特崗考試試題及答案貴州

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育管理D.教育影響2.教師職業(yè)道德的核心是（）A.關(guān)愛學(xué)生B.為人師表C.愛崗敬業(yè)D.終身學(xué)習(xí)3.我國最早專門論述教育問題的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《大學(xué)》4.學(xué)生在課堂上能夠一邊聽講一邊做筆記，這體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移5.教育目的對整個教育活動具有的作用不包括（）A.導(dǎo)向作用B.選拔作用C.激勵作用D.評價作用6.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾7.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動機B.領(lǐng)會知識C.鞏固知識D.運用知識8.個體身心發(fā)展的不均衡性要求（）A.教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期B.教育工作要循序漸進C.因材施教、有的放矢D.教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進行9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量10.最早提出“班級”一詞的教育家是（）A.夸美紐斯B.埃拉斯莫斯C.赫爾巴特D.杜威二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會功能包括（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.人口功能2.教師勞動的特點有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性3.下列屬于認(rèn)知過程的有（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維4.影響遺忘進程的因素有（）A.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)B.系列位置效應(yīng)C.識記材料的數(shù)量和學(xué)習(xí)程度D.時間因素5.課程目標(biāo)的確定依據(jù)主要有（）A.對學(xué)生的研究B.對社會的研究C.對學(xué)科的研究D.對家長的研究6.教學(xué)方法選擇的依據(jù)主要有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點C.學(xué)生的實際情況D.教師自身的素養(yǎng)7.下列屬于德育方法的有（）A.說服教育法B.榜樣示范法C.情感陶冶法D.實際鍛煉法8.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理9.心理健康教育的內(nèi)容主要包括（）A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.思想輔導(dǎo)10.教育心理學(xué)的研究內(nèi)容包括（）A.學(xué)習(xí)心理B.教學(xué)心理C.學(xué)生心理D.教師心理三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育起源于兒童對成人的無意識模仿。（）2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起決定性作用。（）3.素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。（）4.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）5.教學(xué)是學(xué)校實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）6.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程，應(yīng)以“知”為開端。（）7.班級授課制的特點可以用“班”“課”“時”三個字概括。（）8.氣質(zhì)無好壞之分，性格有優(yōu)劣之別。（）9.學(xué)生的學(xué)習(xí)以間接經(jīng)驗為主。（）10.教育心理學(xué)是一門研究學(xué)校情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢。答：加強學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；延長義務(wù)教育年限；中等教育中普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國際交流。2.簡述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。答：創(chuàng)設(shè)問題情境，實施啟發(fā)式教學(xué)；根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機水平；充分利用反饋信息，妥善進行獎懲；正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力。3.簡述班主任如何組織和培養(yǎng)班集體。答：確定班集體的發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。4.簡述教學(xué)過程的基本規(guī)律。答：直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一；掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一；教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一；傳授知識與思想教育相統(tǒng)一。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在貴州特崗教學(xué)中，如何利用當(dāng)?shù)刭Y源豐富教學(xué)內(nèi)容？答：可利用貴州自然風(fēng)光、民俗文化等資源。如以山水地貌講解地理知識，用民族節(jié)日、傳統(tǒng)技藝豐富藝術(shù)課程。組織學(xué)生實地考察，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)，增強文化自信。2.談?wù)勗谫F州特崗教育中，怎樣促進學(xué)生的全面發(fā)展？答：開足各類課程，注重智育同時加強德育、體育、美育、勞動教育。利用當(dāng)?shù)靥厣_展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。關(guān)注個體差異，因材施教，促進學(xué)生各方面素質(zhì)提升。3.討論特崗教師在貴州農(nóng)村學(xué)校如何提升自身專業(yè)素養(yǎng)？答：積極參加校內(nèi)校外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念方法。與同事交流教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)資源自我提升，結(jié)合農(nóng)村教學(xué)實際開展教學(xué)研究，在實踐中不斷成長。4.說說在貴州特崗教學(xué)里，怎樣建立良好的師生關(guān)系？答：尊重理解學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，關(guān)注其需求和感受。提升教學(xué)水平，用精彩課堂吸引學(xué)生。課余多與學(xué)生交流互動，做學(xué)生的知心朋友，以愛和責(zé)任贏得學(xué)生信任。答案一、單項選擇題1.C2.A3.A4.C5.B6.D7.B8.A9.B10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC