Unit3Choices定語從句概念在主從復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫做定語從句。被修飾的名詞或代詞叫做先行詞，定語從句一般放在先行詞之后。引導(dǎo)定語從句的詞稱為關(guān)系詞，包括關(guān)系代詞（who,whom,whose,that,which）和關(guān)系副詞（when,where,why）。關(guān)系代詞的用法 ? who：指人，在從句中作主語，例如：Themanwhoisstandingoverthereismyteacher.（站在那邊的那個人是我的老師。） ? whom：指人，在從句中作賓語，口語中?？墒÷裕部捎脀ho或that替代，例如：Theperson(whom/who/that)youmetyesterdayismyuncle.（你昨天遇見的那個人是我叔叔。） ? whose：表示所屬關(guān)系，意為“……的”，指人或物，在從句中作定語，例如：Iknowthegirlwhosehairislong.（我認識那個留著長發(fā)的女孩。）也可用于“the+n.+ofwhich/whom”結(jié)構(gòu)，如：Iliveinaroomthewindowofwhichfacessouth.=Iliveinaroomwhosewindowfacessouth.（我住在一個窗戶朝南的房間里。） ? that：既可以指人，也可以指物，在從句中作主語或賓語，作賓語時可省略。當先行詞被形容詞最高級、序數(shù)詞修飾，或先行詞為all,everything,nothing,something,anything等不定代詞時，通常用that，例如：ThisisthebestbookthatIhaveeverread.（這是我讀過的最好的書。）Allthatcanbedonehasbeendone.（所有能做的都已經(jīng)做了。） ? which：指物，在從句中作主語或賓語，作賓語時可省略，例如：Thebook(which)Iboughtyesterdayisveryinteresting.（我昨天買的那本書很有趣。）關(guān)系副詞的用法 ? when：指時間，在從句中作時間狀語，其先行詞通常是表示時間的名詞，如day,time,moment等，例如：IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然記得我第一次來到這所學(xué)校的那一天。） ? where：指地點，在從句中作地點狀語，其先行詞通常是表示地點的名詞，如place,house,room等，例如：ThisistheplacewhereIwasborn.（這是我出生的地方。） ? why：指原因，在從句中作原因狀語，其先行詞通常是reason，例如：Idon'tknowthereasonwhyhewaslate.（我不知道他遲到的原因。）虛擬語氣概念虛擬語氣用來表示說話人的主觀愿望、假設(shè)、猜測或建議等，這些情況往往與事實不符或不太可能發(fā)生。在條件句中的虛擬語氣 ? 對現(xiàn)在的虛擬：if從句用一般過去時（be動詞用were），主句用would/could/might/should+動詞原形。例如：IfIwereyou,Iwouldstudyharder.（如果我是你，我會更努力學(xué)習。） ? 對過去的虛擬：if從句用過去完成時（had+過去分詞），主句用would/could/might/should+have+過去分詞。例如：Ifyouhadeearlier,youwouldhavecaughtthebus.（如果你早點來，你就會趕上公共汽車了。） ? 對將來的虛擬：if從句用一般過去時或should+動詞原形或wereto+動詞原形，主句用would/could/might/should+動詞原形。例如：Ifitrained/shouldrain/weretoraintomorrow,wewouldstayathome.（如果明天下雨，我們就呆在家里。）其他常見的虛擬語氣用法 ? 在表示“建議、命令、要求”等動詞（如suggest,insist,order,mand,advise等）后的賓語從句中，謂語動詞用“(should)+動詞原形”。例如：Theteachersuggestedthatwe(should)readEnglisheveryday.（老師建議我們每天讀英語。）注意：當suggest表示“暗示，表明”，insist表示“堅持認為”時，從句不用虛擬語氣，例如：Hisexpressionsuggestedthathewasangry.（他的表情表明他生氣了。） ? 在Itisimportant/necessary/strange/natural等形容詞后的主語從句中，謂語動詞用“(should)+動詞原形”。例如：Itisnecessarythatwe(should)cleantheclassroomeveryday.（我們有必要每天打掃教室。） ? 在wish后的賓語從句中：表示與現(xiàn)在事實相反，從句用一般過去時；表示與過去事實相反，從句用過去完成時；表示對將來的愿望，從句用would/could/might+動詞原形。例如：IwishIwereastallasyou.（我希望我和你一樣高。）IwishIhadseenthefilmyesterday.（我希望我昨天看了那部電影。）Iwishyouwouldgowithmetomorrow.（我希望你明天和我一起去。）單詞 1. conveniencen.方便；便利 2. labeln.標簽 3. globaladj.全球的；全世界的 4. snackn.點心；小吃；快餐 5. packagingn.包裝材料 6. recyclev.回收利用 7. facilityn.（供特定用途的）場所 8. plasticn.塑料 9. containern.容器 10. greenhousen.溫室 11. energyefficientadj.節(jié)能的 12. amountn.數(shù)量；數(shù)額 13. impactn.巨大影響；強大作用 14. determinev.決定 15. stressn.壓力 16. frozenadj.冷凍的；冷藏的 17. linkv.連接 18. consumern.消費者；顧客；用戶 19. permitv.允許；準許 20. assumev.假定；假設(shè)；認為短語 1. carbonfootprint碳足跡 2. rubbishdump垃圾場 3. carbondioxide二氧化碳 4. put...aside忽視；不理睬 5. junkfood垃圾食品 6. vendingmachine自動售貨機 7. payregardto注意；關(guān)注 8. bedeterminedtodosth.決心做某事 9. remindsb.ofsth.提醒某人某事 10. apologizeforsth.因某事而道歉熟詞生義 1. host：常見義為“主人，東道主”，在“thehostofthischampionship”中表示“（活動的）主辦方”。 2. label：常見義為“標簽”，還可表示“商標；綽號；唱片公司”等。 3. recycle：常見義為“回收利用”，還可用作名詞，表示“回收利用，循環(huán)使用”。句型 1. Itis+adj.+forsb.todosth.：表示“對某人來說做某事是……的”，如Itisimportantforustoprotecttheenvironment. 2. prefertodosth.表示“更喜歡做某事”，如Iprefertoeathealthyfood. 3. wish...wish...：表示“我多么希望……”，如HowIwishIcouldreducemycarbonfootprint. 4. bedeterminedtodosth.：意為“決心做某事”，如Sheisdeterminedtolivealowcarbonlife. 5. remindsb.todosth.：表示“提醒某人做某事”，如Mymomalwaysremindsmetorecyclewaste.語法本單元核心語法是定語從句。定語從句用于修飾名詞或代詞，被修飾的詞叫先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，包括關(guān)系代詞who、whom、whose、that、which和關(guān)系副詞where、when、why等。定語從句分為限定性定語從句和非限定性定語從句。限定性定語從句與先行詞關(guān)系密切，不可用逗號分開，關(guān)系代詞作賓語時可省略；非限定性定語從句是對先行詞作附加補充說明，通常用逗號與主句分開，一般不用that引導(dǎo)，關(guān)系詞不可省略。一、詞匯清單1.convenience ? 教材原句：無（單元內(nèi)有相關(guān)話題涉及）。 ? 用法搭配：forconvenience（為了方便），atone'sconvenience（在某人方便的時候）。 ? 寫作佳句：Weshouldchooseamodeoftransportationaccordingtoourownconvenience.2.label ? 教材原句：無（單元內(nèi)有相關(guān)場景涉及）。 ? 用法搭配：label...as...（把……稱為……），putalabelon（給……貼上標簽）。 ? 寫作佳句：Don'tlabelothersasunkindwithoutgettingtoknowthemwell.3.recycle ? 教材原句：無（單元內(nèi)有相關(guān)環(huán)保話題涉及）。 ? 用法搭配：recyclesth.（回收某物），recyclingbin（回收箱）。 ? 寫作佳句：Weshouldencouragepeopletorecyclewastepapertoprotecttheenvironment.4.impact ? 教材原句：無（單元內(nèi)有涉及環(huán)境影響等相關(guān)內(nèi)容）。 ? 用法搭配：haveanimpacton（對……有影響），makeagreatimpact（產(chǎn)生重大影響）。 ? 寫作佳句：Thedevelopmentoftechnologyhashadaprofoundimpactonourdailylives.5.determine ? 教材原句：無（單元內(nèi)有相關(guān)選擇與決定等話題涉及）。 ? 用法搭配：bedeterminedtodosth.（下定決心做某事），determinetodosth.（決定做某事）。 ? 寫作佳句：Sheisdeterminedtoachievehergoalofbeingafamouswriter.6.remind ? 教材原句：無（單元內(nèi)有相關(guān)提醒相關(guān)表達場景）。 ? 用法搭配：remindsb.ofsth.（提醒某人某事），remindsb.todosth.（提醒某人做某事）。 ? 寫作佳句：TheoldphotoremindsmeofthehappytimeIspentwithmygrandparents.7.apologize ? 教材原句：無（單元內(nèi)有涉及道歉場景）。 ? 用法搭配：apologizetosb.forsth.（因某事向某人道歉）。 ? 寫作佳句：Youshouldapologizetoyourfriendforyourrudeness.8.consumer ? 教材原句：無（單元內(nèi)有消費相關(guān)話題涉及）。 ? 用法搭配：consumergoods（消費品），consumermarket（消費市場）。 ? 寫作佳句：Withtheimprovementoflivingstandards,consumersarepayingmoreattentiontothequalityofproducts.9.equal ? 教材原句：無（單元內(nèi)有平等相關(guān)理念提及）。 ? 用法搭配：beequalto（與……平等，勝任），onequalterms（在平等的基礎(chǔ)上）。 ? 寫作佳句：Allpeopleareequal,andweshouldtreateachotherwithrespect.10.tend ? 教材原句：無（單元內(nèi)有涉及人們行為傾向等內(nèi)容）。 ? 用法搭配：tendtodosth.（往往會做某事，傾向于做某事）。 ? 寫作佳句：Peopletendtoforgettheimportanceofexercisewhentheyarebusywithwork.【經(jīng)典練】單句語法填空題目1：Hewasdetermined______(achieve)hisdream.題目2：Thenewpolicywillhaveagreatimpact______thelocaleconomy.題目3：Pleaseremindme______(take)mymedicinetomorrow.二、語法清單【感知·語法規(guī)律】 1. Themanwhoisstandingthereismyteacher.（站在那里的那個人是我的老師。） 2. Sheisthegirlwhom/whoImetattheparty.（她就是我在聚會上遇到的那個女孩。） 3. Thisisthebookwhich/thatIboughtyesterday.（這就是我昨天買的書。） 4. Thehousewhoseroofisredismine.（屋頂是紅色的那座房子是我的。） 5. Asweallknow,heisahardworkingstudent.（眾所周知，他是個勤奮的學(xué)生。）【精講·語法知識】 ? 定語從句定義：在復(fù)合句中，用于修飾名詞或代詞的從句稱為定語從句。被定語從句修飾的詞稱為先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞稱為關(guān)系詞，包括關(guān)系代詞who（賓格whom，所有格whose）、that、which等。 ? 定語從句種類：分為限定性定語從句和非限定性定語從句。限定性定語從句是先行詞不可缺少的部分，去掉后主句意思不完整，與主句不用逗號隔開，關(guān)系代詞作賓語時可省略。非限定性定語從句是對先行詞的補充說明，去掉后主句意思仍完整，一般用逗號與主句隔開，不用that引導(dǎo)，關(guān)系詞不可省略。 ? 關(guān)系代詞用法：關(guān)系代詞在定語從句中起著連接主句與從句、指代先行詞和在從句中作句子成分的三重作用。指代人時，作主語用who/that，作賓語用whom/who/that；指代物時，作主語或賓語用which/that，作定語用whose/ofwhich?！窘?jīng)典練】1. Theboy______isplayingfootballismybrother.2. Thegirl______youmetyesterdayismyclassmate.3. Thisisthepen______Iboughtlastweek.4. Themanto______youspokejustnowismyfather.5. Thehouse______windowsarebrokenisempty.6. Thebook,______isveryinteresting,ismine.7. Heistheonlyperson______canhelpyou.8. Those______arelateforclassshouldbepunished.9. Thereisaboy______wantstoseeyou.10. Theman______carwasstolencalledthepolice.三、寫作清單【點撥·寫作技巧】 1. 明確寫作類型：Unit3的寫作常涉及議論文或建議信。寫議論文時，需明確論點，運用“firstly...secondly...finally”等連接詞有條理地展開論述。例如討論“是否應(yīng)該經(jīng)常點外賣”，可以先表明觀點“不應(yīng)該經(jīng)常點外賣”，接著闡述原因，如“Firstly,onlinefooddeliveryoftenproducesalargeamountofpackagingwaste,whichisharmfultotheenvironment.Secondly,thefoodqualityandsafetycannotalwaysbeguaranteed”。寫建議信時，語氣要委婉，可用“Youmightconsider...”“Itwouldbebetterifyou...”等表達。比如給朋友提關(guān)于健康飲食選擇的建議，“Youmightconsidercookingmealsathomemoreoften,asitallowsyoutocontroltheingredientsandensureabalanceddiet”。 2. 構(gòu)建清晰結(jié)構(gòu)：無論是議論文還是建議信，都要有清晰的結(jié)構(gòu)。議論文一般采用“提出問題分析問題解決問題”的結(jié)構(gòu)。開頭提出討論的話題，如“Withthedevelopmentoftechnology,onlinefooddeliveryservicesarebeingmoreandmorepopular.However,whetherweshouldrelyonthemfrequentlyhasbeeahotdebatedissue”；中間從不同角度分析，如分析外賣的利弊；結(jié)尾給出結(jié)論或提出自己的看法。建議信則開頭表明寫信目的，中間具體闡述建議內(nèi)容，結(jié)尾表達期待回復(fù)等。 3. 善用舉例和數(shù)據(jù)：為增強說服力，可適當舉例或引用數(shù)據(jù)。如在論述外賣對環(huán)境的影響時，“Accordingtoarecentsurvey,overamilliontonnesofonlinefooddeliveryboxesarethrownawayeveryyearinourcity,whichcausesseriousenvironmentalpollution”。也能舉生活實例，“Myfriendoftenorderstakeout,andasaresult,hehasgainedsomeweightduetothehighcalorieandunhealthyfoodinthedeliverymeals”。 4. 運用高級詞匯和復(fù)雜句式：使用豐富的詞匯替換常用詞，如用“numerous”代替“many”，“beneficial”代替“good”，“detrimental”代替“bad”。句式上，除了簡單句，多運用定語從句、狀語從句、賓語從句等。例如，“Onlinefooddeliveryservices,whichbringusconvenience,alsocauseaseriesofproblems”（定語從句）；“Ifwewanttoliveahealthylife,weshouldmakewisechoicesaboutourdiet”（狀語從句）；“Ibelievethatmakinghomecookedmealsisabetterchoice”（賓語從句）。 5. 檢查和修改：完成初稿后，仔細檢查語法錯誤、拼寫錯誤和標點錯誤。同時，檢查內(nèi)容是否連貫，邏輯是否清晰，語言是否得體。比如檢查句子時態(tài)是否一致，名詞單復(fù)數(shù)、動詞第三人稱單數(shù)形式等是否正確?！痉e累·寫作素材】 1. 詞匯： ? 表達觀點類：argue（主張，認為），maintain（堅持認為），assume（假定，設(shè)想），holdtheviewthat（持有……觀點），beconvincedthat（堅信） ? 利弊描述類：advantage（優(yōu)點），benefit（益處），drawback（缺點），disadvantage（劣勢），merit（優(yōu)點，價值），demerit（缺點） ? 連接詞類：moreover（此外），furthermore（此外，而且），nevertheless（然而），nonetheless（盡管如此），therefore（因此），consequently（因此