學校教研室述職報告范文（5篇）學校教研室述職報告范文（精選5篇）學校教研室述職報告范文篇1各位領導、同仁：大家上午好！我是李孟周，我代表教研室對20__年工作述職如下。經(jīng)開區(qū)教研室認真貫徹落實國家、省、市關于教育發(fā)展規(guī)劃綱要精神，認真落實“邯鄲市教學工作會議”精神和經(jīng)開區(qū)文教局“整頓干部作風助推教育發(fā)展”要求，不斷創(chuàng)新工作思路和工作方法，以市、區(qū)提出的“全面提高教學質量”作為工作指南，努力履行“服務、研究、引導、評價”的教研工作職能，堅持“為學校服務、為教師服務”的核心理念，牢牢抓住“規(guī)范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，提高教育教學質量”這一主題，緊緊圍繞“課堂教學改革、新課程評價，網(wǎng)絡教研、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)”“關注學生的綜合素質和全面發(fā)展，關注教師的專業(yè)成長和自我提升”等環(huán)節(jié)扎實推進有效教學系列活動?！皥猿忠粋€中心，抓好二個重點，強化三項研究，做好四項工作。是教研室整體工作思路。“一個中心”就是以“提高教育教學質量”為中心；“二個重點”：一是以培養(yǎng)中青年骨干教師為重點，二是以實施有效教學為重點；“三項研究”：一是加強對規(guī)范教育教學常規(guī)管理工作的研究，構建科學規(guī)范的教學管理制度；二是加強對高效課堂教學模式的研究，構建能適合全區(qū)中小學片區(qū)內(nèi)推行的高效課堂教學模式；三是加強教育科研課題研究，探索引領中青年教師專業(yè)成長的有效途徑。“四項工作”：一是營造教研教改氛圍，激發(fā)教師教研教改熱情，掀起教研教改新高潮。形成三種認識：（1）“一課一研”對課堂教學的作用。（2）課堂是誰的主陣地。（3）教師在教學中扮演的角色。打破區(qū)域、學校之間的界限，初中以一中，小學以世紀路、紫薇苑為龍頭，輻射中、東部教學、教研。重點打造尚璧總校吳塘營小學、南沿村總校南沿村小學、姚寨總校沙屯小學、小西堡總校南大堡小學教改、教研點形成以點帶面推進各總校教研工作有效開展；二是繼續(xù)做好片區(qū)兼職教研工作，打造一批中青年骨干教師；三是繼續(xù)做好全縣中小學教學教育質量監(jiān)測工作；四是做好新入職教師培訓工作，努力實現(xiàn)半年即合格的目標。上半年主要工作一、利用兩周時間對起步區(qū)小學、四所總校和五所中學進行調(diào)研。二、舉行觀摩課及教學交流活動小學：組織世紀路小學高年級數(shù)學、語文、英語觀摩課及教學策略分析會。（王偉霞、徐貝貝、呂梅茹主講）；組織紫薇苑小學起始年級語文、數(shù)學觀摩課及教學策略分析會。（裴秋菊、張玲玲主講）中學：在一中舉行初三學科教學交流活動。（主講人：王延霞、鄭麗靜、王麗萍、韓琳琳、王亞強、王小曉、韓欣）；三、組織網(wǎng)絡教研活動小學組：組織世紀路、紫薇苑、賈口、西尚璧、南屯頭的優(yōu)秀教師16人次開展網(wǎng)絡教研活動，并將文字視頻資料及課件上傳到公共郵箱以供各學校深入的學習。中學組：組織一中教師英語教師開展“三式五步教學法”網(wǎng)絡教研活動（主講人：杜永娟、楊晶晶、楊文娟、汲晶）；組織教研室人員全程觀注、學習一中“青年教師講課賽”。并將杜永娟等四位網(wǎng)絡教研教師以及講課賽一等獎李鑫、汲晶兩位教師的課堂實錄、教案、課件文字視頻資料上傳到公共郵箱，以供各學校深入的學習。對四個總校、起步區(qū)小學和五所中學進行了教學常規(guī)檢查及推門聽課、評課。聽、評課合計56人次。召開常規(guī)檢查總結分析會，有針對性地進行第二輪復查。組織考試工作。1.組織安排全區(qū)中小學期中、期末統(tǒng)考、閱卷、登統(tǒng)、核算、上報；2.組織賈口小學六年級代表我區(qū)參加邯鄲市農(nóng)村小學六年級抽測考試。成績位列21個縣市區(qū)第七名；3.組織紫薇苑與賈口一年級、西填池與南沿村總校連寨小學3-5年級聯(lián)考；4.組織初三摸底考試，召開成績分析會。5.組織中學初三年級參加市一模、二模考試及一、二模成績分析會。依據(jù)一模成績制定各校20__年中考責任目標，代表文教局與各中學簽署《中考目標責任書》；6.牽頭1-5中中考體育、理化實驗操作、文化考試報名工作；7、首次承擔市中考理化生實驗操作考試；8、收集、整理、分析、上報各校20__年中考成績。牽頭召開全區(qū)初中教育工作會議。六、大力推進“書香校園”之“名著進課堂”、“作文教學指導”活動。舉行了世紀路“小學名著進課堂、作文教學指導課”觀摩會。其中吳親燕老師的《草房子》給老師們留下深刻的印象。牽頭一中舉行了“名著進課堂”觀摩會，并先后到五所中學召開“名著進課堂”推進會。七、教研室人員參加總校和起步區(qū)各小學組織的教學、教科研活動，共計50余人次。八、組織安排教研員及優(yōu)秀教師參加上級單位組織的各項活動。市“小學數(shù)學優(yōu)質課比賽”中趙菁菁、李璐、沃瑞冰、唐佳梅等四位老師分獲講課、說課獲一、二等獎；“速算盒子”小學數(shù)學競賽優(yōu)秀組織獎；組織五所中學相關學科教師參加了市教科所舉辦的中考備考分析會，上交心得體會并進行了二次培訓工作。九、組織1-5中學科代表赴臨漳三中參加中考備考研討會。并要求參會教師做好二次培訓。組織二中、三中初三教師多次展開主題教研。牽頭一中、四中開展初三文科綜合、理科綜合教研活動。十、組織小西堡、世紀路、西尚璧校長及部分骨干教師赴武安南關小學參加“數(shù)學素養(yǎng)月活動”。十一、協(xié)調(diào)邯鄲市“思品名師工作室”到經(jīng)開區(qū)一中送教下鄉(xiāng)活動，五所中學思品課任教師悉數(shù)參加，效果良好。牽頭賈口小學沃曉波等三位教師到南沿村總校送教下鄉(xiāng)。十二、舉行了并區(qū)后首次小學語文、數(shù)學、英語學科優(yōu)質課評比活動。郭瀟陽、韓占強、吳親燕、王偉敏等優(yōu)秀教師在比賽中脫穎而出。十三、開展中學教師“教學案例”評比。30位教師分獲一、二等獎及優(yōu)秀獎。十四、配合教育科努力做好“一課一名師，一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課活動。下半年主要工作一、9月1日中小學開學檢查。檢查項目：教師超周備課、上課、校園環(huán)境、班級衛(wèi)生、師生面貌。目的：保證開學即上課、上好課。二、中小學優(yōu)質課比賽小學組進行了小學語文、數(shù)學、英語、科學、綜合實踐5個科目的優(yōu)質課比賽。并且選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質課比賽，獲一等獎二名，二等獎四名、三等獎五名。中學組進行了中學語文、數(shù)學、英語、地理、歷史、生物、物理、化學、道德與法治、綜合實踐、音樂、美術12個學科的優(yōu)質課比賽。從中選拔推薦優(yōu)秀教師參加市教科所參加的優(yōu)質課比賽，取得市一等獎五名、二等獎六名、三等獎八名的好成績。組織教師參加省市實驗教學說課賽，講課賽，取得省優(yōu)秀獎一名，市一等獎一名，市二等獎4名佳績。組織中小學教師積極參加河北省微課制作大賽。朱小霞等27名教師獲獎。其中一等獎3名，二等獎8名，三等獎16名三、走課活動。安排獲區(qū)優(yōu)質課評比一等獎的教師到不同學校走課共計50余人次。本次活動目的送課、鍛煉促成長兼具。四、組織中小學考試工作小學組：期中抽測對象為小學3.5年級。期末抽測對象為小學4.6年級。分為區(qū)直小學組和總校組質量抽測。并及時進行了成績分析。組織世紀路、紫薇苑、爆臺寺三校低年級聯(lián)考。中學組：組織期末考試工作，七、八年級考試采取抽測形式，九年級考試采取全部檢測形式，首次采用網(wǎng)上閱卷，并及時進行了成績分析。五、教研室以各學科帶頭人為依托，分中、小學兩組開展教學交流暨送課活動共計60余人次。小學組：開展區(qū)直小學與四個總校的教學交流暨送課活動共計40余人次。其中世紀路小學王偉霞、徐貝貝、呂美茹、汲會婷；紫薇苑小學李茶偉、朱曉霞；西尚璧小學石芬霞、李婭、楊帥；賈口小學代瑞葉等教師在送課活動中表現(xiàn)出色。中學組：一中和二三四五中教學交流暨送課活動20余人次。并在經(jīng)開區(qū)第一中學開展英語“三環(huán)五步”教學法觀摩推廣會，四中“作文教學”觀摩活動，六、建立全區(qū)小學數(shù)學學科知識題庫題庫試題按單元分課時整理，有當堂分層次測評，有家庭鞏固練習，形成冊子，也就是全區(qū)的小學生作業(yè)冊，全區(qū)的師生都可以使用。（紫薇苑、世紀路、西尚璧、南沿村完小等學校老師積極參與。）七、網(wǎng)絡教研。積極組織全區(qū)教師參加市教科所舉行的中、小學各第一范文網(wǎng)絡教研活動，共計80余次；我區(qū)各中小學在教研室統(tǒng)籌安排下開展實用、有效的網(wǎng)絡教研活動，共計50次，運用網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)異地實時交流互動。八、學科教研月活動。11月21日在世紀路小學舉行了邯鄲市第八屆數(shù)學教研月活動，市領導和區(qū)領導、各縣區(qū)教研員、相關教師等共計300余人參與；中學數(shù)學教研月活動在經(jīng)開區(qū)一中成功舉辦。組織我區(qū)中小學各科教師積極參與市教科所組織的中小學語文、數(shù)學、英語等各學科教研月活動檢共計160余人次。九、教學常規(guī)檢查。對全區(qū)中小學進行教師備課、聽課記錄、作業(yè)批改等進行面對面檢查，亮點和不足當面指出，推門聽課、聽課后教研員及時與授課教師進行一對一的評課、探討課堂教學得失，并引導幫助教師改進提高，并與學校業(yè)務校長座談。聽課次數(shù)累計180余節(jié)。十、同課異構活動：在教研室的組織協(xié)調(diào)下，共開展“同課異構”活動100余人次。小學組80余節(jié)：北屯頭與東尚璧兩所學校已開展了六年級語文、數(shù)學、英語同課異構活動20余節(jié)，賈口與鴨池堅持每周一期的同課異構。其它各單位如：世紀路小學、西尚璧小學、小西堡總校等圍繞提高教學質量開展了有效的同課異構教學交流活動。教研室牽頭五所中學先后開展各學科“同課異構”活動20余人次，為教師成長搭建舞臺。十一、進一步推進“名著進課堂”活動，開展好名著進課堂和作文教學指導課。大力推進書香校園建設，促進內(nèi)涵發(fā)展。十二、組織五所中學骨干教師兩次赴臨漳、一次赴邱縣二中、實驗中學學習中考經(jīng)驗；到肥鄉(xiāng)三中參加人民教育出版社舉辦的英語教材培訓并與特聘外教專家進行面對面交流，十三、做好“一課一名師，一師一優(yōu)課”網(wǎng)上曬課、推課活動。上推26節(jié)，其中3位獲省優(yōu)課、10位獲市優(yōu)課。十四、做好“三通兩平臺，五個全覆蓋”信息化工作，和文教局網(wǎng)站的日常維護工作。十五、名師工作室：小學語文、數(shù)學、英語、綜合名師工作室工作啟動，并舉行首次活動。十六、邀請石家莊27中張付奇、楊鵬，冀南新區(qū)張江英、永年區(qū)邯鄲學院客座教授、特級教師楊自芳對我區(qū)中小學教師進行了暑期培訓。十七、組織中小學組教師基本功比賽。包括微課制作、思維導圖、粉筆字、即興演講四項內(nèi)容。組織區(qū)自制教具比賽，并上報15件優(yōu)秀作品參加市級比賽。組織中小學師生軟、硬筆書法比賽。配合相關科室進行區(qū)小學特色教育觀摩活動。工作中存在不足與問題一、工作不夠細致、認真，有時想當然，隨意性強。二、教研室人員包括本人對學科教學認知仍然處于起步階段。專業(yè)知識、素養(yǎng)不足。視野不夠開闊、教研能力不足并缺少必要的培養(yǎng)，在諸多層面很難對學校、老師的教科研做出真正意義上的指導更談不上學科的引領。三、對學校教學、教研工作指導較為膚淺，大都淺嘗輒止；對學校常規(guī)教學檢查只是走馬觀花，流于形式，評價方法與措施不夠細致科學。四、視野不夠開闊，思想不夠解放，工作方法不夠科學，缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。工作多是對上級主管部門下發(fā)的文件傳達傳達，上級部門或的領導要求做什么就去做什么，見招拆招，多被動的做，主動地去想事、去做事的意識與能力都明顯欠缺。六、幼兒園、高中教科研工作只是傳達上級有關文件上傳下達。還沒有真正開展高中的教學、教研工作。但教研室一班人一定會牢記自身的職責，不管工作中遇到怎樣的困難一定會竭盡全力，迎難而上，經(jīng)開區(qū)的教育事業(yè)大發(fā)展盡自己應盡的責任和擔當。學校教研室述職報告范文篇220__年度法政教研室在校黨委的領導下，在兄弟處室的'幫助和全處室同志的共同努力下，圓滿地完成了校黨委交給的各項工作任務，現(xiàn)將我處室及本人在__年度的工作情況匯報如下：一、__年度法政教研室工作1.教學工作。在20__年度，我處室四位同志均擔任了不同班次的教學任務，先后擔任的課程和專題計十三個，完成總課時718課時，教學水平不斷提高，教學方法不斷創(chuàng)新，取得了較好的教學效果，特別是李卓峰同志第一年到市委黨校主體班課堂上課，教學效果就受到了主體班學員的普遍好評。2.科研工作。我處室四位同志均能以教學為中心，以實踐為基礎從事調(diào)研和科研活動，20__年度共計發(fā)表論文十四篇，其中省級刊物發(fā)表十二篇，同時完成08年度省委黨校重點調(diào)研課題一項，參與市政府立法課題一項，王曉嶺和李卓峰同志均積極參加了市委宣傳部“科學發(fā)展觀在徐州的實踐”編寫組，較好地完成了黨校交給的各項科研任務。3.學習上。我們處室一直重視法學基本理論的學習和知識更新，__年度，吳曼曼同志完成了蘇州大學在職研究生的學習，李卓峰同志參加了省委黨校的師資班學習，同時我們還利用返校時間積極參加各種教學活動，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，努力適應黨校教學和科研工作的要求。4.進一步加強學科建設。目前，法政教研室基本形成了對本專業(yè)教學一專多能的'教學格局，基本做到出現(xiàn)教學課程沖突時，能調(diào)課的調(diào)課，不能調(diào)課的由其它同志互代的局面，較好的解決了教學中的矛盾和問題，起到了較好的工作效果。5.積極完成學校交給的其它工作，創(chuàng)建和諧黨校。20__年我校進行了較大范圍的主題班教學改革，我處室全體同志積極支持，并為主題班教學改革和社會調(diào)研做了大量的工作，受到了學校的認可，王曉嶺同志在省委黨校20__年度高級職稱評審中獲得副教授任職資格。二、本人工作情況__年度我個人完成非主體班教學138課時,中央黨校研究生班教學112課時,主體班教學22課時，總計272課時。主持完成省委黨校20__年度重點調(diào)研課題一項,主持了市委宣傳部《科學發(fā)展觀在徐州的實踐－社會篇》的編寫工作，參與了《市市政公用事業(yè)監(jiān)管辦法》的地方立法項目，教學、科研、管理方面均較好地完成了學校交給的各項目標任務。三、20__年工作設想法政教研室在11年的工作中，教學水平不斷提高，但與黨校主體班教學的發(fā)展要求還有一定的距離；科研工作有量的重大進步，但高水平的論文和高層次的調(diào)研課題不多；四位同志均有很高的工作熱情，但由于受到各方面的局限，在教學精品和科研精品上尚須進一步突破，這就是我們在新的一年努力的方向，我們一定會朝著這個方向不斷前進，相信在20__年我們一定能夠取得更好的成績。學校教研室述職報告范文篇3按照學院要求，我對一年來教研室工作情況進行了認真總結，現(xiàn)將有關情況報告如下：一、基本情況教研室現(xiàn)有教師11人，其中，正高3人，副高2人，中級6人。二、工作完成情況（一）德（師德師風建設情況）本學年，在學校和學院領導下，教研室全體教師不斷開展師德師風建設主題活動，推動教研室教師的作風建設和道德建設，促進了教研室各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。首先，以教研室黨支部為核心，加強黨員教師的先鋒作用，帶動其他老師共同開展好師德師風建設。其次，教研室定期進行師德師風建設研討，不斷自我剖析，教研室教師之間也相互監(jiān)督，共同做好師德師風建設。教研室全體教師在工作中任勞任怨，勤勤懇懇，能夠全面履行崗位職責，認真履行崗位職責，積極參與和支持學校改革發(fā)展實踐，能夠從大局出發(fā)，服從學校和學院工作安排，正確處理集體和個人間的利益關系。（二）能（教學科研完成情況）教學：本學年教研室各位老師按計劃完成培養(yǎng)方案規(guī)定的教學任務，教研室各位教師均超過完成額定工作量，教學工作運行平穩(wěn)有序。實踐教學基地建設取得顯著成效，專業(yè)辦學水平得到進一步提升，專業(yè)第2屆學生就業(yè)情況良好。本年度，完成專業(yè)20__版培養(yǎng)方案的修訂，新增校級教改項目2項科研：本學年教師積極投身科研工作，結合自身特長服務社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，在科研項目申報、科研成果與科技獎勵等方面都取得顯著成效。全體教師能根據(jù)產(chǎn)業(yè)和社會經(jīng)濟發(fā)展需要，結合自身特長開展科研工作并服務社會，都完成了崗位要求的科研業(yè)績要求。（三）勤（愛崗敬業(yè)方面）教研室教師能夠以本為本，以學生為中心，扎實做好本職工作，立德樹人，為學生傳授知識、技能。能夠做到課前課認真?zhèn)湔n，跟蹤學科發(fā)展，更新教學內(nèi)容，教學過程中使用多種教學工具和手段，創(chuàng)新教學方式，做到上課生動有趣，提升教學效果。（四）廉（廉潔自律工作方面）廉潔是教師立教之本。教研室教師能帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進課堂；能堅持原則，嚴格遵守黨紀國法和規(guī)章制度，真正做到廉潔從教，潔身自好。三、存在的.突出問題和下一步工作思路（一）存在的問題教研室存在的主要問題是教學研究工作仍有不足，教學研究成果不突出，沒有亮點。作為新辦專業(yè)，在課堂教學、實踐教學等環(huán)節(jié)上缺少可借鑒模式，教學條件仍需進一步完善。同時，本教研室青年教師較多，需要盡快提升教學水平并凝練科研方向。（二）下一步工作思路今后，教研室需進一步凝練思路、聚焦特色，做好專業(yè)建設頂層設計，加大教學改革力度，認真做好課程群和課程教學團隊建設，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，盡快提升青年教師的教學和科研水平，建設特色鮮明、符合社會和行業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)。學校教研室述職報告范文篇4我是__年參加工作的，__年來到。到現(xiàn)在為止，在教研室任正副職達__年。我們的教研室，在學校的重視下，尤其是在我們的本能的主動積極的努力下，實現(xiàn)了這個科室應有的自身價值。在社會和省內(nèi)外同類學校中，樹立了良好的形象。如果舉例說本能和主動，我僅從工作的一個方面就可說明。我們在工作設計上，總是主動地往自己身上壓擔子；在工作的運作時，我們總是主動出擊，又總是多方面進行認真考慮，力圖把每項工作做得盡善盡美。一步一個腳印地走著，一個臺階一個臺階地上著，就是在這樣的努力中，這個科室和個人的價值才得以展示。接觸我們的各個方面領導，都十分贊賞學校領導眼光長遠，教研室人員求生欲強望烈。同行們羨慕不以，學校也成了人們關注的亮點。近幾年來，由于形勢的發(fā)展，我們工作的重心逐漸由校內(nèi)的小打小鬧向關系學校生存發(fā)展的問題上轉移。下大氣力探索和實踐著招生的問題、樹立學校形象的問題等。在探討招生就業(yè)的問題上，我們除平時的研究外，還組織了兩次大型的招生調(diào)查，深入到全市各縣區(qū)的所有學校、外三縣的民族學校，深入到社會各界，深入到考生家長中。我們提出了應采取的措施，更注重探討了它們之間的'關系。我們認為，三者之中，招得來是根本，留得住是重點，送得出則是關鍵。在不分配的情況下，只有能送得出，打通了人才出口，才能給人以希望，才有吸引力，招得來，留得住才可能成為現(xiàn)實。至于招得來、留得住的另外條件，則還要靠外塑學校形象，內(nèi)強教師素質來實現(xiàn)。對于學校的發(fā)展問題，我們遵循的是“爭一流，創(chuàng)名牌”的目標，把主陣地放在我們自己的科研崗位上。我們以“爭一流，創(chuàng)名牌”為著眼點，搶占先機，“再扎扎實實，步步為營”為策略開展工作，這個策略簡單地說，就是搭好框架好橋，然后一個一個地充實起來。九五期間，我們完成了幾個與教學改革相關的市級重點課題。兩個國家級重點課題的子課題，還有省級的兩個子課題的研究。我們還根據(jù)課題和提高教師科研素質的需要，正式出版了近90萬字的兩本論文集。我們說，雖然有的課題完成的質量不高，但我們卻爭取了機會，創(chuàng)造了環(huán)境，濃厚了科研氣氛。如果再向深入研究方向引導，那么就能獲得理想中的效果。十五期間，我們申報了三個市級課題，已被批準；三個省級，三個國家級課題都待批，在課題立項上搶占了先機。我的現(xiàn)在正爭取“九五”國家德育課題的先進實驗校，正破格爭取建立以我校為核心——中央教科所的德育實驗區(qū)，還要爭取中央電視臺、中國教育電視臺、北師大、中央教科所聯(lián)合舉辦的全國德育實驗校春節(jié)聯(lián)歡晚會的參加資格。這些設計意在首先在德育研究領域打開一個通天大道，然后再在其它領域逐個爭取。我們還在尋找時機，在高校的科研成果的評比中，爭取一席之地。爭一流創(chuàng)名牌的目標，在科研方面一定能首先實現(xiàn)。現(xiàn)在我們身處學校，要眼觀社會、市場，思考著招生就業(yè)，思考著一流名牌，把與之相匹配的創(chuàng)造落在師苑報上，讓之發(fā)揮更大作用。這些，從褒義上說，是雄心，從貶義上說，是野心。雄心成大業(yè)這是不爭的事實，但沒有野心，就難有超人的“創(chuàng)造”，也難圖大業(yè)。但愿雄心，野心統(tǒng)一起來，讓其形成我院的燦爛光環(huán)，永遠照耀著充滿希望的康莊大道。學校教研室述職報告范文篇5尊敬的蔡董事長、各位領導、老師們：晚上好！春節(jié)將至，首先祝大家假期愉快，好運多多！即將過去的一個學期，是我們收獲的一個學期，也是我們闊步前進的一個學期。在董事長的英明指引和李校長、張副校長的正確領導以及各位行政的大力支持、全體老師的積極配合下，教研室各項工作有序開展，現(xiàn)述職如下，敬請大家審議并懇請各位批評指正。我述職的題目是：勤勤懇懇，教研興我校。分為四個部分。大約五分鐘。一.師德修養(yǎng)表現(xiàn)以及對教育的認識我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。因此，我不斷加強自身修養(yǎng)，努力學習各種教育法規(guī)和教育著作，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生。我不敢把我想象得很偉大，但我應是稱職的是無愧于教師所應具有的'道德品質要求的。我認為老師更像是辛勤的園丁，而不是工程師或；工程師制造出的是工業(yè)品，工業(yè)品有很多廢品，且有統(tǒng)一的標準，而每個學生各不相同，學生不應是工業(yè)品，如是，說明我們教育的失??；悲傷得犧牲了自己，是流著淚是悲傷的，教師在付出的同時，應是收獲和充實自己的過程，是快樂的，不能讓自己提高的教學行為也是不能讓別人受益的，是虛偽的教育。只有園丁，漫步于沒有污染的花園，修枝剪葉，呵護幼苗茁壯成長，既工作著又快樂著。我把我想象是一名樸實而勤勞的園丁。一個老師如果不快樂，他的學生的日子也不好過。二.職責履行和工作完成情況1.教育教學方面本學期，我擔任802班的英語和702班的思品教學，在教學中，我認真鉆研教材，積極學習新課程理論，不但改進教學方法和大膽嘗試、借鑒新的教法，時刻關注和指導學生的學法。課前精心備好課；課后對作業(yè)全批全改，這一切都不因學校工作忙和身為行政而改變，因為我深深地知道，我首先是一名普通教師，然后才是學校一名無足輕重的行政人員。2.行政工作方面本學期，我嚴格按照學校行事歷和教研室開學初制訂的計劃開展工作，勤勤懇懇