定州幼師考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題(共10題,每題2分)1.幼兒在皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論中“前運(yùn)算階段”的典型特征是?A.守恒概念形成B.自我中心語(yǔ)言出現(xiàn)C.邏輯思維發(fā)展D.客體永久性獲得2.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中"健康"領(lǐng)域的子領(lǐng)域不包括?A.身心狀況B.動(dòng)作發(fā)展C.生活習(xí)慣與生活能力D.社會(huì)交往3.幼兒園常規(guī)教育的核心目的是?A.約束幼兒行為B.建立秩序感與社會(huì)化C.提高學(xué)習(xí)效率D.方便教師管理4.小班幼兒典型的游戲類型是?A.合作游戲B.平行游戲C.規(guī)則游戲D.表演游戲5.幼兒攻擊性行為的主要原因不包括?A.模仿成人行為B.需求未被滿足C.認(rèn)知水平較高D.情緒調(diào)節(jié)能力弱6.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)遵循的首要原則是?A.經(jīng)濟(jì)性B.安全性C.美觀性D.教育性7.幼兒方位知覺發(fā)展的順序通常是?A.上下→前后→左右B.前后→上下→左右C.左右→前后→上下D.上下→左右→前后8.下列哪項(xiàng)不屬于幼兒教師的專業(yè)能力?A.彈唱繪畫B.觀察評(píng)價(jià)C.課程設(shè)計(jì)D.科研論文撰寫9.幼兒口吃的主要干預(yù)方法是?A.嚴(yán)厲糾正B.忽略淡化C.強(qiáng)制練習(xí)D.嘲笑提醒10.幼兒園一日生活中"過渡環(huán)節(jié)"的教育價(jià)值是?A.減少教師工作量B.培養(yǎng)等待與自主能力C.填補(bǔ)時(shí)間空白D.強(qiáng)化課堂知識(shí)---二、多項(xiàng)選擇題(共10題,每題2分)1.屬于幼兒游戲基本特征的有?A.自主性B.虛構(gòu)性C.功利性D.愉悅性2.家園合作的有效方式包括?A.家長(zhǎng)會(huì)B.家園聯(lián)系冊(cè)C.家長(zhǎng)開放日D.微信溝通3.幼兒常見的安全隱患包括?A.異物入體B.跌倒碰撞C.燙傷燒傷D.網(wǎng)絡(luò)成癮4.幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容包括?A.同伴交往B.自我意識(shí)C.規(guī)則認(rèn)知D.計(jì)算能力5.幼兒園語(yǔ)言教育的目標(biāo)包括?A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.詞匯量積累D.語(yǔ)法掌握6.幼兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有?A.從大肌肉到小肌肉B.從整體到局部C.從無(wú)序到有序D.從精細(xì)到粗大7.幼兒教師與家長(zhǎng)溝通的原則包括?A.尊重平等B.指責(zé)批評(píng)C.積極引導(dǎo)D.隱瞞問題8.屬于幼兒心理健康表現(xiàn)的有?A.情緒穩(wěn)定B.樂于交往C.過度依賴D.自信獨(dú)立9.幼兒園科學(xué)教育的內(nèi)容包括?A.自然現(xiàn)象B.數(shù)學(xué)認(rèn)知C.科技產(chǎn)品D.文學(xué)創(chuàng)作10.幼兒教師職業(yè)道德的核心要求是?A.愛國(guó)守法B.關(guān)愛幼兒C.為人師表D.終身學(xué)習(xí)---三、判斷題(共10題,每題2分)1.幼兒的有意注意占優(yōu)勢(shì),無(wú)意注意逐漸消退。（)2.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。()3.幼兒攻擊性行為只能通過懲罰糾正。()4.幼兒繪畫評(píng)價(jià)應(yīng)關(guān)注“像不像"。（)5.家園共育中教師應(yīng)主導(dǎo)所有決策。()6.幼兒同伴沖突需要教師立刻干預(yù)解決。()7.幼兒身高體重增長(zhǎng)是勻速的。()8.幼兒早期閱讀重點(diǎn)是識(shí)字量。()9.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)讓幼兒參與設(shè)計(jì)。()10.幼兒說謊一定是道德問題。(）---四、簡(jiǎn)答題(共4題,每題5分)1.簡(jiǎn)述幼兒教師觀察記錄的主要方法。2.列舉3種緩解幼兒入園焦慮的策略。3.幼兒園安全教育的核心內(nèi)容有哪些?4.幼兒游戲材料投放的原則是什么?---五、討論題(共4題,每題5分)1.分析小班幼兒"爭(zhēng)搶玩具"行為的原因及教師的應(yīng)對(duì)策略。2.如何設(shè)計(jì)大班社會(huì)活動(dòng)“我們的社區(qū)"?請(qǐng)簡(jiǎn)述活動(dòng)目標(biāo)與環(huán)節(jié)。3.家園共育中,教師應(yīng)如何與祖輩家長(zhǎng)有效溝通？4.結(jié)合實(shí)例說明如何通過角色游戲促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展。---參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABD2.ABCD3.ABC4.ABC5.AB6.ABC7.AC8.ABD9.ABC10.BC三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.主要方法:軼事記錄法(記錄典型事件)、實(shí)況詳錄法(連續(xù)記錄行為)、量表評(píng)價(jià)法(用量化指標(biāo)評(píng)估)、圖示記錄法(用符號(hào)或圖表呈現(xiàn))。2.策略:提前熟悉環(huán)境(參觀幼兒園)、建立依戀替代物(帶安撫玩具)、家園一致(保持作息相似)、轉(zhuǎn)移注意力(有趣活動(dòng)吸引)。3.核心內(nèi)容:日常安全(防摔、防燙)、飲食安全(不挑食、不打鬧進(jìn)食)、防拐防騙(識(shí)別陌生人)、身體保護(hù)(隱私部位保護(hù))。4.原則:安全性(無(wú)尖銳邊角)、層次性(適合不同能力幼兒)、開放性(可組合多種玩法)、生活性(貼近幼兒經(jīng)驗(yàn))。五、討論題1.原因:自我中心思維、缺乏分享意識(shí)、玩具數(shù)量不足。應(yīng)對(duì):引導(dǎo)表達(dá)需求("你也想玩,可以說‘請(qǐng)讓我玩一會(huì)兒’");增加同類玩具;開展"輪流玩"游戲;榜樣示范(表?yè)P(yáng)分享行為)。2.活動(dòng)目標(biāo):認(rèn)識(shí)社區(qū)設(shè)施(超市、醫(yī)院等),萌發(fā)愛社區(qū)情感。環(huán)節(jié):①導(dǎo)入(社區(qū)圖片提問);②探索(視頻/圖片了解功能);③實(shí)踐(角色扮演"小社區(qū)");④總結(jié)(討論"我能為社區(qū)做什么")。3.策略:尊重祖輩經(jīng)驗(yàn)(肯定其育兒付出);用案例溝通(如"奶奶喂飯,寶寶自己吃更能干"