【答案】《新媒體用戶分析》(華中科技大學(xué))章節(jié)期末慕課答案

有些題目順序不一致，下載后按鍵盤ctrl+F進行搜索第一章新媒體概述和用戶體驗第一章新媒體概述和用戶體驗單元測驗1.單選題：以下選項中哪個不屬于新媒體的發(fā)展特征？

選項：

A、虛擬與現(xiàn)實

B、單向化

C、移動化

D、個性化

答案：【單向化】2.單選題：新媒體最基礎(chǔ)的技術(shù)特征是

選項：

A、有線化

B、無線化

C、數(shù)字化

D、網(wǎng)絡(luò)化

答案：【數(shù)字化】3.單選題：美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)技術(shù)研究所所長戈爾德馬克（P.Goldmark）在（）年的一份商品開發(fā)計劃中第一次提到“新媒體”（NewMedia）一詞。

選項：

A、1996

B、1969

C、1976

D、1967

答案：【1967】4.單選題：人類社會的第四次傳播技術(shù)是指

選項：

A、文字發(fā)明

B、古登堡印刷術(shù)

C、電報

D、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

答案：【互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)】5.單選題：門戶媒體時代新媒體的角色

選項：

A、信息的提供者

B、用戶需求的服務(wù)者

C、用戶需求的理解者和提供者

D、平臺

答案：【信息的提供者】6.多選題：從媒體功能的角度來看，新媒體產(chǎn)品主要可以分為

選項：

A、內(nèi)容信息產(chǎn)品

B、電子商務(wù)產(chǎn)品

C、社交服務(wù)產(chǎn)品

D、休閑娛樂產(chǎn)品

答案：【內(nèi)容信息產(chǎn)品;電子商務(wù)產(chǎn)品;社交服務(wù)產(chǎn)品;休閑娛樂產(chǎn)品】7.多選題：從信息生產(chǎn)角度看，智能化將帶來以下幾個方面的可能

選項：

A、用戶分析與匹配的場景化、智能化與精準(zhǔn)化

B、互動反饋的傳感化與智能化

C、新聞生產(chǎn)的機器化、智能化與分布式

D、新聞傳播的泛在化、智能化與新聞體驗的臨場化

答案：【用戶分析與匹配的場景化、智能化與精準(zhǔn)化;互動反饋的傳感化與智能化;新聞生產(chǎn)的機器化、智能化與分布式;新聞傳播的泛在化、智能化與新聞體驗的臨場化】8.多選題：新媒體的技術(shù)特征包含？

選項：

A、數(shù)字化

B、集成化

C、兩極化

D、開放化

答案：【數(shù)字化;集成化;兩極化;開放化】9.單選題：虛擬與現(xiàn)實是新媒體未來發(fā)展的趨勢之一。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：根據(jù)2015年2月發(fā)布的《5G概念白皮書》，5G概念由“標(biāo)志性能力指標(biāo)”和“一組關(guān)鍵技術(shù)”共同定義，用戶體驗速率是5G最重要的性能指標(biāo)。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】11.單選題：門戶網(wǎng)站時代新媒體的核心競爭力在于對“微內(nèi)容”的有效聚合與使用。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】12.單選題：學(xué)界對新媒體概念的界定主要包括三種觀點，即新媒體終端說、新媒體應(yīng)用說、新媒體平臺說。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】第二章新媒體用戶需求分析第二章新媒體用戶需求分析單元測驗1.單選題：DonaldNorman提出用戶體驗的三個層次是

選項：

A、視覺層、體驗層和反思層

B、本能層、行為層和反思層

C、體驗層、本能層和行為層

D、行為層、本能層和反思層

答案：【本能層、行為層和反思層】2.單選題：以下哪個表述是廣義的產(chǎn)品生命周期？

選項：

A、研發(fā)期、導(dǎo)入期、成長期、衰退期

B、研發(fā)期、導(dǎo)入期、成熟期、衰退期

C、導(dǎo)入期、成長期、成熟期、衰退期

D、導(dǎo)入期、成長期、衰退期、重生期

答案：【導(dǎo)入期、成長期、成熟期、衰退期】3.單選題：產(chǎn)品生命周期理論是由誰提出來的？

選項：

A、雷蒙德·弗農(nóng)

B、拉扎斯菲爾德

C、申農(nóng)

D、李普曼

答案：【雷蒙德·弗農(nóng)】4.單選題：以下哪個選項不是馬斯洛需求層次理論中的人類需求？

選項：

A、生理需求

B、安全需求

C、社交需求

D、經(jīng)濟需求

答案：【經(jīng)濟需求】5.單選題：馬斯洛需求層次理論將人類需求劃分為（）個層次。

選項：

A、三

B、四

C、五

D、六

答案：【五】6.單選題：用戶體驗設(shè)計五要素依次是

選項：

A、戰(zhàn)略層、范圍層、功能層、架構(gòu)層、最表層

B、范圍層、架構(gòu)層、功能層、結(jié)構(gòu)層、表現(xiàn)層

C、戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層

D、結(jié)構(gòu)層、范圍層、框架層、功能層、表現(xiàn)層

答案：【戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層】7.多選題：關(guān)于用戶需求，以下哪種說法是正確的？

選項：

A、沒有絕對的定義，眾說紛紜

B、用戶需求不可能全部滿足

C、用戶需求只有社交需求

D、圍繞用戶需求開發(fā)的產(chǎn)品是沒有價值的

答案：【沒有絕對的定義，眾說紛紜;用戶需求不可能全部滿足】8.多選題：以下選項中，學(xué)界和業(yè)界關(guān)于“用戶體驗”形成的共識有：

選項：

A、用戶體驗是一個完整的過程

B、用戶體驗一成不變

C、用戶體驗因人而異

D、用戶體驗因時而變

答案：【用戶體驗是一個完整的過程;用戶體驗因人而異;用戶體驗因時而變】9.單選題：用戶體驗結(jié)構(gòu)層次的中間層其實就是指結(jié)構(gòu)層，是所有產(chǎn)品的交互層。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】10.單選題：新媒體產(chǎn)品導(dǎo)入期的特點是：用戶需求迅速上升，產(chǎn)品市場逐步擴大。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】11.單選題：Norman和Nielsen模型將產(chǎn)品的用戶體驗劃分為5級，依次是：有用、能用、好用、愛用以及位于最高層面的品牌。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】第三章新媒體用戶行為分析第三章新媒體用戶行為分析單元測驗1.單選題：以下哪個選項不包含在人物角色的創(chuàng)建步驟中？

選項：

A、研究準(zhǔn)備與數(shù)據(jù)收集

B、親和圖制作

C、人物角色框架

D、留存分析

答案：【留存分析】2.單選題：分析用戶使用過程中用戶的數(shù)量轉(zhuǎn)化和流失方法是

選項：

A、留存分析

B、用戶分析

C、漏斗分析

D、事件分析

答案：【漏斗分析】3.單選題：新媒體用戶行為分為（）行為與（）行為，前者提供了大量的在線數(shù)據(jù)，通常由大數(shù)據(jù)平臺進行分析；后者一般使用傳統(tǒng)的定量和定性方法獲取信息。

選項：

A、線下，線上

B、線上，線下

C、留存，流失

D、流失，留存

答案：【線上，線下】4.單選題：完成當(dāng)前事件的用戶中觸發(fā)下一個事件的人數(shù)比例是指

選項：

A、留存率

B、轉(zhuǎn)化率

C、遺失率

D、保留率

答案：【轉(zhuǎn)化率】5.單選題：用戶在某段時間內(nèi)開始使用應(yīng)用，經(jīng)過一段時間后，仍然繼續(xù)使用應(yīng)用的稱為

選項：

A、留存

B、漏斗

C、轉(zhuǎn)化

D、流失

答案：【留存】6.多選題：以下哪些選項屬于新媒體用戶行為研究的主要內(nèi)容？

選項：

A、用戶采納與忠誠

B、用戶個體使用行為

C、用戶心理認(rèn)知過程

D、用戶群體互動行為

答案：【用戶采納與忠誠;用戶個體使用行為;用戶群體互動行為】7.多選題：通過建構(gòu)產(chǎn)品的用戶畫像，我們可以發(fā)現(xiàn)其用戶的（）等特征。

選項：

A、人口統(tǒng)計學(xué)特征

B、使用行為特征

C、消費特征

D、用戶信息偏好

答案：【人口統(tǒng)計學(xué)特征;使用行為特征;消費特征;用戶信息偏好】8.單選題：對用戶行為進行分析，我們一般將用戶行為定義為一個事件（SESSION）再進行分析。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：在對新媒體用戶行為進行分析時主要有兩種思路，一是將新媒體作為特定的信息技術(shù)，二是將新媒體視為各種平臺服務(wù)和應(yīng)用的平臺。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：用戶畫像和人物角色沒有區(qū)別。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】第四章新媒體用戶心理分析第四章新媒體用戶心理分析單元測驗1.單選題：本節(jié)所介紹的用戶心理模型構(gòu)建方法中“用戶分類”的步驟不包括：

選項：

A、與利益相關(guān)人員交流，明確研究目的

B、通過焦點小組、頭腦風(fēng)暴等方法列出可區(qū)分的任務(wù)，精簡歸納

C、據(jù)任務(wù)間的親和關(guān)系對任務(wù)執(zhí)行者分組

D、尋找用戶間的核心差異，為用戶群命名

答案：【與利益相關(guān)人員交流，明確研究目的】2.單選題：Lindsey等人于2000年提出的雙重態(tài)度模型理論，認(rèn)為對于同一客體人們可以同時持以兩種評價。其中，能夠被意識到且可以做出自我報告是（）

選項：

A、內(nèi)隱態(tài)度

B、外顯態(tài)度

C、感性態(tài)度

D、理性態(tài)度

答案：【外顯態(tài)度】3.單選題：《AboutFace3交互設(shè)計精髓》以軟件設(shè)計為例，提出軟件設(shè)計需要兼顧3組模型的匹配，這3組模型中反映用戶如何理解軟件運作的模型是（）。

選項：

A、表現(xiàn)模型

B、運作模型

C、用戶心理模型

D、系統(tǒng)表象

答案：【用戶心理模型】4.單選題：生理指標(biāo)測量中通過測量每次心動周期所產(chǎn)生的電活動變化來探究用戶心理的方法是（）。

選項：

A、腦電測量法

B、皮電測量法

C、心電測量法

D、以上都不對

答案：【心電測量法】5.單選題：現(xiàn)代認(rèn)知雙加工理論中理性的、言語的、可控的的意識加工過程是

選項：

A、內(nèi)隱認(rèn)知

B、外顯認(rèn)知

C、感性認(rèn)知

D、理性認(rèn)知

答案：【外顯認(rèn)知】6.多選題：以下哪些選項在互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計中有所運用和體現(xiàn)？

選項：

A、動機

B、可供性

C、從眾

D、注意與視覺

答案：【動機;可供性;從眾;注意與視覺】7.多選題：以下選項中可以用來測量人們態(tài)度的量表有

選項：

A、李克特量表

B、哥特曼量表

C、瑟斯頓量表

D、語義分化量表

答案：【李克特量表;哥特曼量表;瑟斯頓量表;語義分化量表】8.單選題：新媒體用戶心理分析的理論主要來自認(rèn)知心理學(xué)和社會心理學(xué)。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：用戶心理模型構(gòu)建完成后可應(yīng)用于產(chǎn)品設(shè)計的不同階段，既包括指導(dǎo)產(chǎn)品原型的設(shè)計，也可用于指導(dǎo)產(chǎn)品的優(yōu)化設(shè)計。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：從認(rèn)知心理學(xué)的角度，用戶心理模型的形成可以看作用戶對外界環(huán)境的同化和順應(yīng)兩個過程。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】第五章新媒體用戶分析之定性研究方法（下）第五章新媒體用戶分析之定性研究方法單元測驗1.單選題：以下選項中，哪項是開展參與觀察法的關(guān)鍵步驟的第二步？

選項：

A、界定研究問題

B、選擇并進入研究對象的社會場所

C、參與研究對象的日常生活和社會活動

D、觀察和搜集資料

答案：【選擇并進入研究對象的社會場所】2.單選題：以下哪個選項不是人種志研究的特點？

選項：

A、有選擇

B、集體

C、自然

D、靈活

答案：【集體】3.單選題：人種志的理論基礎(chǔ)本質(zhì)上是

選項：

A、人類學(xué)

B、社會學(xué)

C、教育學(xué)

D、現(xiàn)象學(xué)

答案：【現(xiàn)象學(xué)】4.單選題：按照文獻級次可以把文獻分為原始文獻和（）

選項：

A、二次文獻

B、個人文獻

C、官方文獻

D、大眾文獻

答案：【二次文獻】5.單選題：一般來說文獻研究過程包括以下六個階段：

選項：

A、確定研究主題、進行文獻收集工作、對文獻進行的初步的分類與整理、文獻分析、文獻的解讀、撰寫文獻研究報告書或文獻綜述

B、確定研究主題、進行文獻收集工作、文獻分析、對文獻進行的初步的分類與整理、文獻的解讀、撰寫文獻研究報告書或文獻綜述

C、確定研究主題、進行文獻收集工作、對文獻進行的初步的分類與整理、文獻的解讀、文獻分析、撰寫文獻研究報告書或文獻綜述

D、確定研究主題、進行文獻收集工作、文獻的解讀、對文獻進行的初步的分類與整理、文獻分析、撰寫文獻研究報告書或文獻綜述

答案：【確定研究主題、進行文獻收集工作、對文獻進行的初步的分類與整理、文獻的解讀、文獻分析、撰寫文獻研究報告書或文獻綜述】6.多選題：新媒體用戶分析中經(jīng)常使用的定性研究方法包括（）等。

選項：

A、文獻法

B、觀察法

C、訪談法

D、人種志

答案：【文獻法;觀察法;訪談法;人種志】7.多選題：定性研究的理論基礎(chǔ)主要包括（）等

選項：

A、建構(gòu)主義

B、后實證主義

C、解釋學(xué)

D、現(xiàn)象學(xué)

答案：【建構(gòu)主義;后實證主義;解釋學(xué);現(xiàn)象學(xué)】8.單選題：記錄冗長、量化不易，分析難度更大是人種志方法的缺點。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：焦點小組訪談的人數(shù)可以根據(jù)實際需要變動。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：談法是研究者通過與研究對象進行口頭交談的方式來收集對方有關(guān)心理特征和行為數(shù)據(jù)資料的一種研究方法。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】第六章新媒體用戶分析之定量研究方法第六章新媒體用戶分析之定量研究方法1.單選題：一般而言，完整的定量研究依次包含（）五個步驟。

選項：

A、資料收集、研究設(shè)計、隨機抽樣、調(diào)查實施、數(shù)據(jù)分析

B、研究設(shè)計、資料收集、隨機抽樣、調(diào)查實施、數(shù)據(jù)分析

C、研究設(shè)計、隨機抽樣、調(diào)查實施、資料收集、數(shù)據(jù)分析

D、資料收集、研究設(shè)計、調(diào)查實施、隨機抽樣、數(shù)據(jù)分析

答案：【研究設(shè)計、隨機抽樣、調(diào)查實施、資料收集、數(shù)據(jù)分析】2.單選題：在控制實驗法的實驗設(shè)計中，所羅門四分組實驗設(shè)計是（）的分組實驗設(shè)計和僅有后測控制的分組實驗設(shè)計的結(jié)合。

選項：

A、單一控制

B、前測-后測控制

C、僅有前測控制

D、不控制

答案：【前測-后測控制】3.單選題：以下哪個選項不是控制實驗法的優(yōu)點？

選項：

A、識別因果關(guān)系

B、成本低

C、可復(fù)制

D、不需控制無關(guān)變量

答案：【不需控制無關(guān)變量】4.單選題：控制實驗法有四個基本要素，即實驗者、實驗變量、實驗對象和（）。

選項：

A、控制組

B、實驗組

C、實驗觀測

D、實驗條件

答案：【實驗觀測】5.單選題：問卷設(shè)計時，在保證被調(diào)查者對問題的理解與設(shè)計者意圖一致的情況下，以下哪條說法是正確的：（）

選項：

A、不要設(shè)計被調(diào)查者難以作出回答的題目

B、設(shè)計的題目盡量刁鉆

C、設(shè)計的題目可以冷門

D、以上說法都不對

答案：【不要設(shè)計被調(diào)查者難以作出回答的題目】6.多選題：貝雷爾森認(rèn)為內(nèi)容分析法是（）描述顯性傳播內(nèi)容的一種研究方法。

選項：

A、客觀地

B、系統(tǒng)地

C、定量地

D、定性地

答案：【客觀地;系統(tǒng)地;定量地】7.多選題：問卷一般由（）這幾個部分組成。

選項：

A、卷首語

B、問題與回答方式

C、編碼

D、其他資料

答案：【卷首語;問題與回答方式;編碼;其他資料】8.單選題：概念化，簡單來說就是要將感性的東西理性化、具體的東西抽象化，從理論上對問題的內(nèi)涵和外延做出界定，保證你所說的和他人所理解的是同一個概念。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：內(nèi)容分析法的性質(zhì)使其不需要預(yù)測試，操作化后便可直接進行正式編碼。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】10.單選題：在產(chǎn)品生命周期的各個階段，用戶研究要達到的研究目的不一致，因此，在問卷設(shè)計的目標(biāo)上也要相應(yīng)的變化。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】11.單選題：只有文本可以成為內(nèi)容，視覺符號或者聽覺符合是不能用內(nèi)容分析法進行研究的。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】第七章新媒體用戶分析之混合研究方法（下）第七章新媒體用戶分析之混合研究方法單元測驗1.單選題：將數(shù)據(jù)挖掘的流程按層級劃分，以下哪種說法是正確的？

選項：

A、需求層、處理層、分析層、輸出層

B、需求層、數(shù)據(jù)層、分類層、分析層

C、數(shù)據(jù)層、處理層、分析層、輸出層

D、需求層、數(shù)據(jù)層、分析層、輸出層

答案：【需求層、數(shù)據(jù)層、分析層、輸出層】2.單選題：合意性研究的中心問題是（）

選項：

A、內(nèi)容設(shè)計

B、體驗設(shè)計

C、視覺設(shè)計

D、使用設(shè)計

答案：【視覺設(shè)計】3.單選題：以下哪個選項是正確的AB測試法流程？（）

選項：

A、作出假設(shè)、制定測試目標(biāo)、準(zhǔn)備AB兩個版本、招募測試對象、測試實施、測試結(jié)果分析

B、制定測試目標(biāo)、作出假設(shè)、準(zhǔn)備AB兩個版本、招募測試對象、測試實施、測試結(jié)果分析

C、制定測試目標(biāo)、準(zhǔn)備AB兩個版本、作出假設(shè)、招募測試對象、測試實施、測試結(jié)果分析

D、作出假設(shè)、制定測試目標(biāo)、招募測試對象、準(zhǔn)備AB兩個版本、測試實施、測試結(jié)果分析

答案：【制定測試目標(biāo)、作出假設(shè)、準(zhǔn)備AB兩個版本、招募測試對象、測試實施、測試結(jié)果分析】4.單選題：以下哪種方法是通過成本非常低的用戶觀察、分類的方式，發(fā)現(xiàn)用戶期待的功能和內(nèi)容，從而能夠使最后設(shè)計的產(chǎn)品更容易使用？

選項：

A、AB測試法

B、可用性測試

C、合意性研究

D、卡片分類法

答案：【卡片分類法】5.單選題：羅勒（ChristianRohner）提出的用戶研究方法圖譜，以下哪項不是他考量用戶研究方法的選擇的維度？（）

選項：

A、數(shù)據(jù)來源

B、難易程度

C、研究途徑

D、產(chǎn)品使用環(huán)境

答案：【難易程度】6.多選題：羅勒（ChristianRohner）提出的用戶研究方法圖譜，以下哪幾項是他考量用戶研究方法的選擇的維度？（）

選項：

A、數(shù)據(jù)來源

B、難易程度

C、研究途徑

D、產(chǎn)品使用環(huán)境

答案：【數(shù)據(jù)來源;研究途徑;產(chǎn)品使用環(huán)境】7.多選題：下列哪些屬于新媒體用戶分析的混合研究方法？

選項：

A、合意性研究

B、可用性測試

C、觀察法

D、AB測試法

答案：【合意性研究;可用性測試;AB測試法】8.單選題：可用性測試的流程分為五個步驟，依次是：資源準(zhǔn)備、設(shè)計任務(wù)、招募用戶、執(zhí)行測試、數(shù)據(jù)分析。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：合意性研究分為定性合意性研究和定量合意性研究。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：定性研究和定量研究在本質(zhì)上有所沖突，因此在一項研究中不可以同時采用這兩種研究方法。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】第八章數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化（下）第八章數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化單元測驗1.單選題：使用SPSS建立圖表，我們常用（）來展示兩個變量間的關(guān)系。

選項：

A、直方圖

B、餅圖

C、線圖

D、條圖

答案：【線圖】2.單選題：進行因子分析前，我們需要檢驗（）值。

選項：

A、方差齊性

B、KMO值

C、標(biāo)準(zhǔn)差

D、兩兩檢驗

答案：【KMO值】3.單選題：我們想通過游戲人物的喜愛度（1~5分）預(yù)測游戲的喜愛度（1~5分），應(yīng)該使用

選項：

A、方差檢驗

B、因子分析

C、聚類分析

D、回歸分析

答案：【回歸分析】4.單選題：對于連續(xù)性變量，我們一般會進行（）的描述性統(tǒng)計。

選項：

A、均值與頻數(shù)

B、均值與方差

C、均值與標(biāo)準(zhǔn)差

D、中位數(shù)與方差

答案：【均值與標(biāo)準(zhǔn)差】5.多選題：數(shù)據(jù)清洗的主要作用是

選項：

A、糾正錯誤

B、刪除重復(fù)項

C、補充空值

D、丟棄某些數(shù)據(jù)與變量

答案：【糾正錯誤;刪除重復(fù)項;補充空值;丟棄某些數(shù)據(jù)與變量】6.多選題：數(shù)據(jù)分析的步驟包括:（）

選項：

A、收集數(shù)據(jù)

B、清洗數(shù)據(jù)

C、統(tǒng)計數(shù)據(jù)

D、結(jié)論可視化

答案：【收集數(shù)據(jù);清洗數(shù)據(jù);統(tǒng)計數(shù)據(jù);結(jié)論可視化】7.單選題：對原始數(shù)據(jù)聚類分析后得到的分成若干類別的解就直接是最終的解，并不需要再進行主觀判斷和后續(xù)的分析。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】8.單選題：如果數(shù)據(jù)不完整，最簡單的方法就是刪除該數(shù)據(jù)。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】9.單選題：錄入數(shù)據(jù)后，需要進行數(shù)據(jù)清洗后才能進行數(shù)據(jù)分析。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】10.單選題：SPSS錄入的時候要先定義變量，再錄入數(shù)據(jù)。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】11.單選題：新浪微博上面網(wǎng)民的發(fā)言屬于二手?jǐn)?shù)據(jù)。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】第九章新媒體用戶分析質(zhì)量評估第九章新媒體用戶分析質(zhì)量評估單元測驗1.單選題：以偏概全是缺乏（）。

選項：

A、標(biāo)準(zhǔn)效度

B、表面效度

C、建構(gòu)效度

D、內(nèi)容效度

答案：【內(nèi)容效度】2.單選題：編碼員間信度測試的時候，如果編碼的是定比數(shù)據(jù)，我們使用（）測量。

選項：

A、科恩kappa

B、斯科特pi

C、皮爾遜

D、以上都可以

答案：【皮爾遜】3.單選題：我們對20名網(wǎng)民前后兩次用同一問卷進行測量，屬于（）。

選項：

A、復(fù)本信度

B、再測信度

C、折半信度

D、等值信度

答案：【再測信度】4.多選題：制作測量量表和問卷的基本要求是

選項：

A、清楚

B、明確

C、完整

D、操作性強

答案：【清楚;明確;完整;操作性強】5.多選題：常見的測量信度的方法有

選項：

A、再測信度

B、折半信度

C、等值信度

D、編碼員間信度

答案：【再測信度;折半信度;等值信度;編碼員間信度】6.單選題：一般建議效標(biāo)應(yīng)采用客觀數(shù)據(jù)或行為指標(biāo)，而避免采用構(gòu)念性的測量，這樣可以避免效標(biāo)與測驗本身雙重信效度混淆。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】7.單選題：如果一個變量信度總是很低，我們可以考慮去掉它。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】8.單選題：增加樣本量是提高信度的一種方法。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】9.單選題：如果一個編碼員進行了充分的訓(xùn)練，即便只有她一個人完成所有編碼任務(wù)，編碼信度也可以很高。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】10.單選題：對內(nèi)部效度要求越高，研究需要控制的無關(guān)變量就越多。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】11.單選題：用刻度標(biāo)錯的直尺測量身高沒有信度。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】12.單選題：效度的評估與選用的樣本具有密切的關(guān)系。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】《新媒體用戶分析》考試《新媒體用戶分析》客觀題試卷1.單選題：我們想通過游戲人物的喜愛度（1-5分）預(yù)測游戲的喜愛度（1-5分），應(yīng)該使用（）。

選項：

A、方差檢驗

B、回歸分析

C、因子分析

D、聚類分析

答案：【回歸分析】2.單選題：計劃行動理論認(rèn)為，個體行為是由行為意愿直接驅(qū)動的，而行為意愿又受（）的作用。

選項：

A、個體對行為的態(tài)度

B、感知行為控制

C、主觀規(guī)范

D、以上說法都正確

答案：【以上說法都正確】3.單選題：以下哪個選項不是控制實驗法的優(yōu)點（）。

選項：

A、成本低

B、可復(fù)制

C、識別因果關(guān)系

D、無需控制無關(guān)變量

答案：【無需控制無關(guān)變量】4.單選題：定性研究的理論基礎(chǔ)不包括（）。

選項：

A、實證主義

B、現(xiàn)象學(xué)

C、后實證主義

D、解釋學(xué)

答案：【實證主義】5.單選題：定量研究的局限不包括（）?

選項：

A、對測量等技術(shù)的依賴

B、主觀因素的影響導(dǎo)致信度降低

C、需要花費大量的財力和人力獲取數(shù)據(jù)

D、研究結(jié)論的抽象化

答案：【主觀因素的影響導(dǎo)致信度降低】6.單選題：從認(rèn)知心理學(xué)的角度，用戶心理模型的形成機制包括對外界環(huán)境的“同化”和（）兩個過程。

選項：

A、順應(yīng)

B、征服

C、競爭

D、淘汰

答案：【順應(yīng)】7.單選題：在態(tài)度量表中，多維度量表有

選項：

A、社會距離量表

B、李克特量表

C、瑟斯頓量表

D、哥特曼量表

答案：【社會距離量表】8.單選題：在控制實驗法中，所羅門四分組實驗設(shè)計是（）的分組實驗設(shè)計和僅有后測控制的分組實驗設(shè)計的結(jié)合。

選項：

A、單一控制

B、前測-后測控制

C、僅有前測控制

D、不控制

答案：【前測-后測控制】9.單選題：完成當(dāng)前事件的用戶中觸發(fā)下一個事件的人數(shù)比例是指（）。

選項：

A、留存率

B、轉(zhuǎn)化率

C、遺失率

D、保留率

答案：【轉(zhuǎn)化率】10.單選題：對于連續(xù)變量，我們一般會進行（）的描述性分析。

選項：

A、中位數(shù)與方差

B、均值與方差

C、均值與頻數(shù)

D、均值與標(biāo)準(zhǔn)差

答案：【均值與標(biāo)準(zhǔn)差】11.單選題：衡量量表涵蓋研究主題的程度需要測量（）。

選項：

A、表面效度

B、標(biāo)準(zhǔn)效度

C、內(nèi)容效度

D、建構(gòu)效度

答案：【內(nèi)容效度】12.單選題：生理指標(biāo)測量中通過測量每次心動周期所產(chǎn)生的電流活動變化來探究用戶心理的方法是（）。

選項：

A、腦電測量法

B、心電測量法

C、皮電測量法

D、以上都不對

答案：【心電測量法】13.單選題：通過一個變量來預(yù)測另一個變量，通常使用（）。

選項：

A、簡單線性回歸

B、方差分析

C、因子分析

D、聚類分析

答案：【簡單線性回歸】14.單選題：關(guān)于新媒體的理解以下說法正確的是（）。

選項：

A、新媒體的核心內(nèi)涵是人人都可以是生產(chǎn)者，也可以是傳播者。

B、新媒體是一個固定的、不變的概念。

C、新媒體與傳統(tǒng)媒體之間只有技術(shù)的區(qū)別。

D、報刊、廣播、電視是新媒體。

答案：【新媒體的核心內(nèi)涵是人人都可以是生產(chǎn)者，也可以是傳播者?！?5.單選題：在描述統(tǒng)計分析中，為度量數(shù)據(jù)偏離均值有多大，最常用（）。

選項：

A、極差

B、頻數(shù)

C、中位數(shù)

D、標(biāo)準(zhǔn)差

答案：【標(biāo)準(zhǔn)差】16.多選題：在使用文獻法時，應(yīng)注意文獻選擇的（）。

選項：

A、真實性

B、可靠性

C、代表性

D、含義

答案：【真實性;可靠性;代表性;含義】17.多選題：以下選項中，學(xué)界和業(yè)界關(guān)于“用戶體驗”形成的共識有（）。

選項：

A、用戶體驗是一個完整的過程

B、用戶體驗因人而異

C、用戶體驗因時而變

D、用戶體驗持續(xù)不變

答案：【用戶體驗是一個完整的過程;用戶體驗因人而異;用戶體驗因時而變】18.多選題：按觀察中研究者是否有明確的程序，是否有事先設(shè)計好的觀察項目，可以把觀察分為（）。

選項：

A、結(jié)構(gòu)式觀察

B、非結(jié)構(gòu)式觀察

C、參與式觀察

D、非參與式觀察

答案：【結(jié)構(gòu)式觀察;非結(jié)構(gòu)式觀察】19.多選題：從媒體功能的角度來看，新媒體產(chǎn)品主要分為（）。

選項：

A、內(nèi)容信息產(chǎn)品

B、電子商務(wù)產(chǎn)品

C、社交服務(wù)產(chǎn)品

D、休閑娛樂產(chǎn)品

答案：【內(nèi)容信息產(chǎn)品;電子商務(wù)產(chǎn)品;社交服務(wù)產(chǎn)品;休閑娛樂產(chǎn)品】20.多選題：定量研究方法的特征有（）等。

選項：

A、數(shù)量性

B、嚴(yán)密性

C、客觀性

D、科學(xué)性

答案：【數(shù)量性;嚴(yán)密性;客觀性;科學(xué)性】21.多選題：定性研究方法的性質(zhì)主要包括（）。

選項：

A、注重特殊主義的原則

B、關(guān)注實踐和意義

C、非量化、非標(biāo)準(zhǔn)化取向

D、歸納式的研究路徑

答案：【注重特殊主義的原則;關(guān)注實踐和意義;非量化、非標(biāo)準(zhǔn)化取向;歸納式的研究路徑】22.多選題：通過建構(gòu)產(chǎn)品的用戶畫像，我們可以發(fā)現(xiàn)其用戶的（）等特征。

選項：

A、人口統(tǒng)計學(xué)

B、使用行為特征

C、消費特征

D、用戶信息偏好

答案：【人口統(tǒng)計學(xué);使用行為特征;消費特征;用戶信息偏好】23.多選題：從信息生產(chǎn)的角度看，智能化將帶來以下幾方面的可能（）？

選項：

A、用戶分析與匹配的場景化、智能化與精準(zhǔn)化

B、互動反饋的傳感化與智能化

C、新聞生產(chǎn)的機器化、智能化與分布式

D、新聞傳播的泛在化、智能化與新聞體驗的臨場化

答案：【用戶分析與匹配的場景化、智能化與精準(zhǔn)化;互動反饋的傳感化與智能化;新聞生產(chǎn)的機器化、智能化與分布式;新聞傳播的泛在化、智能化與新聞體驗的臨場化】24.多選題：人種志是一種綜合的研究方法，這種研究方法包含著對（）等方法的綜合使用。

選項：

A、參與式觀察

B、田野筆記法

C、訪談法

D、攝影攝像法

答案：【參與式觀察;田野筆記法;訪談法;攝影攝像法】25.多選題：新媒體的發(fā)展特征包括（）。

選項：

A、虛擬與現(xiàn)實

B、移動化

C、個性化

D、單向化

答案：【虛擬與現(xiàn)實;移動化;個性化】26.單選題：從認(rèn)知心理學(xué)的角度，用戶心理模型的形成可以看做用戶對外界環(huán)境的同化和順應(yīng)兩個過程。

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】27.單選題：對原始數(shù)據(jù)聚類分析后得到的分成若干類別的解直接就是最終的解，不需要再進行主觀判斷和后續(xù)的分析。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【錯誤】28.單選題：卡片分類法的具體步驟依次為：卡片準(zhǔn)備、尋找被試、執(zhí)行以及結(jié)果分析。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】29.單選題：門戶網(wǎng)站時代新媒體的核心競爭力在于對“微內(nèi)容”的有效聚合與使用（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】30.單選題：學(xué)界對新媒體概念的界定主要包括三種觀點，即新媒體終端說、新媒體平臺說、新媒體應(yīng)用說。（）

選項：

A、正確

B、錯誤

答案：【正確】《新媒體用戶分析》主觀題試卷1.在新媒體用戶研究中，你覺得常用的定量方法有哪些？適用的場景以及具體的運用過程？

答案：【在新媒體用戶研究中，定量方法通過對數(shù)據(jù)的量化分析揭示用戶行為規(guī)律、偏好特征等