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第二單元核心知識點(diǎn)一、字詞盤點(diǎn)1.字(1)易讀錯(cuò)的字挽(wǎn)惰(duò)綽(chuò)諾(nuò)御(yù)擅(shàn)卿(qīnɡ)鴕(tuó)贏(yínɡ)略(lüè)陷(xiàn)(2)易寫錯(cuò)的字懶:中間是“束”,右部是“負(fù)”。惰:注意右部不是“有”字。衡:中間不要寫成“魚”。隔:左右結(jié)構(gòu),注意右邊的“冂”里是一橫。典:上面部分不要寫成“曲”。荊:左右結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。冠:注意不要寫成“寇”。枚:左右結(jié)構(gòu),注意右部是“攵”。(3)多音字①必須掌握的多音字間jiàn(間隔)強(qiáng)qiǎng(勉強(qiáng))劃huà(劃分)jiān(中間)qiáng(堅(jiān)強(qiáng))huá(劃船)jiàng(倔強(qiáng))削xuē(削弱)冠guàn(冠軍)任rén(任丘)xi?。铮ㄏ縻U筆)guān(衣冠)rèn(任何)②拓展積累的多音字背bēi(背包)bèi(后背)2.詞(1)必須掌握的詞汛期山洪暴發(fā)間隔唯獨(dú)懶惰平穩(wěn)保持平衡協(xié)調(diào)美感示意家常假如聯(lián)結(jié)召集大臣商議解決稱贊商量允諾典禮承諾得罪膽怯示弱拒絕職位獵豹冠軍陸地俯沖搭乘火箭發(fā)動機(jī)手電筒赤道侵略修筑粉碎領(lǐng)導(dǎo)打擊堅(jiān)持游擊隱蔽陷坑拐彎(2)四字詞語人影綽綽怒目圓睜(3)成語理所當(dāng)然無價(jià)之寶絕口不提完璧歸趙完好無缺怒發(fā)沖冠同歸于盡同心協(xié)力難以置信不計(jì)其數(shù)想方設(shè)法無窮無盡一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開(4)近義詞唯獨(dú)~唯有保持~維持平衡~平穩(wěn)協(xié)調(diào)~和諧理所當(dāng)然~天經(jīng)地義召集~招集商議~商討理虧~理屈允諾~承諾抵御~抵擋完好無缺~完好無損無價(jià)之寶~價(jià)值連城絕口不提~守口如瓶傳播~傳送擺脫~脫離浩瀚~遼闊難以置信~難以相信封鎖~封閉修筑~修建警戒~警備隱蔽~隱藏毒辣~惡毒不計(jì)其數(shù)~不可勝數(shù)(5)反義詞懶惰→勤勞平衡→失衡輕快→沉重大概→確切協(xié)調(diào)有序→雜亂無章進(jìn)攻→撤退膽怯→勇敢推辭→應(yīng)允無價(jià)之寶→一文不值絕口不提→和盤托出浩瀚→渺小擺脫→依附難以置信→深信不疑隱蔽→暴露堅(jiān)強(qiáng)→軟弱打擊→保護(hù)廣闊→狹窄不計(jì)其數(shù)→屈指可數(shù)(6)詞語歸類①ABCC式詞語:人影綽綽類似的詞語:議論紛紛天網(wǎng)恢恢大名鼎鼎小心翼翼白發(fā)蒼蒼②“××不×”式的詞語:絕口不提類似的詞語:忍俊不禁孜孜不倦鍥而不舍美中不足充耳不聞③修飾詞:嗒嗒的聲音輕快的音樂美好的情感隆重的典禮浩瀚的太空④與戰(zhàn)爭有關(guān)的詞語:烽火硝煙聲東擊西出奇制勝勇往直前血流成河南征北戰(zhàn)紙上談兵⑤有典故的古代成語:完璧歸趙揠苗助長掩耳盜鈴破釜沉舟臥薪嘗膽三顧茅廬指鹿為馬單刀赴會二、佳句積累1.比喻句(1)嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。這句話把人們過搭石的聲音比作輕快的音樂,增加了文章的美感。(2)您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?這句話把藺相如見到廉頗比作老鼠見了貓,寫出了藺相如對廉頗的“怕”,這種“怕”是建立在國家利益之上的,更突出了藺相如顧全大局的品質(zhì)。2.含義深刻的句子一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。這一排排搭石是鄉(xiāng)親們精神的寄托,也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。用一排排搭石任人走、任人踏這種行為來比喻鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神。三、日積月累◎不飽食以終日,不棄功于寸陰?!鸷椤蚴⒛瓴恢貋?,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。——陶淵明◎莫等閑,白了少年頭,空悲切?!里w◎多少事,從來急;天地轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。——毛澤東四、單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)1.理解《搭石》中描寫擺搭石、走搭石的段落。2.掌握《將相和》中主要人物的品質(zhì)。3.掌握《什么比獵豹的速度更快》中段落結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4.理解《冀中的地道戰(zhàn)》中地道的特點(diǎn)和地道戰(zhàn)取得成功的關(guān)鍵。5.會以“漫畫”的形式介紹老師。理解課文的主要內(nèi)容。常見的考查形式:①填空:課文描寫了……表達(dá)了……②關(guān)于對課文內(nèi)容的理解,常以選擇、判斷的形式出現(xiàn);③提問:想想課文講了一個(gè)什么故事。五、“1+X”閱讀推薦篇目:周翔《荷花鎮(zhèn)的早市》推薦理由:這本圖畫書的故事非常簡單,講的是城里的小男孩陽陽跟隨爸爸媽媽回水鄉(xiāng)給奶奶祝壽,清晨,他跟著姑姑到水鄉(xiāng)集市去買東西
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