PAGE1《報關(guān)實務(wù)》課程標準一、《報關(guān)實務(wù)》課程定位及教學(xué)目標入世以來，我國進出口貿(mào)易額每年以20%的幅度增長。目前，我國是世界第三大貿(mào)易國家。隨著進出口貿(mào)易的突飛猛進，國際物流就成為企業(yè)和政府所關(guān)注的焦點。在國際物流中，進出口貨物的報關(guān)是一個非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。1、課程定位：《報關(guān)實務(wù)》為國際貿(mào)易專業(yè)核心課程，本學(xué)院在招生目錄上就標明國際貿(mào)易（報關(guān)方向）。本課程不但直接影響學(xué)生將來在相關(guān)職位的實際工作能力，而且與職位必須的報關(guān)員從業(yè)資格證密切相關(guān)，要求該課程在教學(xué)中要同時兼顧培養(yǎng)學(xué)生必要的報關(guān)知識和技能。2、教學(xué)目標：本課程旨在使學(xué)生全面了解報關(guān)活動各個環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，并初步掌握報關(guān)的技能，從而為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造有利的條件。本書根據(jù)教育部有關(guān)教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃的發(fā)展要求，面向大力推動我國職業(yè)教育培養(yǎng)實用高技能專門人才的實際需要，旨在進行系統(tǒng)化的國際報關(guān)實務(wù)知識與技能培養(yǎng)，為學(xué)生掌握國際貨物貿(mào)易全過程每一個環(huán)節(jié)單證處理的綜合性業(yè)務(wù)知識打下堅實的基礎(chǔ)，可以激勵學(xué)生準備參加全國外貿(mào)單證員資格證書的考試。知識方面：了解國際貨物貿(mào)易自磋商交易—合同簽訂—合同履行—合同爭議解決全過程的每一個環(huán)節(jié)單證的業(yè)務(wù)流轉(zhuǎn)，理解單證工作的基本要求，了解開證和審證、制單和審單的方法與要求。能力方面：培養(yǎng)熟練的制單技能，能正確繕制主要外貿(mào)單證；既有綜合運用知識的能力，能較好地處理單證業(yè)務(wù)。素質(zhì)方面：培養(yǎng)認真、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和團結(jié)協(xié)作的團隊精神；具有誠信、務(wù)實的良好職業(yè)道德。二、《報關(guān)實務(wù)》教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的依據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置的依據(jù)：《報關(guān)實務(wù)》是國際貿(mào)易、國際貨運等專業(yè)的重要課程。該課程教學(xué)效果的好壞，直接關(guān)系到學(xué)生職業(yè)能力水平的高低。因此，本院報關(guān)方向國際貿(mào)易專業(yè)，把報關(guān)實務(wù)設(shè)為該專業(yè)的核心課程。按照“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨”的職業(yè)教育目標，在教學(xué)方向上，始終以樹立以學(xué)生為本的思想，尊重和煥發(fā)學(xué)生在教學(xué)過程中的主題意識和主動精神，建立起以學(xué)生為中心的報關(guān)實務(wù)教學(xué)活動模式，給學(xué)生參與機會，增加實踐教學(xué)作為加強報關(guān)能力、表達能力和實際通關(guān)的業(yè)務(wù)能力的過程，使學(xué)生在實踐活動中增強實際操作能力并形成良好的心理品質(zhì)。三、《報關(guān)實務(wù)》教學(xué)過程設(shè)計1、根據(jù)報關(guān)崗位要求制定教學(xué)過程。報關(guān)實務(wù)教學(xué)的教師應(yīng)深入各類報關(guān)企業(yè)，調(diào)查報關(guān)行業(yè)對報關(guān)從業(yè)人員的具體要求，據(jù)此來設(shè)定教學(xué)大綱，列入教學(xué)計劃，確定報關(guān)人才的培養(yǎng)模式。2、根據(jù)階段設(shè)置進行教學(xué)。根據(jù)教學(xué)大綱對教學(xué)分階段進行。不同的階段對學(xué)生提出不同的要求，循序漸進，從第一階段要求學(xué)生識別報關(guān)單及報關(guān)所需的各種單據(jù)，了解報關(guān)流程；經(jīng)第二階段對報關(guān)活動的模擬訓(xùn)練，使學(xué)生掌握報關(guān)的單證制作及通關(guān)作業(yè)流程；到第三階段的實際報關(guān)業(yè)務(wù)實習(xí)，要求學(xué)生能夠獨立的完成實際業(yè)務(wù)的海關(guān)通關(guān)作業(yè)。由淺到深有簡單到復(fù)雜的演變過程。3、根據(jù)教學(xué)的特點，爭取進行開放式課外教學(xué)。建立報關(guān)實務(wù)實訓(xùn)室，將報關(guān)企業(yè)的實際業(yè)務(wù)資料在進行一定的處理后，印刷成活頁紙質(zhì)單據(jù)，存放于實訓(xùn)室中，學(xué)生可以在課余到實訓(xùn)室查閱報關(guān)資料，根據(jù)所給進出口貨物報關(guān)的模擬業(yè)務(wù)，尋找報關(guān)需要的隨附單證，并根據(jù)所需單證填寫進出口貨物報關(guān)單，加強學(xué)生對報關(guān)單證的認識和處理能力。四、《報關(guān)實務(wù)》模塊內(nèi)容模塊技能要求教學(xué)形式模塊一國際貨物貿(mào)易單證實務(wù)概述一、國際貨物貿(mào)易單證的含義及分類二、單證在國際貨物貿(mào)易中的作用三、國際貨物貿(mào)易單證實務(wù)對單證的基本要求eq\o\ac(□,√)講授eq\o\ac(□,√)實踐模塊二國際貨物買賣合同一、國際貨物買賣的支付方式二、出口合同的履行三、進口合同的履行eq\o\ac(□,√)講授模塊三信用證的概述一、信用證各當事人的責任與權(quán)利二、跟單信用證統(tǒng)一慣例eq\o\ac(□,√)講授□復(fù)習(xí)eq\o\ac(□,√)習(xí)題模塊四出口托運與制單一、出口貨物托運及托運單二、托運單的內(nèi)容及其填制eq\o\ac(□,√)講授模塊技能要求教學(xué)形式模塊五進出口商品檢驗及檢驗單一、進出口商品的檢驗程序二、進出口商品檢驗單證及制作eq\o\ac(□,√)講授模塊六貨物進出境報關(guān)一、進出境報關(guān)的程序二、進出口報關(guān)單的填制eq\o\ac(□,√)講授模塊七原產(chǎn)地證明書一、一般原產(chǎn)地證的辦理和普惠制二、原產(chǎn)地證書辦理過程三、原產(chǎn)地證書的填制eq\o\ac(□,√)講授模塊八結(jié)匯單證一（商業(yè)單證）一、商業(yè)發(fā)票及其制作二、海關(guān)發(fā)票及其制作三、裝箱單及其制作eq\o\ac(□,√)講授模塊技能要求教學(xué)形式模塊九結(jié)匯單證二（金融單據(jù)）一、匯票、本票、支票的含義二、匯票的制作eq\o\ac(□,√)講授□復(fù)習(xí)eq\o\ac(□,√)習(xí)題模塊十結(jié)匯單證三（國際貨物運輸單證）一、海上貨物運輸單證及其制作二、航空運輸單證及其制作三、多式聯(lián)運單證及其制作eq\o\ac(□,√)講授eq\o\ac(□,√)實踐模塊十一結(jié)匯單證四（保險單）一、我國貨物運輸保險的種類和險別二、保險單據(jù)及其制作eq\o\ac(□,√)講授模塊十二其他結(jié)匯單據(jù)一、裝運通知及其制作二、其他國際貿(mào)易中的證明eq\o\ac(□,√)講授□復(fù)習(xí)eq\o\ac(□,√)習(xí)題模塊技能要求教學(xué)形式模塊十三外匯核銷與退稅一、我國外匯核銷單的基本操作流程二、我國出口退稅的基本程序三、電子口岸中的出口退稅業(yè)務(wù)流程eq\o\ac(□,√)講授eq\o\ac(□,√)實踐五、《報關(guān)實務(wù)》教學(xué)方法與手段確定1、課內(nèi)教學(xué)方面。提高實踐教學(xué)在整個教學(xué)中的課時比例，在授課過程中。理論聯(lián)系實際，使學(xué)生對報關(guān)的各個環(huán)節(jié)有一定的了解，識別各種類型的報關(guān)單。掌握報關(guān)所需各種單據(jù)的規(guī)范格式能靈活運用報關(guān)單的填制規(guī)范，對報關(guān)的單個環(huán)節(jié)及相關(guān)業(yè)務(wù)進行課內(nèi)隨堂模擬操作訓(xùn)練。2、模擬實訓(xùn)方面。在報關(guān)實務(wù)課程結(jié)束后，針對報關(guān)實務(wù)教學(xué)目標開設(shè)階段實訓(xùn)。主要培養(yǎng)學(xué)生對基本知識的應(yīng)用能力。這一階段分三大模塊：一是根據(jù)信用證或合同繕制報關(guān)所需的各種單證；二是根據(jù)海關(guān)對報關(guān)單的填寫規(guī)范，準確、快速的填制各類進出口報關(guān)單；三是順利的完成模擬的海關(guān)通關(guān)作業(yè)流程。3、課外實踐。力圖建立校外實習(xí)、實訓(xùn)基地，讓學(xué)生到基地進行報關(guān)業(yè)務(wù)短期實習(xí)。六、《報關(guān)實務(wù)》今后改革的思路1、對考試內(nèi)容與方式進行改革。改革原本閉卷考試方式，采用理論考試和實際操作測試相結(jié)合的方法對學(xué)生進行考核。對于實際操作部分，要求學(xué)生在理論閉卷考試前在負責教師組織下，對具體的模擬業(yè)務(wù)進行現(xiàn)場操作。指導(dǎo)老師根據(jù)業(yè)務(wù)的完成情況進行成績評定。2、建立校外實訓(xùn)基地。建立校外實訓(xùn)基地，并和實訓(xùn)基地建立良好的、緊密的合作關(guān)系，為學(xué)生的專業(yè)實訓(xùn)和畢業(yè)實