據(jù)源控件的使用方法。3)掌握常用的數(shù)據(jù)綁定控件。要求：1)能熟練利用DataSource數(shù)據(jù)源控件連接到數(shù)據(jù)庫。2)能熟練運用GridView、FormView、DataList、DetailsView、Repeater等數(shù)據(jù)綁定控件實現(xiàn)網(wǎng)頁功能?；顒优c建議：在本章結束后可安排一個綜合項目，如新聞公告系統(tǒng)對本章所學知識點進行運用。3010XML與頁面導航內(nèi)容：1)掌握XML的基本知識。2)掌握XML文件的讀寫操作。3)掌握SiteMapPath、TreeView、Menu的使用。要求：1)能將頁面上的信息寫入XML文件。2)能將XML文件中的內(nèi)容顯示在頁面上。3)能熟練使用SiteMapPath、Menu控件建立網(wǎng)站導航。4)能熟練使用TreeView控件建立網(wǎng)站導航、樹型結構組織?；顒优c建議：這部分知識主要是對XML的復習和回顧，在講授過程中重點是通過XML結合導航控件實現(xiàn)頁面導航。2411LINQ技術內(nèi)容：1)了解LINQ的概念。2)了解在ADO.NET中使用LINQToSQL。3)了解LinqDataSource控件的操作。要求：1)會編寫LINQ查詢語句。2)會創(chuàng)建LINQToSQL對象模型并對其進行查詢、更改操作。3)會使用LinqDataSource控件連接到多種數(shù)據(jù)源?；顒优c建議：通過本章的內(nèi)容主要讓學生了解LINQ，并能體驗LINQ在提高數(shù)據(jù)訪問的安全性和高效性的上所起的作用。在教學中可根據(jù)實際情況調(diào)整內(nèi)容和課時。2012ASP.NET常用對象和狀態(tài)管理內(nèi)容：1）了解程序的運行狀態(tài)和狀態(tài)管理。2）掌握Page對象的常用屬性、方法和事件。3)掌握Respnose對象、Request對象、Server對象的常用屬性、方法和事件。4)掌握Session對象、Application對象、Cookie對象、ViewState對象的常用屬性、方法和事件。要求：1)會使用基于客戶端的狀態(tài)管理。2)會使用基于服務器的狀態(tài)管理?；顒优c建議：在教學中要求重點講解Page對象的IsPostBack屬性、Request對象的QueryString方法、Request對象的ServerVariables數(shù)據(jù)集合、Respnose對象的Write、Redirect方法。2013ASP.NET應用程序配置內(nèi)容：1)了解ADO.NET應用程序組織結構。2)掌握Global.asax文件的配置方法。3)掌握Web.config文件的配置方法。4)了解ADO.NET的緩存設置。要求：1)會創(chuàng)建Global.asax文件，并使用Session對象、Application對象實現(xiàn)程序功能。2)會根據(jù)程序的需要創(chuàng)建或修改Web.config文件。活動與建議：在Global.asax文件的使用中重點講解Session、Application對象的使用。1814Web服務、模塊與一般處理程序內(nèi)容：1)了解Web服務的概念和用途。2)掌握Web服務的創(chuàng)建和使用。3)掌握HttpHandle的使用。4）掌握HttpModule的使用。要求：1)會創(chuàng)建Web服務。2)會調(diào)用Web服務。3)會使用HttpHandle實現(xiàn)復雜操作。4)會使用HttpModule實現(xiàn)對請求的過濾?；顒优c建議：Web服務是一種新的Web應用程序的分支，能在所有支持Internet網(wǎng)絡通信的操作系統(tǒng)上實施，目前使用非常廣泛，可根據(jù)實際教學的需求調(diào)整課時。2815ASP.NETAJAX技術內(nèi)容：1)了解ASP.NETAJAX技術的基本特征。2)知道ASP.NETAJAX中核心控件的使用要求：1)能使用ASP.NETAJAX中核心控件創(chuàng)建有豐富用戶體驗的頁面。2)學會AJAXControlToolkit控件包的下載、安裝和使用?；顒优c建議：通過本章的內(nèi)容主要讓學生了解ASP.NETAJAX技術，并能體驗ASP.NETAJAX技術在改善用戶體驗和提高應用程序執(zhí)行效率上所起的作用。在教學中可根據(jù)實際情況調(diào)整內(nèi)容和課時。2016調(diào)試、打包與布署內(nèi)容：1)了解程序錯誤的類型。2)掌握程序調(diào)試的方法。3)掌握Web程序的發(fā)布、打包與布署。要求：1)能對程序中出現(xiàn)的錯誤進行調(diào)試。2)能在IIS中發(fā)布網(wǎng)站。3)能將Web程序打包并重新布署?；顒优c建議：在調(diào)試方法中主要講解逐過程和逐語句調(diào)試方法。162.項目序號工作任務知識點訓練或工作項目教學要求教學情境與教學設計參考學時1完成新聞發(fā)布系統(tǒng)的制作1）Web.config文件的配置方法。2）ADO.NET的使用。3）數(shù)據(jù)綁定控件的使用。4）程序的調(diào)試與發(fā)布。新聞發(fā)布系統(tǒng)1）掌握新聞發(fā)布系統(tǒng)結構的整體設計。2）掌握系統(tǒng)流程圖的繪制。3）掌握系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的規(guī)劃和建立。4）掌握系統(tǒng)前臺新聞發(fā)布頁面的制作。5）掌握后臺管理頁面的制作。1）運行新聞發(fā)布系統(tǒng)，展示其功能。2）項目制作過程中按照需求分析、功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、美工設計、功能實現(xiàn)的流程進行。162完成網(wǎng)站留言板系統(tǒng)的制作1）留言板前臺頁面中實現(xiàn)訪問者留言和顯示留言。2）留言板登錄頁面實現(xiàn)管理者的登錄。3）留言板后臺頁面實現(xiàn)管理者對留言的審核、回復、刪除等功能4）數(shù)據(jù)綁定控件的使用。5）程序的調(diào)試與發(fā)布。留言板系統(tǒng)1）掌握留言板系統(tǒng)的結構設計。2）掌握數(shù)據(jù)庫和表的建立。3）掌握靜態(tài)頁面的設計與制作方法。4）掌握系統(tǒng)中創(chuàng)建各種頁面及頁面之間信息的傳遞方法。5）掌握系統(tǒng)常用功能的設計與實現(xiàn)。1）運行留言板系統(tǒng)，展示其功能。2）項目制作過程中按照需求分析、功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、美工設計、功能實現(xiàn)的流程進行。183完成BBS論壇系統(tǒng)的制作1）制作BBS論壇主頁面，要求顯示所有的討論主題、每個主題的點擊數(shù)、回復數(shù)及最新回復時間，并增加按主題搜索功能。2）制作論壇訪問者訪問的模塊，主要有討論主題頁面和回復討論頁面。3）制作后臺管理模塊，主要有管理者登錄頁面、管理者實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的增、改、刪操作的頁面。BBS論壇系統(tǒng)1）掌握系統(tǒng)功能模塊的分析與劃分。2）掌握系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和表的建立。3）掌握網(wǎng)站的靜態(tài)頁面設計與制作。4）掌握系統(tǒng)中新增、刪除、回復主題的方法。5）掌握系統(tǒng)后臺管理功能的開發(fā)。1）運行BBS論壇系統(tǒng)，展示其功能。2）項目制作過程中按照需求分析、功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、美工設計、功能實現(xiàn)的流程進行。224完成網(wǎng)站博客系統(tǒng)的制作1）制作博客系統(tǒng)的主頁面，要求有博客分類、最新日志、訪問統(tǒng)計、推薦博客、用戶注冊等功能。4）制作普通游客模塊，實現(xiàn)瀏覽、留言功能。5）制作登錄頁面，不同的用戶進入不同的頁面。6)制作博客用戶模塊，實現(xiàn)對留言的管理操作、對自己文章的管理操作。7）制作管理員模塊，實現(xiàn)對博客用戶的管理。網(wǎng)站博客系統(tǒng)1）掌握博客系統(tǒng)功能模塊的分析與劃分。2）掌握系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫和表的建立。3）掌握博客主頁面的設計。4）掌握博客分類功能的實現(xiàn)。5）掌握個人注冊與個人日志的關聯(lián)。6）掌握不同身份登錄后臺管理，實現(xiàn)不同登錄轉(zhuǎn)身的方法。7）掌握后臺刪除、增加管理日志的方法。1）對學生進行合理的分組，在小組內(nèi)進行合理的分工。2）項目制作過程中按照需求分析、系統(tǒng)功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、美工制作、功能實現(xiàn)的流程進行。3）博客系統(tǒng)是一個龐大的動態(tài)功能系統(tǒng)，需要制作的網(wǎng)頁也較多，教師可指導學生在前期進行更詳細、更全面的設計和規(guī)劃245完成在線購物系統(tǒng)的制作1）制作在線購物的基本功能模塊，主要實現(xiàn)會員注冊、在線購物、在線充值、查看余額、修改密碼、客戶留言等功能。2）制作在線購物的后臺管理模塊，主要包括商品管理、商品類別管理、會員管理、留言管理等功能。在線購物系統(tǒng)掌握網(wǎng)上購物系統(tǒng)的功能分析與模塊設計。掌握網(wǎng)上購物系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計與搭建。掌握在線購物基本功能模塊的制作。掌握后臺管理模塊的制作。掌握程序的調(diào)試與發(fā)布。1）對學生進行合理的分組，在小組內(nèi)進行合理的分工。2）項目制作過程中按照需求分析、系統(tǒng)功能設計、數(shù)據(jù)庫設計、美工設計、功能實現(xiàn)的流程進行。3）項目制作前可讓學生登錄淘寶網(wǎng)、當當網(wǎng)、京東商城等在線購物網(wǎng)站，體驗在線購物的流程。28四、實施建議（一）教學建議1、教學方法建議：在整個教學過程中，堅持因材施教的方法與手段。用“操作訓練為中心環(huán)節(jié)的啟、講、范、練、評、展的專業(yè)技能教學六步法”，構建“以學生為主體，教師為主導，崗位能力為主線”的課堂教學模式，有效發(fā)揮專業(yè)技能課堂教學的主渠道作用，體現(xiàn)素質(zhì)教育的目標。啟：“啟”往往與“發(fā)”聯(lián)系在一起，這正是師生有機結合的兩個方面。“啟”是老師啟迪學生興趣的教學行為，其目的是調(diào)動學生學習的積極性，使之樂學；或設置懸念，使學生急于去打開懸念。而體現(xiàn)在學生方面，就要看全體學生是否都動起來，大多數(shù)學生樂于學，學得好，積極性得以最佳的發(fā)展。當然教師能否做到這一點，要看教師的業(yè)務素質(zhì)和教學水平、備課所下的功夫等，以及啟發(fā)所采用的教學語言、表情、手段和方式。講：即講授新知識。要讓學生明確學習ASP.NET的目的所在。范：即示范表演。對實訓課題涉及的相關內(nèi)容，教師可事先用一個小案例進行設計，讓學生有一個感性的認知和目標。而且教師進行設計的過程也是學生的仿效過程、聯(lián)想的過程。練：是整個技能課教學的中心環(huán)節(jié)，是學生對所學專業(yè)知識的運用過程。在這個過程中教師是一組織者,要充分體現(xiàn)學生為主體。在此環(huán)節(jié)中要模擬項目實施的真實環(huán)境教學，這樣才能達到用任務訓練職業(yè)崗位能力的目的。由于本課程是一門實踐性很強的課程，要求教師運用多媒體教學手段，盡量在多媒體教室或機房上課。評：是對訓練成果進行評價。訓練后，可由學生進行自評，看是否按要求做正確了解然后由教師進行考評，評出該次技能的“能手”，最后進行總評，提出優(yōu)點，指出不足之處。展：是對學生的訓練成果進行展示、展覽。通過對學生各級成果的展覽，互相學習，交流技術，既是進行自我提高，激發(fā)對學生專業(yè)技能學習的興趣，也是對專業(yè)技能課教學的“強心劑”，起到有力的推動作用。2、教學模式建議：ASP.NET是目前非常流行的開放式的Web服務器的應用程序開發(fā)軟件，也是一種實驗性、應用性極強的課程。我們對于ASP.NET課程，試采用三階段教學模式，即案例教學、項目鞏固、實訓完善。（1）案例教學在教學中首先要將與職業(yè)崗位密切聯(lián)系的案例引入課堂,使學生有目的的學習，引導學生學習興趣，用案例分解為可實施的任務，提高學生學習能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力。采用案例教學時，要讓學生知道要完成一個案例需要掌握那些知識、具備怎樣的能力。在整個教學中，加深學生動手實踐的機會，使學生能夠系統(tǒng)地把握知識的銜接性，能夠把零散的知識結合起來，能夠順利的完成以后的綜合項目。（2）項目鞏固本課程通過多個有代表性的項目向?qū)W生展示網(wǎng)站開發(fā)的流程。涵蓋了代碼規(guī)范、運行模型、服務控件、驗證控件、數(shù)據(jù)綁定技術、ADO.NET技術、數(shù)據(jù)庫技術、文件操作等內(nèi)容。通過一系列完整的項目分析來幫助學生學會ASP.NET知識，使學生由淺入深逐步掌握ASP.NET主要技術領域以及分布式應用程序開發(fā)，提高解決實際問題的能力。并為學生的終生學習做了良好的鋪墊。（3）實訓完善通過前面兩層教學，學生對己積累了足夠的知識。通過案例教學，學生掌握了必備的知識；經(jīng)過項目鞏固，學生對網(wǎng)站的開發(fā)流程有了一定的了解和掌握。為此在實訓環(huán)節(jié)中，應將校外實訓基地的充分使用，讓學生進入企業(yè)，并聘請企業(yè)、行業(yè)專家?guī)ьI學生開展真實的企業(yè)項目，讓