第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE一年級日記評三好學生350字（14篇）一年級日記評三好學生350字第1篇今天星期五，陽光明媚，我坐在教室里，等待著老師的宣布。教室里安靜得可以聽見筆尖在紙上劃過的聲音，偶爾傳來幾聲咳嗽，顯得格外清晰?！敖裉煳覀円u選三好學生，請大家認真聽?！崩蠋煹脑捯魟偮洌瑢W們立刻坐直身子，目光集中在我身上。我緊張地握緊拳頭，心跳加速。突然，老師的聲音提高：“本次三好學生評選結果如下，第一名”我的耳朵仿佛失聰，周圍的聲音都消失，我緊緊盯著老師的嘴型，生怕錯過什么。當老師說出我的名字時，我愣住，沒想到自己竟然被評上三好學生。我激動地站起來，望著同學們羨慕的目光，心里充滿喜悅。這時，我注意到老師的眼睛里閃爍著贊許的光芒，仿佛在告訴我：“你做到，孩子?！鳖C獎儀式結束后，我坐在座位上，回味著剛才的喜悅。突然，一陣風吹過，將桌上的書頁吹得嘩嘩作響。我抬起頭，望著窗外，陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在教室里。那一刻，我明白，努力和堅持總會換來回報，而真正的成長，就在這一刻悄然發(fā)生。一年級日記評三好學生350字第2篇今天，我參加學校評選“三好學生”的活動。三好學生我們學校對品學兼優(yōu)學生的最高榮譽，能夠評上這個稱號，對我們一年來的努力和付出的肯定。在這個活動中，我看到許多同學都在積極展示自己的優(yōu)點和特長。有的同學學習成績優(yōu)異，不僅在課堂上認真聽講，還經(jīng)常主動幫助其他同學解決學習上的困難；有的同學熱愛勞動，每天都能按時完成值日任務，為班級創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境；還有的同學樂于助人，總能及時伸出援手，幫助需要幫助的人。在我看來，三好學生不僅僅學習成績好，更重要的具備良好的品德和積極向上的精神風貌。正如我們學校一直倡導的：“德智體美全面發(fā)展”，一個真正優(yōu)秀的學生，不僅在學術上有所成就，更應該在品德、體育和藝術等方面都有所涉獵。我希望通過這次評選活動，能夠激勵更多的同學向優(yōu)秀看齊，努力提高自己的綜合素質，爭取成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。同時也能夠珍惜這個機會，用自己的實際行動去踐行三好學生的標準，為班級、為學校爭光。一年級日記評三好學生350字第3篇今天，我要寫一篇關于三好學生的日記。今天，學校舉行三好學生的評選活動。我非常期待，因為我知道，三好學生我們學校最高的榮譽。評選開始，老師一個一個地念出候選人的名字。我的心跳加速，緊張得手心都出汗。當老師念到我的名字時，我激動得幾乎要跳起來。我站到講臺上，面對著全班同學的目光。評選過程中，老師我們分享自己的學習經(jīng)驗。我分享自己如何通過閱讀和思考來提高自己的學習能力。我還分享自己如何幫助同學，如何參加社會實踐活動，如何關心集體。評選結束后，我緊張地等待著結果。當老師宣布我當選為三好學生時，我高興得幾乎要哭出來。我知道，這對我努力的肯定，也對我未來的鼓勵。通過這次評選，我明白，三好學生不僅僅學習成績好，還要有良好的品德和積極的態(tài)度。我會繼續(xù)努力，做一個真正的好學生，為學校爭光。一年級日記評三好學生350字第4篇今天星期五，放學后，老師宣布要評選三好學生。我緊張地等待著，心里默默祈禱自己能被選中?；氐郊遥移炔患按胤_日記本，開始記錄下這個難忘的時刻。我寫下自己的感受：“今天，我緊張地等待著評選三好學生的結果，心里充滿期待?！苯又以敿毭枋鲈u選的過程。老師先介紹評選標準，然后我們每個人上臺分享自己的優(yōu)點和努力。我鼓起勇氣，勇敢地走上講臺，分享自己在學習、紀律和勞動方面的表現(xiàn)。在日記中，我還特別提到一個讓我印象深刻的瞬間。當我分享完自己的優(yōu)點后，全班同學都鼓掌鼓勵我。那一刻，我感到無比自豪和幸福。評選結果揭曉，我竟然被評為三好學生！我激動地跳起來，立刻在日記中記錄下這個好消息：“我竟然被評為三好學生！我太高興！”這次評選讓我明白，只要努力，就一定會有回報。我會繼續(xù)努力，爭取在今后的學習和生活中，做得更好，成為更優(yōu)秀的三好學生。一年級日記評三好學生350字第5篇陽光明媚的早晨，我早早地來到學校，心里充滿期待。今天，我們要評選三好學生，我希望能成為其中的一員。課堂上，我認真聽講，積極回答問題。下課后，我主動幫助同學，關心他們的學習。放學后，我還會幫老師整理教室，打掃衛(wèi)生。今天，老師宣布評選結果，我緊張地聽著。當老師念出我的名字時，我激動得幾乎要跳起來。我成為我們班的三好學生！這個榮譽讓我感到非常自豪。我知道，這我努力的結果，也老師和同學們對我的認可。我將繼續(xù)努力，做一個更加優(yōu)秀的學生，為班級爭光。一年級日記評三好學生350字第6篇今天，我要給大家介紹一位特別棒的同學——小明。他可我們班的三好學生哦！早上，太陽剛剛升起，小明就早早地來到學校。他總第一個到校，默默地坐在座位上，準備開始新的一天。他的座位上總干干凈凈的，書本擺放得整整齊齊。上課時，小明總專心致志地聽講。他不僅自己認真聽，還幫助其他同學。每當有同學提問，他總耐心解答。他的學習成績一直名列前茅，老師和同學們學習的榜樣。課余時間，小明還積極參加各種活動。他熱愛運動，學校的足球小將。他還喜歡畫畫，每次美術課，他的作品總最吸引人的。小明還個樂于助人的好孩子。有一次，我忘記帶文具盒，心情很沮喪。小明看到后，立刻把自己的文具盒借給我。他笑著說：“別擔心，我們一起加油！”那一刻，我感受到友誼的溫暖。小明就像一顆璀璨的星星，照亮我們班。他用自己的行動詮釋什么三好學生。我們都要向他學習，做一個品學兼優(yōu)的好學生！一年級日記評三好學生350字第7篇“尺有所短，寸有所長。”每個人都有自己的優(yōu)點和特長，我們要學會發(fā)覺和欣賞他人的優(yōu)點。在我們的班級里，有一位同學，他叫小明，他我們班的三好學生。他不僅學習成績優(yōu)異，而且樂于助人，關心集體。有一次，我們班的一位同學生病，不能來上課。小明知道后，主動提出要照顧這位同學。他每天放學后都去那位同學家，幫他復習功課，陪他聊天，讓他感到溫暖和快樂。在小明的幫助下，那位同學很快康復，而且成績也有很大的提高。還有一次，我們班舉行一場籃球比賽。在比賽中，小明的表現(xiàn)格外出色。他不僅投籃準確，還能及時為隊友傳球。在他的帶領下，我們班最終獲得比賽的勝利。這場比賽讓同學們更加佩服小明的才華和團隊精神。作為青少年，我們要向小明學習，學會發(fā)覺他人的優(yōu)點，欣賞他人的長處。這樣，我們才能共同進步，共同成長。我們一起努力，成為像小明一樣優(yōu)秀的人吧！一年級日記評三好學生350字第8篇今天，我要寫一篇關于三好學生的日記。今天學校開一個特別的會議，評出三好學生。我超級激動，因為我知道，三好學生我們班最棒的榜樣！我們的班長小明，他總笑瞇瞇的，學習成績超級好，而且他幫助同學也很熱心。記得有一次，小華不會做數(shù)學題，小明就耐心地教他，直到小華弄懂為止。還有我們的體育委員小紅，她跑步超級快，每次運動會都能拿到第一名。而且，她也很關心同學，有一次，小剛摔倒，小紅趕緊把他扶起來，還幫他擦藥。我最喜歡的還我們的文藝委員小芳。她唱歌好聽，跳舞跳得也很美。每次學校有活動，她都會參加，給大家?guī)須g樂。我也要向他們學習，爭取做個三好學生！我要好好學習，天天向上，幫助同學，還要鍛煉身體，讓自己變得更棒！一年級日記評三好學生350字第9篇說到一年級的小朋友們，那真活力四溢，讓人忍不住想多看一眼。這不，最近我就看到一篇一年級小朋友寫的日記，里面提到評選三好學生的事情，讓我覺得特別有意思，想和大家分享一下。這個小家伙叫小明，日記里寫道：“今天學校開班會，老師說，要評三好學生。我心里特別緊張，因為我不知道自己能不能評上。我上課認真聽講，下課和同學一起玩，我覺得我挺努力的。”你看，這小家伙多實在，把自己心里想的都寫出來。我看著日記，心里也跟著小家伙緊張起來。我猜，他不特別希望能評上呢？果然，日記里寫著：“放學回家，我告訴媽媽，我想評三好學生。媽媽笑著說：‘只要你努力，一定能評上?！倚睦锱模杏X有媽媽的支持，我更有信心。”小明的日記里還有個小細節(jié)，讓我印象深刻。他說：“我看見小華得三好學生，他特別高興，還給我分享獎狀。我心里也很開心，覺得要向小華學習?！蹦憧?，小明多懂得分享，多懂得學習別人的優(yōu)點。這篇日記讓我覺得，一年級的小朋友們真單純又可愛。他們心里想什么，就敢寫什么，讓人看覺得特別親切。我覺得，這就成長吧，一點點學會表達自己，學會努力，學會分享。一年級日記評三好學生350字第10篇今天，我要寫的日記關于評三好學生的事。早上，我們班上舉行一場特別的會議。老師告訴我們，要選三好學生。三好學生就學習好、品德好、身體好的同學。我坐在教室里，心里想，我一定要努力，爭取成為三好學生。上課的時候，我認真聽講，積極回答問題。下課，我還主動幫助同學。我覺得，這樣，我就能成為三好學生。放學后，我回到家，把這件事告訴爸爸媽媽。他們聽，都很高興，說我懂事的孩子。我也很開心，覺得自己做得對。從這件事，我明白，要想成為三好學生，就要努力學習，做一個品德好、身體好的孩子。我會繼續(xù)努力的！一年級日記評三好學生350字第11篇在那個陽光明媚的早晨，一年級的教室里彌漫著歡聲笑語。今天，我們迎來一次特別的班會——評選三好學生。孩子們臉上洋溢著期待，仿佛一顆顆小星星在閃爍。教室的一角，擺放著幾張桌椅，那候選人的展示區(qū)。每個候選人的桌面上都擺滿他們精心準備的資料，有獲獎證書、優(yōu)秀作品，還有同學們寫給他們的推薦信。我仔細翻閱著這些資料，心中暗自思忖：哪位同學能脫穎而出，成為我們班級的三好學生呢？首先映入眼簾的小明。他總面帶微笑，待人熱情。課堂上，他積極發(fā)言，思維敏捷；課下，他樂于助人，同學們的貼心伙伴。他的資料里，有一張照片特別吸引我——那他在圖書館里幫同學找書的場景，他專注的眼神和真誠的笑容，讓我感受到他的善良和責任感。緊接著小紅。她不僅成績優(yōu)異，還多才多藝。舞蹈、繪畫、鋼琴，她樣樣精通。在資料里，我看到她在舞臺上表演的精彩瞬間，優(yōu)雅的舞姿和動人的琴聲，讓人陶醉。更讓我印象深刻的，她利用課余時間，為班級編排一出精彩的課本劇，讓同學們在歡笑中學習知識。小剛。他雖然成績中等，但勤奮刻苦，從不放棄。課余時間，他主動幫助學習困難的同學，耐心講解題目，從不厭煩。他的資料里，有一張他輔導同學做作業(yè)的照片，他認真的表情和專注的眼神，讓我看到他無私奉獻的精神。經(jīng)過一番深思熟慮，我決定將小明、小紅和小剛選為我們班級的三好學生。他們不僅在學習上取得優(yōu)異成績，更在品德上展現(xiàn)高尚的品質。我相信，在未來的日子里，他們會繼續(xù)努力，成為更好的自己，為班級、為學校、為社會貢獻自己的力量。一年級日記評三好學生350字第12篇今天，我要給大家寫一篇關于我們班三好學生的日記。今天早上，我們班開一個小班會。老師表揚我們班的三好學生，他們分別小明的媽媽、小紅和小麗。我聽心里可羨慕，他們真厲害！小明媽媽班上的衛(wèi)生委員，每天早上都早早地來打掃衛(wèi)生，把教室打掃得干干凈凈。她還教我們?nèi)绾螑圩o環(huán)境，不亂扔垃圾。我記得有一次，我看到地上有個塑料袋，小明媽媽就彎腰撿起來，放進垃圾桶里。她總那么細心，那么有責任心。小紅我們班的語文課代表，她學習成績好，寫得一手好字。每次寫作業(yè)，她都寫得工工整整，字跡漂亮極。她還經(jīng)常幫助同學解答問題，大家都很喜歡她。小麗我們班的數(shù)學課代表，她數(shù)學成績棒棒的，每次考試都拿第一名。她不僅自己學習好，還經(jīng)常幫助其他同學，讓他們也能跟上進度。我覺得，他們之所以能成為三好學生，因為他們都有一種精神，那就責任心和樂于助人。我希望我也能像他們一樣，做一個有責任心、樂于助人的好學生。一年級日記評三好學生350字第13篇一年級日記評三好學生我記得那我上小學一年級的第一個學期，那時候，老師總鼓勵我們寫日記，記錄下每天發(fā)生的事情。而我，因為一篇日記，被評為三好學生。那天，我寫一篇關于幫助同學的日記。那天放學后，我發(fā)覺我們班的小明在教室里哭鼻子，他不小心摔倒，磕破膝蓋。我立刻跑過去，幫他擦藥，還陪他聊天，讓他不再那么傷心。我把這件事寫在日記里，沒想到老師看到，夸我樂于助人。其實，這件事很小，但我卻覺得很有意義。因為我覺得，幫助別人，就幫助自己。從那以后，我更加注意觀察身邊的同學，發(fā)覺他們需要幫助的時候，就主動伸出援手。我還記得，有一次，我們班的小紅因為作業(yè)沒做好，被老師批評。我立刻拿出自己的作業(yè)本，教她怎么做。她很快就學會，笑容也回到她的臉上。看到她那么開心，我心里也美滋滋的。通過這些小事，我明白什么三好學生。三好學生不只會學習，還要有愛心、有責任心。我希望自己能一直保持這份愛心，做一個真正的好學生。一年級日記評三好學生350字第14篇今天，我要給大家寫一篇關于評三好學生的日記。那天，老師宣布要選三好學生，我聽心里既緊張又興奮。放學后，我回到家，迫不及待地拿出日記本，開始寫起來。我寫道：“今天，我們班要評選三好學生，我心里既緊張又興奮。我知道，評上三好學生意味著我的一學期努力得到認可?！苯又一貞浧疬@學期的