幼兒園大班體育游戲方案模版設(shè)計考量本活動依據(jù)幼兒的天性,以他們對游戲的熱愛為切入點,精心策劃了名為"小紅帽"的活動。游戲情節(jié)將貫穿始終,以激發(fā)幼兒的積極參與?；顒又荚谔嵘變旱奶S、鉆爬、奔跑技能,并培養(yǎng)其勇敢面對困難的品質(zhì)?；顒幽繕?biāo):1.鼓勵幼兒積極參與活動,體驗游戲帶來的愉悅感。2.通過一系列活動,增強幼兒從高處跳下、鉆爬和奔跑的能力。3.培養(yǎng)幼兒的勇氣,使他們學(xué)會克服遇到的困難。重點:教授幼兒從20-25厘米的高度雙腳并排跳躍的技巧。難點:掌握雙腳落地時需屈膝緩沖的要領(lǐng)。所需準(zhǔn)備:橡皮筋、海綿墊、彩色筐、彩色小花、手鼓、小紅帽頭飾、塑料塊。活動流程:(一)入場1.我們剛剛欣賞了木偶劇《小紅帽》,你喜歡小紅帽嗎?今天,我們要進行游戲,老師將扮演小紅帽的媽媽,而你們就是小紅帽。2.歡迎來到我們的家,快進來吧,媽媽要給每位小紅帽戴上漂亮的紅帽子。（為幼兒戴上小紅帽)幼兒園大班體育游戲方案模版(二)尊敬的教師,小朋友們,大家早上好!朝霞映照著清晨,最美的夢想在金秋綻放,我們踏入這多彩的季節(jié),也步入了充滿童真的世界。我榮幸地宣布__幼兒園___年秋季運動會現(xiàn)在正式開始。為了展示我們幼兒園的風(fēng)貌,教師們犧牲了休息時間,精心策劃,精心編排。小朋友們也展現(xiàn)出堅韌的精神,不畏艱難,堅持訓(xùn)練。經(jīng)過這段時間的努力,我們的小朋友變得更加能干,更加自信。看!他們整裝待發(fā),躍躍欲試,已經(jīng)迫不及待了。我們進行大會第一項:請我們的小運動員入場!走在最前面的是小班的寶寶們,他們純真活潑,對世界充滿好奇。在教師的悉心教誨下,他們正在一天天成長。接下來入場的是中班的運動員們,這是一個團結(jié)向上的集體。我們相信,他們今天定會在賽場上閃耀出最亮的光芒,他們充滿活力,積極向上,團結(jié)友愛。現(xiàn)在向我們走來的是大班的小朋友們,他們的臉上洋溢著熱情的微笑,他們精神飽滿,豪氣沖天,正以穩(wěn)健的步伐步入賽場。最后,預(yù)祝每一位小運動員都能享受比賽,享受快樂。接下來是比賽項目:小班：1.小兔跳:規(guī)則是小朋友需雙手放在頭上,雙腳并攏跳躍,從起點跳到終點,先到達(dá)者獲勝。2.騎大馬:每組由___個家庭組成,幼兒坐在家長懷里,家長手腳并用,將"小馬"運到終點,繞過障礙物再返回起點。3.小雞出殼：孩子發(fā)令后,家長和孩子需小心翼翼地從報紙中間撕開一個洞,然后鉆過去,模仿小雞出殼,報紙撕破即為失誤,孵出小雞最多的人獲勝。中班：1.毛毛蟲比賽:每個班的小朋友分成四組,蹲下拉住前面小朋友的衣角,聽到口令后向前走,先到達(dá)終點的隊伍獲勝。2.空中運球:每組___個吹好的氣球,家長從起點將氣球空運到終點,幼兒在終點用筐子接住,成功運完___個氣球為勝。3.城堡大戰(zhàn)：家長和孩子先用積木或盒子搭建城堡,然后輪流拿球攻擊城堡,城堡倒塌后重建并思考如何建造更穩(wěn)固的城堡。大班：1.搶占陣地:幼兒站在一個呼啦圈中,雙腳跳進前面的圈中,再把后一個圈拿到前面,依次向前跳,先到達(dá)終點并取下小旗的為勝。2.推小車:家長拉著幼兒的腳脖子,幼兒雙手著地,從起點到終點,先到達(dá)者獲勝。3.我給爸爸(媽媽)穿鞋子：每個家庭的家長先脫下鞋子放在圓圈內(nèi),游戲開始后,幼兒需要在混亂的鞋子中找到家長的鞋子,并幫家長穿上,先穿好的家庭獲勝。運動會閉幕式:頒獎儀式：為優(yōu)勝的班級和個人頒發(fā)獎品,其他小朋友的獎品由班級老師發(fā)放。園長致閉幕詞。隨后,我們將噴灑禮花,有序退場,運動會至此圓滿結(jié)束。在陽光的照耀下,__幼兒園的親子運動會經(jīng)過一上午的精彩賽事,取得了圓滿的成功。在活動中,我們?yōu)槊课恍∨笥?、每位家長和各班級頒發(fā)了獎狀和獎品,滿園的歡聲笑語將永遠(yuǎn)留在我們的心中。運動會的每一項比賽,都讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了集體榮譽感和競爭意識,充分促進了幼兒的全面發(fā)展。家長們的積極參與和默契配合,為活動的順利進行提供了有力的支持。從活動的反響來看,我們相信家長們對本次活動的組織和安排感到滿意。運動會雖然結(jié)束,但那些歡樂的瞬間、那些激動人心的比賽畫面,將長久地留在我們的記憶中。讓我們共同珍藏這次運動會的美好回憶吧!再次感謝大家的參與,期待我們下次的相聚。幼兒園大班體育游戲方案模版(三)活動籌備：配置___個圈,每人配備一個球,設(shè)置明顯的標(biāo)記線與站位點。活動流程:一、教師引導(dǎo)幼兒進行熱身活動。1.幼兒跟隨教師進行前向慢跑、倒行及四散走的練習(xí)。2.四散慢跑,幼兒需根據(jù)教師的哨音和手勢指示進行"配對"動作。3.執(zhí)行準(zhǔn)備操以充分活動身體。二、進行快速改變方向的行走訓(xùn)練。1.開展"1.2.3"游戲,幼兒需根據(jù)口令迅速做出反應(yīng)走動。解說詞:我們將參與一個"1.2.3"游戲,目標(biāo)是快速做出正確的反應(yīng)。2.幼兒模仿小動物,根據(jù)信號快速改變行走方向。(教師逐步加快方向變化的節(jié)奏)解說詞:現(xiàn)在我們邀請小動物們一起玩這個游戲。模仿會飛的動物,接著是會跳的動物,然后是會游的動物。三、模仿小螃蟹行走,體驗快速轉(zhuǎn)向。1.邀請幼兒嘗試"螃蟹側(cè)行",體驗側(cè)行的動作感覺。解說詞:秋天來臨,我們有一位特別的朋友,就是小螃蟹,你們知道怎么像螃蟹一樣走路嗎？一起來試試吧。2.教師示范,個別幼兒展示"螃蟹側(cè)行"的動作。解說詞:小螃蟹是怎么走路的呢？側(cè)身行走,一只腳跟著另一只腳側(cè)面移動。3.幼兒再次嘗試"螃蟹側(cè)行”,根據(jù)信號感受快速側(cè)行。4.在"1.2.3"游戲中再次實踐動作。5.游戲："泡泡搬運工"：幼兒手持"泡泡",在場地上自由側(cè)行。6.游戲:“小螃蟹運泡泡"(1)游戲規(guī)則說明：幼兒分為四組,從起點開始,排尾幼兒將“泡泡”依次傳給排頭幼兒,排頭幼兒接住泡泡后側(cè)行至終點放下,再快速側(cè)行返回隊尾傳泡泡。直到最后一名幼兒將泡泡圈傳給排頭幼兒并高高舉起,完成任務(wù)。(2)幼兒進行一至兩次游戲。四、雙人合作側(cè)行,探索多種合作方式。1.變化為"超級螃蟹",嘗試雙人合作側(cè)行。2.游戲:"泡泡搬運大賽"玩法:兩人合作成為“超級螃蟹”,從起點側(cè)行至終點,然后分開單獨搬運“泡泡”回到起點,率先完成的螃蟹隊獲勝。五、結(jié)束環(huán)節(jié)：進行放松動作,緩和身體狀態(tài)。幼兒園大班體育游戲方案模版(四)活動目標(biāo):1.通過實踐,掌握走、跑、跳、攀爬、平衡和投擲等多元動作技巧,主動探索不同的上山和下山的路徑。2.勇于以自我挑戰(zhàn)的方式進行上山、下山,享受游戲帶來的挑戰(zhàn)樂趣。3.在游戲過程中展現(xiàn)出積極、勇敢和團隊合作的態(tài)度,以培養(yǎng)面對困難的無畏精神和堅韌品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備:環(huán)境配置:在山坡對面約___米處設(shè)置怪獸圖案或模型作為目標(biāo)。裝備:兒童迷彩服裝、一對步話機、若干報紙球、兩副簡易擔(dān)架、若干絨布玩具娃娃。備用道具:羊角球、高蹺、玩具馬、沙袋等若干游戲用具?；顒恿鞒?一、啟動活動:軍事訓(xùn)練。1.熱身運動：進行隊列訓(xùn)練,復(fù)習(xí)《我是小兵》操節(jié)以活動身體。2、步伐練習(xí)