學(xué)校衛(wèi)生管理科實習(xí)人員專業(yè)技術(shù)考核試題及答案_第1頁
學(xué)校衛(wèi)生管理科實習(xí)人員專業(yè)技術(shù)考核試題及答案_第2頁
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文檔簡介

學(xué)校衛(wèi)生管理科實習(xí)人員專業(yè)技術(shù)考核試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共20分)1.根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)應(yīng)設(shè)置衛(wèi)生室,其面積不得小于()平方米。A.10B.15C.20D.252.學(xué)校教室課桌面的平均照度應(yīng)不低于()lx,且照度均勻度不低于0.7。A.150B.200C.300D.5003.學(xué)校發(fā)生聚集性流感疫情(7天內(nèi)同一班級出現(xiàn)5例及以上),應(yīng)采取的首要措施是()。A.全校停課B.對教室空氣消毒C.報告屬地疾控中心D.對患者隔離治療4.學(xué)校食堂食品留樣應(yīng)按品種分別盛放于清洗消毒后的專用密閉容器內(nèi),在專用冷藏設(shè)備中冷藏保存時間不得少于()小時。A.12B.24C.48D.725.學(xué)生宿舍人均使用面積,小學(xué)不低于()平方米,中學(xué)不低于()平方米。A.1.5;2.0B.2.0;2.5C.2.5;3.0D.3.0;3.56.學(xué)校開展健康教育的核心目標(biāo)是()。A.提高學(xué)生考試成績B.培養(yǎng)健康行為習(xí)慣C.完成上級考核指標(biāo)D.減少學(xué)生病假率7.學(xué)校直飲水機濾芯更換周期應(yīng)根據(jù)水質(zhì)檢測結(jié)果和使用頻率確定,活性炭濾芯一般不超過()個月。A.1B.3C.6D.128.學(xué)校衛(wèi)生間應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施,洗手水龍頭數(shù)量與學(xué)生人數(shù)的比例,小學(xué)至少為(),中學(xué)至少為()。A.1:50;1:60B.1:60;1:70C.1:70;1:80D.1:80;1:909.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的“初次報告”應(yīng)在()小時內(nèi)完成,“進程報告”應(yīng)根據(jù)事件發(fā)展變化及時報告。A.1B.2C.4D.610.學(xué)生健康檔案應(yīng)包括基礎(chǔ)信息、體檢記錄、疾病史、()等內(nèi)容,需嚴(yán)格遵循隱私保護原則。A.家庭收入B.心理評估C.家長職業(yè)D.課外培訓(xùn)---二、多項選擇題(每題3分,共15分,多選、錯選不得分,少選得1分)1.學(xué)校衛(wèi)生日常檢查的重點內(nèi)容包括()。A.教室通風(fēng)與采光B.食堂食品加工流程C.學(xué)生手機使用時長D.衛(wèi)生間清潔與消毒2.學(xué)校傳染病防控“三早”原則是指()。A.早發(fā)現(xiàn)B.早報告C.早隔離D.早治療3.學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理需做到()。A.每學(xué)期檢測水質(zhì)1次B.直飲水機定期清洗消毒C.提供熱水溫度不低于80℃D.建立供水管網(wǎng)清洗記錄4.學(xué)校健康教育活動形式可包括()。A.主題班會B.健康知識競賽C.校園廣播D.家長健康講座5.學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的特征包括()。A.突然發(fā)生B.涉及學(xué)生群體C.造成健康損害D.可預(yù)測性強---三、判斷題(每題2分,共10分,正確打“√”,錯誤打“×”)1.學(xué)校衛(wèi)生室可以配備常用藥品和急救藥品,但不得從事診療活動。()2.學(xué)生每天在校體育活動時間應(yīng)不少于1小時,其中眼保健操每天2次。()3.學(xué)校食堂從業(yè)人員每年只需進行一次健康檢查,取得健康證明即可上崗。()4.教室課桌椅應(yīng)根據(jù)學(xué)生身高進行調(diào)整,桌凳高差應(yīng)為學(xué)生坐高的1/3。()5.學(xué)校心理輔導(dǎo)室應(yīng)設(shè)置在安靜區(qū)域,面積不小于15平方米,配備沙盤、測評工具等。()---四、簡答題(每題8分,共32分)1.簡述學(xué)校晨檢工作的操作流程及注意事項。2.列舉學(xué)校教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于微小氣候的5項具體要求。3.學(xué)校發(fā)生諾如病毒感染性腹瀉聚集性疫情時,應(yīng)采取哪些應(yīng)急處置措施?4.簡述學(xué)校衛(wèi)生檔案的主要內(nèi)容及管理要求。---五、案例分析題(23分)某小學(xué)三年級(2)班在3天內(nèi)陸續(xù)出現(xiàn)8名學(xué)生發(fā)熱(體溫38℃以上)、咳嗽、咽痛癥狀,其中2名學(xué)生伴有嘔吐。經(jīng)校醫(yī)初步詢問,所有患者均未接種流感疫苗,且發(fā)病前一周班級曾組織校外實踐活動。問題:(1)判斷該事件是否屬于學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件?依據(jù)是什么?(5分)(2)作為實習(xí)人員,應(yīng)立即開展哪些現(xiàn)場處置工作?(8分)(3)為防止疫情擴散,需向?qū)W校提出哪些后續(xù)防控建議?(10分)---參考答案一、單項選擇題1.C(依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十條,城市普通中小學(xué)、農(nóng)村中心小學(xué)和普通中學(xué)設(shè)衛(wèi)生室,按學(xué)生人數(shù)六百比一的比例配備專職衛(wèi)生技術(shù)人員;衛(wèi)生室面積不小于20平方米)2.C(《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB7793-2010)規(guī)定,課桌面平均照度不低于300lx)3.C(《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》要求,發(fā)現(xiàn)聚集性疫情應(yīng)2小時內(nèi)向?qū)俚丶部貓蟾妫?.C(《學(xué)校食品安全與營養(yǎng)健康管理規(guī)定》第二十九條,留樣保存48小時,每種樣品不少于125g)5.A(《中小學(xué)校設(shè)計規(guī)范》(GB50099-2011)規(guī)定,小學(xué)宿舍人均面積≥1.5㎡,中學(xué)≥2.0㎡)6.B(《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》明確核心目標(biāo)為培養(yǎng)健康行為與生活方式)7.C(《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》(GB5749-2022)建議活性炭濾芯更換周期不超過6個月)8.A(《學(xué)校衛(wèi)生綜合評價》(GB/T18205-2012)規(guī)定,小學(xué)洗手水龍頭1:50,中學(xué)1:60)9.B(《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范》要求初次報告2小時內(nèi)完成)10.B(學(xué)生健康檔案應(yīng)包含心理評估、生長發(fā)育等健康相關(guān)信息,排除家庭收入等無關(guān)內(nèi)容)二、多項選擇題1.ABD(學(xué)生手機使用時長屬于學(xué)生管理范疇,非衛(wèi)生檢查重點)2.ABC(“三早”指早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離,治療由醫(yī)療機構(gòu)負(fù)責(zé))3.ABD(直飲水熱水溫度無強制規(guī)定,但需防止?fàn)C傷,一般建議≤60℃)4.ABCD(健康教育需覆蓋學(xué)生、家長及教職工,形式多樣化)5.ABC(突發(fā)公共衛(wèi)生事件具有突發(fā)性、群體性、危害性,可預(yù)測性弱)三、判斷題1.√(《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》第二十二條規(guī)定,衛(wèi)生室可配備常用藥品,但不得開展診療)2.√(《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》要求學(xué)生每天體育活動≥1小時,眼保健操每天2次)3.×(需每年健康檢查,且上崗前需培訓(xùn),晨檢中發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀應(yīng)暫停工作)4.√(《學(xué)校課桌椅功能尺寸及技術(shù)要求》(GB/T3976-2014)規(guī)定桌凳高差為坐高的1/3)5.√(《中小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)指南》要求面積≥15㎡,配備基礎(chǔ)心理測評工具)四、簡答題1.操作流程:①準(zhǔn)備:提前檢查體溫計、記錄表格、消毒用品;②實施:學(xué)生進入教室前,逐一觀察面色、詢問癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、腹痛),測量體溫(額溫槍或水銀體溫計);③異常處理:體溫≥37.3℃或有傳染病癥狀者,登記后通知家長接回就醫(yī);④記錄:填寫晨檢表,匯總異常情況報校醫(yī);⑤反饋:每日向班主任、年級組長通報結(jié)果。注意事項:①檢查人員需戴口罩、手套,每檢查1名學(xué)生后消毒手部;②避免在教室門口擁堵,分時段檢查;③保護學(xué)生隱私,不在公共場合公布異常信息;④使用水銀體溫計時需注意安全,破損后立即按汞泄漏處理流程操作。2.教室微小氣候5項要求:①溫度:冬季≥16℃,夏季≤30℃(有空調(diào)時);②相對濕度:30%-70%;③風(fēng)速:0.1-0.5m/s(避免過堂風(fēng));④二氧化碳濃度:≤0.15%(1500ppm);⑤甲醛濃度:≤0.08mg/m3(《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB/T18883-2002)。3.諾如病毒疫情處置措施:①立即隔離患者:通知家長帶至醫(yī)院治療,癥狀消失后72小時方可返校;②環(huán)境消毒:對嘔吐物、排泄物用含氯消毒液(有效氯5000-10000mg/L)覆蓋30分鐘后清理,地面、物體表面用1000mg/L含氯消毒液擦拭,作用30分鐘;③暫停集體活動:關(guān)閉班級教室、食堂等場所,避免人員聚集;④健康宣教:告知學(xué)生勤洗手(用肥皂和流動水)、不共用餐具、避免生食;⑤疫情2小時內(nèi)向?qū)俚丶部刂行暮徒逃姓块T報告;⑥密切接觸者管理:對同班學(xué)生、教師進行健康監(jiān)測,每日報告癥狀。4.衛(wèi)生檔案主要內(nèi)容:①基礎(chǔ)資料:學(xué)校平面圖、衛(wèi)生設(shè)施清單(如教室、食堂、廁所數(shù)量);②健康監(jiān)測:學(xué)生年度體檢報告(身高、體重、視力、齲齒率等)、教職工健康證明;③衛(wèi)生檢查:日常檢查記錄(教室通風(fēng)、食堂留樣、飲用水檢測)、專項檢查記錄(如傳染病防控、消毒效果);④應(yīng)急管理:突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置記錄(報告時間、處置措施、效果評估)、應(yīng)急預(yù)案及演練記錄;⑤健康教育:課程安排、活動記錄(講座、競賽)、效果評估(知識知曉率、行為形成率)。管理要求:①專人負(fù)責(zé)(校醫(yī)或衛(wèi)生管理員),分類歸檔(按年度、類別);②電子檔案與紙質(zhì)檔案同步保存,保存期限≥6年;③嚴(yán)格保密,僅限衛(wèi)生管理相關(guān)人員查閱;④定期整理,及時更新(如新增衛(wèi)生設(shè)施、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)時補充檔案)。五、案例分析題(1)屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。依據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》,學(xué)校7天內(nèi)同一班級出現(xiàn)5例及以上發(fā)熱、咳嗽等癥狀的聚集性疫情,屬于“其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件”中的聚集性癥候群事件,需按突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告。(2)現(xiàn)場處置工作:①初步核實:核對患者姓名、癥狀、發(fā)病時間,確認(rèn)是否有共同暴露史(如校外實踐活動中的飲食、接觸史);②隔離患者:將已發(fā)病學(xué)生轉(zhuǎn)移至臨時隔離室(通風(fēng)良好、與其他教室分開),避免與健康學(xué)生接觸;③環(huán)境處理:關(guān)閉該班級教室,用含氯消毒液(1000mg/L)對課桌椅、門把手等高頻接觸表面擦拭消毒,開窗通風(fēng)30分鐘以上;④健康監(jiān)測:對同班未發(fā)病學(xué)生測量體溫,詢問是否有咽痛、咳嗽等癥狀,登記密切接觸者名單;⑤信息立即向校醫(yī)、分管校長報告,同時通過“學(xué)校衛(wèi)生健康管理信息系統(tǒng)”向?qū)俚丶部刂行暮徒逃块T提交初次報告(內(nèi)容包括事件發(fā)生時間、地點、人數(shù)、主要癥狀)。(3)后續(xù)防控建議:①醫(yī)療干預(yù):聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,為密切接觸者發(fā)放流感疫苗(如有庫存)或抗病毒藥物(如奧司他韋),指導(dǎo)已發(fā)病學(xué)生居家隔離至熱退后48小時;②環(huán)境管理:連續(xù)3天對該班級教室、衛(wèi)生間進行終末消毒(每日2次

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